精選開心的作文彙總9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的開心的作文9篇，歡迎大家分享。
開心的作文 篇1
一天，媽媽帶我到李老師家裏去玩，還説：“李老師家裏有一隻狗，叫旺仔。”聽了這話，我高興得直跳。
來到李老師家，旺仔就咬着一根“紙”骨頭跑了出來，那紙骨頭有十幾層，旺仔一次只能咬一點，現在已經吃掉兩層了。它的耳朵棕色的，很大，毛是黃白相間，尾巴還一卷一卷的.。
旺仔的第一個動作就是前腿扒在我腿上，後腿立在地上。
李老師説：“你把骨頭扔出去，它自己就會撿回來。”我連忙去拿骨頭，可它咬着不放，好像很不情願。我千方百計去拿，它就是不放，我只能用殺手鐗了。我趁它不注意，大叫一聲，旺仔嚇得扔下骨頭扭頭就跑。嘿嘿，我終於拿到了。我使勁一扔，差點把杯子打倒了，嚇出我一身冷汗。果然，旺仔衝過去把骨頭見了回來。我試了很多次，它就咬回來多少次。
李老師又説：“它還回模仿你的動作呢！”我小跑，旺仔也小跑；我趴下，它居然從我身上走過去，真把我氣壞了。
媽媽説：“該走了！”沒辦法，只好走了。我對媽媽説：“下次我還要來看旺仔！”媽媽同意了。
開心的作文 篇2
在這大千世界裏，宇宙無比的廣闊，猶如一片一望無際的汪洋大海，我們則是這汪洋大海里的一隻只小帆。每當路過時間的路燈時，都會有不同的遇見。當你看到那一隻只小帆相遇時，是否敞開心扉了呢？
在現今這個時代裏。有多少個人願意敞開自己的心扉呢？有些人不是不願意敞開，因為他們害怕被欺騙，被傷害，誰都知道被傷害的感覺不好。但是，如果你不敞開心扉的'話，你怎麼可能看到更廣闊的世界呢？其實，每一個人出生時都是單純的，他們不受世俗的渲染，保持自己身上應有的單純氣息。而如今呢？我們總是怪別人變了，其實自己也變了，我們不要責怪別人變了，而是時光帶走了最好的我們。
在這個花花的世界裏。有多少人願意敞開自己的心靈呢？我們害怕，害怕被傷害，就如怕黑的人還怕走夜路一樣。但是，有多少人是實心實意做朋友的呢？還有多少人當面一套背後一套的？為什麼不願意敞開自己的心扉呢？
我承認，這個世界裏確實有不良的因素，但是也有好的因素。防備之心可有，可是如果防備過旺的話，你就無法看到更別有一番的世界。我們責怪別人跟我們相處時耍心機，但是我沒有考慮過自己嗎？我自己是否也耍心機了呢？我承認，不耍心機的人是傻子，但是，在我們責怪別人時，首先要考慮自己。
當你封閉自己內心的窗户時，猶如一位孤獨的牧羊者，在黑夜裏孤獨的仰望星空，你害怕受傷，害怕流淚，嘗試過受傷的滋味了。但是你有想過嗎？它其實也教會了你很多很多。你總是抱怨別人沒有跟你真心相處，那你有想過自己嗎？自己是否敞開心扉了呢？你抱怨抱怨自己看不到一片美麗的花海，但你有想過嗎？你是否打開窗户？而不是隔着一層厚厚的窗布呢？
人與人之間最重要的是信任，我承認你受過傷，其實我也是。但我不後悔，至少它教會了我很多。當你渴求有一份真摯的友誼時，請你敞開你的心扉，打開封閉在自己心上的窗户，你就會發現，其實你一點也不孤獨。
開心的作文 篇3
有時微笑，有時低頭不語，其實生命就是這樣，無論你是成功，還是失敗，都應該打開自己心靈的窗户。
司馬遷因被小人殘害受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗。為了完成父親的遺願，他享受到了寫成《史記》一書後的喜悦。通古今變的《史記》，所以當你遇到困難時，打開心靈的另一扇窗，去換個角度看世界。生命是美好的，你也會因此而成功。
貝多芬一生貧寒，疾病始終圍繞在他身邊打轉。但他卻成功地打開她心靈的音樂之窗，感受到了音樂之美，忘記了自己的種種不幸。最終一曲《命運》道出了他心靈的世界；
美國著名女作家海倫凱勒，從小就生活在無聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指導下，她的心靈被點開了，她也因此以一種新奇的眼光看世界。最終成了著名的作家；
世界上這樣的人還有很多，他們都是克服了困難、挫折。打開自己心靈的窗户最終獲得成功。他們都是以一種積極的樂觀的'態度去看待世界。
古之聖人，多遭難。但他們在遭難時打開自己心靈的另一扇窗，去用一種積極樂觀的態度看世界。最終他們成功了最終成了大事業站在世界之巔！
有時，我們總是在抱怨生活太苦悶，生活太艱辛。總覺得每天都是在虛度人生有時還想放棄的衝動……傍晚，倚在窗前看着遠處的高山，山那邊是什麼呢？有一種衝動的慾望想要跨過大山去看看。山那邊是什麼？我們所追求的大海嗎？
於是又埋頭苦幹，繼續為我們的夢想奮發圖強，去追求我們的夢想，去看我們心中的大海。我不能自甘墮落，安於現狀，世界那麼大，我想去看看！！！
人生之路就是一條曲折的路，在這條路上總有酸甜苦辣等着我們去品嚐，當被絆倒時，我們應打開心靈的另一扇窗，以一種積極樂觀的態度去對待人生中的困難。以另一種角度去看世界；
如果想走出陰影，那就讓你的臉面向陽光；如果想告別懦弱，那就要讓自己學會堅強；如果你想擺脱平凡的生命，那就努力讓自己高傲的飛翔；
開心的作文 篇4
一年的七夕，似乎不像今天晚上這麼酷熱吧。我在因學生放假而顯得無比空曠的校園裏走過，臨近校門拐彎的地方，香樟樹下，有人迎上來，猶疑着叫我的名字，我怔住，藉着一線燈光看見一個身穿軍裝初長成的男孩，是我的國中同學阿君。他從部隊請了探親假回家，車子顛簸到鄉政府時天已黑透，聽説我可能在鄉中學的宿舍裏便急急趕了來。他説這次回來最大的心願就是要看看我，三年多來一直想着要知道我的消息，他期期艾艾地説，掩飾不住地驚喜。
一時間不知該説什麼好，只是陪着他繞着校園的操場漫走。讀書時，我是班上成績最好的小不點兒，阿君則是聰明卻不肯好好讀書令老師們頭痛不已的調皮小子。國中畢業，我趕着那個年代優秀學生的時髦讀了中師，三年後又回到當年的中學教一幫孩子的國中語文。阿君則順着一個個調皮而有點家庭背景的孩子的常規路線去了部隊，並在部隊轉為了志願兵。身處在兩個截然不同的堡壘，上學時，除了八年級那年元旦一塊排演過一個民族舞蹈，我們平時很少説話。可以想見，近四年的時間隔絕，並不能使我們之間產生新的共同話題。各自沉默，一個圈子走下來，雙方都已是累極。
於是告別。看着他的身影消失在香樟樹濃郁的陰影裏，轉身欲走，忽見他又小跑着回來，從提包裏掏出一個四方形的紙盒，話也不説，遞到我手中。迅疾轉身，隱入黑暗中。
盒子裏是一個大肚圓口的青花小陶盆，陶盆裏放着五顆玲瓏剔透的雨花石，褐紅透亮的底子上映現着煙靄般的一小塊白，細細的紋理彷彿一波又一波不間斷的水流。這樣別緻的石頭令人無法不心喜，我第一次想到調皮的阿君，也可能有着如我一樣的細膩心情。我讓這幾顆石頭反反覆覆地在我的掌心流連，依依不捨地放進小小的陶盆，浸上一點點水，放在牀頭的小桌上，一睜開眼睛就能看見。
國慶臨近的時候，收到一封厚厚的信，是從新疆某部寄來的。我在傍晚微紅的天光下展信細讀，信中寫道：“那一夜你沒有問起過我的生活和未來，也許在你心中，我這樣調皮的人總歸是沒出息。……還記得那年元旦我們班排演的那出《三月三》嗎？那時，我希望是你走在我的傘下。臨到畢業我才知道自己有多麼傻，成績差得高中都上不了。幸好我順利的來了部隊參軍，部隊的生活拯救了我。轉為志願兵後我選擇來到這遙遠的雪域高原，這裏人煙稀少，十分寒冷。夜裏冷得無法入睡的時候，我總是想起故鄉，不知你的心情可好？”在信的末尾他寫道：“很想知道你是否喜歡那個禮物，那是我在南京當義務兵的時候，一顆一顆自己撿的。問了老戰士説這種石頭放在陶盆裏最是好看，便託人找來趕在七夕那天作為禮物送給你。這幾顆雨花石伴隨了我整整三年，我把它們送給你，代表了我的一種無法訴説的心情，但願你不會覺得太意外，但願你會一直好好帶着它們”。
看到這裏，我回到房間把日曆一頁一頁往回翻，才知道那一天便是七夕。再看這幾顆石頭時便有了異樣，在那些因屈居鄉村而自卑、因自己滿腹細密的心思卻遇不到懂得珍惜的人而自卑的日子裏，這幾顆温潤的'石頭，給了一個十七歲的女孩，無數簡樸的温暖。
時間總是不管不顧地攜着人們滔滔向前，轉眼間十年過去，我早已經離開了最初教書的那所農村中學。阿君也早從遙遠的高原轉回地方結婚生子。
十年中，我數次搬家遷徙，每一次搬家總要狠心扔掉一些物品，可是，這躺在笨苯的青花陶盆裏的五顆小小石頭卻一直相隨在我的身邊。我相信在未來的日子裏，我也不會捨得將它們丟開，因為這幾顆小小的石頭是我平生所收到的第一份七夕的禮物，因為它們見證了青澀年紀裏的那一份不自知的愛情。縱使阿君早已經忘掉了當年送我的禮物，縱使我知道自己並不愛他。
開心的作文 篇5
大家可曾試過當你做一件事有十足的把握的時候，最後卻把它搞砸了？那種心情是無法用語言去形容的，有的只是無比的驚訝，失望，懊悔……值得慶幸的是，當你在絕望的時候，面臨黑暗的時候，打開了心中的另一扇窗，看到了不一樣的風景！
一次，學校要進行體考，我運籌帷幄地沾沾自喜中，因為我非常自信我可以及格甚至優秀。雖然我是一個女生，但是絕不會是弱不禁風的那種，簡單來説就是——女漢子。
800米跑準備開始的時候，同學們都抖手抖腳的，彷彿這是要九死一生的節奏了，心想:“有這麼恐怖嗎？”當老師一聲令下，我們開始疾跑，以我多次跑步的經驗知道，開頭跑要勻速，不要快速跑，不然後面兩圈沒體力加速了，這會大大折扣我們的.成績。我開始雙腿誇大幅度，這樣子可以節省體力，也可以跑快一點，儘量不用嘴巴呼吸，不然跑完喉嚨會又幹又痛。雙手有節奏地揮動，心裏暗數:“一二，一二……”
正如大家所料，到最後一圈的時候我在領先着，甚至超過了慢的同學一圈！快到終點的時候，我開始極力衝刺了，眼看着，一米，兩米，勝利就在眼前，突然，眼前一個黑影略過，身後吹來一陣風。不知怎的，同學們響起了熱烈的掌聲，我跑過終點線，驚訝地看到，那個黑影是我的同桌小敏！她拿了第一誒！我目瞪口呆地看着她，心裏出現了一百個疑問:“what？發生了啥？怎麼可能？我同桌平時跑步不是很厲害的啊？這難道就是傳説中的黑馬……”
我非常懊悔，如果當時衝刺的時候再加速一下就好了。情緒別的十分低落，上課無精打采的，閨蜜芳芳看到我這樣子貌似看出了什麼貓膩，放學就帶我去了一個地方。
芳芳把我的眼睛用手矇住了，我隱隱約約聞到了一絲香氣，不知道是什麼東西散發出來的清香，心裏十分好奇。停住步伐，她鬆開了手，高興地説道:“到了，你把眼睛睜開吧！”剛開始大概是蒙久的原因吧，眼前有點朦朧，過了一會兒，我被眼前的景色給迷住了，驚訝地叫道:“哇！是一片花海！”跑過去四處張望着，園圃裏有菊花，桂花，玫瑰花，油菜花……我看的應接不暇，眼花繚亂的。我湊進去閉上眼睛細細地聞着花香，此時此刻有一股暖流，慢慢地沁入我的心脾……
當我們絕望的時候，請記住，不要只看到那些讓你傷心難過的場景，請把目光轉向另一邊。或許有意想不到的驚喜等着你，請為你自己打開心裏的另一扇窗，感受那充滿陽光的美好生活！
開心的作文 篇6
愛，是打開心扉的鑰匙；愛，是人生道路上一道亮麗的彩虹；愛，能使傷心絕望的人走向自信與成功。我們生活的世界，因為有愛而温馨，因為有愛而幸福，因為有愛而美好。
依稀記得從前的我還是一個驕生慣養的“小公主”，生活在一個充滿了無限關愛的童話世界裏。媽媽温暖的懷抱給予了我柔柔的愛，爸爸睿智的目光賜予了我嚴厲的愛，老師慈愛的話語中洋溢着温馨的愛，同學在其樂融融的學習中充滿了純潔的愛，這些無所不在的愛，跟隨着我成長的腳步，伴隨着我成長的每一天。但那時，愛這個字在我的腦海中幾乎只是一個空虛的字眼而已，我不懂它所藴藏的意義，只知道一味地接受身邊所有人的關愛，享受着洋溢在我身邊的滿滿的愛給我帶來的幸福感覺，甚至認為周圍的人給我的愛和關懷都是理所當然的。長期沉浸在愛中的我，稍微有點不稱心如意的事情就大吼大叫，嚎啕大哭，媽媽慈祥的話語不能勸導我，爸爸嚴厲的目光也不能嚇倒我，我完全沉浸在自己的世界裏，認為他們不理解我的心情。我經常隨着心情“吩咐”爸爸媽媽為我買這買那，總以為他們滿足了我的要求就是愛我的表現；也總和小夥伴們比這比那，以為這樣的比較能夠體現出我得到的愛比他們得到的多。對愛的誤解誘發了嫉妒的心理，一味的接受而不付出使我得到的愛失去了幸福的含義，我的心中充滿了迷惘……
可自從在這個快樂充實的'暑假，我閲讀了亞米契斯所著的《愛的教育》這本世界名著後，我才真正地體會到了什麼是愛，明白了“沒有一種愛是理所當然的”這句話的深刻含義。安利柯可愛善良的同學、親切寬厚的老師使他一天一天地成長，關心他、愛護他的父母和姐姐給予了他無私的愛，使他懂得了關懷的力量。在學校裏、家裏發生的這些平凡、細微但有趣，使人終身受益的小事，卻處處充盈着人與人之間純潔、温馨的情感——愛。熱愛祖國、助人為樂的父母的教育使安利科始終保持着一顆充滿了愛的高尚、聖潔的心；關心學生，用自己的知識哺育學生的老師，就像一根蠟燭照亮了學生的前途，卻默默地燃燒着自己，安利科和他的同學們在老師的教育下，不僅對知識充滿了渴望，還始終保持着一顆執着追求的心；高尚懂事的卡隆有一顆善良純潔的心，使我敬佩；温順體貼的波利科西的生活十分清貧，但他始終保持着一顆健康正直的心去迎接生活，迎接困難，迎接挑戰，使我百感交集；勤勞孝順的科列帝起早貪黑的在父親的柴店裏忙碌着，只為了能讓父母過上更加幸福快樂的生活，令我感慨萬千……
從此，我變了——我會為忙碌了一天而回到家的爸爸送上一杯暖暖的温開水，只為了回報爸爸激勵我向上的那份嚴厲的愛；我會為媽媽端上熱騰騰的洗腳水，只為了回報媽媽為了撫育我而付出的那份貼心的愛；我會在教師節那天悄悄地把親手做的寫滿了對老師的祝福的卡片放在老師的講台前，只為了回報老師教書育人的那份像桂花一樣淡淡的但卻飄香十里的愛；我也會和小夥伴們在學習中互幫互助，只為了同學之間那份純潔無瑕的愛……
愛，不需要轟轟烈烈，愛是平淡的幸福。愛，能讓心靈感受世間的五彩繽紛、能讓生命展示無窮無盡的色澤、能讓我們每一天都活得充實精彩。愛，是打開人們心扉的鑰匙！
開心的作文 篇7
每個人都有一扇心窗，似一道屏障，隔離着紛繁蕪雜的世俗，保護着我們那顆稚嫩純真的心，但同時它也讓我們遠離了世間的美麗。推開你的`心窗感受百味人生吧。
打開心窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀着它，雨露滋潤着它，它在狂風暴雨中學會堅強，它在朝暉夕陰中學會樂觀，它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會像小草一樣因失去陽光的照耀、雨露的滋潤、風雨的洗禮而枯萎。
朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望與希望中徘徊，那麼，請打開心窗，讓陽光照進來！
打開心窗，讓愛的陽光充滿你的心靈。陽光能驅散你心中陰霾，能融化你心中的霜雪，讓你在失敗後看到希望。
伸出手，輕輕地推開窗，晨風裹着絲絲花香温婉而來，掠過我的臉頰，竟是這般愜意。在憂鬱的日子裏，你是否如我此刻一樣也推開了心靈的窗子？
開心的作文 篇8
俺班的朱海燕又名開心果，她的眉毛彎彎的，像一對月牙似的，她的.眼睛裏總是充滿了智慧的目光。
開心果的肚子裏有無窮無盡的笑話，只要她站在哪兒，她的身邊總是擠滿了小腦袋。有一次，她坐下來打開了話匣説：今兒我乘車，人多得前心貼後背，最後硬塞了一個人，那人一半身子卡在外面，‘唉喲，疼死我了！’你猜售票員怎麼着？‘別嚷，收你半價。’同學們又鬨堂大笑，我奇怪的想：怎麼稀奇的事都讓她給碰上了？
開心果也是個馬大哈。這不，上回默寫，得了0分。她把王叔叔很矮寫成王叔叔很短，把媽媽的手寫成媽媽的首，把爸爸趴在桌子上寫信寫成爸爸爬在桌子上寫信，你們説搞笑不搞笑？
開心果還是個小詩人呢！她把牀前明月光，疑是地上霜改成牀前吃零食，疑是看電視，聽了這句詩連老師都捧腹大笑，説：你這‘小精靈鬼’呀！
開心的作文 篇9
今天，我們上了最開心的一課！
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮……”同學們各個懷着興高采烈，爭先恐後地跑進明亮的教室。咦！同學們這是幹麼？他們為何如此興奮呢？喔，原來這節課是要舉行活動啊！我也跟着同學們興奮起來，但又很緊張：上台該怎麼表演呢？啊，老師終於來到教室了，熱鬧熱鬧的教室裏頓時鴉雀無聲，同學們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚！
第二小組自告奮勇要第一個上台，他們的主持人不止一個，題取為“十年樹木，百年樹人”。他們要藉此活動好好讚頌一下老師整天的辛勤勞動！
這小組裏的人，頭腦還真是不簡單，真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片，裝進氣球裏，然後把氣球吹得圓鼓鼓的，掛在黑板的釘子上。一位同學先滿帶真情實感地朗誦了一首讚頌老師整日辛勤勞動的詩歌，話音剛落，這小組同學臉上的表情都變得很神祕。他們請老師上台去，捂住耳朵，閉上眼睛，請兩個自願的同學上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲，氣球被同學刺破了，只見五彩繽紛的碎紙片頓時從氣裏爆發出來，同學們各個看得目不轉睛，不約而同地發出一陣陣讚歎：“多美呀！”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室裏翩翩起舞，真是美呆了！老師也驚訝了，臉上洋溢着幸福的`表情！
這小組的活動真開心，輪到另一小組表演了！後來表演的小組中的每一個同學都變得信心滿滿的，而我也一樣。因為第二小組的人表演得令場下的同學們拍手叫喊，他們的節目實在太耐人尋味了！
從這堂有趣的一堂課中我領悟到了：只要放輕鬆去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同學們，這堂課上得開心吧！我真是受益匪淺呀！
