我的寶貝——書作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的寶貝——書作文，希望對大家有所幫助。

有人的寶貝是甜蜜的回憶，看到老朋友就想到了童年的回憶，看到家鄉菜，就想到媽媽煮的美味，有人的寶貝是一條小被子，因為它温暖了人們的內心；有人的寶貝是一輛腳踏車，因為它讓一些人獲得自由自在快樂的感覺；而我的寶貝卻是一本本有趣的書。

從小時候開始，我就喜歡拿着繪本，看着繪本上美麗的圖畫，説着口齒不清的話，自編自導的説着故事。我長大一點後，就會看圖畫故事書，拿着書唸唸有詞，再長大一點，津津有味的看着小説，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。

當我開心的時候，我看鬼故事，看得驚叫連連，仍不肯罷手；當我傷心的時候，我看笑話，看得捧腹大笑；當我憤怒的時候，我看小説，在緊張懸疑中，它把我的憤怒平息了。我高興的時候，看它；我生氣的時候，看它；我傷心的時候，我有空的時候，看它。無論我是什麼心情，它都跟我分享，它陪我渡過許多時光，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。

書是我的寶貝，也是我的隨身老師。只要我願意，我可以隨時去找它，它會不厭其煩的教我，我從它那裏獲得豐富的知識，並且把書中別人的經驗和知識轉化為自己的智慧。它使我變得滿腹經綸，因此，書是我的寶貝，也是我的老師，我希望能永遠與書為伍，並珍藏它。

我是一個愛看書的小男孩。這不，二年級期會考試，我得了雙百，媽媽又給我買了一套《中國兒童百科全書》。我回到家寫完作業，看到這套大書，就像看到寶貝兒似的捧在手裏，孜孜不倦地讀了起來。

讀了一會，媽媽提示我説，看都幾點鐘了，我一看時針指向11點，就對媽媽説，11點了。媽媽説，快睡學吧！我才依依不捨地放下了書，嘴裏還説，時間怎麼過得這樣快呀，

我還沒看夠呢！

還有一次，是星期六，媽媽給我買了一本《國小生作文選》，我把原來的書都放到沙發上，認認真真地讀作文選。我讀到半夜12點還沒有讀完，媽媽喊我睡覺，還説我是個“小書蟲”，一讀書把什麼都忘記了。可不是，老師留的作業我還沒做呢，幸好是星期六，不然我可誤事了呀！

我聽人説過“鯉魚跳龍門的故事”，我也想當個小鯉魚，跳一下“龍門”。從書裏我想學到更多跳龍門的本領。

可是，在課間同學位玩的時間，我也在看書，有點時間都在看書，也不好。因為這樣會耽誤鍛練身體的，影響我當副班長的工作的.。以後還要多想想班裏的事呢！

一直特別喜歡看書，從小到大看過的書，有將近一百本了。要問我為什麼喜歡看書，還得從我幼兒園大班的時候説起。

一天下午，我做完作業，和爸爸媽媽去大姑家玩。由於好奇，我在哥哥的房間裏翻箱倒櫃，翻出了一本帶有拼音的故事書，打開一看，發現書上的插圖都是立體的：有可愛的小貓，敏捷的小鹿，有機智的小猴……我吃力地讀出拼音。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一點地流逝。一個小時過去了，我也讀完了這本故事書。雖然讀得很吃力，但這篇故事打開了我通往書的王國的大門。

隨着年齡的增長，我對讀書的興趣愈來愈濃，書簡直成為了我生命中的一部分，離開了書，我就像花兒離開了水，草兒離開了光，大樹離開了土。魯迅先生曾經説過：“我把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。”讀後，我也擁有了我的第一句名言：“我把別人貪玩的時間，都用在了讀書上。”

我讀書時的感情，總是隨着書中故事的情節起起伏伏：主人公愁眉苦臉，我也黯然銷魂；主人公欣喜若狂，我也一蹦三跳；壞人得到了報應，我也拍手叫好……不知情的人還以為我是個什麼“瘋子”呢。