滿分作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。

謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補某種損失的;而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可是物質上的，也可是精神上的。

我以前在一本書上看到過一個故事，人物的名字我已經淡忘了，只記得有一個年輕的小夥子，在醫院做體檢時發現已經得了白血病，然而他卻一點兒也不知道。醫生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只説，是一點兒小病，需要住院治療。還算幸運，不到一個星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術後，那位小夥子積極治療，身體一天天康復，終於在兩個月後走出了醫院。

如果當時將病情如實的告訴那個小夥子的話，後果會怎樣?他也許會因情緒低落，病情得不到好轉而放棄治療;他也許會受不了嚴重病情的打擊而拒絕治療;也許……太多太多的也許證明了醫生和他的家人們這麼做是對的，同時也證明了世界上正需要這種善意的謊言。

善意的謊言，讓世界變地更加美好!

——一隻豬的思考

我是一隻豬。

這時你腦子裏肯定會出現一幅圖畫：臭氣熏天的豬圈裏，一羣骯髒的豬正在搶食吃。

錯！這只是一般豬的形象，我承認，我們大多數豬兄豬弟的形象不太好，但也有個別例外，那個例外就是我，一隻會思考的豬，一隻智商很高的豬。所以下次在罵別人豬腦子的時候，請先注意一下，因為豬中也有聰明的，比如説我。

最近我對人的生活產生了興趣，於是就拼命地想盡一切辦法去老王（看守我們的）那兒看電視。本來老王很不情願，説你一隻豬懂什麼；但後來見我看得興致勃勃，終於也不再幹涉了。

最近一次看到了農民工的生活，我的乖！髒、亂、臭，簡直不是人住的，讓我去我都不住。再看看那些有錢人家的房子，我的媽！那也不是人住的，那是神仙住的，金碧輝煌，應有盡有。這不是一個天上，一個地下，而是一個天上，一個地獄。真的，騙你我不是豬。想到這幾天我們吃的飯，有酒店的，有民工的。酒店的飯，讓我想到了“豬生得意須盡歡”；而民工們剩餘的飯菜，則是“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”！因為，民工們飯裏有小石子，硌碎了我兩顆豬牙，讓我痛惜不已。

仰望天空，我的心飛了起來，不禁觸動了心中那個天大的、原始的問題：人之間的差距，咋就這麼大呢？有的人因為家太小、沒有地方睡而煩惱，有的人則是家太大、不知睡哪個房間而發愁；有的人因為收入太少、要花錢的地方太多而發愁，有的人則是餘錢太多、不知放哪兒安全而煩惱；有人吃膩了大魚大肉、嚐遍了山珍海味、想來點綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品、想來點“紅色”食品（肉）；有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗體驗生活，有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦於囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長嚎：蒼天啊，你能告訴我為什麼嗎？天上馬上打了一個響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴。看來，老天爺也正在為這個煩惱。

想想我們豬，有飯同吃，有屋同睡，無處不均勻，無豬不飽暖，所有的豬都一樣。不過，大家都一樣太單調了，還是人好，不公平才有競爭，有競爭才會有樂趣。嗯，下輩子還是投胎做人好！

多少天來積累的問題解決了，頓感輕鬆不少。我一路高歌走到豬圈，就此躺下，睡了。

評點：這是一篇“另類作文”，讀來叫你哭哭笑笑，愛之嗔之。作者關心現實生活，強烈地表述了自己的情感評判，頗有分量。作者文字基本功良好，有雜文韻味，嬉笑怒罵皆成文章。一般水準的考生，慎用。

如果人生是一場遠行，那麼每個生命的旅行者都有專屬於自己的行李，有的讓我們終身受益，伴我們遠行，有的則少有施展之地，漸漸被我們遺忘與丟失。在我的成長背囊中，有這樣一件對我來説意義非凡的行李詩詞。

初識詩詞，是在年幼時與家人一起散步，比我大六歲的哥哥閒來無事，把他學過的一首《登幽州台歌》一字一句交給了我，我不理解其中的含義，只是認為篇幅短，內容少，而且韻律性強，讀起來朗朗上口，所以搖頭晃腦一路念下來，就把這首陳子昂的詩背的滾瓜爛熟，也因此而感到心情愉快，充滿了成就感。正是這次經歷在我的心裏埋下了詩詞的種子，激發了我對於詩詞的興趣。

後來步入國小，我開始接觸到越來越多優美的詩詞，隨着年齡的增長，年級的升高，我對於詩詞的學習，不僅僅停留在熟能成誦上，而是在理解的基礎上建立記憶，這樣不僅節省時間提高效率，還能穩固我對於詩詞的記憶。我更會去了解詩人的創作背景，感悟詩人想要表達的主旨，去閲讀詩詞背後的故事。背誦的《登州台歌》時，我彷彿聆聽到了陳子昂在黃金台上前不見招納賢士求賢若渴的賢主，後不見愛才惜才的明君時的淒涼歎息和他生不逢時的慨歎。我不禁感到詩詞穿越了千百年歷史，沉澱了古人一生的智慧。而我們如今能夠欣賞如此多優秀的詩篇，真是一種幸運。此後，詩詞的力量一直影響感染着我。

記得剛剛步入國中時，時間緊促，節奏緊張，學業繁重，這些突如其來的變化令我措手不及，也讓我漸漸淡忘了詩詞，一心撲在那七門學科上，即便如此，我仍然在國中階段的第一次考試中失利了。我的心像是被蒙上了一層灰暗的布，所看到的、所感受到的一切都是灰濛濛的，又像是被戴上了一副沉重的鐐銬，無法掙脱，顯得笨拙又可笑。正當我面對失敗的陰影而又無可奈何的時候，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，不經一番寒徹骨，怎得撲鼻梅花香這些曾經爛熟於心的詞句，帶給了我莫大的鼓勵，讓我淡忘了暫時的失敗。我覺得詩詞是我不可分割的一部分了。

明日復明日，明日何其多讓我明白行動的重要性，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行使我懂得實踐的意義，人生自古誰無死，留取丹心照汗青帶我領略大義凜然的英雄氣概。

假如人生是一場遠行，我相信詩詞是我無論怎樣匆忙，也不會丟下的行囊，將伴隨我一直走向遠方。

18歲就當上了語文老師，如今已成為“童書皇后”的楊紅櫻，日前為“淘氣包馬小跳系列”進行了籤售。面對而今如火如荼的大學聯考作文話題，她直言不諱地表示：“現代孩子普遍的冷漠和老成導致了作文素材的缺失”。她表示，為了自己的童書世界，她始終堅持着自己的純粹，保持着內心的純淨，而現在的孩子卻大多失卻了想象力和童心。

最厭“名家推薦書目”

楊紅櫻並不贊同自己的作品經由任何“名家推薦”形式列入學生的必讀書目：“我最恨那些所謂的 ‘名家推薦’、‘成長必讀’，這很有可能在孩子剛開始認識書籍時噁心到他們，孩子沒有話語權，但我們應該尊重他們對閲讀的自主選擇。”

楊紅櫻也告誡家長：“有家長問我，我買了很多專家推薦的書孩子不讀，就喜歡兵器書，我該怎麼辦？我告訴她，也許你孩子就是未來的軍事家。現在的學生為什麼沒有特點？就因為家長扼殺了他們的興趣愛好，而興趣愛好是會決定他們今後的方向的。”也因此，楊紅櫻把自己的工作比作“奠基石”：“讓孩子們通過閲讀兒童文學作品而愛上閲讀是每個兒童文學作家的責任，一個人從小愛讀書，他一輩子都會愛讀書，這是一件受益終生的事情。”

最怵“大學聯考滿分作文”

説到大學聯考作文，楊紅櫻自己也有點犯怵：“説實在的，很多大學聯考滿分作文我也未必寫得出。”但她同時指出，不能一味追求“高分”而鋪陳詞藻：“我常説作文是教不出來的，作文沒有技巧。現在寫作的最大問題是無米下鍋。對所有問題都有一雙好奇的眼睛自然就寫出來了。但今天的孩子缺乏對生活中點點滴滴的關注。”她還建議，寫作文需要“甩掉”作文書：“如果非要問我什麼寫作技巧，我只能概括為‘説真話，一句一句説，讓人聽得懂’。對作文書的'過分依賴造成很多大學聯考作文空洞沒感情。”

最憂“五道槓”小大人

楊紅櫻的讀者一批批長大，最早的“馬小跳”原型早已過了而立之年，但她覺得，自己的童心始終未變，很多孩子的童心卻沒了。説起引發無數爭議的“五道槓“現象，她表示，這和自己曾創作的“小大人丁文濤”非常相像：“童年在如今的孩子和10年之前的孩子身上，有了明顯的變化。現在的孩子，對生活缺少親近感，沒有好奇心也沒有求知慾，現在信息量太豐富，獲取的渠道也很多，但由此讓他們想象力減少了。而周圍的人又對他們太好了，這讓他們覺得理所當然甚至不會有一點點感動，不感動就不會感恩。 ”

作為孩子們的偶像，楊紅櫻也堅持着自己的純粹：“孩子就是我的全部，因此我要保持內心的純淨。很多人問我對國內兒童文學創作的看法，實話説我從不橫向比較。網上評論，別人對我的爭議和惡毒攻擊，都很少去關注，不能讓這些外界的東西進入我的世界，還有什麼‘作家富豪榜’，我非常不喜歡讓孩子的注意力集中到這樣的事情上去。 ”

“對牛彈琴”這個詞本來是説自己的話不被對方理解，可是我們哪裏知道，牛其實並不是不懂琴聲，它只是尊重彈琴的人，不想做出評判罷了。

話説很久很久以前，有個初學彈琴的人，因為他的琴藝太差，誰聽了都會捂耳朵、皺眉頭，甚至讓人頭昏腦漲，一句話，就是聽了很不舒服。沒有人願意聽他彈琴，可他偏喜歡找個聽眾，硬要人家聽他彈。最後啊別人一看到他就躲得遠遠的。

唉，實在沒有辦法了，他就彈給動物聽。但是動物也受不了，剛一聽就跑了

他先彈給公雞聽。還沒彈兩下呢，公雞一撲稜翅膀飛開了，拒聽。他追上去彈，人家公雞不理他，只顧享受地上的麥子，吃完了，公雞沒事人似地走了，他彈着琴緊追不捨，倒是公雞被激怒了，回頭狠狠地啄了他一下，嚇得他趕緊抱着琴跑開了。

沒辦法，再彈給馬聽吧。可剛彈了沒幾下，馬便大聲地嘶叫抗議起來，他忘我地彈，可馬卻毫不客氣地踢了他一下，他捂着流血的傷口走開了。

傷還沒好，他又彈給蛇聽。可還沒有彈呢，蛇便制止了他，在他的手上咬了一口，使他幾天不能彈琴。

唉，追求藝術咋就那麼難呢?最後，他嘗試着彈給院子裏的那頭老黃牛聽，嘿，老黃牛不但沒有撞他，反而聽得那麼入迷，原來啊，它不想傷了彈琴人的心。彈琴人慶幸自己找到了一個知音，於是他整天整天彈琴，只給老黃牛聽。

時間過得真快，彈琴人的琴彈得真好，沒有一個人能比得上他。這時候那些開始不願聽他彈琴的人紛紛來請他彈一曲，那些傷害過他的動物也想聆聽一曲美妙琴聲，都被他一一拒絕，他的聽眾只有一個，那就是老黃牛，因為那是他的俞伯牙啊。

有人笑彈琴人傻，説他給不懂音樂的老黃牛彈琴，可彈琴人不屑反駁。這就是“對牛彈琴”的故事。

老黃牛懂得傾聽的美德，它尊重彈琴人，也贏得彈琴人的尊重。做人啊，就英愛學習像老黃牛，學它善於傾聽。

白雲是藍天的收藏，純潔中透着藍天的無瑕；羣星是夜空的收藏，閃爍中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃……

我點點滴滴的收藏中有着歡笑與淚水，有着執著與堅強，有着青澀與稚嫩，有着勇敢與堅強。

我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂鬱……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，低沉與高昂交織，譜寫成了一曲曲優美動聽的旋律。每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。

我喜歡收藏感動。一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。

我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，一顆顆宛如鑽石般閃亮，一切聒噪彷彿被這光芒掩蓋，一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉澱心情，該是何等的愜意!

我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉着舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，一場唯美的櫻花雨正緩緩地下着。於是，心也跟着櫻花花瓣在空中旋轉，體驗着微小的快樂在空中迅速升温。

歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們正像白雲給藍天帶來的無瑕，羣星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。

俗語云：藝高人膽大。我卻覺得，是“膽大顯藝高”。因為膽大，我們會有追逐夢想的勇氣；因為膽大，我們敢有“不以物喜”的追求；因為膽大，我們能遨遊江湖，無所畏懼。

縱使切割師們經驗豐富，缺乏勇氣的他們只能被後浪推開，拍在沙灘上。唯有膽大，才顯藝高。

想當年，相如有勇，青雲直上。

本為一介布衣，可他心中卻懷凌雲之志，尋伺時機施展才華。趙王珍愛和氏璧，不欲予秦，相如聽聞，毛遂自薦，出使秦國，完璧歸趙。朝中大臣歎異，卻也不得不服。相如心中懷着追求夢想的勇氣，敢於自薦，而那些經驗豐富的朝臣們的膽量卻早已被趙王的威嚴嚇得不知蹤跡。“好風憑藉力，送我上青雲”，相如有勇，扶搖直上，終讓夢想照進現實。

品詩文，太白瀟灑，佳作頻出。

即便有“貴妃研墨”“力士脱靴”，李白的仕途依舊不順。靜言思之，或許入仕不是最適合他的，他應有膽量去開創一番新天地。離開京都，夢遊天姥，他大歎“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；飲宴桃園，他欣然曰“陽春召我以煙景，大塊假我以文章”，他敢於放歌“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。他不再為做官疲於奔命，而是大膽放開，追求浪漫詩境。太白有勇，開懷豁達，芳名永存。

觀江湖，梁山好漢，滄海一笑。

迫於官府的種種壓制，他們也曾試圖忍而不發，但骨子裏似有種抑制不住的豪情，叫他們不能一味忍耐。一呼百應，好漢們紛紛聚於梁山，開始自己的俠義生活。就算萍水相逢，他們也會仗義相救；朋友有難，他們更會兩肋插刀；面對惡事，他們絕不姑息；對待恩情，他們十倍相還。憑着滿腔熱血與一身勇武，他們行走江湖，毫無畏懼。官府招安，他們大笑一聲，繼續吃喝。好漢有勇，相望江湖，瀟灑一生。

膽大的哥白尼提出“日心説”，即使被焚也絲毫無悔；膽大的詹天佑主持修路，面對質疑，不言退縮；膽大的吳菊萍勇敢接嬰，面對危險，毫無擔心。因為膽大，才顯“藝高”，若無勇氣，終屬平庸。我們雖是小角色，但只要心懷勇氣，就不怕被埋沒，終有一天，我們會綻放出自己的異彩！