【精華】我學會了國小作文500字3篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的我學會了國小作文500字3篇,歡迎大家分享。

【精華】我學會了國小作文500字3篇

我學會了國小作文500字 篇1

藝術就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花,我學會了彈琴。

小時候,我表哥來我家玩,奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看着表哥平時笨拙的手指,在劃過一個個琴鍵時,彷彿變成了一隻只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵,一曲曲優美的.鋼琴曲滋養着我的心靈,從那時候起,我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神聖。坐上琴椅時無比莊嚴。

上一年級那年,我被媽媽帶到了鋼琴老師家,開始了學琴之旅。

“這裏是中央C,彈下去!do,do,do,手指要彎曲,4拍,do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re!”不知道為什麼,我笨拙的小手不聽話,一下按到re上面去了。反覆幾次後,我才終於彈對了音。

學了幾次鋼琴後,我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活,曲子也會彈一點了,但是,每天玩的時間少了半小時,週末又花1小時去老師家,有時彈不好還免不得一頓罵,真不值得,還不如放棄掉,不彈得了。思索了許久,我還是放棄了那個想法,因為我心中的一個夢想:有一天,我穿着公主裙,白皮鞋,坐在鋼琴前,一抬手,彈出一首《獻給愛麗絲》,腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山,湛藍天空中飛翔的鷗羣。於是,我決心迎着夢想的曙光前行!

我學會了彈琴!如今六年級的我,完全可以自豪地對你們説。現在我端坐在鋼琴前,流利靈活地按着琴鍵,情緒隨着音樂起伏着,一串串音符飄出,一首首曲子在指尖上徐徐流出,令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的!

學東西是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,不放棄,才能收穫瑰麗的成功之花。

我學會了國小作文500字 篇2

今天,我們去多媒體教室上了一課,這一課使我懂得了什麼叫珍惜 一開始,老師説跟我們做一個遊戲,寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了:智慧,財富,父母,自信,朋友。寫完後,老師叫我們劃去一個。我想:劃去一個就劃去一個吧,反正這只是一個遊戲而已。於是,我把財富劃去了。當老師説再劃去一個的時候,我頓時茫然了,剩下的四個是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個遊戲了。

在矛盾中,我把自信劃去了。老師又説再劃去一個,當時的我,筆拿在手下,卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下,我把智慧劃去了。這時,老師又下了一道"聖旨":"再劃去一個。"我整個人慌了,一個是在我快樂時和我一起分享,難過時願意傾聽我的心聲的朋友;一個是生我養我的父母,我到底要選哪一個呢?

心裏像是有兩個我在爭論:"選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時像是走進了黑暗中,迷失了方向。但最後,我還是忍痛割愛地劃去了朋友,留下了父母,心裏卻欲哭無淚,十分難受 從這節課中,我懂得了什麼叫珍惜,學會了珍惜,而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的! 這節課上完了,老師贈送給我們一句話:"。"珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長大的感覺!

我學會了國小作文500字 篇3

每個人的一生中想必都有許多成功或失敗的事情吧。在我的心中,就有成功的事情,但也有失敗的時候。

記得有一個星期天,我寫完了作業,拿着爸爸剛給我買的滑冰鞋到樓下練習滑冰。這時我的小夥伴們滑過來對我説:“咱們來比賽吧,看誰滑的快?”我想:我的溜冰技術還沒怎麼練好呢,肯定比不過他們。就對他們説;“你們先比吧!我先練一練。”我開始練了起來。可是我每滑一下就摔倒,每滑一下就摔倒。我爬起來捂着屁股,把滑冰鞋拖下來扔到一邊,休息了一會兒。看着他們溜冰的輕快自如的樣子感到非常羨慕,他們揮動雙臂忽左忽右,忽快忽慢,姿態萬千。可是當我穿上這兩隻滑冰鞋時,我的兩條腿像灌了鉛一樣不能移動。

這時一個小夥伴對我説:“你先保持平衡,扶着欄杆走。”可是我還是摔倒。我想:難道滑冰真那麼難學嗎?正當我準備放棄時,媽媽從樓上走下來對我説:“不要放棄,誰能沒有失敗的時候,只要耐心的學,肯定會學會的。”聽了媽媽的話,我把滑冰鞋穿上,站起來,扶着欄杆一步一步地向前移動。就這樣連續走了三四趟,我已是滿頭大汗了。媽媽對我説:“能走這麼多圈已經很不錯了,你要堅持,努力就能成功。”我慢慢地走着,小心翼翼地鬆開了欄杆,可還是每走兩三步就摔倒,可是我每一次都堅持着,一次,兩次,三次……腳下的滑冰鞋有點聽使喚了。我的速度逐漸加快,最後滑冰鞋被我馴服了。我終於學會了滑冰!我大聲喊:“我終於成功了!”失敗是成功之母,只要努力的去學、去做,就一定能成功。

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