寫秋天的作文指導

來源:文萃谷 1.01W

《秋天的田野》作文指導

寫秋天的作文指導

(注:寫一處秋天的景物,以《秋天的田野》為例)

芝麻開門——與你相約快樂作文

秋,收穫的季節,金黃的季節,同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光温馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白雲飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子裏,也許藏在綠油油菜地間。你喜歡用什麼語言來描寫秋天呢?你能説出來,寫下來,告訴你的小夥伴們嗎?

金手指——送你“點石成金”術

l 鳳頭——寫好開頭

1、以擬人的手法來開頭。

夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地來了,為田野披上了美麗的衣裳。

2、總説秋天的田野很美。

秋天的田野景色多麼迷人,像一幅美麗的畫卷。

3、以對比的方法開頭。

秋天是豐收的季節,遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。

4、用童話色彩開頭。

美麗的秋姑娘提着一籃子香味瀰漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野,只見她左手一揮,右手一撒,頓時奇蹟出現了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

l 豬肚——寫好重點段

我們先來看兩個片段:

片段一:

踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風迎面吹來,樹葉紛飛,猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”,它們三個一羣,五個一夥,親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來,田野裏滾着層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰,它們搖晃着小腦袋,似乎在沉思着什麼。

片段二:

走進田野,就像置身於金色的海洋。在陽光的照耀下,閃閃發光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人,每顆稻穗都有八十幾粒,粒粒都挺着個快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下墜。它的稈很細,但十分堅韌,儘管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風吹雨打,絲毫不動。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術嫻熟地揮舞着鐮刀,一會兒,那密不透風的稻田便被割了好幾壠,好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的穀場上人們也在忙得不亦樂乎……

以上兩位小作者都是細心觀察的.孩子。他們讓秋天的田野有不同的景色,並描繪出了各自色彩。但他們有一個共同的特點就是:

一、抓住了秋天田野裏最有代表的景物來寫:如落葉、稻子、柿子……並且抓住了它們的特點:樹葉飄飛,柿子火紅,稻子金黃……

二、另外還用了一些生動的貼切的比喻句,如:“猶如仙女散花”,“掛滿了火紅的燈籠”,“像一片金色的海洋”,“根像鷹爪一樣”讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:“猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”,“它們搖晃着小腦袋”,“都挺着個快要脹破似的大肚皮”,“儘管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風吹雨打,絲毫不動。”讓我們感到很親切。

看來,寫好這篇習作的要點就是:一要通過仔細觀察抓住來秋天景物的特點;二是要應用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動,另外還要注意敍述的順序。

l 豹尾——寫好結尾

1、直抒胸臆,總結全文。

A啊!秋天的田野真美啊!

B多麼迷人的田野!我愛秋天的田野!

2、讚美田野,抒發喜悦之情。

A、秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悦和歡笑。

B、我愛秋色,更愛秋天的田野。因為它充滿了喜悦,充滿了希望,充滿了生機。

3、以讚美好農民的勞動來昇華主題結尾。

秋天的田野是果實累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我讚美它,因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。

l 庖丁解牛——寫好提綱

開頭:秋天的田野景色多麼迷人,像一幅美麗的畫卷。(略)

中間部分:(詳)

(1)寫秋天的莊稼地。(2)寫秋天的菜地。(3)寫秋天的果園。

結尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悦和歡笑。

l畫龍點睛——寫好文題

《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園

l 沙裏淘金——選好題材

1、陽光温馨恬靜,微風和煦輕柔,藍天白雲飄逸,大雁結對南飛……

2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅豔豔的高粱、飽脹的豆莢;火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)

3、美麗的公園。(火紅的楓葉、千姿百態的菊花、翩翩起舞的落葉……)。

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