關於古詩詞作文600字

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導語:“唐詩,宋詞,元曲,明清小説”不知幾時,便傳來這麼一説。下面是小編分享的關於古詩詞作文600字。

關於古詩詞作文600字

  第1篇:關於古詩詞作文600字

“唐詩,宋詞,元曲,明清小説”不知幾時,便傳來這麼一説。唐詩,想必對大家而言並不陌生,也許當你剛學會説話時,母親就教你念《唐詩三百首》;其次是宋詞,説起李清照,蘇軾等着名詞人也是耳熟能詳的。

作為平時的愛好,我也蠻喜歡詞的,並不僅僅是宋詞,其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色,還別有一番風味呢!

先説宋詞,都説其分為兩派,即豪放派和婉約派,前者以蘇軾為代表,後者應以李清照為代表。

蘇軾的《江城子?密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎,看孫郎”顯現了太守躊躇滿志,豪情滿懷。“會雕弓如滿月,西北望,射天狼”則表達了自己為國效命的堅強決心和愛國思想,並委婉地表達了期盼重新得到朝廷重用的願望。

再説《水調歌頭》開篇便向青天發出一連串的疑問“明月幾時有?把酒問青天”“不知天上宮闕,今夕是何年。”“但願人長久,千里共嬋娟”這一結句表達了作者無限深情而又無可奈何的期盼與祝願。

説説李清照,《醉花陰》通過對相思之情的描寫,表達了對丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對失陷了的北方大地的無限眷戀;《聲聲慢》則表達了作者在孤獨生活中的深深哀愁。

宋詞暫且一放,説説其他的。

李煜,五代時的着名詞人。其《相見歡》中“剪不斷,理還亂”比喻作者此時心亂如麻,的確是剪也剪不斷,想清理卻越理越亂,把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都湧了出來――“是離愁。”“別是一番滋味在心頭”此時此刻,在作者心頭的痛苦滋味是亡國之君的感受,表現了作者既無可奈何又無可解脱的不盡悲哀。

  第2篇:關於古詩詞作文600字

古典詩詞,化作一隻彩蝶,在我身邊飛舞;古典詩詞,變成一朵小花,在我桌前飄香;古典詩詞,更如一簾幽夢,讓我沉醉其中……

古典詩詞,如幽夢,夾雜着濃郁的花香,向我襲來。這裏有“任是無情也動人”的牡丹,這裏有“莫怨東風當自嗟”的芙蓉,這裏有“絲垂翠縷,葩吐丹砂”的海棠,這裏有“暗香浮動月黃昏”的梅花……白花的嬌媚,在古典詩詞中體現的淋漓盡致:“花謝花非花滿天”花雨紛飛,馨香的空氣中夾着黛玉的絲絲哀傷;“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去”,花無語,陪着人一起傷感;“滿地黃花堆積,憔悴損”,落紅一地,與憑窗眺望的人一樣悽苦……在古典詩詞中,我感受到了花的美麗,花的高貴,花的悽婉……

古典詩詞如幽夢,攜着皎皎月輝,向我走來。“明月幾時有?把酒問青天。”蘇軾的月是豁達的,他知道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”他用開闊的胸襟,容納了他的月亮,發出了“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。若説蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月,大氣,那麼柳永的月亮就是一彎細細的娥眉月,嬌美。在“暮藹沉沉”時,詞人朦朧的身影出現在江邊,他“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,然後,詞人發出了“楊柳岸,曉風殘月”的感慨。一彎殘缺的細月靜懸空中,散出了孤獨淒冷的光。

  第3篇:關於古詩詞作文600字

在我咿咿呀呀學説話的時候,媽媽就開始教我背誦《遊子吟》這首詩。雖然我不明白也不理解這首詩是什麼意思,但是我卻背誦的很熟: “慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。

慢慢的我長大了,上了國小,也開始明白了《遊子吟》這首詩的意思,這是一首有關母愛的頌歌。表現了母親對孩子的那份偉大的愛。

媽媽很小的`時候就離開家鄉自己在外求學,後來畢業後留在了北京工作。媽媽想念姥姥,姥姥想念媽媽,那份濃濃的愛,深刻的影響着我。

記得在我4歲左右的時候,我得了手足口病,不吃不喝,還吐,聽説當時的手足口病很嚴重,可把媽媽嚇壞了,趕緊把我送到了醫院,醫生給我輸液的時候,媽媽給姥姥打了電話。我看見媽媽還哭了。

第二天,姥姥從山東老家來了,姥姥擔心媽媽,更心疼我。媽媽細心的照顧我輸液,媽媽當時很憔悴,媽媽還會把頭輕輕的依靠在姥姥的肩膀上,但是媽媽的手卻緊緊的握着我的小手,姥姥用手不停的摸着媽媽的頭髮。半個月後,我的病好了,媽媽則病了,姥姥又一邊照顧着媽媽,一邊照顧着我。

現在回想起來,我突然明白了,也明白了媽媽為什麼喜歡《遊子吟》這首詩,為什麼一直教給我背誦這首詩。母愛,真的偉大,真的無私。我長大後,一定要“報得三春暉”。

  第4篇:關於古詩詞作文600字

大千世界,人生百態。詩詞便是一塊壯麗的瑰寶。藴含着我國文明的發展與進步。詩詞,在我悲傷時給我緩解憂愁,我與詩詞一起成長。

那“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣概,“人比黃花瘦”的閒適,“點點是離人淚”的悽慘。考試失敗時,詩詞給予我奮進的力量。“天生我才必有用,千金散盡還復來”讓我學會堅強。生活中與同學吵架,詩詞讓我靜下心來,學會了忍讓與團結。當老師讓我幹一些小事時,我很不樂意,然後我就會想起“舜發於畎畝之中,傅説舉於板築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市”,成大事不都是從一點一滴的小事做起嗎?我便痛快地完成了。

在課外的時間中,我也會閲讀一些詩詞,坐在桌旁,窗外涼風習習,靜下心來。“會挽雕弓如滿月,西此望,身天狼”的豪邁;“醉翁之意不在酒,山水之樂,得之心而喻之酒”的樂趣,“大漠孤煙直,長河落日圓”的沙漠,我眼中出現了這樣一幅氣勢,輝煌的畫面:幾輛馬車徐徐前行,沙漠廣闊無垠,浩瀚無邊。一縷青煙飄飄欲上。站在楊柳下感受春的生機,趴在沙灘上體驗夏的狂熱,站在麥田旁輕嗅豐收的氣息,倚在小橋旁感受雪的純潔。這是多麼美麗的景色,景色美,詩詞更美。

詩詞給了我豐富的文化底藴,教會我面對人生冷暖,千百年來朗朗上口的詩詞,雖然簡短,也值得回味,我與詩詞一起成長。

  第5篇:關於古詩詞作文600字

“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它把我領入古詩的海洋。

小時侯,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的薰陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常會主動地讀起各色唐詩。

一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話簡潔明瞭,一針見血地表達了要我們好好珍惜現在的大好時光,不要浪費它,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因為我不懂詩人為什麼要寫這句話,我覺得這句是多餘的。後來我就去問學識淵博的爺爺,爺爺見了便笑着替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩裏面學了一招,這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因為讀古詩不僅讓我收益匪淺,還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細緻入微。我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。

總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收穫了知識,更淨化了我的靈魂!

  第6篇:關於古詩詞作文600字

中華文明歷史悠久。文化成就極高,而詩詞更是這座文化藝術寶庫中耀眼的明珠。古詩詞中,寫春天的,數不勝數。

“詩仙”李白有一詩曰“東風已綠瀛洲草,紫殿洪樓覺春好。”李白生活在唐朝的“開元盛世”,哪兒的春天自然是美麗的,就連春的到來,那麼無聲無息的。在大詩人筆下,又是那麼生動活潑,讓人感覺春天就像一壺美酒,初嘗美酒,就被迷醉了。

朱熹是有名的老夫子,而也曾在著名的《春日》中讚頌過美好春色“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”可見,春是人人都喜愛,都熱衷於讚美的。

豪放派詞人代表辛棄疾更熱衷於田園春光。他在《鷓鴣天代人賦》寫道“城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。”這不但表達了他高尚的情操,也為我們描繪出一個活靈活現的鄉村春天。

最讓人睹春思鄉,莫過於丘遲了,他當年一句“暮春三月,江南草長,雜花生樹,羣鶯亂飛。”徹底在精神上征服了造反的陳伯之,他也因此而名垂青史。

鑽進詩詞裏,還可以找到很多很多關於春的詩句。真可謂一座奼紫嫣紅的百花園,即便是園裏的一株小草,也能使人回味無窮。

然而,現在我們卻只能在它們身上捕捉些春的影子。現在的城市,可還有半點春的影子?見到一株含苞欲放的花朵,便要歡喜一陣子。可還找到“亂花漸欲迷人眼”的景象?那些黑煙,垃圾,工業污染對花草的侵佔,對春的侵蝕,我們卻只能束手無策。

這些美好的詩詞,本來是來描繪出美好的春景的。如今,卻成為我們尋找春天的途徑。可悲!可歎!

  第7篇:關於古詩詞作文600字

模糊中一名消瘦的女子,一襲白衣,一管長笛,潸然回頭,笑靨如花。轉瞬間,黃花落了,“滿地黃花堆積。”落在那女子清秀的臉上,她拾起落花,一般一般地撫摸着,化成一闕宋詞,淡淡的墨香。淡掃蛾眉,她裊娜娉婷,綽約萬姿。

我愛讀詞,喜歡李清照的詞。想象着千年以前,一名女子和一名男子,你讀詩來我來和,你寫字來我磨墨。又想象着一名女子,雖是紅顏漸漸衰老,但眉宇中依舊保持着那份恬靜。獨自一人彈一首《山之高》,飲一壺好酒,隨性而吟一首詞滿是傷感,秀眉一皺,喜怒不形於色卻痛到了心裏。“紅藕香殘玉簟秋”她不識人間煙火,靜靜地佇立,望着那遠去的大雁,比翼雙飛的鳥,靜得宛如仙子,與世無爭。

我愛讀詞,喜歡李清照的詞。行雲流水的詩詞中,吟不絕你對丈夫的思念。曾經願“執子之手,與子偕老。”卻備嘗離別,沒人再與她共剪西窗燭。她念他,到痴狂,茶不思飯不想,人比黃花瘦。丈夫懷着滿腔熱血救國,結果卻出身未捷身先死。她尋尋覓覓可看到了什麼?是心中的人,夢中的景吧。古往今來這樣痴情的女子恐怕也只有她了吧!可她的丈夫走了,誰還會為她畫蛾眉,泛蘭舟?

我愛讀詞,喜歡李清照的詞。她的詞悲中亦有堅韌。温婉的女兒情中又有豪邁。雖是女兒家,但報國的志向不比男兒差。她“當於秦七、黃九爭,不獨爭雄於閨閣也。”她摒棄骯髒的世俗現象,飽讀詩書和史書。世人多認為項羽剛愎自用,除了她,誰可以吟出這樣的見解”生當作人傑,死亦為鬼雄。”

薄霧,輕煙,那展不平的眉。驀然回首,望見了一朵綻放的女人花。

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