我的成長作文(彙編11篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場上，任陽光灑滿全身，微風吹拂，揚起衣角。給人一種輕鬆的感覺。可這似乎只是一種假象。

週五的下午，校園總是有很多人。發已半白的老人；回校拜訪的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學步的嬰孩；和我年紀相仿的青少年；還有即將會考，在操場上揮汗如雨的學長學姐。

我坐在操場的長椅上，呆呆的看着他們。眼睛毫無焦距，似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什麼呢？是我的記憶，我的成長。

是啊！從懵懂到成熟；從無知到博學；從牙牙學語到出口成章；從蹣跚學步到大步流星......我們每個人都在成長，都在學着，去面對生活，去體驗人生百味。酸甜苦辣鹹，無一例外，我們都要一一品嚐。

可是，這些我卻不願意去承認。或者説，我不敢承認。因為我知道，成長，意味着責任。

有時，我們希望快快長大，去獨立生活，擺脱生活中規則的束縛。聽起來很瀟灑，可我們從未想過，我們是否有那個能力，去獨立揹負這一切。，所以，這也只不過是青春的叛逆。

有時，我們又想永遠停留在兒時。因為，兒時生活的無憂無慮，自由滿足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶。可是，這也是受到生活沉重打擊後，想要擺脱責任的一種想法。

可是，我呢？我從未想過未來。或者説我從不願意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔。

我低垂下眼瞼，一會兒。又抬起頭。

操場上人依舊不斷。天台上放着令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨着即將會考體育的學長學姐。每一個，都是汗流浹背，但是每一個，臉上都充滿堅定......

一會兒，我站起來。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....

其實，成長有時是漫長的日積月累，有時，卻是剎那間的醍醐懂得。

小時候，因為心頭積壓着對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見過她因此流過眼淚。

一天，天黑了，烏鴉哭着喪，刺客般成羣飛過。趁她打電話的時間，小小的我悄悄推開門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最後，也只是隱約聽見她的呵斥：“盧逸軒，回來！”

我躲在一輛車後面，小心地伸着脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望着她衣着單薄的身影，心中突如其來生出一絲愧疚：“你不該這樣的！”這聲音在我腦中迴響，像戴了擴音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續冷眼旁觀這場鬧劇。

我悠閒，她焦急；我歡喜，她傷心。這鮮明的對比，如一隻大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪着我，齜牙咧嘴。我視若無睹，哼着小曲兒，一開始的緊張感也隨之消失了。

我又一次將目光投向她，她着急地跺着腳，風撩起她的衣裳，卻沒吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的淚珠一起流下，刮過她的臉龐。我反應過來，恨不得立馬衝過去，抱住她吶喊：“媽，我錯了！”可我沒有，因為我沒有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無力地喊了一聲：“媽……”她轉過頭，看着我，木訥的愣了少頃後，狂奔向我，緊緊摟着我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來，勝過所有的山盟海誓、千言萬語……

這荒唐的捉弄，讓我迎來了轉瞬即逝的成長：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達愛意時的難為情。

慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了。回首我走過的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄着我成長中的一點一滴。

記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學校的作文競賽，驚訝之餘，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍着我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發揮出平常的水平就一定沒問題的！“我點了點頭，趁着比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學到了一些寫作文的方法和結構……時間一點一點地流逝了，終於，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。

當然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月，終於等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風雲，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如雲從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠，所有的東西都灰濛濛的，彷彿被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我説：“以後還會有機會，現在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的！”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待着下一次的聽寫大賽。

往事如昔，那一串串的腳印，記錄着我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒着我，激勵着我，催着我奮發向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經歷和那一次次犯傻換來的教訓。

每當透過廣播、電視、報刊聽到或看到一篇篇新聞報道、人物專訪的時候，我就非常羨慕那些記者們的獨特能力。他們憑藉自身的職業素養和超高的業務水平，把一件件新聞、一篇篇專訪迅速高效地傳播給受眾，使得人們能夠在第一時間接受到各種最新的信息。每當這個時候，我就會有種強烈的想法，希望有朝一日自己也能擔當這個角色，能報道出更多、更好的新聞資訊來。

為了以後能實現當記者的夢想，現在的我就必須抓住各種機會鍛鍊自己的能力，通過各種途徑去了解記者的職責，如果有幸能擔當一名國小生記者，那對我來説真是再好不過的機會了。

假如我真的成了一名小記者，平時在校內校外，我會更多地去留意身邊所發生的一些重要事情，並及時地進行採訪報道，讓別處的學生及時掌握這裏所發生的新聞信息，從中接受到啟發和激勵。

假如我真的成了一名小記者，平時我會更多的和同學交流，瞭解大家的想法，並將我們學生的心聲及時地反映給老師、家長，這樣就會更利於老師、家長幫助我們健康的成長，解決我們的苦惱，傳播我們的快樂。

假如我真的成了一名小記者，我願意報道我身邊所有人的感人事蹟，讓這些感人的事蹟時刻伴隨我們成長，使我們從小就成為一個懂得感恩的人。

假如我真的成了一名小記者，……

我知道，現在的我能力還有限，各種知識儲備還不夠，文化底藴還很淺，溝通能力還要提高。但，這些不會降低我當小記者的決心。相反，我堅信在自己擔當小記者的過程中，通過不斷的學習交流、通過廣泛的閲讀、通過更多的實踐一定能夠提高自己的這些能力，並最終成為一個優秀的小記者。

經過三年漫長的幼兒園的學習生活，我最後進入了國小一年級。經過快一年的全新學習生活，在老師和家長的幫忙下，我的各個方面都有了顯著的進步。

第一：透過老師的教育和家長的輔導，我有了很大的進步。例如，有一次放學回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯裏出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔説話，我就有禮貌地説：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自我是對還是錯，都感覺不好意思，有話説不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我説：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”透過這件事情，我覺得以後不管在哪裏遇到什麼説不清楚的矛盾，自我先説一句“對不起”總是有好處的。

第二，在家裏也有了很大的進步。例如在上國小之前，我總喜愛跟爸爸媽媽在一齊睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自我才感到有安全感。可是不久前，爺爺到外地上班了，一個月才回來一次。由於我家和爺爺奶奶家不住在一齊。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸説奶奶一向都是膽子小，每一天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎樣辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽説：“你們不要擔心，從這天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶。”這時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸着我的小腦袋説：“兒子啊!你最後長大了!”

第三，在學校裏也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當老師佈置作業時，總覺得做作業太累了，還不如玩遊戲、玩玩具呢。所以老師佈置的作業很少能完成的。可自從上了國小以後，班主任徐老師就對我們説：“每一天的學習、做功課就像大人們的工作一樣，必須要自我按時獨立完成不對。”聽了徐老師的話後，我每一天都能上課認真聽講，放學後能按時獨立完成老師所佈置的全部作業。

透過以上所述，不管在家在學校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!

二年級，我搬家了。帶着依依不捨的'心情，我把家搬到了學校附近。

老家那連接的是我和朋友間的友誼，還有我從呱呱墜地到二年級的七八年的回憶。走之前，我的朋友們可謂是每天在我家待上一陣，好似在為我送行，像再也見不着我了一樣。我和她們的感情一直很好，不知道以後回來，會不會不一樣了，會不會不一樣了，會不會不理我了呢……這些想都不敢想。

因為老家離新家不是特別遠，就在城裏，所以在新家住了一段時間後，就回到老家去看看。走上那熟悉的台階，敲起了熟悉的門，傳來了外婆熟悉的聲音:“別來了，她沒回來嘞！”這是怎麼回事？帶着疑惑，我敲起了第二次門，並帶了聲:“外婆，是我！”隨即，外婆打開了門，露出了那久違了的微笑。

剛踏入門，不等我問。外婆就解釋道:“你那些朋友每天來，每天來……”

“每天來幹嘛？”我認為我有點明知故問，但那強烈而又激動的心情迫使我説出了這句話。

“每天來問我，你回來沒，你回來沒？搞得我好煩。”

雖然這對於外婆來説肯定會有些煩，但對於我來説可真是“意外的驚喜”。原本以為離開一段時間後，我們的關係會淡去，沒想到卻超乎我的想象。心中的感動油然而生，按以往來説，此時我應該滿懷興奮地跑去家中，但我止住了。就坐在這吧，就坐在這張舒服的沙發上吧，她會來的。

等的時間不短，但她來了。我心裏怨恨自己，為什麼不信任朋友呢？為什麼要擔心那麼多呢？原來我們是心連心的，雖然身不在一起，心裏卻都互相惦記着，牽掛着。

那天回去時，心裏早已不再擔心、害怕，而是那久久不能消散的興奮。坐在車上，我想着，如果我的生活中少了她們，恐怕會少了很多樂趣吧。

如今我已經五年級，11歲了，仍然會和她們保持聯繫，有時我會去她們家，於是她們會來我家，這並不重要。重要的是我們一直保持着那純潔的友誼。

時間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

回憶起成長的歷程，猶如霧裏探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶裏快樂地打轉，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順着指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，她宛如一個五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長曆程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。

童年，我的世界總是充滿了樂趣﹗天好像永遠是藍的，雲朵也從未哭泣﹗

時光飛逝，一眨眼兒，我已經是一名國中生了。我不知不覺中好像失去了什麼。我的天空不再蔚藍，我的雲朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望着窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個什麼也不懂，什麼也不知道小孩子了，我長大了﹗”煩惱隨着秋風潛入了我的夢鄉﹗

我似乎感覺肩上壓着高聳的山峯，壓着我，壓到喘不過氣來。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。儘管父母的嘮叨不約而來地在我耳邊重複；儘管學習用它鐵一般的大手壓制着我；儘管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我相信，我一定會把它們一一克服，我會讓它們向我屈服。

也許，我的人生註定會有許許多多的煩惱，也註定它們這一生和我如影隨形。可是，這些對於我來説都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時，我會為它們而感到驕傲！同時，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！

最忘不了的是那段時光你站在窗户邊望着那個方向，而我在那個方向的盡頭，但我卻沒有迴應你。那段時間是最難過的，剛開始你的離開，離開的時間長了一個月，讓我欣喜若狂。想到沒人能管我，我可以自由飛翔。

可現實是什麼？每天早上帶衣服，中午打水，晚上洗衣服，哪有時間逍遙？一切艱苦的社會重擔壓在我的身上，彷彿我要一夜成人，涅盤重生一樣。每晚我都會給媽媽打電話，説的最多的還是一天裏發生的事兒，剛開始還是幾箱沒開，但過了幾天，我的心情就低了下去。孤獨寂寞，如同重錘一樣壓着我，讓我喘不過氣。每天晚上回到家，走廊裏漆黑一片，拍了拍門，本以為門會開，預兆媽媽問寒問暖，桌上擺滿水果，還有播着電視劇的iPad，燈火輝煌。

現實不是的。

用鑰匙開門，一開門漆黑一片，伸手不見五指，桌子上什麼也沒有，也沒有人。打開小小的手機，那邊傳來粗糙的聲音。與此同時，也在失去的媽媽打這通電話，站在窗邊，望着我的方向……在這段時間裏，雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞，但我也成長了不少，挺過了這一難關，以前更加堅強了。我突然明白了人世間最珍貴的東西，那就是家，在此之前我從未想過離開家是怎樣，只是一味的討厭管制，可現在，我知道我感受到了家的温暖。

我相信每週日晚上貼在桌子上的紙條，哪一句不是觸人心絃，令人潸然淚下，無論是最普通的一件事的提醒，還是每晚的一通電話，都包含了我父母對我最深沉的愛啊！感謝你給了我這次機會，你幫不上忙，只能在遠處凝望着我，而我卻在你的眼光下默默成長。

經過三年漫長的幼兒園的學習生活，我終於進入了國小一年級。經過快一年的全新學習生活，在老師和家長的幫助下，我的各個方面都有了顯著的進步。

第一：通過老師的教育和家長的輔導，我有了很大的進步。例如，有一次放學回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯裏出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔説話，我就有禮貌地説：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自己是對還是錯，都感覺不好意思，有話説不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我説：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”通過這件事情，我覺得以後不管在哪裏遇到什麼説不清楚的矛盾，自己先説一句“對不起”總是有好處的。

第二，在家裏也有了很大的進步。例如在上國小之前，我總喜歡跟爸爸媽媽在一起睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自己才感到有安全感。可是不久前，爺爺到外地上班了，一個月才回來一次。由於我家和爺爺奶奶家不住在一起。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸説奶奶一直都是膽子小，每天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎麼辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽説：“你們不要擔心，從今天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶。”這時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸着我的小腦袋説：“兒子啊!你終於長大了!”

第三，在學校裏也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當老師佈置作業時，總覺得做作業太累了，還不如玩遊戲、玩玩具呢。所以老師佈置的作業很少能完成的。可自從上了國小以後，班主任徐老師就對我們説：“每天的學習、做功課就像大人們的工作一樣，一定要自己按時獨立完成不對。”聽了徐老師的話後，我每天都能上課認真聽講，放學後能按時獨立完成老師所佈置的全部作業。

通過以上所述，不管在家在學校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!

有人認為成長是心理上的成長。有人認為成長是身體上的成長，但我認為成長是你從生活上懂得了什麼改變了你。

上學期有一次週末。數學老師發了一張週週測當我們的週末作業。卷子發下來，大家議論紛紛，都説這張卷子上的題都很難。他自己分數不高被老師批評。而我卻是唯一一個不看題。但卻又高興高采烈的人。因為今天晚上爸爸和媽媽都出去了。而且中午他們説走之前會把我的平板還給我。有事可以聯繫他們，現在看來，我可以上網找答案了。想到這兒我不禁傻笑了一會兒。久久合不攏嘴。咦，放學我歸心似箭的背上書包。一蹦三跳的往家走。邊跑還邊想着自己得滿分時的情景。開心的簡直用語言也無法形容。

終於到家了，我一開門屋子裏果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子稱大王。爸媽都走了，我終於能在家裏為所欲為了。我猛地一跳坐在了沙發上。哦，對正事不能忘了。我趕緊進屋拿回了平板找出答案。又從書包裏拿出了試卷，趴在桌子上看了一眼，寫一題。一字不落，沒一會兒我就做完了。我站起來伸了個腰，一副信心百倍的狀態。

星期一我把試卷交上去，我堅信不疑的，我一定能得滿分。我這一整天都精神抖擻，再壞的事也沒能干擾我激動的情緒。星期二一上課。數學老師拿着一大堆卷子嚴肅且生氣地走了進來。厲聲説上週周練有很多同學不及格，只有四名同學在90分以上。最高分是98分白子賢。我聽到這兒心裏激動的不得了，當我正準備上去拿試卷時，老師又問你第五題的得數是怎麼算的？哎呀，聽到老師的疑問。我心裏一陣慌。就像懷裏揣着個兔子似的。看着同學們那種疑惑的眼神。我此時像霜打的茄子蔫兒了。只能小聲地説這是是看錯數了。唉，我可真是自作孽不可活。下課後我低着頭到老師那兒説明了我上網抄的是意料之外的是，老師不僅沒生氣還原諒了我。我終於可以長舒一口氣了。

從那過後我再也沒有抄過答案了。我明白了，誠實和知識是抄不來的。不管做什麼都要做到問心無愧。

還記得七年級時，剛到新環境，許多人都不認識。幸運的是——國小的幾個同學和我同班。我還記得，那時的我像個小孩，總喜歡惡作劇，同學們對我的印象都不太好。

印象較深的是八年級時，我交到了不少朋友：帆帆、曉琪、豆豆、小飛飛、剛剛、亭子......我卻常常會哭，因為我總説錯話讓她們生氣。我不會忘記那次春遊，那次我真的和帆帆坐在一起，那次我們玩的很開心。我不會忘記20xx年的10月29日，那是我第一次收到生日禮物，第一次收到那麼多的生日禮物。還記得，每次和帆帆鬧矛盾，曉琪和豆豆都會幫我説好話，總讓帆帆向我道歉，其實我也有錯的。我很開心，開心的想哭，不知道為什麼。

回憶20xx年的10月29日，我和豬寶、小飛飛一起做蛋糕，我們在蛋糕上寫字、畫畫、浪費奶油。那是我第一次和朋友一起做蛋糕。也是我第二次收到特別的生日禮物。每當看到那天我們與蛋糕的合影就會想起那個特別的晚上。

現在，每個人都有些變了，帆帆不再生我的氣，曉琪和豆豆和我也沒以前那麼好。我哭過好多次，慢慢的變堅強了，不再像從前那樣愛哭，雖然還是常常讓人生氣。

我才發現，每個人——都變了！是因為成長了麼？

從前的我，不會因為別人多説了我幾句話就斤斤計較。可現在的我，雖然不常哭泣，卻總因幾句話就會感到難過。是因為我變的自私了？還是因為我成長了？本以為習慣就好，時間久了也就不會難過。後來才發現，原來傷也是可以累積的。漸漸的，我會因為一兩句話就掉下眼淚，雖然那些話不至於很重，但是眼淚總不爭氣的掉下來。

對，的確，我變了，變得自己都不瞭解自己，只是一種成長麼？別人都説，懂事了、自覺了、會為他人着想才是成長。那我豈不是變得更孩子氣了？

現在，我的話依然那樣多，卻不像從前那樣。

我，成長了麼？