【熱門】謝謝你，老師作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的謝謝你，老師作文，歡迎大家分享。

今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語文老師邢老師。有時他會表揚我，也會批評我，我經常從裏面吸取教訓。

我想起了在一年級的時候，老師很愛護我們，每當我寫對字時，就會給我們在本子上刻一個小紅花，作為獎勵，我很高興。

她雖然是一個用眼睛説話的老師，她經常用眼神告訴我們該怎麼做。有一次，我在上課的時候在做小動作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在説：“馮源，你又做小動作了，趕快把手放好。”我便馬上做好，認真地聽老師講課。

她是一個認真負責的老師，每當我沒有完成家庭作業，老師會讓我比別人多寫一遍，經過老師的教導，我終於改掉了這個不愛做作業的壞毛病。我還覺得自己漸漸的愛上了寫作業。

我非常感謝老師對我的關心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我的教誨之恩，我終生難忘。教師節到了，我祝老師節日快樂，工作順利!

温暖的春風吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個美麗的季節裏，我開始了一年級下學期的生活。我一年級上學期相比，我有了很大的進步，這一切都離不開我的老師。

記得剛上學的時候，對學校裏的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的環境，淘氣的我們也不知道要遵守紀律。我們的老師卻一點也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們怎麼做。上課的時候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案説出來，錯了也沒關係。這樣，班裏的同學們慢慢地變得勇躍起來，希望自己能得到老師的誇獎。不會寫字，老師耐心地教我們如何正確地把字寫好。有時候，老師也會很嚴厲，這是怕我們不改正錯誤。但是隻要我們改了，老師都會表揚我們。

因為剛入學，下課時怕發生危險，老師就站在操場上看着我們，讓我們做一些安全的遊戲。到了放學的時候，老師要我們排好隊走到家長面着，她要看到每個孩子被家長接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習慣上國小慢慢地變成喜歡上國小。每當我們有一點進步，老師的臉上都會露出欣慰的笑容，我們也會很開心。

老師，我現在的年紀小，説不出華麗的語言。但是我真的想對老師説，老師，您辛苦了，謝謝您!

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”無論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察着滴落的汗水，為我們上課；寒風刺骨的冬天，我們都在温暖的被窩裏取暖的時候，你卻堅強的抵禦着寒風為我們備課、批改作業。我們有想過你的辛苦？

小蠟燭頭雖然渺小，也不那麼光亮，但它只為自己能為人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那麼多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，老師！

世界上，我們有許多需要感謝的人。可是，我最要感謝的，是陪伴在我們成長道路上的老師。

老師經常鼓勵我們，比如：我們考試沒有考好，他會鼓勵我們；我們不懂一道題目時，老師就會耐心地教導我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報一個領讀員，可是怕評不上，同學們就會隔着門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時，知道我很緊張，於是親切地説：“劉爍語，不要緊張，你想要什麼崗位？”“我想報領讀員……”“好”！

終於熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師説：“最後的崗位定下來了。領讀員：汪可，劉爍語……”“哇”！我差點叫出聲來！

是呀，如果我們是一粒種子，那麼老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……

曾經有多久，一直不喜歡自己的老師，因為老師一直約束自己，一直限制着我的活動自由。可是現在上了中學，突然發現以前的老師是多麼的美好。

以前老師會催促你寫作業，或提醒你知識點，會關心你的'生活。而上了中學以後，現在的老師卻不再有這麼多約束了，取而代之的是給我們充分的自由。或許是我們真的長大了獨立了，但是想想以前國小時對老師的種種誤解，心裏面滿滿的都是愧意。

老師不僅傳授我們知識，在學校裏面更是把我們當自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗户，是引領我們正確前行的標杆。謝謝你，我的老師，是你們讓我變成現在這樣充實而又活力的！

謝謝你，我的老師。謝謝你！

老師像一位園丁，培育着祖國的幼苗；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師，多麼優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………

記得一年級時，剛剛入學的我們都是一羣小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。那時，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬老師發現了我的異常。

有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有同學舉起了手。萬老師一看又是那些平時經常發言的同學，便説：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的小朋友，看他們是真不會還是假不會。”説完，萬老師便點中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾地説出了答案。“不是説得很好麼。以後要多舉手哦。”我回答得很好麼？在老師的眼裏，我看到了肯定。從那次後，我上課的發言也積極了許多。

是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。

謝謝你，老師！

謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁。看這遍地美麗的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹。

是啊，老師無微不至的關愛滋潤着我們這些美麗的花骨朵兒。要是説世界上除了父母對我們好，還有誰更好？那就是老師！

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“xx”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“xx，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

謝謝您，我的老師，你讓我在這學期懂得了不少。我不但學會了課文的內容更重要的是您教會了我做人的道理。

那一次，你警告我們下課不能出去外面玩耍的我卻把您的話當耳邊風回到班上被您罵和打後。我有回家反醒，我覺得這件事是我不對你打我罵我是對的。我知道您用心良苦，在這裏我跟你説聲：“對不起”。你有時候回絕我跟您説話不太尊敬。這是因為我以前的老師和我們説的一句話---你們下課後可以常來找老師聊天説話不要對老師又恐懼感。你跟老師傅説話可以像朋友之間那樣，開開玩笑説説心裏事。之後我就習慣和老師這樣説話了。

在這裏我對自己的習慣（不好的習慣）向您説聲“對不起。

老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時時刻刻關心我們的身心健康，時時刻刻關心我們的學習，是你讓我們班語文成績由全鎮第四名上升到第一名。王老師你説我們的好老師。

老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒；假如你是一本書，我們就是你最忠實的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個學識生，我在這裏要説一聲：謝謝你，王老師！

王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到溳水國小，各門成績都非常差，第一次語文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語地給我講解試題中我做不到的作業，可我還是心不在焉的聽着，不是的看外面的同學們在玩。王老師，你沒有生我的氣，還耐性的説：“少壯不努力，老大徒傷悲。“聽了這句話，我的心被深深的感動了。我想：王老師這樣耐心地教我學習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以後一定要努力學習，用優秀的成績彙報老師。在王老師的教育下，我的語文成績愈來愈好，期末考試，我的語文竟然考了九十六分，這可喜的成績應該歸功於我們的王老師。

王老師謝謝你，是你激發了我對學習語文產生了濃厚的興趣，語文成績才不斷的提高，王老師謝謝你！

記得那時，我上國小三年級，頭一次去運動會，對一切新鮮事物感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，很好奇。 該輪到我了，我跑400米接力，最後一棒，我可不能讓隊友們失望。我飛快地跑着，老師對我大聲呼喊着：“月月，別太快，先穩住。”可我哪裏聽的進去，就是往前跑。咣噹，這一聲以後，我倒了。李老師立即把我背去醫務室，我的頭受了傷。

老師叫人幫我包紮好後，由自己親自把我送回家走，在我養傷的這幾天裏，李老師總是來家裏幫我補習，我看着老師高大的身影遠遠離去，我大叫一聲：“老師，謝謝你！”

記得我二年級時，教我的老師叫張冬霞，張老師温柔又漂亮，我們都很喜歡她。

還記得那是一次下課，同學們都出去做操了，而我卻在座位上偷偷地哭，因為我的皮筋斷了，頭髮散着，不能出去做操。

這時，張老師邁着輕盈的步伐走進教室，我感覺張老師的目光停留在我的身上了，便提心吊膽等待着老師的發落。

張老師輕輕走向我，撫摸着我的頭，温柔的説：“怎麼啦？頭髮怎麼散着？”我慢慢抬起頭，望望張老師的眼睛，哭哭啼啼的説：“老師，我的皮筋被撐斷了，不能綁頭髮了。”張老師安慰道：“皮筋斷了只是小事，告訴老師，老師一定會幫你的啊！”説着她解下自己的皮筋，用手幫我把頭髮理順，然後紮上皮筋。張老師看着紮好辮子的我説：“好了，別哭了。你一定要記住：有困難要找老師，因為我很想做你們的知心朋友哦！”我不住地點頭，感到心裏被太陽温暖地照耀着。

張老師笑着輕輕拍了拍我的肩，然後向辦公室走去。望着張老師的背影，我又情不自禁的流下了眼淚。我深深地知道那是感動的淚。

現在，我已經上五年級了，可張老師還是那樣的年輕、漂亮。每當我看到張老師，都會在心裏默默地説：“張老師，謝謝你。”

啊！老師，您在這六年裏，您對我們的關懷無微不致，就如同一位園丁和成千上萬的小花一樣，如同一為位母親和孩子一樣親密。

在這六年裏你和我們一起度過了許許多多的酸、甜、苦。

説“酸”是因為：在我們不聽話的時候，老師批評了我們可是就是有一些同學不聽。老師批評了我們要我們改正自身的的缺點，一而再，再而三的犯錯誤，我知道你一定很傷心。

説甜是因為：在我們參加學校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中，雖然沒有得到第一，但是得到第二、第三也可以。我的心裏非常開心，此時，我也知道您的心裏比吃了蜜還要甜的似的。

説“苦”是因為現在我們上課的地方的一樓隔壁是一個養豬場，我們天天都要在哪裏聽豬唱歌，聞豬身上的那股臭味，我知道您的心裏比吃了苦瓜還要苦還要難受。

啊！老師，謝謝您，謝謝您在這六年裏對我無微不致的關懷，謝謝您把您所有的知識都傳授給我們。

我們的語文老師姓馮，她個子不高，微瘦。馮老師，您知道嗎？很多人都不喜歡上您的語文課，埋怨您拖堂，我也總是這麼想。但我知道一件事時，我就改變了對您的看法。

記得有一天，您來給我們上課，當時教室裏很吵，您沒多説什麼，就開始給我們校對試卷了。您聲音很小，讓我們立刻安靜下來，認真地看着屏幕。我發現好幾處錯誤，感到十分奇怪，平常一絲不苟的馮老師，今天是怎麼了呢？突然下課鈴響了，您意外地沒有拖堂。……

我等您走出教室，馬上就有另外一個的學生問試卷。原來，您帶兩個班級的語文，試卷改得很仔細有些來不及了。後來，您就開着燈，坐在桌前，熬夜繼續改試卷。對於我們的怨言您總是裝作視而不見。以後，我上您的語文課一定會更加認真。

想着想着，我無意間走到您辦公室前，看到靠在椅子上的您，覺得您又彷彿清瘦了許多，我不敢打攪您，只能在心裏對您説一句：“老師，謝謝您！您辛苦了！”

她，有一雙會笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴，還有一雙柔軟細緻的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒錯，她就是我默默感謝的老師——盛老師。

上學期初，重選班幹部，盛老師居然讓我當文藝委員。我是個性格內向，不愛説話，甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪，怎麼會讓我當呢？後來，盛老師找到我，對我説：“你是個很聽話的孩子，平時比較文靜。但盛老師發現你很有才華，唱歌、跳舞樣樣都行，所以想讓你鍛鍊一下，和同學之間也能多交流，又能更好地發揮你的才能，豈不是一舉兩得？好好幹，相信你能勝任。你不會讓盛老師失望的，對吧？”記得當時的我是一個勁地點頭。

那以後，我成了一名班幹部。不僅膽子變大了，在課堂上，我也能踴躍舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。

盛老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以海闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑着表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼裏，喜在心上……讓我用響亮的聲音，道一聲：“老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”