【精華】國小生寫人作文三篇

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在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的國小生寫人作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】國小生寫人作文三篇

國小生寫人作文 篇1

我的這個好朋友,不説她是書呆子,那就是有點吃虧,同時她還是我最好的朋友,對!她就是吳依燦。

吳依燦呀!那可是相當的胖,跑起來一搖一擺,特像一隻成年的企鵝,因此,我們給她取了許多外號:胖胖貓,肥肥狗。

吳依燦最喜歡看書了,有一次,我在校門口買了一本《實用文摘》走到教室門口,吳依燦像一隻老虎攔住了我的“去路。”然後,説:“喲,杜文妍,買的什麼書?借我看看唄!”我心想:這可是我剛買的書,要是被你弄破了或者弄髒了那可怎麼辦?還有,這本書我還沒有看哪,就被你借走了。突然,吳依燦又説:“杜文妍,借不借呀!”不借我可不給你玩了,咱倆還是好朋友嗎?”沒辦法,我只好把“心頭肉”給攔路虎。吳依燦回到位子上津津有味地“品嚐”起來。

吳依燦不僅是愛看書,還是一個樂於助人的人。比如XXX同學要鉛筆,吳依燦一定會在五秒鐘之內送貨上門。有一次:上美術課,我忘記帶了彩筆,便去三班找吳依燦,見了她我火急地説:“吳依燦,我忘記帶彩筆了……”餘音未落,只聽,“我給你拿”快速的答應一聲,不一會兒,她就給我拿出彩筆,遞給我了,還大氣地説:“以後忘記帶東西,找我就行!”這就是我既愛看書又愛樂於助人的好朋友。

國小生寫人作文 篇2

看着那因風吹起而漸漸的一頁一頁翻着的書,我想起了那一次……

那一次,我看完了同學借回來的書後我就打算今晚還回給他,但是,在我忙着寫作業的時候我的弟弟他居然把我同學的書撕了兩三頁,當我看到的時候他正在拿那些紙在摺紙飛機,那時的我,腦子裏就是迴響着“完蛋了,完蛋了”一直在我的腦子裏迴響着。

弟弟摺好飛機後抬頭看着我還微笑着説:“姐,你看,我會摺紙飛機了,厲不厲害啊我可是用了一個早上的時間學好的。”我本想大罵他一頓讓他知道不是什麼東西都可以亂撕的,但看到他那單純的'眼神後我忍了下來,最後我就對他説:“弟弟,你知不知道你現在撕的這本書是不能撕的嗎?”“為什麼?”弟弟玩着那紙飛機問,“因為這本書是姐姐借別人不是姐姐我的,所以不能亂撕。”“哦。”弟弟應了一聲後就把紙飛機放到我的手裏就站起來跑了。

後來,我就跟我同學説了又下後他沒説我什麼就是拿着那被我第撕爛的書走了,但在走時他都我説了句話讓我現在還記在心裏,他説:“還好你沒罵你弟弟,要不然他可能不在玩紙飛機了。”

原來,有一些事你不在乎的隨便亂説亂罵亂打,那麼註定是害怕做那一件事,還好那時我罵他。

國小生寫人作文 篇3

我們家有爸爸、媽媽和我,三個人其樂融融。爸爸是温暖的太陽,照耀着我。媽媽是可靠的大樹,保護着我。在爸爸媽媽的關心呵護下,我茁壯成長,我們相親相愛,讓愛住我家吧!

爸爸在家裏是個吃貨,每天正餐過後,總是拿着一包一包的零食,吧唧吧唧地吃起來。他可讓我擔心死了,要是吃壞了身子怎麼辦。不過,爸爸雖然是個吃貨,但仍然強壯可靠。

媽媽在家是big boss(大老闆),為什麼這樣稱呼呢?因為我要服從媽媽的管理,爸爸也一樣,當然我和爸爸就是僕人了。這個大老闆其實並不兇,她是想看到我們每天都快樂,你們猜我快不快樂?後面我再告訴你。

我在家裏是個學習機器人,每天早起晚睡,一大堆作業要做,我一點也不快樂。媽媽想讓我快樂,可試卷分太低,怎麼快樂得起來?在爸爸媽媽心裏,我是他們的貼心小棉襖,在他們傷心的時候温暖他們的心靈,在他們難過的時候安慰他們的心。

我們是幸福的一家人,讓愛永遠住我家吧!

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