【實用】優秀高中作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優秀高中作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你需要嘗試

生活並非一帆風順，人們總是會遇到大大小小的困難，然而，我們吧這些困難想象成了堅不可摧的山頭，殊不知其實這座山頭只是外表看上去結實，事實上它根本不堪一擊，只需要我們稍作努力它便被我們晃動。

人的心靈是脆弱的，每每我們面對這些挫折，終是沉默的低下頭，不敢直視，就像遇到了侵略者蒼茫逃竄的士兵，人也是懦弱的，害怕失敗而不敢去嘗試。我們潛意識裏告訴我們不可能成功，放棄吧！因此我們便妥協了，而不敢前進。但是我們忽略了一點，困難的是出現等着我們去向它挑戰的。

魯迅曾説過一句話：“路是人走出來的。”生活中遇到的挫折，需要我們去直視它，戰勝它。沒錯，我們需要迎難而上的勇氣，需要能夠面對一切挫折的自信。只要你去做了，即使失敗也是光彩的，至少你離成功近了一小步，然而退縮和逃避的人，永遠不會接近成功。所以説，大膽的去嘗試，一切皆有可能。

不敢嘗試的人生是可悲的，如果被困難一葉障目，認為它是一座不可戰勝的山頭，那麼將永不能逾越。在面對挫折的過程中，我們需要有足夠的勇氣和一顆堅信自己的心，不被旁人所誤導，盲目跟風，很容易被周圍的環境所影響，走偏了自己的路。

我們熟知偉大的發明家愛迪生，為我們所處的世界製造了能給人們帶來光明的電燈，如今我們享受着光明，卻不知道愛迪生是通過怎樣的考驗，才有現在的成就。為了尋找一種能經得住兩千度高温的燃燒、持續作業一千小時以上的鎢絲，他先後做了一千六百種不同的實驗，經過了三年的世界，愛迪生才研製出比較滿意的鎢絲。愛迪生的故事告訴我們，只要下定決心去做某件事，不管多麼艱難險阻你都要有戰勝它的自信才能成功。很多時候，我們只是需要那種勇往直前的衝勁，它能帶動你骨子裏那份不服輸的力量，不言敗的傲氣，從而征服你眼前的困難。

給自己一次嘗試的機會吧，去掀翻那座阻攔在我們面前的高山，這才是我們面對困難與挫折應持的態度。我們的理想要用行動去栽培，若是不敢行動甚至不願去嘗試，那麼機會將與我們擦肩而過，理想只能成為可望而不可即的水中月，鏡中花。

Trytodosth！這正是我們所需要的。

親愛的外國小朋友：

你們好！

保守戰爭災難的小朋友們，每當在電視上看見你那痛苦的表情時，我就悲痛不已，每當看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時，我更是心急如焚。今天，我懷着一顆沉重的心給你們寫這封信。

天灰沉沉的，天空瀰漫着陰雲，平時小鳥那塊樂的歌聲被戰爭奪去了，人們因為戰爭而失去了生命，多少無辜的人都無家可歸，我知道，你們現在一定也是身處困境吧，雖然，你們無家可歸，但你們一定要堅強呀，請擦掉你們的眼淚，重新站起來吧！雖然我們膚色不同，語言不同，衣着不同，但是我們的心是連在一起的呀！請記住，遠方的我們在為你們加油，在為你們鼓氣。戰爭是無情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰爭而喪失了生命；戰爭是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰爭是殘酷的，他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命！

儘管黑暗籠罩着你們的心靈，不過，讓我們共同呼籲、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園！

祝

自由幸福

告別三年的國中生活，我們又踏上流一個新台階——高中

由此我們邁着青春的步伐打進新的學習環境，認識的同學和老師，所以我們麼一個人都必須先擁有一個明確的'目標；一個確定的計劃。來迎接我們未來三年的學習，因此如何做一名合格的高中生就是第一個問題。

我認為，合格的高中生，必須要有志存高遠，有正確的理想信念。理想是前進的方向；理想是指路的明燈；理想是奮鬥的動力。一個沒有理想的高中生，就如失去航線的一葉小舟；飄飄搖搖，不知去向。有了理想就有了信念；有了信念就有了奮發向上的動力，就有了堅忍不拔的精神，追求。這種追求會化作學習的內驅力，在新的一方土壤裏紮下堅實的根，抽出翠綠的芽，開出豔麗的花，最終結出豐碩的果實！

合格的高中生，要有刻苦學習的精神，堅韌不拔的毅力。大家都知道高中生活苦啊！但是誰不渴望上大學；有誰不渴望自己才華橫溢，前途一片光明。然而，這一切是等不來的。天上不會掉餡餅，天下不存在免費的午餐，沒有，絕對沒有！人生之路須經長途跋涉，成功之路須奮鬥不息；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！同學們，為了心中的錦繡圖，我們必須要有刻苦學習的精神，只有這樣，我們才能揮灑汗水後含淚收割，才會分於之後笑看彩虹！

“陽光，健康”顧名思義，只是兩個充滿活力又富含褒義的詞語，進入高中後，有一些同學身上已經找不到這樣的詞語來形容了，現在的我們已不再像國中那樣悠閒了，此刻的你我最大任務就是學習迎接三年後的大學聯考，三年聽起來很長，但這樣就像我們國中三年一樣，在你不經意間，他已悄悄流逝。繁重的學習任務讓有些同學漸漸失去陽光的活力，變得有些木納。這種現象是不好的；這樣會不利於我們的身心的發展。因此我們要把珍惜可立刻外的每一分沒一秒的時間用來學習。

就以我為例，我就感覺自己相對於國中來説變了不少。思想漸漸變得成熟起來，也開始擔心自己的學業了，有時，甚至可以用“呆板”來形容自己。自從上了高中後，每次放假回家，媽媽都説像個小老頭，一點青年人的活力都沒有，這個問題我自己也有所意識，但是真的是這樣嗎？還是有些事情在迫使我們在改變，與此同時，我也在尋找一些解決問題的措施，有句話説得好：“解鈴還須需繫鈴人”，是枯燥乏味的學習讓我們“奄奄一息”那麼，我們從現在開始就挑戰學習，做學習的強者，通過學習讓自己得到改變，“陽光健康起來”

同學們，我們是21世紀的高中生了，不再是國中是不懂制的孩童了，在生活中和學習中我們要養成良好的習慣。美國心理學家曾説：“當你播種行為，你就收穫習慣：當你播種習慣，你就收穫性格：當你播種性格，你就收穫命運：可見，習慣會影響人的一生。作為高中生的我們，更要養成一個良好的習慣，每個動作，每句語言，不求做到絕對的完美，至少要有80%的完美。

我們要讓我的心理健康的發展，和諧的發展。我們要樹立陽光的精神風貌，保持健康的心理。同學們，讓我們一起唱響口號：永不言敗。以最佳的高中形象來迎接我們美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

要説我，長相一般，總覺得我的名字是我最大的驕傲。什麼名字？蘇明偉！（很普通的，大家認為。）錯。難道你一點都不感到這名字強烈的震撼力？明偉，明天的長大一定偉大！拿一點有説服力的事吧。聽媽媽説，我生下來時就跟別的小孩不一樣，我不哭鬧的。

一轉眼，不哭的小男孩已是一名國中生了。朋友都説：你，開朗樂觀、幽默風趣。我也認為“然”也。瞧，我與人和平相處，幾乎沒有發火的機會。有時，偶發的爭執、矛盾，我也會謙讓三分，讓“戰火”煙消雲散。説實話，計較多傷腦筋呀，會死細胞的！高興時，我的思維就會像活蹦亂跳的小兔子，靈感迸發，四處侃侃而談，施展着我自以為傲的“口才”，引發出一陣又一陣的歡笑聲。

課餘，我最大的樂趣是看書。書，能博古通今，上下千年，自然也是成為偉人的“硬件”之一。“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流灑脱；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是何等傲岸倔強！一卷詩書，使我廢寢忘食，樂而忘憂。讀書樂，樂在黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂。

別看我無憂無慮，也常鎖眉深思。“生存還是毀滅？”這不單是古人的思考，也成了我心頭縈繞的問題。現在，稚嫩的我還不能夠回答，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，將有一天，我會響亮地告訴世界。

我就是我，既不是球形的，也不是方形的；我有我的稜角，我有我的鋒芒。

讓我們在一個個故事裏沐浴，讓我們在一幅幅圖畫裏薰香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與讚美的羽毛，好嗎？

輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握着一隻小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下痴痴地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悦、幸福。難道這不是那充滿善良的讚美嗎？

緩緩查閲相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼着兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的讚美嗎？

慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一羣老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這羣斑羚化險為夷，用彩虹的光芒温暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這羣斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱葱葱中。難道這不是那充滿無私的讚美嗎？

其實，你不難發現。這個世界不是缺少讚美，而是缺少發現讚美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那麼，讚美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。