木活字的一天抒情作文

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我叫“春”,是一個木活字。我有許多兄弟姐妹,我們生活在梁祝文化公園的活字印刷廳裏。我們每天的工作就是讓現在的孩子瞭解活字印刷術。我被許多孩子摸過,因為到了這個活字印刷廳裏,老師們都會讓他們拼一首名叫《畫》的詩,這首詩裏一定要用到我。天長地久,以至於我的肚子都被磨平了。但是,我還是非常喜歡孩子們。每天早上迎接孩子們的到來,是我最快樂的時刻。

木活字的一天抒情作文

今天早上,我迎來的是餘姚舜北國小的小記者們。一進活字印刷廳,老師就給他們佈置了任務,用我和我的兄弟姐妹們拼出一首詩,果然是那首《畫》。我一下子興奮起來,摩拳擦掌的。可能是太興奮了,我蹦到了地上,滾到了桌子底下。孩子們也活躍起來了,有的拿盤,有的找字,有的裁紙……在桌子底下,聽着兄弟姐妹們被孩子們拿來拿去的聲音,我很是沮喪,今天我註定要被遺忘了。慢慢地,聲音小了,孩子們的動作慢了下來。“怎麼了?難道他們印好了嗎?哦,老天,我還沒上場呢?” “還差一個’春’字呢,我們再仔細找找,肯定在的!”一個小男孩的聲音響起。原來他們找不到我。我使勁挺着我那被磨平的肚子,喊着:“我在這兒,我在這兒……”可是,他們根本聽不見。我非常着急,雖然活字毫不起眼,但都非常重要。若是一個活字丟失的話,有可能就印不成一篇文章了,就是勉強印成了也會詞不達意的。正當我胡思亂想的時候,一隻小手抓住了我,“你們看,我説一定在的.吧。是我們不小心把它甩到桌子下面去了。”剛才那個小男孩把我提了起來,放在一個小洞裏,四周都是我的兄弟姐妹。我很高興,他們沒有丟下我。

開始印刷了,孩子們拿小刷子蘸了墨,掃在我和我的兄弟姐妹身上。刷子劃過我的身體,麻麻的,酥酥的,別提多舒服。別的孩子都拿着紙重重地壓在我們身上,用手使勁拍紙,把我們壓痛了不説,印出來的詩還模糊不清。可是,那個小男孩不是。他只是將蘸了墨汁的刷子輕輕地往我身上蹭。之後,又蓋上一張紙,慢慢地按平,再揭起來時,紙上已經平平整整地印出了一首詩了。小男孩一看,欣喜若狂。我也很高興,他掌握了活字印刷的要領,印出了一張像樣的作品。

活動結束了,孩子們快樂地離開去,我一天的工作也接近尾聲了。今天是我工作以來最高興的一天,就是因為那個小男孩,因為他的堅持,我沒有被遺忘。

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