謝謝你，老師作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝你，老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師對我們的關愛像天空中飄飄灑灑的雪花，數也數不清；像夜空中一一劃過的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛的老師。

謝謝您對我的信任。四年的時候，我從來沒有當過組長這些“職業”，我也因為怕自己做不好，在競選時縮在一旁，就像寒風中瑟瑟發抖的小麻雀。您發現了我，讓我當上了語文組長和節能員，這讓我的自信心直衝雲霄，不再像以前那樣膽小自卑了。

謝謝您對我的鼓勵。那是我第一次參加藝術節的畫畫比賽。當時我還小，快比賽的時候，瑟瑟發抖的大腿自然驗證了我的恐懼。您用充滿慈愛的目光鼓勵我：“沒事，只要拿出你平常的畫畫水平就可以了，輸了也沒關係。只要你盡力去做，老師也不會怪你。”老師的話像春風一樣温暖了我的心靈。如果很圓滿，我拿了一等獎。如果沒有您的鼓勵，怎麼可能有這一等獎。

謝謝您對我的關心。最近，我因為沒有保護好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔心您會拒絕我，甚至批評我。您卻點頭答應了我，還説服了其他同學。

老師，您對我的愛，我深深地存在心裏；您對我的教育，我深深地記在心裏；老師，感謝您幫助我的點點滴滴。謝謝您，老師！

她，有一雙會笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴，還有一雙柔軟細緻的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒錯，她就是我默默感謝的老師——盛老師。

上學期初，重選班幹部，盛老師居然讓我當文藝委員。我是個性格內向，不愛説話，甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪，怎麼會讓我當呢？後來，盛老師找到我，對我説：“你是個很聽話的孩子，平時比較文靜。但盛老師發現你很有才華，唱歌、跳舞樣樣都行，所以想讓你鍛鍊一下，和同學之間也能多交流，又能更好地發揮你的才能，豈不是一舉兩得？好好幹，相信你能勝任。你不會讓盛老師失望的，對吧？”記得當時的我是一個勁地點頭。

那以後，我成了一名班幹部。不僅膽子變大了，在課堂上，我也能踴躍舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。

盛老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以海闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑着表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼裏，喜在心上……讓我用響亮的聲音，道一聲：“老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”

一個高高的個子，瘦瘦的，也年過半百，額上佈滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉過神來的時候，我就裝作聽得認真的樣子。當你看其他的同學時，我又津津有味地玩自己的，簡直入了神。王老師你講的課，我一個字也沒有聽進。當我抬頭看你時，王老師你正在看着我，什麼都沒有説，當時我的臉一下子紅了，心裏感到非常害怕。我想，王老師一定會要我站起來，狠狠的批評我。讓我萬萬沒有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續講課。

下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什麼都沒有説。在這裏我真想大聲的説王老師：“謝謝你!”

星期三的早上，我剛到學校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當時安慰我，關心的問：“啟迪，是那裏不舒服?”我痛苦的説：“肚子痛的特別的厲害。”當時，你什麼都沒有説，趕緊從家裏趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衞生院治療。看了醫生，拿了藥，我和王老師才會到學校，我老死又到他家裏倒開水，放上糖讓我喝藥。此時，我感到王老師非常親切，像母親那樣温暖。

王老師是一位可愛，可親，可敬的'好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌豔的花朵。王老師你是我心中最優秀的老師，王老師，我謝謝你!

每當我走到您的身旁，您總是默默地批改着作業，所以您從未發現過我。每當我的作業中多了幾個勾和幾個星星時，我就知道那是您對我的鼓勵和信任！

“哇！教室裏怎麼這麼髒啊！”每當您説出這樣的話時，我就知道，您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚，彎着腰，東掃掃，西掃掃，教師也就一下子變得乾淨如洗了。您那嫻熟的動作，一板一眼，落落大方。每當您在掃地時，我的心中總是冒出一個問題：您為什麼要這麼勤勞？

有時一得空夢悶不做聲的改作業，有時又在一旁津津有味的看一會兒書，報紙，那樣子，使我都忍不住要拿起書來看看。

您就是我們人生的嚮導，給我們空無一色的人生點綴成了五彩繽紛的春天。上課時，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講着容易錯的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳，使整個課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲，一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。

我們的生命中需要您的存在，您就好似一棵蒼天大樹，不斷的為我們輸送養料，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容最適合不過。

今天中午我們正在奮筆疾書着考試，您是不是又為教室整潔了一遍呢？

這五年來，我們在經歷的許多風風雨雨，老師帶給了我們開心愉快和煩惱，但老師帶給我們的更多的是愉快，就在這幾個星期，老師有組織了活動。

晚上，女生們在一起跳繩，男生們在一起打籃球，單車比賽。小張老師和各位家長都陪着我們。小張老師為了我們的班級運動會也是忙得不可開交，在我們比賽時，老師在一旁靜靜的看着我們，露出來欣慰的笑容。可小張老師卻一個項目都沒有參加。還有這次去婺源，給位老師也是為這件事付出了很多。

但想起原來小張老師剛來時，我們帶給老師的是什麼，因為大張老師要走，我們就認為是小張老師把大張老師給趕走的，這些事小張老師都知道，可卻並沒有説出來，而是在那默默的忍受。我覺得我們很對不起小張老師。在這些年，老是為我們付出了很多很多，其實我們班可以算是全校最幸福的班了。我們班經常出去旅遊。例如，惠東，桂林，還有這次要去的婺遠。我的朋友羅姝恬非常羨慕我們班，我們有那麼好的老師帶我們出去旅遊，如果他們班出去，也是不會出南山區的，除非學校偶爾出去春遊一下下，也是去青青世界那種地方，現在，他們是根本就不去春遊秋遊，如果去的話，真的是百年不遇，也是老師發發善心，讓他們放鬆放鬆。從這一點，就覺得我們班已經我很幸福了。我感到很高興，因為我有這麼好的老師們。

謝謝兩個字説起來很輕鬆，但是，可幫住你的可能沒那麼輕鬆。所以，我要在這裏謝謝老師。

教授過我各種知識的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識，全部教給了我們。看着我們儲存了越來越多的知識，他們欣慰的笑了。那些負責任的班主任們，在教授我們知識的同時，還要對我們的思想進行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師，成就了今天的我。正是因為他們，我才能夠在文字的海洋中，這麼盡情的飛翔。

小蠟燭頭雖然渺小，也不那麼光亮，但它只為自己能為人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那麼多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，老師！

謝謝你，親愛的老師，這幾年對我照顧、教育和培養，謝謝你使我從學習的困難中走了出來，你的教育時時刻刻都在我記憶的腦海裏。

彷彿又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

今天老師宣佈下午要進行考試，大家都是嚇一跳，因為還沒準備的我們要敗在了作文，結果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績當然不好。事後老師把我叫來説：“你這次的作文不怎麼好，以後，你每次放學的時候都來找我補習，知道了嗎?”我説：“哦!”正好那天天氣不怎麼好，我也不想去找老師補習，於是我就騙老師説我不舒服，想回家休息，結果老師答應了。到了下午放學正下着暴風雨，突然發現了一個熟悉的身影，那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的，而且還冒着大雨前來。我實在太感動了，便對老師説了實話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責了。雨停了，我送走了老師。現在的我，下定決心每天放學後都準時到辦公室補習。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對寫作越來越感興趣了。

謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護我。

我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補習班的老師了。

剛轉學來上三年級的時候，爸爸便給我報了我最不行的興趣班---作文班。我對這裏一切都是陌生的，給我上的第一節課的老師便是劉老師。當時我覺得她和別的老師並沒有區別，因為老師披着頭髮，穿卡其色的風衣，一雙白色運動鞋，也就那平平常常地給我們上課。

直到我在這裏上第三個學期時，老師的樣子在我的心中刷新了。

星期六這天，我一如既往地去上課。快到上課的這十來分鐘，我突然發現老師的話異常的少，以往經常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無精打采，十分憔悴，對我們愛理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什麼事，所以對我們生氣了?直到上課，老師説出了第一句話，哦，原來老師嗓子啞了，難怪不説話!我在心裏默默地想。可我又轉念一想，老師不應該在醫院裏開點藥，再在家裏休養嗎?卻還在這裏堅持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時被老師這種高尚的品質打動了，我覺得老師不再那麼平凡了。

這便是讓我難忘的老師，你被她打動了嗎?

啊哈哈，今天是12月一號了!這嶄新的一個月啦，哎……時間一分一秒地過着，真應了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀……據距離畢業還有差不多246天啦，好快又好緊張……説實話前途是迷茫的，真的不知道該上那個學校了。現在我正預習這下學期的語文的數學。媽媽説叫我上育英，姥姥説讓我上13中，爸爸又説讓我上外國語……哎。。真的好有壓力。有時候想，我要是一個大人就好了，我為什麼出生的這麼晚啊。現在的孩子們不容易啊……不管怎麼説，我們還是要好好學習地。不過我今天過得還不錯了!參加了學校的小義工，還擔任了班裏的紀律監督員呢!

還是為班裏編校園遊戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最後一年，過得那麼多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續當語文科代表，我知道，我又一段時間不稱職，但是您好那麼信任我，我真的是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

老師請您放心，我上了國中一頂回好好學習的，還會來看你們，因為你們是我的啟蒙老師啊!當別人問我是哪個學校的時候，我會説是錦纏街國小的，是陳老師和蘇老師教的我……

老師謝謝您……

從國小到現在，我一直要感謝的就是教數學的盛老師。

記得有一次，數學老師出了幾道應用題給我們做。數學老師説：“一題應用題十分。説完，我們就開始做了。不一會兒，我們都做好了，我就交給袁鳴改，袁鳴改好後，就交給我。我就交給數學老師打分數，數學老師一看我做錯了好幾題，就教我怎樣做。這時，數學老師就把應用題的意思講給我聽，然後，再讓我做，可我還是不會做。數學老師就在講給我聽。我心想：錯了，就錯了，為什麼還是要我做？過了一會兒，我實在不耐煩了，便對其他同學看，看他們在那裏談笑風生的，我也想過去，聽他們在聊什麼。突然，數學用盡把桌子一拍，説：“把剛才我講給你聽的在講一遍。”這下，我講不出來了，數學老師只好又再講一遍，我沒有辦法i，只好乖乖地聽老師講。最後，我終於把題目弄懂了。

還有一次，李娟不知為什麼把我的書扔在了地上，然後，李娟就走了。我看見了就生氣地走到李娟的位子上，把李娟的筆朝垃圾桶裏一扔，突然，被數學老師看見了。數學老師走過來對我説：“你為什麼把李娟的筆扔進垃圾桶裏？”我説：“因為，李娟把我的書扔在了地上。”數學老師聽了，親切地對我説：“不能為了一點小事就傷了同桌之間的感情。”聽了這話，我難過得低下了頭，我看了看那支筆，就從垃圾桶裏把那支拿了出來。我把筆擦了一下，把李娟的筆放回了原處。

在這裏，我很感謝數學老師的教育。

教師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種夢想，播種力量……

教師，三尺講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿圓的春*，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

是教師，教導我們怎樣做人；是教師，傳遞給我們豐富多采的知識……

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的教師，您是一位偉大的園丁！看着遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束裏沒有您的笑影！

教師，您給了我們一杆生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！教師。

當我已經能自由翱翔，教師，您可明白，您是我雙翼下振翅的風。教師，是您不惜耗幹了自我的心血才有了我們的成長。兩年後的今日，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！

黑暗的教室裏，只剩下我了。教室中十分的安靜，只能聽見我的筆正在發出“沙沙-沙沙”的聲音。燈光十分的暗，我把日光燈打開了。這時教室中一下子充滿了亮光，於是，我又回到了桌位上，“沙沙”地寫起來。此時，外面的風“嘩嘩”的掛着，我正在補着作業，忽然，在我的耳邊響起了往日熟悉的腳步聲······

我扭頭一看，原來是數學王老師啊!我情不自禁的説到：“王老師，您怎麼今天這麼遲迴去啊?”王老師説到：“你怎麼還不回去啊。”聽了王老師的話，我不禁臉紅了起來，我吞吞吐吐地説道：“今天那個數學課堂作業，我忘做了，下課一直在玩。”我本以為王老師會批評我一頓，我變低下了頭······

只見王老師沉默了一會兒，説道：“你不要自責，人總有犯錯的時候，只要你錯了第一次，沒有第二次，那還來得及。”聽了王老師的話，雖然我的臉更紅了，但是我的心中想，我一定要為自己爭口氣，為王老師爭口氣。我不知不覺立刻轉過身，沙沙地補起作業來。王老師正站在旁邊看我寫着。

忽然，我有一道題怎麼也寫不出來，我看着本子，以為王老師會説我太笨了，只見王老師開始耐心的教我。我也虛心的聽着。終於，我寫完了。此時此刻，讓我感覺到了温馨，感覺到了王老師那種寬宏大量，於是，我情不自禁想：王老師的不罵比罵，對我還要起作用。我真想對王老師説了一聲：“謝謝你，我尊敬的王老師。”

“這是我的！”“誰説的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恆搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發現這張獎勵卡的時候被我看見了。我説這是我的，他説這是他的。我們互不相讓，最後就搶了起來。同學們都在旁邊圍觀。

這是，朱老師走了過來。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭髮，鼻樑上架着一副大眼鏡。我看着她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因為我知道，她很生氣，絕對不是開玩笑，她真的要批評我們了。“翁子恆，陳千帆！你們兩個臭小子，在幹什麼?”翁子恆説：“我們在搶······不，是在拿獎勵卡。”“應該是搶！”朱老師大吼道，“我都看見了！是翁子恆先拿到的吧！”我不想抵賴，再説朱老師已經知道了，就小聲説：“是的”“那好！”朱老師説“這張獎勵卡就歸翁子恆了。陳千帆，你今天留校。”我挺吃驚的，因為這是我第一次留校。

自從這次被朱老師留校之後，我就有了一個決心：以後一定要做一個乖孩子，絕不做野事。從那天起我發覺自己聽話多了，再沒做過一件壞事。這一定是朱老師批評我之後的效果。

謝謝你，朱老師，您用一次簡單的批評讓我懂得了這麼多道理，您真是我都好老師。

在記憶的金色沙灘上，我赤着腳走着，撿拾着記憶的彩貝。

回想起那六年的光陰，那些有哭有笑的快樂日子讓我多麼懷念啊！在新的教室，新的環境中，我時常記起以前老師對我的幫助與關心。

記得有一次，我早飯還沒吃就去學校了。課上到一半，也不知怎麼的，我突然感到頭暈目眩，同桌説我臉色蒼白，我一驚，想道：一定是早飯沒吃的原因。我不願打擾老師精彩的演説，便沒有跟老師説，但老師很快發現了我的不正常。我回答説:“早飯沒吃，有點頭暈。”老師連忙説：“你怎麼可以不吃早飯呢，快點去辦公室，我抽屜裏有一些餅乾，你先拿着充充飢吧。”我點點頭，來到辦公室。老師們正在聊天，看見我進去，挺驚訝的，問我:“怎麼了？”我有氣無力的説道：“我沒吃早飯，老師讓我來充充飢。”老師們一聽，便紛紛拿出吃的東西給我，我一一接過，鼻子一酸，淚水便在我的眼眶中打轉。數學老師還給我倒了一杯水，讓我慢慢吃，彆着急。我再也忍不住了，熱淚順着臉頰流了下來，那是感動的淚啊。

我輕輕擦去淚水，慢慢咀嚼着老師們無私的愛。

老師，我懂你，你付出的艱辛，只是為了看見我們成功後一個勝利的微笑。

老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學，淡泊名利，無私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多一個人才，多一個棟樑，讓祖國的花朵開滿遍地。

老師，我懂你！

所以，老師，謝謝你！

老師，我們已經與您共同度過了很多天。雖然這學期剛剛接手我們班，但是您卻付出了很多心血。我們之間，已經產生了一種無法言語的感情。

我是個不太外向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我經常會不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。

記得有一次，你給我們上語文課，我正聽得津津有味，你突然題了一個問題。上的學生都舉手爭着回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光裏充滿了猶豫，彷彿在説：“老師，我行嗎？”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完時，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裏暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我坐在座位上，心情久久不能平靜，這一次，我真的，算是戰勝了自己吧？恩，是的，曾經的我，總認為我沒有別人聰明，沒有別人優秀，老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的温暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。

這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。您的目光已經成為我學習上前進的動力，真的是“鼓勵的目光，一生的動力。”老師，謝謝您！