我心靈的甘露作文通用14篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

我心靈的甘露作文 篇1

夏季，伴隨着長時間的日照，來了。伴隨着雲，伴隨着雨。夏季的雨，如同夏姑娘在發泄自己的不快是似的，一點兒也不遵循節約用水的原則，毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上，等不及得一盆一盆地倒下來，我彷彿還能夠看見雨水碰到水泥路上時帶起的霧氣。夏天，總是這麼熱，每年都伴隨着暑假來我們身邊報到。

今天，沒下雨，陽光也沒有幾天前那麼刺眼了，於是我心血來潮，走出家門，散散步。清風伴隨着一陣陣濕氣吹過，我貪婪地呼吸着這份久違的空氣，感覺自己好像過了好多年，從棺材裏出來一樣，這世界是那麼的陌生。沿着陰影，走了一會便尋了一處坐下，身邊是一片綠綠的草坪，不高，剛好沒過鞋沿。看着草坪，好像這草也與我以前見的不一樣了，那麼的綠，微風吹過草尖，帶着一股青草的清香和泥土的氣息。或許是自己太久沒有出門了，又或許是前些天的雨，讓青草褪去了表面薄薄的塵，顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去，一陣一陣的草浪伴隨着窸窸窣窣的聲響，在陽光的照射下彷彿泛着粼粼的波光。坐了一會，起身，繼續走着，走到了湖邊，最先入眼的.是那雜亂的湖畔，看到這一番景象，也提不起興致去觀賞這個湖了。剛欲轉身離開，一絲陽光經過湖面的反射進入了我的眼睛。不得不説，他成功吸引了我，停下腳步，看了看湖水，綠綠的，但不綠的徹底，帶着一點點清澈，反而別具一番風味。風拂過湖面，泛起粼粼波光，在陽光下褶褶生輝，反而讓我不願離去。這湖光，這美景，洗去了我幾天的疲勞，滋潤我的心田。就像是我心靈的甘露一樣，滋潤了那久旱的心田。

我心靈的甘露作文 篇2

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悦目。生命之花需要滋潤，而滋潤我心靈的甘露就是一個鼓勵的眼神。

從國小到國中，我的學習成績始終是在一個水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導致成績逐漸下滑，同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我，對我不理不睬，可是有一個人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

那天下午，上第一節課時，老師講到了整式的合併，老師講的.絕大多數我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學，請你站起來回答這個問題。”這突如其來的點名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯了，好多人都笑了，只有我的好友，用那温柔的目光鼓勵了當時的我。

下課後，她説要幫我輔導，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學幫我補習，終於功夫不負有心人，我的成績一次比一次好。

我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因為他向我投來的目光是鼓勵的，讓我感到了温暖。那時候，就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。

我的心靈，以前是乾涸的，現在是“肥沃”的，而那滋養的源泉，其實，從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你！

我心靈的甘露作文 篇3

觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨。斗室之間，書香瀰漫。

——題記

黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜裏閃耀的羣星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀着璀璨的光芒，在那間屋子裏，一個小女孩捧着一本書正在津津有味的讀着，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機的閃光燈。

合上相冊，習慣性的走到書架前，抽出一本書，細細的品味起來。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的淨化。書就像甘露，滋潤着我的心靈。

讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的`脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學經典，詩情畫意呼之欲出，深深痴醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志，灑脱不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流。”中讀出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。

理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什麼都重要。書就像甘露，滋潤着我的心靈。

快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只願能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！

我心靈的甘露作文 篇4

月亮啊！唱着那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脱褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你塗寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。

多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”裏那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”裏那一葉知秋，月色如水波動的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文藴的甜。

每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池裏玉潔的.白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙裏若隱若現。似乎遠方正有外婆親暱的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠方親人的蜜。

遙望着你，遙望着素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映着的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空裏，你願一燈獨明，也願帶動繁星，黎明裏，你從九宵下落，卧榻不起。你那高潔的形象在我心裏留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。

“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”看着那曾經觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯繫到了《玉階怨》中的你。那微涼金風中的你的確有些淒涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄託於你的原因了吧！

啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的悽美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文藴、高潔、親情、悽美的甘味。

我心靈的甘露作文 篇5

生活中無論是誰，無論是動物還是人心中都有一片甘露。

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的句子，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同青春的甘露，滋潤“你”“我”的心田。

雨聲停了，春來，它也不在鬧騰了風聲落了，看來它也不在瘋狂了，天晴了，看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤着我的心靈。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥慌忙地叫我起牀“小懶蟲，起牀了，不然太陽要把你烤了，”我下一囉嗦，就從那留有我一絲氣息的牀上，爬了下來。

因為快要考試了，打加到進入了緊張的狀態，整個小區沒有意思繁雜，有那如蠶蟲如絲，如快馬奔如濺濺細流的讀書寫字，這時“出賣我的愛，走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房裏，吵死了，還讓不讓人好好讀書了，我真想一腳揣開那門音箱給關了，可我不能所以，就像孫悟空説的“敢惹俺老孫，你當我是吃素，”“老虎不發威，你當我是病貓啊”我就也拿出了一個大音箱開到了最大，就這樣，我們你比我大一級音，我就比你大二級，後來因為聲音太大，一個小女孩過來對我們説“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業了，可以小聲嗎？”就這樣簡單的一句話，體貼，温求的話，打開了我心靈的.甘露。

通過這件事讓我明白了每個人心中都應該有一片甘露，來滋潤你那燃燒的火焰，來温存你的心靈。

生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什麼事，都要先想想你那心靈的甘露。

我心靈的甘露作文 篇6

書中橫卧着整個過去的靈魂。——題記

邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字。可以説，圖，是我與書的“初戀”。

之後呢，就不滿足於平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什麼昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小説的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩歌呀，戲劇之類。

但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽“悲慘”地照射着我“孤寂”的身影時説……

十歲，暑假，家裏電話壞了，我也沒手機，媽媽召去緊急會議，爸爸又不在本地。六點，媽媽本應該回家了，門卻沒有被扣響。我坐在沙發上，五分鐘，“啼克嗵克”，十分鐘，“啼克嗵克”，十五分鐘……我蜷在沙發角落等，似乎想到了什麼，輕聲走去書房，滿櫃的書，在最底下，我遇見了《神祕的公寓》，題目充滿了神祕感。小心地抽出書，又輕聲地走到客廳，重新蜷回沙發，緊張地翻開書，第一章便是“神祕的腳步聲”，我耳邊似乎響起了，再仔細看，幽默的語氣也不那麼緊張了，深入了，謎團要揭曉了，呀，又有困難啦……

“真好看”，説完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。

小黃去了之後是你帶來了安慰，爸爸工作在外時是你給我了快樂，媽媽上班時是你給予的充實。你不説話，只是微笑着在我失去或是擁有時，賦予安慰或是沉靜。

書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脱身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的.故事，還有乾淨的靈魂。

我的心靈由你洗淨——我靈魂的甘露——書！

我心靈的甘露作文 篇7

我喜歡在下雨天獨自出發，讓一絲絲的雨水滋潤我的心靈。無聲亦無息。自由自在。

——題記

下雨了。我翻找出塵封已久的透明的傘，獨自出發。我抬起頭，望向頭頂的天空，是明亮而又濕潤的灰白色，就像一塊吸滿了水的灰色棉球。雨絲順着天幕垂落下來，輕巧地落在透明的塑料傘面上，聚成了一粒粒圓潤的小水珠。再沿着金屬傘骨優雅地滑落，變成了一朵透明的水花。偶爾有幾滴雨水從傘尖滴到袖子上，便悄悄地濕成一片輕柔的訴説。

在灰色的單元樓上，空調主機上積了一年的灰塵被沖刷得乾淨，二樓的貓咪慵懶地伏在窗台上。吊蘭新生的淺綠色小芽卻是垂了又垂，在清風的幫助下有一搭沒一搭地偷瞄着樓下人家的早飯。我彳亍前行。

在雨中，我可以看我想看的。

我可以不注意大街上擁攘的.車流，而只觀察路邊花壇裏吮吸着甘露的茂盛植物；我可以不在乎那邊傳來的油膩的油條氣味，而傾心於隔壁屋裏小火慢煮的清水餛飩；我可以不理會水果攤”西瓜西瓜，包熟包甜”的叫賣聲，而對那幢樓頂被雨水拍打着的老絲瓜興趣盎然。

在雨中，我可以做我想做的事。

我在雨中瘋跑，毫不在意濺到雨靴上的點點雨水；我轉動手中的傘，讓原本透明的傘變成了一朵雨中的白色花朵；我哼着悠然恬靜的歌曲，踩着腳下的積水；我將手伸出傘沿，去迎接來自天空的甘露。

我喜歡下雨天，我喜歡獨自出發，打着一把透明的雨傘。我喜歡這樣自由自在。

一絲絲的雨水，滋潤了天空，滋潤了大地，更滋潤了我渴望自由的心靈。

我心靈的甘露作文 篇8

那日涼風宛如你耳鬢的黑髮，婉轉俏皮，又如你眼裏流轉的霞光。您，是我心靈甘露啊！

時光匆匆，宛如白駒過隙。轉眼已經九年級的我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個仍在原地踏步的人罷了。

一模，二模，三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐，在我的心上狠狠劃下了失敗者的見證，勢如股票下跌，跌入無底深淵。年級排名也隨着我的任性被我死也揮霍得所剩無幾

“你再這樣，怎麼對自己的未來負責？”

“瞧瞧你的自己什麼樣子了，級裏八百人，你還七百名了！”

“你……”

“放鬆放鬆，相信自己，你可以的.”只有你給予我鼓勵，眼裏沒有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我衝去煩躁。

你的一句，抵得上千言萬語。

“我覺得你只是玩心太重而已，放輕鬆。”你抿着嘴，笑得就如初春的一襲涼風。吹得百花盛開，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。

“老師，我會努力的。”我低下頭，暗暗下定決心。

夏天不耐地抽着小鞭子，把四模匆匆趕來。為了四模，我每日挑燈夜戰，不知疲倦。

我取得了級排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處靜靜的微笑着看着我。為我無聲的鼓勵着，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。

古老師，是您的微笑，您的鼓勵，支撐起了我的信心。您，便是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文 篇9

曾經，我把你們的身影，放進窗口，當做風景，曾經我把你們的歲月剪成時光，嫁約青春。——題記

順着歷史的車輪緩緩滾動，我似乎讀到了你。你感歎着“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”的相思入骨，眉眼之間滿含笑意，把小女子的情思紛紛化作詩韻藏在佳句裏。你想一個任性卻不失大氣的女子，是千古歷史裏的.一絲香魂。你，是李清照。

你瀟灑一揮，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上，眼中盡是萬丈豪情與仗義。明月高掛，月色如畫，便是思家之際。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”也抑制不住你濃濃的寄託於詩句之中的思鄉。你的放蕩不羈，你的豪爽與氣度，你所懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的傷感，全部匯與一個名字，一個垂青千古的名字。你，是李白。

陰冷的牢房中，留下飄飄灑灑的兩句詩。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這兩句詩，就像你現在不屈的心境一樣，你渴望讓更多人聽到你掙脱束縛時的那漢語痛楚，卻只留了這兩句詩。你的愛國，你的堅定，世人都懂。你，是文天祥。

你被別人稱作“詩聖”，有着“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯志，卻無人欣賞。迎着歷史的步伐，我彷彿在層層雲霧之間看到了你，你因無人欣賞報復無法施展而驟然蒼老。你因沒有知己而沒法訴苦而憔悴萬分。你，是杜甫。

人雖死，魂仍在。那些流傳下來的佳句如甘露一半滋潤着我的心，我似乎在詩句中看見了你們，看見了你們的魂。

我心靈的甘露作文 篇10

心靈是純潔的，心靈是美好的，心靈也是需要一些美好的人或事來滋潤。

夏天烈日炎炎，酷熱的天氣像一個大蒸籠快要把人蒸透一般，讓人喘不過氣來，因家中停電的我只好拿着一把扇子走向涼快的樹蔭下沒走幾步路，我的頭上已經都成了汗，口中乾的不行。

我看到前面不遠的大路邊，有幾個人在那裏賣水果和蔬菜。我心想：他們難道不熱嗎？我真的好熱。

在這羣人中，有一個男人帶着一個八九歲的小男孩，那個男人要他坐在自己身後的影子裏玩耍。我震驚了，不管一個人的生活有多苦都會把自己最好的東西留給孩子，不讓孩子受傷。

我坐在他們的後面的操場上，看着他人，誰知那個人卻暈倒好，好在遇到了好心的人把他們送回了家並進行了檢查，我坐在那裏，回想起剛才的一幕幕，我坐在那裏也不覺得太熱了。

我坐在那裏，不一會兒，父親便走了過去給我説：“快回家去，我怕你熱了買了一個小型的發電機，家裏更涼快。”看着父親站在那裏擔心我的説，我感動了。

父愛是偉大的'，在沒有什麼東西的情境下哪怕是一個可以讓你涼快一些的影子，他也會把你的影子給你。

在周圍的環境有可以讓你涼快的，他一定會第一個衝過去，為你找位置。

我想他們和父親應該就是我心中的甘露了吧！想到這後我笑了笑，站起來跟父親回家了。

走前我又看了看那個地方，他讓我感到心中很舒展心情也好的快多了。

我想他把自己的影子給孩子的那一刻和父親怕我熱買的一個小型發電機就是我心中的甘露。

這場雨露會在我心中很久很久。

我心靈的甘露作文 篇11

生活中，我總會遇到各種煩惱，當我感到孤單、煩躁、委屈的時候，書籍走進了我的生活。它如陽光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心靈。就這樣，我與書籍相逢，與文學結下了不解之緣。

小時候，我最喜歡讀古詩詞。雖然對詩詞的瞭解膚淺，也很難理解作者所表達的情感，但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符，如絲竹繞耳。在詩中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情；我看到的是李白“千金散盡還復來”的瀟灑豪邁；我想到的是李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。詩閲千遍，其景自在心中。“旋補珠簾入粉牆，輕於柳絮重於霜”這是白雪下的紫禁城。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日，荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞，我彷彿穿越到古代，置身於美景之中，感受到先人的靈魂與智慧。

長大後，我開始接觸散文和小説，它就像一扇窗，打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西，是汪曾祺筆下高郵的鹹鴨蛋，是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂，書中的每一個故事，都講述了五彩繽紛的.生活，呈現給我一個多彩的世界。在書中，我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理，欣賞到雨天一湖漣漪的美景，讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨，感受到了冰心的愛與温柔，欣賞着巴金的真摯自然。書籍中抒發了多少文人雅士的志向，記載了多少悠悠歲月，匯載着多少知識與智慧，是不可估量的寶藏！

我在書海里徜徉，陶醉其中。夜深時，點一盞昏黃的枱燈，指間劃過書面，周圍的嘈雜與我無關，我的內心充實而平靜，一切是那麼美妙。書籍是我看世界的窗，是我夢想的帆，是我是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文 篇12

雨露滋潤着萬物，同時也滋潤着我的心田。陽光灑下來，甘露消失了，只留下了植物對它的享受與讚美。而我也如同植物一樣，有着人類中獨特的甘露，我的甘露是——音樂。回想以前，在我看來，音樂無非是那種“叮叮噹噹”可以敲擊出來，並且吵鬧的曲子，也許連“調”的算不上。當然，我也不喜歡音樂課，甚至是討厭，覺得它平淡無味，無非就是常常歌，還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時候就想為什麼要上音樂課呢？

開始走進音樂，是一次在同朋友去玩聽到她的手機裏放着的歌唱着：“楓紅花關台沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語話輕曲……”聽着這首歌，詞中的畫面不斷在腦海中湧現，被那種獨特又附有些古風的.美震撼了。就這樣靜靜的聽着，就連朋友叫我，我都沒有聽到，直到她拍我一下，我才回過神來。“怎麼了？”她問。“這首歌好好聽啊，跟我以前聽到過的太不一樣了。”我笑着説。“是嗎？不過我也舉得好聽，我還有好多好聽的歌，推薦給你啊。”我高興的點點頭。於是開始走進了音樂。真正愛上音樂是慢慢的，久而久之而產生的。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂，或者純音樂。它可以使我緊張的心情放鬆，也可以讓壞心情變得好起來。有時候在做數學題的時候聽着音樂，難題迎刃而解，即可以擁有寫出難題的成就感，又有着音樂帶來的歡樂。音樂，是我心靈中的甘露，它給了我歡樂，給了我重新認識它的機會，並一直伴隨着我。

我心靈的甘露作文 篇13

夜悄然降臨，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。一場雨過後，萬物都被刷洗的青而翠，空氣也是清新的，一陣緩風吹來，一滴露珠從樹葉間滑落，滴打在我的鼻尖上。彷彿知曉我的心思一般，順流而下，直至流入我的心田。

此時，又想起了他，那個異常堅忍，自強的男子漢，那個樂觀豁達的大詩人。

初次遇見你，在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我與你的初見便在這首詞。縱使離離散散，也無非人間常事，那是正值我國小快畢業了，對同伴，朋友的不捨，對老師的依戀讓我整日悶悶不樂，某日的一個下午，暖陽斜射映窗扉，偶然翻開書，這句音韻和諧，對仗工整的詞便深深吸引了我，從此我便不再悲觀。天底下沒有不散的宴席，每個人都有權奔向自己的未來，就像你所説的：“此事古難全。”

再次與你相知，是在剛上七年級，看到你的.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”當時琢磨了許久不明白，一查才明白其中之韻味。有人説你是天才，也有人説你是個老頑童。世人對你的諸多評價，不乏無盡的讚美，卻也有着利刃般的陷害，當你被奸詐小人污陷，被髮配到了黃州，卻不似常人般頹廢，亦能寫下“何夜無月，何處無竹柏？”豪情滿懷的《密州出獵》盡顯你之豁達。人們都説七年級是個過渡，但已經連續五次考試失利，已經將我壓垮了，我變得迷茫無措，痛苦失落，我漸漸迷上了你的詩詞，你的豁達大度給予我安慰，給予我鼓勵。於是，我隨着你的腳印，一步步艱難地往前走。

濃烈的疾風收住了勁，勃鬱的豪情發過了酵，你留給世界的，不僅僅是一篇篇壯麗的詩詞，還有那值得去頓悟的精神。

你宛如我心靈的甘露，潤澤我心靈的同時，也指引着我如何在雄關漫道上砥礪前行。

我心靈的甘露作文 篇14

黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無心濕玉顏。無悔，無怨，此情可問天。

——題記

那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽無情地炙烤着大地。我走出校園裏一排行道樹的廕庇，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過頭，校門外依舊是車水馬龍，但這一切在我眼裏卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。

“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來是我最敬愛的語文老師。老師身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片雲似的飄到我跟前，老師的到來，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。

“老師……”我茫然。

“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽説你轉學在即，老師真的很傷心，何況你是最好的學生……老師要送你一本書。”説着，從腋下抽出一本書，書名赫然寫着《走進名人》。“這本書中有很多論點論據，高中要學寫議論文，一定用得着。”老師頓了頓，“子舟，老師再送你一首詩。”説着，略一思索，便行雲流水地寫道：

男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

成才何須桑梓地?人生何處無青山?

“啊，老師——”這時，好似有一滴甘露滴在我乾涸的心田，春水般的温暖。

現在，我已坐在會考的`考場上，但回首望，一切卻宛若昨日星辰。回味那滴我心靈的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己：“成才何須桑梓地?人生何處無青山?”我的筆尖一顫，流瀉下了堅定的答覆：成才毋須桑梓地，人生無處不青山!