【實用】美就在我們身邊作文5篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美就在我們身邊作文5篇，歡迎大家分享。
美就在我們身邊作文 篇1
美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心於公益事業的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、飢寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地裏，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求一日三餐温飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地理幹着農活，不由而然地想起用當地的民間樂曲來消除勞動帶來的疲乏。歌聲雖不怎麼樣，但卻傳遍四野。同時清澈的`溪水輕輕地流入農民的心裏，使乾渴的心田得到滋潤，煥發活躍的光彩。
美就在我身邊，當你和以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，這是美奏出的華美樂章。
美就在我身邊。當我遇到挫折時，家人的鼓勵，彷彿使我看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱。它讓我重新燃起希望，重新成為藍天上翱翔的雄鷹。我感受到了，這是美創造的。
其實，美無處不在。世間的一切都是美好的。美麗的景色，美味的佳餚，美妙的音樂。它，就在我們身邊。它一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出色彩斑斕的畫卷。它要我們用心去感悟，用眼去欣賞，用耳去聆聽！
美就在我身邊，不是嗎？
美就在我們身邊作文 篇2
《開學第一課》我並不是第一次看，但每次看過後都會帶來心靈的震撼和昇華。
今年的主題是—美就在身邊，第一位老師是我們國家首位女宇航員劉洋，她生動地講述了太空對她的震撼以及深邃宇宙的魅力。
接着她又用深情的語言表達了對地球的依戀：“當我們真正遠離了地球才更能體會到地球的美麗和珍貴，遠離了地球才意識到我們對這顆星球是多麼的依賴、多麼的熱愛，我愛這裏明媚的陽光，愛這裏清新的.空氣，愛這裏純淨的水……更愛這裏生活着的我們的人類。”
而在我們的眼中，地球環境污染越來越嚴重，藍天不再碧藍，湖水不再清澈，但不管怎樣，她都是我們的地球母親，是我們共同的家園，我們要保護她不再繼續受到傷害，讓我們的母親恢復往昔的風采。
當我們聽到美這個字眼時，都會想到藍天、白雲、廣闊的大草原，這是自然之美，但這些只是淺層次的美；更深層次的是人之最美，最美老師、最美司機、最美戰士……他們用善良、勇敢、正義、無私、為我們築起了一道最美的風景。
最美老師鄧麗到條件艱苦的高寒山區支教，一呆就是三年，毫無怨言，為那裏的孩子帶來了快樂和活力，讓他們發自內心的喜歡與挽留這位樂觀開朗的老師，在開學第一課的講台上她和孩子們的互動催人淚下。其實在我們的身邊也有許多這樣的好老師，他們愛生如子，對我們和藹可親，不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理，我們的成才離不開老師的默默奉獻，難道你能説她們不是最美的嗎？
于丹老師用一個比喻，詮釋了傳遞美的真諦，把雞蛋、胡蘿蔔、茶葉放在沸水裏煮，因為質地不同，得出的結果也不一樣：雞蛋變得硬邦邦是指那些只固守自己的內心、自己利益的人；胡蘿蔔變成了一團泥，沒了自我，沒有生命的堅持，不能造福於社會；而茶葉芳香四溢，成全了自己，也把它的美、它的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人；這是一種大美的境界，就像最美司機吳斌他以小美成全大美，並把美傳遞出去，感動了一座城。那76秒的堅守令我們肅然起敬，讓人不由得熱淚盈眶，責任和堅持也是我們應該擁有的美德。
用心去觀察，擁有一雙善於發現美的眼睛，創造美、傳遞美，從而擁有一個美麗的人生，美就在我們身邊，這就是美的真諦，更是我們的目標！
美就在我們身邊作文 篇3
奧古斯特·羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，無處不在，美就在我們身邊。
謙讓之美就在我們身邊。我記得開學第一天，班長去發新書，同學們興高采烈地領到了新書。最後，班長髮剩的兩本書中，有一本封面缺了一個大角，最後那位同學和班長都看到了。班長毫不猶豫地抽出下面一本完整的書給那位同學，把缺角的書留給自己。那位同學看到班長如此大度，不好意思地説：“班長，那本缺角的書給我吧！書裏面的內容不缺就好了。”説完，他從班長手裏奪過那本書。同學們看到他們倆互相謙讓，為他送去熱烈的掌聲。
愛集體之美就在我們身邊。有一次，我們班的椅子和桌子的螺釘都鬆了，一坐上去就發出了“吱吱呀呀”的聲音，嚴重影響了我們的聽講情緒。我們的勞動委員——小龍聽到了，放學後馬上跑到老師辦公室借來了扳手和螺帽，回到教室，他把每套課桌都檢查一下，看看哪個螺絲鬆動了，他就用扳手擰緊。缺螺帽的補上，再擰緊，擰完還要再按一按，自己坐一坐，看看是否牢固。那時正值三伏天，他滿臉通紅，汗流浹背，衣服被汗水浸濕了。由於用力過大，手還起了血泡。可是他顧不了那麼多，仍然把桌椅一套一套地檢查，直到全部修理好，他才露出滿意的笑容，他笑得那麼燦爛，那麼甜美。
保護環境之美就在我們身邊。有一次，學校組織我們去春遊。那個景點鮮花怒放，槐花和桂花都散發出淡淡的'清香。咦，樹下有幾個小朋友在吃零食，他們把果皮，飲料瓶，面紙巾隨手扔在地上，還有人在樹上刻字。這時，我們的班長看見了，他勇敢地走過去，嚴厲地批評他們：“小朋友，請不要在樹上亂刻亂劃！小樹會疼的，懂嗎？如果小樹遍體鱗傷，會枯萎的。你們看看，地面都是你們丟的垃圾，難道你們不懂得愛護環境，人人有責嗎？”那些小朋友聽到班長的批評，有的臉紅了，低下頭；有的馬上清理垃圾；有的説：“對不起！我們以後會注意的。”我們為班長豎起大拇指，誇他是環保小衞士。
生活裏從不缺少美，只要我們用細膩的心去感受，用智慧的眼睛去尋找，你就會發現美就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇4
美很遠。在這現代化的城市中，美讓你無法探尋。但是——
美就在我們身邊。
美·自然
峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎麼來，但這之中一定經歷着痛苦。是什麼力量，讓它有着破土而出的勇氣？是什麼力量，讓它能在春天蝗蟲成災時努力堅持，在夏天灼灼烈日下頑強挺立，在秋天歸家燕羣下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當人們驚歎之餘，是否想過它過去的日子？如此常見的松樹，它也是美麗的，只要用心尋找。
美·書籍
書，是老師，更是朋友。“長太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的'《離騷》中，我們可以看到在戰火不斷的年代，仍有人還有着心繫百姓，關心百姓疾苦的憂愁；“安能摧眉折腰視權貴，使我不得開心顏”。在李白的《夢遊天姥吟留別》中，我們能感受到他對王權富貴的厭惡和對官場的厭倦，更能體會到他的灑脱；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在龔自珍的《已亥雜詩》中，我們領略到了一個愛國人士對無法報國的無奈及仍心繫國家的高尚情懷。書，給了我們更多的美麗。
美·精神
清晨，環衞工人早已在空無一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡單的工具，不簡單的工作。他用那把換過許多次的掃帚和那早已用鏽了的鏟子，掃了一整個垃圾桶的垃圾。當街上人多起來時，他卻早已將整個街道清理完畢，默默地離開了。這些環衞工人們無私奉獻的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發現。
美不遠，用一雙善於發現的眼睛，便能驚訝地發現，美，就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇5
我們的世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，愛心就在我們身邊讓我們一起去發現美吧！
三月二十七是一個特別的日子，它對於我們五二班來説意義非凡的日子。
今天早上我們和往常一樣五點四十分起來晨跑，剛開始晨跑的時候，天空下起了濛濛細雨，儘管今天的天公不作美，但也阻擋不住同學們快樂的心情。
上午第二節課剛上課的時候，班主任老師對我們説：“今天河北電視台來我們這採訪。”到了第二節下課，果然看到電視台來了了我們的教室走進一個人，他是河北電視台的主持，叫戴研，同學們都玩笑的以為他是“代言”，一切就在愉悦中展開了，他先問了一個問題，“你們過年有沒有收到媽媽爸爸的禮物？”我自豪地站起來説：“我收到了！”“你爸爸媽媽給你準備了什麼？”“收到了爸爸媽媽送我的表。”“現在在哪裏？”“在家裏。”“我還以為你找不着了。”大家都笑了他又問我旁邊的一個女生，她叫張文越，她站起來説：“沒……有。”説罷她的眼淚奪眶而出。這時我們的班主任老師走了進來，抱着她説：“她是一個特殊的家庭，他父母為了給他哥哥買房常年在外地打工……”主持人説：“沒關係，父母沒時間買的禮物，我們愛心人士給大家補上”孩子們都非常高興，收到禮物的張文越還感激地走到愛心人士面前深深鞠了一躬説：“謝謝你們的幫助。”這時我們全體起立，鼓掌，來表示對愛心人士的感謝。
接下來，主持人給了我們每人一張彩紙，讓我們在彩紙上寫下對遠在外地打工的父母的關心的話……愛，在每一個學生的.內心慢慢地傳遞，對父母的期盼也在每個學生的筆尖產生。
這些愛心人士帶給我們的不單單是一些物質的幫助，更多的是心靈的寄託，我相信：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
