投籃作文400字九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的投籃作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

我有一本珍貴的本領祕籍，上面記錄着我的所有本領，今天我就挑一個本領説給你們聽聽吧！

那天風和日麗，是個玩耍的好日子。我剛走出家門就看見幾位大哥哥正在打籃球，只見一位大哥哥身體微側着，眼睛一眨不眨地盯着籃筐，膝蓋略微彎曲，身體稍稍下蹲，猛地一跳，手臂將球向上推去，手腕輕輕一抖將球向籃筐送去，球乖乖地從球網裏鑽了出來。其他幾位也不甘示弱，各顯身手。我看得入了迷，心想什麼時候我也可以像這幾位哥哥一樣帥氣的打籃球呢？於是我萌生了學習籃球的想法。

我纏着媽媽給我買了一個籃球，然後我就迫不及待地練習了起來。第一次，我學着他們的樣子，雙手抱着籃球舉到胸前，先把左手往上伸再用力一拍，籃球在框上打了個璇兒，我心想：“一定要進，一定要進。”可是籃球像個調皮的娃娃一直跟我做對，在球框邊上滾了幾圈就掉出來了。我有些泄氣，但我想到一句話：世上無難事只怕有心人。於是我試了一遍又一遍，試到第六遍的時候，我終於成功了！這次籃球像聽話的孩子穩穩當當地從網裏掉出來。我高興得一蹦三尺高。

通過這件事，我明白了做事不能因為一次失敗而放棄，要堅持到底。

我的爸爸是個球迷。

他長得很壯實，像棵柏樹似的。每天出去上班都把衣服繃得緊緊的，花花綠綠的襯衫勾勒出他的大肚皮，黑色的牛仔褲把他的腿肚子撐得好似圓滾滾的氣球。

“投籃狂”，是我御賜給爸爸的的“雅號”。瞧，爸爸微微彎腰，籃球從他的腿間調皮地跳來跳去，可爸爸總能不偏不倚的抓住它。他的小眼睛，溜溜地轉，像在尋找時機。突然抱起球，這一躲，那一閃，來到了籃板面前，猛的一跳，籃球輕輕鬆鬆被他扣進了籃筐裏。爸爸的臉此時已經通紅，可是他還是覺得不過癮，又抱起了球，來到籃板有一段距離時，他奮力一躍，籃球在空中劃過一道弧線，彈到籃板框上，打了個轉，又乖乖地掉進了筐裏。

爸爸不僅是個投籃狂，還是個吃貨。

他什麼都愛吃，白菜，他吃得津津有味；蘿蔔，他吃得津津有味；玉米，他也吃得津津有味。什麼他都吃得津津有味。飯菜一上桌，他馬上拿起碗筷，飯菜就如風捲殘雲般落入他的無底洞，像個好久沒吃飯的流浪漢，不停的往嘴裏塞......

這就是我的爸爸，既是投籃狂，又是吃貨。

今天，我上了一節有趣的作文課，老師説：“今天我們來玩遊戲。”雖然我們努力地追問，可老師依然不告訴我們玩什麼，有同學小聲地説：“這老師葫蘆裏賣的什麼藥呀？”

比賽快要拉開序幕，原來今天我們要玩投籃高手，就是讓氣球“回家”。我的心裏猶如十五個吊桶打水七上八下，既緊張又期待。

終於，比賽開始了。第一個上場的新同學非常有趣，只見他雙手緊緊扶住桌子，一隻腳穩穩地踏着地板，另一隻腳微微抬起，而眼睛虎視眈眈地盯着氣球的“家”，他一隻手捏住氣球，往前一扔，氣球就像一個頑皮的小朋友，在“家”門口跑了一圈就彈了出來。觀眾們可真是千姿百態，有的哈哈大笑，有的唉聲歎氣，還有的笑的肚子都痛了呢！

我自告奮勇地衝了上去，聽着老師忽高忽低的聲音，我原本輕鬆的.心情一下子緊張了，可是氣球還是不聽使喚，跑東跑西還是跑到“家”外面去了。

最後，老師上場了，一些調皮的同學故意把本來要“進家門”的氣球又抱了出來，弄得老師無可奈何。

氣球回“家”在歡聲笑語中結束了，我很開心，因為這節作文課不僅讓我體會到了歡樂的遊戲，還讓我知道了作文怎麼寫。

“中了，中了！投中啦！”籃球場上滿是同學們的歡聲笑語。啊，原來是我們五（3）班同學的一次投籃比賽呀！

同學們有的表情嚴肅認真，有的卻是笑得不亦樂乎。你瞧，球神許恩源要投球了，大家都目不轉睛地盯着他，想看看他到底是怎麼投的。果然，他的方法與眾不同。他先是兩腿下蹲，用雙手似緊非緊地抓住籃球，抱在胸前。再將全身的力氣集中到腿上。然後瞄準籃圈，身體猛地向上一蹦，同時迅速一投。籃球劃出一個好看的弧線，正中籃圈，輕巧地落了下來。大家高聲歡呼，併為他鼓掌。朱驍慷見了，也毫不示弱。可別看他個子小，投籃可是投得挺準的。他也兩腿微微下蹲，雙手將球舉過頭頂，盯着籃圈，然後使勁向空中一跳，隨即將球投了出去。雖然沒正中籃圈，但也總算在籃圈邊上滾了幾個圈，慢慢從籃圈裏落了下來，好驚險！大家又是一陣歡呼。輪到我了，我迫不及待地接過球，心裏使勁地禱告：啊！我一定要成功！不然丟臉死了！老天，讓我中一個吧。我邊想，邊學着前面許恩源的樣子投了起來。可一投下去，用力過猛，籃球撞到了籃板，快速彈了下來，從籃圈外邊飛過。唉，真是可惜，就差一點點，下次要注意用的力度哦！我默默地對自己説。我的好朋友沈菁康笑着對我説：“不錯哦，繼續加油！”

投籃比賽仍在繼續，我的耳旁笑聲、喝彩聲不斷，偶爾也有歎氣聲傳來。這次的比賽對於同學們來説，更重要的是一種鍛鍊，同時也是十分有益健康的。

大家一定都看過《灌籃高手》這部動畫片，裏面的籃球高手多神氣啊！每當看到這部動畫片時，我都非常想親手玩一玩。

最近，我的願望終於實現了。爸爸給我買了一個籃球，對我説：

“咱們一起去少體校打球吧。”“好啊。”我愉快地答應了。在少體校操場上，爸爸先教我投籃。我學着爸爸説的去做，先是半蹲，雙手捧住球，手肘彎曲，向前方拋球，球沒有夠到籃框的高度。爸爸糾正了我的姿勢，他讓我手腳同時發力，身體像一隻彈簧一樣彈起，然後順勢將球往前上方45角度拋出。我又試了幾次，結果跟第一次一樣。這回我像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在地上。爸爸走過來，和氣地對我説：“彤彤，投籃可不是那麼容易的，應該慢慢來。”我站起來，奇怪地問：“我剛才為什麼老是投不進籃筐呢？”“你要想一想，你有了正確的姿勢，還缺什麼呢？”我想了想：自己拋的球夠不到籃筐，可能是沒有力氣。於是我説“是不是力氣太小？”“對呀，你沒有使出力氣。”爸爸回答。我重新拿起籃球，按照前面學到的方法，做了一個深呼吸，然後使勁一拋。球正好碰着籃板，掉進籃筐。耶，投中了！我高興得手舞足蹈，爸爸也連連拍手。接着，我又使勁投了幾個，命中率越來越高。

我終於學會了投籃，它讓我懂得，做好一件事情，不僅需要耐心，更需要開動腦筋尋找適當的方法。

咦？籃球？作文班裏怎麼會出現籃球？難道今天的作文課改成了籃球課？哈哈！錯了，我們在舉行投籃比賽！

上課的時候，劉老師説：“我們來投籃比賽吧！規則是，我們分兩組，第一組投的時候，第二組要讓一個人來撿球，再讓一個人來記分，哪組進的球多久勝利！”説着，劉老師從櫃子裏拿出了一個籃球架和三個小寶寶玩的籃球。

比賽開始了，第一組的人全部都走過去排隊，有的女生既害怕又緊張，在後面互相推讓，説：“呀！你先排吧！”第一個男同學走上去，拿起劉老師給他的籃球，只見他手腕微微向下，然後順手一投，啊，投中了！第一組看到組員投中了，立刻歡呼起來，很得意。我們第二組垂頭喪氣的，心想：唉，我的能不能比得過他們呢？幸好，第一組其他人都沒投中。第二組又開始投球了！我緊張地走到最後的牆角邊蹲下來，想不投球，可是，一個同學卻看見了，説：“哎，你蹲在這裏幹什麼呢？快去投球啊！”我只好硬着頭皮走了上去，接住老師扔給我的球，我的眼睛瞄準了籃球架，手也對準了籃球架，一扔，耶！我扔中了！一個同學很激動，走過來抱住了我，我非常高興，美中不足的是，我們沒有超過他們！

今天的這個遊戲真好玩，以後我還要玩！

看到這個題目，也許你會問：“你家的投籃大王是誰?為什麼要稱她為投籃大王?”我可以告訴你：“我家的投籃大王是我媽媽。”至於為什麼嘛?請聽我慢慢道來。

那天，天氣晴朗，媽媽建議：“走，我們去打羽毛球吧!”“好!”我們全家一致通過，便一擁而下到樓下的空地上集中。 比賽開始了，首先上場的是我和媽媽，爸爸當裁判。

過了一會兒，比分為“0：3”，媽媽領先。接着，由媽媽發球，我來個美式跳躍，把球打了過去，只聽“撲通”一聲，只見媽媽打來的球掉進了臭水溝裏，我忙跑過去，撿起球，一陣臭味撲鼻而來，“呀，好臭!”我叫道，比賽繼續進行着，沒想到，媽媽一發不可收拾，每次她打過來的球都投中了臭水溝，到了投中5 個球后，我去撿時，已笑得上氣不接下氣，嘲笑道：“哎呀，又投中了，真不愧是我們家的投籃大王喔!”

剛開始，媽媽聽我説完後，總會遞給我一個白眼，後來就習慣了。“嘟——”爸爸的哨聲顯示：比賽已經結束了。比分為“15：6”，我得了冠軍。其實，我的分大部分都是因為媽媽發過來的球投中臭水溝而得到的。媽媽一共投中了10個，這已經創下了世界記錄，我開玩笑説：“媽，你真是個投籃大王哪!好!以後就這樣稱呼你吧!”“你這個鬼機靈!”媽媽怪嗔地説。

從此，我家的“投籃大王”誕生了。

歡樂的藝術節雖然已經結束了，但藝術節上的定點投籃比賽依舊讓我記憶猶新。

那天，天空下起了濛濛細雨，但我們的比賽仍然在繼續。

當老師唸到我的名字時，我便興沖沖直奔比賽地點----籃球場。

首先是高年級的比賽，我目不轉睛地盯着別人，吸取經驗。只見高年級的大哥哥們大多隻投進了三個，我喜不自勝，心想：“哈哈哈，我贏定了！”

盼星星，盼月亮，終於輪到我了。我剛上去心有些慌亂，但我深吸一口氣後放鬆了許多。我站在高高的籃球架下，用手掌握着球，看準球框用手指一頂，“咻------”紅色的籃球在天空劃過一條美麗的弧線，在欄板上撞得“咣噹”一聲響，籃球就乖乖地按我預想的進了球網。“開門紅啊！”我欣喜若狂地撿起籃球，打算再接再厲。瞅準球框，我得意地把球往上一拋，當我以為要進筐時，周圍卻傳來一陣歎氣聲，原來球打到了筐架上，籃球在框架上旋了幾圈，又調皮地跑開了。哎！真可惜！

最終，我也只投進了三個球。現在想想早知道會是這個結果就不應該得意洋洋了！“驕兵必敗，”這是不變的真理呀！

女孩子可不像男孩子一樣，整天喜歡在籃球場上馳騁，而是喜歡聽聽音樂，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮。可是今天，老師卻要我們在她家裏舉行一場投籃比賽，我一聽，頓時就泄氣了。

比賽規則是，沒人投五個，要把皮球投進小籃筐，投的最多的人就是第一。比賽開始了，我前面的同學連投了三個，可是一個也沒中，他就把氣撒在皮球上，説皮球太小，投進的可能幾乎為零。我就在心裏取笑他：投不進就投不進唄，還怪皮球太小，太沒風度了。只見見他選擇了另一個大皮球，可還是一次都沒有投進。看見他一次也沒有投進，我有點幸災樂禍，得意洋洋的想：你換了一個皮球不還是投不進。終於輪到我了，我選擇了小皮球，投了兩次，卻都是因為用力太重而失敗了，第三、四次我靜下心來用心的投，可還是沒有投進，最後一次，我吸取了前幾次的教訓，輕輕一投，眼看皮球就要進籃筐了，可還是彈了回來。接下來是小弟弟了，他一邊玩，一邊投，所以一個也沒有投進。老師見我們都失敗了，決定再給我們兩次機會，在第七次時，我站在線內，單手拿這皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了籃筐裏。我高興的一蹦三尺高，另一個同學也投進了一個，小弟弟還是一次也沒有投進。於是我和另一個同學都成為了第一名。小弟弟只好説自己太矮了，不公平。

這次投籃比賽太好玩了，不過我還是要回家去練習，爭取在下一次的投籃比賽中再次的第一名。