【熱門】感謝老師作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感謝老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文 篇1
豐富多彩的國小生活很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，我的頭腦中總是會湧現出一個個人物的面孔，他們中間有關心，愛護我的父母，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學，令我印象最深的，就是我五年級的數學老師—範老師。
五年級時，我的.數學成績總是名列前茅，也因此十分驕傲。有一次，我在練習冊上一個應用題寫錯了，本來是一件很平常的事，可這題十分難做，我也確實是不會，我就想：我成績這麼好，怎麼可能不會？也沒放在心上。但是，範老師單獨來找我談話，他對我説：“周樸凡，你會這道題嗎？”他一邊説一邊指着我的錯題。我毫不猶豫地説：“會，這次太馬虎了。”“那好，你現在就現場給我解一下這道題。”説完給我一支筆和一張紙。我剛開始時還不覺得難，可到後面，我發現思路越來越模糊，我的頭上直冒冷汗，場面十分尷尬，我周圍的時間彷彿都靜止了，我顯得很窘迫，這時範老師拿過筆，一步步給我講這道題。講完題之後，範老師語重心長地給我説：“學習，就要做到實事求是，正如孔子説的一句話：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’而且學習要不恥下問，不懂你可以問，不要讓好學生包袱擋住你學習的道路。”在範老師不斷的指導之下，我羞愧得無地自容，但我也明白了學習要實事求是，不恥下問，不能驕傲自滿。
在之後的一次考試中，又遇到這類題，但此時的我已經不是當時的我了，範老師不止教我這種題的做法，還告訴我人外有人，天外有天，我們不能驕傲自滿。
範老師，令我印象最深的老師，他教了我許多知識和做人的道理，令我終生難忘，謝謝你。
感謝老師作文 篇2
老師是您為我們建設現實與理想之間的大橋，為我們鋪設通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那麼多！
記得有一回，我要去參加朗誦比賽，我正在練習，朱老師對我説：“星期三我給你輔導，別緊張。”星期三下午放學了，我走進朱老師辦公室，朱老師已經連續工作了很長時間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以後，再糾正我的錯誤，並不厭其煩的.給我做示範動作。在多次修改，多次演練之後，我終於完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看錶，已經五點了，老師對我説：“時間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢。”我感動極了。
第二天一早，我對自己説：“袁露，不要辜負老師呀，好好表現，拿個第一名！比賽開始了，我走上舞台，滿懷自信地大聲朗讀起來，讀完之後，博得了台下一片雷鳴般的掌聲。比賽結果出來了，我是第一名！朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師！
老師為我們付出了那麼多，我們要更努力地學習來回報老師。
感謝老師作文 篇3
雪花紛紛揚揚的飄落下來，飄呀飄，舞呀舞，我喜歡一個人，在雪天，在屋子裏，泡上一杯茶，細細的品，靜靜地聽——回憶那一幕幕。
歷史鏡頭一;在一個深夜，清風拂過桌面，“鈴鈴鈴”下課了，伴着下課鈴，我們下了最後一節自習課。
走出教室，走到辦公室的時候，我不經意間看到了一幕，在大大的辦公室裏，燈光的下面，有一個熟悉的身影——紅色的上衣，齊齊的劉海，低着頭，好像很高興，頃刻間，我不由得停住了腳步，這個人就是我們的語文老師，這個時間，她原本應該在宿舍裏休息，可她卻在這裏幫我們批改作業，我佇立了很久，她也沒有發現我的存在，我心中湧上一股暖流，有一滴水落在我的手上，我正納罕那是哪裏來的水，一陣風吹來，我覺得我臉上涼涼的，我明白了，那是我的眼淚，我哭了?
歷史鏡頭二;在一次班會上，我們班主任，在我們眼裏，一個堅強、嚴厲的女老師。站在講台上講桌前，講着最近一個星期，我們班上發生的事件，她平時是那麼的堅強，在這刻，在這次班會上，我們看出了她很傷心，看到了她眼中那個叫愛的淚，她雖然沒有哭出來，但是我們都能看出她很難過，原因就發生在這個星期——
原因一;在這個星期，週三的上午，吃過午飯，在洗飯盒的`過程中，一個同學被不小心燙傷，而且很嚴重。
原因二;在下午，兩個同學鬧着玩，造成了其中的一個同學腦部受了傷，流了好多血。
老師忙了整整一天，她很累，也看得出，她在心痛。直到那次班會，她還為此事擔憂着。
歷史鏡頭三;在我們班上有幾個出了名的“調蛋鬼”，上課時和英語老師故意搗亂，我們都看不下去了，但英語老師還是講完了那節課，下課後，我看到英語老師哭了，她本是為我們好，可那幾個人就是不領情，反而搗亂。那眼淚我覺得不值得為他們流。
每個老師都是這樣，“捧着一顆心來，不帶一棵草去。”每個老師都是善良的，淳樸的，在這裏我要對所有的老師説一句：“你們辛苦了”。
感謝老師作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，十年的光陰眨眼離去，現在的我已經是一名國中生了，看着自己十年來所經歷的坎坷，放眼望去，在每一個坎坷的後面，有一個默默的身影，那就是您啊——老師！是啊，要不是您一直用一種無形的力量支撐着我，要不是您的哼哼教導，我的大腦也就得不到靈活的運用，要不是您，我現在就會連一個英語也不會讀，連一個方程也不會做，是啊！要不是您的鼓舞，現在也許還會沉迷於玩的困境之中。
看着自己那坎坷的背後，無一次沒有您啊！記得我讀三年級的時候，由於對英語瞭解不深，所以期末考試考得一團糟，英語把我的成績弄得一塌糊塗，害得我成績及劇烈的下降，您看見後，不惜花費自己休息的時間，硬是把我的成績拉到平衡您才罷休，可是，老師，您知道嗎？在您給我補習英語的期間，我彷彿看見您那飽經風霜的臉上又平添了一道鄒紋，我彷彿看見您那鬢角上又增加了一絲銀髮，望着您那一頭的銀髮，我彷彿看見了您的教學生涯是多麼的艱苦，我彷彿看見了您對學生的'良苦用心。
《史書》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻的太多了，可是我們回報您的卻很少，是啊！不管是什麼樣的老師，都希望自己的學生將來可以飛黃騰達，報效祖國啊！可是，當我們飛黃騰達的時候，您卻一個人站在講台上，獨自回顧以前的一切。
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘一堆作業兩眼鰥鰥，三尺講台萬千桃李，老師，今天，我寫這幾句詩句，是希望你們不要太勞累，是希望你們不要太辛苦，教師節快到了，今天，我祝你們節日快樂。
謝謝您，老師！
