【精品】國小寫信作文500字合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小寫信作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。
你們好！我是你們日也玩夜也玩的電腦，我代表我的“同行”十分冒昧地給你們寫這封信。為了我們電腦一族和親愛的小夥伴們，有些話我不得不説。
你們常常使用我們，卻遺忘了你們應該護眼的大事，從而讓你們和眼鏡永遠地交上了朋友，再也離不開它。所以，你們的父母便會責怪我們，我們也只能是“啞巴吃黃蓮——有苦説不出”，替你們背上了黑鍋。所以我建議你們在使用我時，一次不能超過30分鐘，到了30分鐘後，你們得向遠處眺望，看看綠色植物，做做眼保健操。
人類發明我們，只是供你們在有不懂的問題時，可以找我們尋求你們需要的答案作為參考。至於遊戲嘛，實在是不能多玩，因為它容易讓你們沉迷其中，導致學習不好，成績也會下降。現在正沉迷於遊戲的同學，問問你們自己：上課時是否常想着遊戲？對學習是否產生厭惡？我相信，答案是肯定的。所以你們得明白：電腦不是玩具，而是工具。
我們電腦雖然不怕冷，不怕熱，不用開空調。但我們畢竟不是鐵打的，我們也需要呵護。當你們在玩一盤盤遊戲時，是否摸過我們的身子燙不燙？有沒有看到我們的臉色變得越來越暗淡？肯定沒有。
俗話説得好：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。同學們，希望你們能保護好自己的眼睛，別把我們當成玩具，減少上網的時間，把我們當成你們的良師益友，並好好地愛護和關心我們。
最後，祝你們學習更上一層樓！
一台普通的電腦
20xx年3月10日
國小寫信作文500字 篇2尊敬的市長：
您好！
我們是鄭州市孟寨南街6號院2、3號樓的140户業主，20xx年10月份購買了由鄭州市水產公司開發的兩棟商品住宅樓，我們購買的是商品房。當時鄭州市水產公司售房部告之並承諾我們：1、此房是商品房。2、小區大門朝向南陽路。時至今日，我們拿到的卻是經濟適用房房本兒，而且沒有消防通道。大門問題遲遲不與解決，致使廣大小區業主出行不便。
購買商品房竟是經適房問題遲遲不解決？相關部門鄭州市房管局、鄭州市水產公司黑箱操作做假，藐視國家法律、法規，欺騙政府、損害人民侵害140户購房人利益和中華人民共和國公民的財產權、知情權甚至人身權（20xx年6月10日業主取證遭水產公司住宅房開發商2名人員追打，致使業主多處受傷，業主代表和被打業主設法逃離現場後，水產公司住宅房開發商人員大肆揚言威脅業主説整死誰誰之類的言論，從人身上和消防通道缺失上我們生活在沒有安全保障的環境之中）。朗朗乾坤，清平世界，出現此類不法行為，實在是與中央推行的構建和諧社會精神相違背，是社會毒瘤。任何時候政府也不會姑息、放縱此類危害政府信譽之流，一經查實需要政府大力追查還一個公道給人民。
政府領導日理萬機，我們也不願意給您再添麻煩。但我們生活在水深火熱之中，為了購買一套住房是傾盡家產甚至是借錢、貸款。各位業主上有老、下有小，辛辛苦苦賺來的養命錢拿來購房卻被欺詐，財產安全得不到保障，心情無比沉痛，急切盼望政府領導在百忙當中抽出一點兒時間為我們廣大業主撐腰，為我們廣大業主主持公道。
國小寫信作文500字 篇3敬愛的劉老師
您好！自從我入學的第一天開始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學習上對我的引導和要求，生活上對我無微不至的關懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學習上比較優秀，生活上基本能自理的國小生。我今天寫信給您，主要是談談我在五年中的真實經歷和真實體會。
一、學習。五年來，我的學習成績一直是忽高忽低，總是一愁莫展。可是，您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴愛。您鼓勵我向前進，批評我哪兒不好需要改正，學習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學習成績有所提高，有很大的進步。
二、生活。您不僅在學習上給予我幫助，更重要的是您還讓我學會了自理。五年裏，每次放假之前，您都會對我們説：“假期要多幹家務活。”經過您對我的點撥，不停的教唆，我學會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經過跟媽媽一起去實踐了一下，總算會了一點，平時在家裏，我乾的家務活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強了許多。
三、紀律。從我入學以來，紀律一直很好。不過我發現，有些同學紀律並不好，當別的老師在上課時，總是有一些吵鬧，但是隻要是你站在上面，所有的同學就會立刻安靜下來，這不僅關係到全班的紀律作x問題，更主要的是關係到全班的學習成績問題，同時也體現出您的威嚴，真是嚴師出高徒啊！
新的學期很快就要到了，讓我們懷着美好的心情迎接這一天，也期盼着在您的嚴格要求和耐心的教導下，使我的各方面都能取得長足的進步。
祝
您身體健康，假期快樂！
您的學生：楊xx
20xx年8月4日
國小寫信作文500字 篇4您好，好久不見了，甚是想念。姥姥，這幾天我們這兒發生了一件事，讓我感動，讓我難忘，請讓我講給您聽吧。
今天早上，聽爸爸説我們小區一個五十多歲的老人去世了，我感到有些驚訝便問爸爸：“那位爺爺年齡不算大怎麼去世的啊？”爸爸説：“這位爺爺在二層樓上撿東西不小心跌下了樓，造成了多處肋骨骨折，當時頭腦還很清楚，便向四處的人求救，呼喊。可是沒有一個去幫助他，他在失落與絕望中慢慢的等待好心人的救助。時間一分分一秒秒地流失了，後來終於還是有一位叔叔幫忙撥打了120,。可是由於錯失了搶救時間，老人在搶救幾個小時之後離開了人世，當時搶救的大夫説，如果及時的搶救治療，老人就不會死了。”説到這兒爸爸的臉顯得非常的沉重，眼神中透露出恨，又透露着惋惜。
姥姥，我的心情也陷入了沉思，心情無比的沉重。感慨人的生命是多麼的脆弱，人的生命是脆弱的，可人的温暖有時候可能會讓脆弱的生命變得堅強，變得延續，變得永恆。這個世界不只屬於一個小的家庭，一個小的家庭是不會感受到愛與温暖，正因為有了許多的小家庭的參與，才感受到生活的豐富，生活的樂趣，生活的意義。是他們給與了我們愛的成長愛的快樂。所以人們都要懷個一顆感恩的心，去面對這個世界面對這個世界的每一個人，伸出感恩的手，獻出感恩的心，讓每個人都體會愛與恩的真諦。有了感恩的心，那位爺爺或許就不會死了，有了感恩的心，我們或許就沒有惋惜與遺憾。
好了姥姥，就寫到這兒吧，今後希望所有的人都懷着感恩的心去面對生活，讓生活更加的美麗燦爛。
祝姥姥：
身體健康永遠快樂。
國小寫信作文500字 篇5親愛的媽媽：
您好！生活中，人人都需要掌聲。每個人來到這個世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑，風度學識或是動人的歌喉、優雅的舞姿得到別人的許可與掌聲。自從我記事起，我聽過無數的掌聲，然而那次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次我剛考完試，因為考的非常糟糕，所以心情很暴躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
心思細密的媽媽早已看透我心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我走到公園散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽問道：‘‘穎穎，你説們每天都像今天一樣風和日麗該多好呀！’’我愣了一下説‘‘不可能，風和日麗是好，但氣候是變化無窮的。’’‘‘嗯，你説得對。’’媽媽邊走邊指着地上綠油油的小草們，‘‘你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅持的象徵。無論狂風怎麼吹，它們也都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但是到了陽春三月，春風一吹，它們又蓬勃地生長起來。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠風和日麗，一帆風順，我們每一個人的人生都不同，人生旅途中總會充滿泥濘和坎坷，我們都應該堅強的面對，失敗是成功之母，老天爺從你身邊奪走什麼，它一樣公平公正的給你些什麼，而給你的是什麼就要看自己找的。以後，你們的路還非常的長，現在碰倒點一點小問題就變成這樣。以致有人喪失信心，，最終放棄了成功與希望，這樣的人是沒有出息的。‘‘你會嗎？你願意變成這樣的人？’’‘‘我知道了！媽媽，你放心吧，我不會放棄機會的。’’
謝謝您，媽媽！
祝您
身體健康！
您的女兒：胡穎
5月13日
國小寫信作文500字 篇6我的表妹小“雪花” 好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！ 記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我……
我的表妹小“雪花”
好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！
記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我先給你介紹一下我們蘇州。
蘇州可是擁有2500年悠久歷史的古城。相信你一定聽過這樣一句話：“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州還擁有“人間天堂”、“東方威尼斯”的美譽呢！
你先猜猜看，蘇州什麼多？猜對了，就是園林多！我先帶你去看素有“天下園林之典範”之稱的——拙政園，拙政園可是蘇州園林中面積最大的園林，它以池水為中心，樓閣軒榭也建在池的周圍。園內的山石，古木，花卉……構成的一幅幅畫，更給它增添了神祕的色彩。
大飽眼福過後，我帶你去松鶴樓大飽口福！來到松鶴樓，必須要點蘇式招牌菜：松鼠桂魚，響漁鱔糊、太湖蓴菜湯……吃完過後，我們再去喝一杯清香的碧螺春，真是優哉遊哉啊！
蘇州不僅有古典美，也不乏現代氣息。你看，金雞湖的水幕電影快要開始了，整個海灘上都擠滿了人，金雞湖的摩天輪在蘇州也是數一數二的，可以看到金雞湖的全景，晚上看更是燈火通明，一片輝煌。
怎麼樣？聽了我的介紹你一定口水直流三千尺了吧！我和我的家鄉蘇州也會張開手歡迎你的！
祝你
學習進步，身體健康。
你的.表姐
20xx年10月31日
國小寫信作文500字 篇7如果可以的話，以後有空的就給我發多幾封信吧！一可以練一下你的字，二可以寫出你不想説出的話，這樣有多好啊！你説是嘛？當你有什麼心事的時候也又不想當面跟我説，哪麼用發郵件這個方法是最好不過的了，但是我是很少上網的，你發來的郵件可能要很久才能回的哦！
還記得你曾經發過這封郵件給我嗎？？還記得是在什麼時候，什麼情形下寫給我的嗎？？我想，那是因為你在廣州想我的時候給我寫的可是似乎你寫的這封郵件都沒多大作用，因為，你我之間都沒怎麼用email來寫信~更不用説你曾經答應過我給我寫的情書可以實現了~
有時候真在感歎，為什麼那時候的你會這麼瘋狂地想我？而現在？似乎失去了那種感覺~是不是人都對某件事，或某個人都存有一定的保鮮期~一旦過了這個保鮮期，所有的一切，都不新鮮，不刺激了？？
或者是你口中説的時間~~沒時間，也真的成了失去從前感覺的因素之一可是有時候我也真的感覺不到你對我的思念~就好像在放寒假的時候，我這個感覺就越來越強烈只有在我不舒服，生病的時候，才感覺到你的不安，所以，有時候的我，真的寧願生病，這樣你才會關心我。
還有，那天，我是真的覺得你那個同學發給你的信息真的不是很重要，所以我才忘記告訴你~並不是像你説的那樣什麼查看你有沒有隱私~如果你真的這麼認為你話，我沒話可説，我只有以後，永遠都不再開你的qq了。
國小寫信作文500字 篇8敬愛的老師：
您好！您知道嗎？您是我崇拜的老師，我長大以後就想當個和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學打了起來，一名同學就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室，我本以為您會批評我，可您卻和藹地説：“你犯什麼錯誤了？想説就説，不想説你可以回去。”您剛説完，我掉頭就走出了辦公室，在走廊裏我邊走邊想：“老師是不是嫌麻煩不批評我？不批評就不批評吧，反正少一次批評我的壓力就會小一點。”這時，和我打架的同學走了過去，我回頭瞟了他一眼，看着他走進了辦公室，不一會兒，便聽到了老師的批評聲。聲音停後，他哭着從辦公室走了出來，離老遠兒就對我喊：“老師把我批評了，這回你滿意了吧！”我頓時感到走廊很長，我靜靜地想了一會兒後，便大步跨進了辦公室。進去就對您説：“老師，我錯了。”您説：“這回你知道錯了。”我説：“嗯！我知道錯了。”您説：“錯在於你們兩個，不全是他的錯，也不全是你的錯。”我低聲的説：“我知道了。”您又和藹地説：“以後不許和男生打架了，那本不是一個女生該做的事呀。。。。。”聽了您的話，我心想：“老師什麼事都為我着想，我一定要做一個文文靜靜的好女生。”寫到這裏，我想真誠地對老師您説一聲：“老師，謝謝您！”我長大以後，不管做什麼，有什麼本事，我都要回報，為您爭光。老師，您對我的恩情是不可細數的，我的記憶，我的成長已被您對我的關懷填滿，無法衡量。此時此刻，我懷着一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我敬愛的老師健康，平安！
祝：心想事成，萬事如意！
永遠對您有感恩之情的學生：黃磊
國小寫信作文500字 篇9敬愛的老師:
您好！
我早已有許多心裏話想對您説，可一直沒有機會，如今，我想借助這次作文一吐而快。
首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養。我知道您有多少個夜晚都沒有閤眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當您批改作業時，您打了多少個哈欠？多少個？每當期末的時候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個好成績。
我想説：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是古代人對老師的讚美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果説老師您是辛勤的園丁，那麼我們就是美麗的花朵，經過您的栽培，花兒更美麗；如果説老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果説老師您是一本書，那我們就是閲讀者，經過您的文字，我們變成了滿腹經文的學者。
老師，您是多麼偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導，疏通。寫到這裏，我的淚水已在眼眶中打轉。回想這五年，是您將一個幼稚、單純、天真的孩子，變成一個亭亭玉立的少女。也是您讓一個毫無半點知識的小女孩，變成一個滿腹詩書的學者。更是您把一個不懂人間情為何物的人，變成一個知道珍惜情和愛的人。
還記得有一次，我從您身旁走過，無意間看到了銀絲，我頓時感到一陣傷感。老師您，老了。於是我飛快的跑下講台，生怕老師您知道。
最後，我還想説那麼一句話：“老師，我雖然不是您最好的學生，但您卻是我最好的老師。”
祝您
萬事如意！
郭Xx
2xxx年6月26日
國小寫信作文500字 篇10時光匆匆,我已經是一名五年級的學生了，在這幾年的學校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前，因為我原來腿有點疾病，同學們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當因為這件事，我跟同學打架時，老師總是責備我，批評我甚至打我罵我，認為我是一名非常壞的學生，當我數學作業出現錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼裏,我就是一名無可就藥的學生，永遠也不會有進不的學生，我也對學習失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。 自從，上五年級數學老師轉走了，楊作偉老師接過我們這個班的數學課，我對數學也產生了學習興趣。那是我們這位數學老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善於發現我們的優點，並且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼裏即使是最壞的學生，也有很多優點，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼裏也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師，我在他身上發現了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術了，整整休息半年。
幸運的是，當我重複校園時，我又遇到現在的李豔茹老師，她五年一班的班主任是教語文的、我原來語文成績也不太好，自從進了這個班很快的我對語文也產生了學習興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關心我、愛護我，並且經常叮囑同學不要和我打鬧，告訴我們同學之間要團結友愛。班級集體的温暖，同學的友愛。老師的關懷，使我整個人都換然一新了。我現在想長大以後也成為一名像李豔茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團結友愛的同學，才讓我揚起自信的風帆，在這個校園裏，定會讓我放飛夢想。
