關於學習的作文提綱

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關於學習的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

星期天，我們回到了奶奶家。

我和爸爸，還有兩個妹妹開始一起興致勃勃的學習滑滑板。因為只有一個滑板，我們在學習時，只能像闖關一樣，一個接一個地上到滑板上，輪流練習。

第一個上去的就是我，剛把一隻腳踩上去，我的頭上就冒出了汗。兩個妹妹看見了，就大笑起來，她倆心裏一定在説：“哥哥肯定要給滑板投降了”。

我看見她們兩個笑話我，肚子裏的火苗“嗖”的一下的就冒了出來，我鼓起勇氣，讓爸爸輕輕拉住我的衣領，然後頭一抬，腳一放就站了上去。但理想很豐滿，現實卻很骨感，我立刻就差一點來了個“四腳朝天”。

幸好爸爸拉住了我，要是沒有爸爸在旁邊護着，我可能已經摔成了“粉身碎骨”了。那我以後就要眼巴巴的看着我那兩個妹妹歡聲笑語的玩耍，而我卻靜靜的躺在醫院的病牀上，靜靜的養病了……

這件事讓我很難忘，每每想起學習滑板的那個情景，我便會想起我的兩個妹妹嘲笑我的模樣。

不行，下個星期天，我還得去練習滑滑板。這次我一定爭取練會。

知識在於改變自己，一個不成功的人可以學習變成功，學習是一個重要的東西，在人的腦海裏有許多的知識，我在一年級時，我們在腦海裏就有知識，在二年級我們便懂得了寫作業，四，五，六年級時，知道了學習對我們人類的重要性！

原來的我總是不好好學習，感覺學習是痛苦的，因為什麼都不會，老師天天的追着要作業，背課文，一天天的看着老師在前邊講課非常的痛苦！現在我改變了，為了以後的自己生活，有更好的明天，我選擇了複習七年級，重新上一年，好好的學習，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什麼事，都不管我的事。腦海裏想着我要重新好好學，為了自己，為了以後的自己，努力的學習！沒事的時候我會看一些作文書，作文書一本一本的讓我看完，我腦子裏的作文漸漸地多了，我的成績有了明顯的進步，老師也慢慢幫我輔導一些，有時讓我去辦公室給我講題！

學習可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識讓你快樂，知識讓你痛苦！

“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悦耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂裏······

順着悦耳的聲音我看見一位農村大嫂手裏提着一個大袋子，懷裏還抱着一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭髮，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······

正在我猶豫不決的.時候，一個聲音告訴我：“你不能讓座，現在什麼人都有，你又何必呢······”另一個聲音反駁道：“你是中學生，中學生就應該······”正在這時，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。

我在心裏禁不住吶喊起來，小英啊，你怎麼就這麼傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢。”聽後，我的臉上火辣辣的。

不知何時響起了歌聲，是的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。

總算到了週末，星期六上午過去了，週末的作業已經做了一大半。

午飯後，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，説：“作業做完了嗎?”我説：“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多，下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地説。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話説“勞逸結合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的心聲，希望家長理解。

今天晚上，我在家裏看了都市報道。

上面有一個節目讓我和我的爸爸很感動，我看見有一個13歲的七年級學生，我每天早上凌晨4點就要起牀為他的爸爸做飯。因為他的爸爸前幾年在工廠打工，在一次意外事故中造成他的爸爸腿部嚴重收傷，倒致壞死，下肢完全不能動彈。他要一邊上學一邊照顧癱瘓的父親。他們每個月只有村裏給的49元錢，還要給自已交學費，他每天放學要給自已和父親洗衣服，因為他沒有能換的衣服，衣服幹了後第二天還要穿着去上學。再想想我們，我們天天住在這麼好的房子裏，這麼好的學校，有這麼多好吃、好玩、好用的東西，再不好好學習，怎麼會對得起自已的爸爸媽媽。

所以我們一定要好好學習，自已能幹的事情自已幹，不要讓爸爸媽媽操心。

你一定有許多同學吧，但你有一個愛學習的姐姐嗎？告訴你，我就有一個。

姐姐今年9歲，比我大1歲，上四年級。姐姐的個子高高的，梳着馬尾辮，一對黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧，讓人一看就知道她很愛學習。每次星期天她來我家，都是拿着我的作文書看。我叫她陪我玩一會兒，她都不理我。有一次，我做完卷子，丟下筆就去玩了，可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對她説：“別看了，題目很簡單。”可她卻一本正經地對我説：“細節決定成敗！如果不養成檢查的好習慣，怎麼能保證得滿分呢？”我聽了姐姐的話，也不敢大意了，便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯了，我吐吐舌頭，連忙改過來。

這就是我的姐姐，一個愛學習的人。她讓我知道學習應該有認真、嚴謹的態度，更讓我知道了“細節決定成敗”的道理。

爸爸媽媽常常對我説：“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”

我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定 決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。

這次我趁着放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間裏，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裏美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。

其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力!我相信今天的付出，就是明天的收穫。

在五、六歲時，我就每天纏着媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕鬆和愉快。

在這五年的學習中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收穫的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。

文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小説、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。

在學習能力方面，我的聽力是弱項，説和讀是強項，至於寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。説到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。

我的不足有很多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！

要説我的學習環境改變了。那可要從前幾天的事説起。

在幾天前，我們的數學老師又換了，到這個老師已經換了三位了，所以我媽便決定讓我轉學。這讓我連一點心理準備都沒有，不知我會在新學校遇到些什麼事？

星期四的早上，我來到了新學校的門口。我媽把我領了進去，沒想到同學都非常熱情，一看見我便把我迎了進去。我心裏頭熱乎乎的。緊接着，上課鈴打響了。我剛坐下，班主任老師就進來了，隨即映入我眼簾的便是一位非常漂亮，神采奕奕的女老師。一聲“起立”，大家異口同聲地説：“老師好！”老師説了一聲：“坐下吧！”哇！老師的聲音也是這麼的動聽啊！隨着這個動聽的聲音，展開了我在新學校的第一堂課。老師講得是那麼動聽，同學個個聽得都很認真。時間過得真快！一節課不知不覺地就過去了。

下課了，同學都圍了過來，問東問西的，有的人問：“你從哪兒轉來的？”有的問：“課程學到哪兒了？”還有的要拉着我參觀新學校。看着同學們都是那麼友好熱情，我更是感覺到了新學校的美好氣氛。在老師和同學們的關心下，我決定在這個新的學校好好學習，下定決心改掉那些不好的習慣。

希望老師和同學們都能幫助我改掉壞習慣，成為一個更好的自己。加油！

儘管清明節湊上週末放假三天，也沒擋住我週一入學的興奮和自豪。因為蘇老師給我説，我被評上"書香家庭"，週一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎。

緊張而激動人心的時刻終於來了。每週一的升旗儀式開始了，鮮豔的五星紅旗在昆吾國小迎風飄揚，一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式，就看見校長走上了主席台，讀獲獎名單：二<1>李晨陽，一陣陣掌聲，一個個笑容。

我看見媽媽走上了領獎台，媽媽也看到了我，領獎台上的媽媽一直看着我，目光中象在給我説：陽陽，一定要更努力呀！！！身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光。我暗下決心：一定不辜負老師，同學們的信任，要好好學習，多多讀書。下次爭取更優秀。我抬頭看看飄揚的五星紅旗，更紅，更豔了。

學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恆心、毅力。

學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們務必學好課本上的知識，加強習作訓練；還要廣泛閲讀課外書物，積累好詞好句並把它運用到實際行動中。

學習數學一是學習態度得好，還得有好學習方法；我們首先得在書中階段培養數學運算潛力。算題時要情緒穩定，看清楚再下筆，儘量做到一便成功；學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。

學英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。

這些經驗是我經驗的濃縮，期望得到大家的認可。和我一齊受益終生。

縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績，無不是靠自己勤奮而得來。你説不是呀？我們作為一名國小生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

記得在我上三年級時候，由於我只想着玩，結果耽誤了學習。有一天，母親對我説：“你將來要想上好中學，必須要勤奮學習！”母親又以表哥學習認真努力，終於取得好成績考進重點中學事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師佈置家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿着一沓試卷微笑着走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師手中。公佈分數了，我緊張地聽着老師念着。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意收穫。

今天中午吃完飯後我媽媽睡不着就給姐姐打電話問她在幹什麼，姐姐説在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌，媽媽忽然想起馬婷今年考大學了，就忙問道：“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀！姐姐説：”一共加起來是二百七十多分，“媽媽特別驚訝的問道：”不是吧，這是真的嗎，那麼多門課程加起來的！”姐姐説：”是呀！這些話到了我的耳朵裏。

我驚訝的想着：“這不是真的吧，我這次語文考了九十一點五，數學是九十九，加起來是一百九十點五，再加上英語是二百八十四點五，英語是九十四。我們三門課加起來也比她考的高，而我才三門她有八九門呢，真不可思議。想想她竟低於我實在太可怕了。

我可不想向她那樣，所以我一定要好好學習，天天向上，不像她那個樣子，讓人看不起。

縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你説不是呀？我們作為一名國小生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

記得在我上三年級的時候，由於我只想玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我説：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師的手裏。公佈分數了，我緊張地聽老師念。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心裏比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收穫。

曾經有位名人説“成功，屬於珍惜時間的人”珍惜時間，已經是個永恆的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多。”

不同身份的人對時間的理解就不同了，對於醫生來説：時間就是生命。對於工人來説：時間就是力量。同學們，時間對於我們來説有是什麼呢?“學海無涯苦作舟”，雖然現在我們都覺得學習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。可有的同學卻以為自己學的知識已經夠多了，不再學習也行。

同學們你們想過嗎?從奴隸時期發明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時就可以學完?如果你想要成為一個腦袋瓜裏都裝滿了知識，如果你不想成為一個社會的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。

同學們，一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬於珍惜時間的人”，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。