(精選)幫助別人作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的幫助別人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幫助別人作文1

今天我閲讀的故事是《雪中送碳》，這個故事告訴我們在別人遇到困難的時候，要及時伸出援助的手，幫助別人並且不圖回報，那麼在你遇到困難的時候也會有人來幫助你的，跟我一起來讀讀吧：

有一家窮人，他們要從一個州搬到另一個州，可是在搬家的路程發生了不幸的遭遇。他們走到一條大河邊，過橋的時候橋塌了，家裏唯一的一頭牲口老馬掉到河裏淹死了，所有的家當都沒有了，但幸運的是他的妻子和孩子都被周圍的人救了起來。可憐的一家人無助地站在陌生的地方，無法前進，也不能後退，因為他們已經身無分文。

有一些人從旁邊走過，有的嘲笑他們，有的説他們愚蠢，幹嘛去過那個不安全的橋，一點都不同情他們。後來又有一些人來到了這裏，他們都非常同情這家窮人，但是不知該如何幫助他們。這時候一個長鬍子的西部男人站出來説：“趕路的人們，我想大家都應該知道我們中任何一個人，在一個陌生的`地方，遇到這樣的事情都會需要別人的幫助，嘲笑、挖苦那並不能表示你比別人聰明，所以讓我們幫幫這個不幸得陌生人吧！”説完他拿出十美元遞到那個窮人的手裏，對窮人説：“希望這十美元能對你有一點幫助。”其他人也紛紛拿出錢捐給這家不幸的人。

不久，這家窮人到達了目的地，開始了新的生活，他們用這筆錢把農場經營的蒸蒸日上，過上了幸福的生活，但是他們永遠也沒有忘記曾經幫助過他們的人。

這個故事告訴我們，在別人遇到困難的時候，你應該伸出援助的手，而不是落井下石的去嘲笑別人，更不能袖手旁觀，應該像故事中的西部男人一樣去幫助那家窮人。就像我爸爸一樣，我的李伯伯有心臟病，有一天早上他的心臟病突然發作了，第一個給爸爸打了電話，爸爸也是第一個趕到那裏的人，爸爸用最快的時間給救護車和他的一些朋友打電話，四個人一起把李伯伯從四樓抬了下去，並且送到了醫院，最後搶救了過來。醫生説時間就是生命，李伯伯是心肌梗塞，如果不是抓緊時間搶救，死亡率非常高。李伯伯對爸爸説：“是你救了我一命啊！”我覺得爸爸這就是雪中送炭，我要像爸爸學習，在同學和朋友遇到困難和受傷的時候，都要及時地幫助他們，這樣等我需要幫助的時候，他們也會幫助我的，就像以前我生病的時候，李伯伯經常會送我去醫院，通過這個故事是我更加明白了幫助別人就是幫助自己。

幫助別人作文2

“幫助別人，快樂自己。”我一邊念着這句富有哲理的話，一邊上了公交車。

一上車，我四處張望，發現最後一排還有一個空位置。於是，我三步並作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。

緊接着，一位手拄枴杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個位置。可車上早已坐滿了人。老人抱着一絲希望，來到了最後一排，可希望辜負了他——最後一排也已坐滿了人，沒有一個人願意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準備離開的時候。公交車突然來了個急剎車，老人一踉蹌，差點摔倒！

就在這時，坐我前面的一個八九歲的小女孩站了起來，對老人説：“老爺爺，來，您坐我這吧！”

“可是，你還這麼小，讓你站着不合適……”

“沒事的`！”

“不行，這可不行！”

女孩見老人不同意，眼珠子轉了轉，説“哦，爺爺，那個……我就到站了，沒事的！“

“哦……那……那好吧！”

只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着護攔，緩緩向前走去……

過了一會兒，車子開到了下一個站點。陸續有幾個乘客下車，卻又湧上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線裏消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的場面。

……

過了一刻鐘，到了另一個站點——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸佔”走。我艱難地從黑乎乎的人羣裏擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。

在黑乎乎的人羣裏面，有一張熟悉的面孔——那個讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車上，他不是説自己就要下車了嗎？怎麼……怎麼還在車上？難道……難道説……她騙了那位老人？她寧願自己被擠在人羣裏面，也不願看老人那麼無助地在公交車上徘徊？

我的心顫動了！一個八九歲的小女孩，用了一個善意的謊言，讓給了老人一個座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多麼高尚的心靈，多麼崇高的品質啊！而我呢？在老人無助的時候為什麼不去幫助他？在老人差點摔倒的時候，沒有想到要給他讓座？難道我連一個八九歲的小女孩都不如嗎？

幫助別人作文3

杭州57歲的何大母晨練的時候，不小心掉進了荷花池，被82歲的孫老伯所救助。心懷感激的大媽登門道謝，卻被老伯要求找電視台報社宣傳他的行為。大媽的女兒知道了，這件事情，發帖子提出質疑，引起議論無數，在這件事情上，我認為，幫助別人，不應該有功利心。

曾經聽別人説過這麼一句，帶有目的的幫助是為了利用，這一句話代表着我對老人行為的評價，中國有助人為樂這一詞語，意思是，助人為使我快樂。為了快樂，幫助別人，為了需要幫助幫助，這才是中國所推崇的美德，帶有功利心的幫助，在我看來是一種諷刺，對助人為樂一詞的諷刺。

曾經有這麼一件事情發生在了我的周邊，哥哥把錢包丟在了公交車上，證件都在裏面，家人聯繫了客服找回了錢包，拿回錢包時發現裏面少了200塊錢，家人原本打算給予錢作為補償，卻發現，司機已經拿走了‘辛苦費’，於是沉默的接下錢包拿開知道了，這件事情，作為當事人的我覺得異常的心累，法律，有撿到失主物品歸還索要合理，損失補償費大致的一條規定，但是自願給予的補償，主動索取的補償，給人的感覺，十分不同。曾有一則報道，顯示今年，司機發現有客人，錢包遺落，打電話聯繫，在乘車火爆的時候，等待四個小時，只為了把物品歸還，而在青年，把錢包歸還，並索要報酬50元的時候，施主卻發怒認為司機功利，對於這件事情，我並不認為司機有錯誤的地方，損失的金額大於50元的索取，並不失其助人之心。

老伯救人，卻在大媽登門道謝的時候提出向電視台報社，宣傳他的行為的要求，這件事情裏面表現出來的功利之心，不怪，大媽的女兒，質疑他的'救人目的。如果這世界上的人救人都為了功名，救人都是為了利益，那麼人心將變得越來越冷漠，對於救人的人都會有一種是否事後會索取報酬的想法，以至於對幫助別人的行為背後隱藏的要求而有所猜忌和反感，被幫助的人感覺不到被幫助的尊重，只能感覺到被幫助中隱含着的功利心。

幫助別人，應該保持着助人為樂的心，不應該有功利心，這樣才能不再被拒絕的時候憤怒，索要的時候羞愧。

幫助別人作文4

常言道：“付出總比索取快樂，贈人玫瑰，手有餘香。”每當自己無私幫助別人時，自己總會感到快樂，當別人真心説出：“謝謝。”時，心裏更是暖暖的。

記得那天週五，我和往常一樣坐在公交車站靜待着31路公交車，那個時候是春分，人們睡意綿綿，勞累五天的我也感到疲憊，靠在車站的座位上昏昏欲睡了，一個拄着枴杖的老婆婆，一步一步緩緩的走來，早已在我心中紮根的“尊老愛幼”品質忽然覺醒，使原本內向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇氣，走到老婆婆面前，扶着她往座位那裏一步一步移動，我心裏緊張兮兮的，生怕會出現哪些小差錯，心跳也開始加速，好像有隻小鹿在亂撞似得，同時有種莫名的快樂湧上心頭，扶老婆婆坐下後，我耳邊突然傳來一種和善的聲音：“謝謝你，小姑娘。”聽到這句話，我心裏頓時暖暖的，對老人露出了會心一笑。

31路車來了，真的太巧了，這位老人也乘這路車，我站在她後面，防止她會摔倒，還好車上的人不多，還有些許位子，看着老人坐到車座上後，我也站在“我的.地盤”，兩手插在口袋裏，像往常一樣，凝視着窗外，回憶着剛剛發生的一切。

很快，車已經到我家了，我和其他人一樣準備下車，剛轉過頭，就看見老人坐在車座上睡着了，“下一站可就是公交車加油的地方了，這個老人肯定是不小心睡過頭了！”我心想，“我應該再去幫幫她！”想着，我鼓起勇氣，朝那個老人走去，用手輕輕拍拍她的肩，還不停地喊着：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出來主要是為了暗示司機不要關門，喊着喊着，我就感覺連熱熱的，好像被火烤着一樣，擔心萬一她真的不要在這一站下車怎麼辦？萬一我打擾了她休息怎麼辦？！嗯，管他三七二十一，還是先叫醒她為妙！！不一會兒，老婆婆醒了，看了下週邊，四下一沒有一個人，我配合着她，扶她走下了車，當我正準備回家時，她突然對我説：“謝謝你啊小姑娘，不過，我家住在前面那一站。”聽了這句話，我頓時百感交集，不知所措，又擺出了我的“招牌笑臉”，向她道了再見。

2句謝謝，讓我心中“助人為樂”的種子生根、發芽、開花，來看過的兔子們都給個贊哈，讓我們一起把中國“助人為樂”的“傳統美德”傳播開來吧！

幫助別人作文5

“放學啦！噢耶！”同學們歡呼着衝出了教室。

我更是高興得不得了，背上書包，説：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩説：“小妹妹，這裏怎麼那麼多水呀？”女孩指着一大堆的水對我説：“我們二樓不知哪裏的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可倖免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這麼多……”我説：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量。”

於是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟着掃帚下樓，一波一波就像划動的小溪，還唱着動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不願意離開自己已經待了才10分鐘的家，死死賴在那裏不走。還有的像調皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎麼也抓不住。當我拿他們沒辦法的時候，倔強的水就跳起舞來，調皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

我靜靜地聽着水叮咚的聲音，感受他們的喜悦，可愛他們的調皮。勞累瞬間被趕走了。全世界彷彿在這瞬間靜止了，時間已經停在了這世界上最美妙的`一刻……

譁——譁——大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶湧呢？不過這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳着舞走進了他們的新家。

當我正準備離開的時候，突然又發現了一些調皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！

我拿着掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿歸案”了。

滿頭大汗的我高興地衝出校門，跑進了媽媽的懷抱。“今天怎麼出來這麼晚？”“我幫二樓的弟弟妹妹掃水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的誇我棒。我説：“我今天終於明白了，原來幫助別人這麼快樂。”

今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文6

小時候，爸爸經常和我説起媽媽品德好、樂於助人。每當這個時候，我就問媽媽：“媽媽，你做了多少好事了？”，媽媽總是笑着回答：“好孩子，幫助人是件快樂的事。”

有一次，我無意中看到了媽媽的獻血證。啊！整整三大本，每本三次！我吃了一驚，媽媽竟然獻了這麼多血。所以，下次媽媽去獻血時，我也要跟着去。到了獻血中心，看到那麼粗的針筒，真嚇人，而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻完血，我問媽媽：“獻血是不是一點兒也不痛呢？”“傻孩子，當然疼了。”媽媽接過我遞過去的糖水，回答道。“那您為什麼還要來獻呢？”“為了那些急需用血的`病人，這點痛算不了什麼。”這句話，深深地印在了我的腦海裏。

我讀二年級時，有一天，媽媽急急忙忙地帶我出去，説是去少年宮。我只當是去少年宮玩，滿心歡喜。可後來，只見媽媽帶我繞過少年宮大門，直奔廣場。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，我們到底要去幹什麼呀？”“到時候你就知道了”媽媽賣了個關子。到了廣場，我們看到廣場上掛着大大小小的卡片，我更加犯疑了，問：“媽媽，這裏在幹什麼呢？”媽媽眼裏噙着淚花：“你看，這裏大大小小的卡片上，寫的都是各地貧困生的資料！”“哦！”我恍然大悟，原來是我們要和貧困生結對子。我二話沒説，和媽媽一起找起合適的人來。卡片很多，我和媽媽在人羣中擠來擠去，一張一張仔細地尋找着。最後，我們終於找到一個合適的人選——四川省廣元市一位一年級的小姑娘。我和媽媽已經累得筋疲力盡，我問媽媽：“這次我想用我的壓歲錢來幫助她，可以嗎？”“好孩子，當然可以！”媽媽撫摸着我的頭，高興地答道。

今年五月份，四川大地震，我們全家為遠在四川災區的小姑娘急得團團轉，我還夢見小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時間，我們不停地往四川打電話，直到有了消息，才放下心來，趕忙寄去一些學習和生活用品。

現在，我才深深理解媽媽的話：“幫助人是件快樂的事”。其實，在我們身邊，一直有許多的助人為樂的人在默默地付出，大家一起努力，我們的家園才會變得更加美好。

幫助別人作文7

在我十多年的人生歲月中，有許許多多難以忘懷的情景，那些人和事就如一艘艘記憶的航船，裝載着我的美麗的夢和深深的感悟。其中一艘，裝飾得格外醒目，緊緊印在了我的心上。

那是一個初夏的夜晚，天上明月朗朗，滿天的繁星圍繞在一輪玉盤四周竊竊私語，一切都顯得那麼和諧安詳。我正在家中寫作業，由於是星期六，又該寫週記了。我拿出週記本，一時不知道寫什麼。突然，屋中漆黑一片，停電了。我慢慢站起身來，摸索着小心翼翼地向樓道走去。

我打開門，整棟樓的男女老少都出來納涼湊熱鬧了!這時，三樓的小明哥哥打着手電迅速地跑了下來，察看情況，臉上露出了難色：“哎呀，很可能是保險絲燒壞了!可我不會修啊!我去找電工叔叔，讓他來修!”大家也這樣認為，於是安心地等着。不一會兒，小明哥哥氣喘吁吁地回來了：“電工師傅今天有事回鄉下去了，修不了。”聽他這麼説，大家都失望地歎了歎氣。這時，樓梯上傳來一陣“咚咚”的聲音，原來是五樓的那位殘疾軍人叔叔。他一手拿着工具一手拄着枴杖，艱難地走下樓來，我趕忙上前去扶他。“我來修吧!”他説，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。

我用手電筒幫殘疾軍人照着亮，他費力地保持着身體平衡，一隻手扶着牆，一隻手操作。他打開了保險箱，很快找到了故障，拉出保險絲，剪下一段接在上面。雖然只用了幾分鐘，雖然是很簡單的'幾個動作，但殘疾軍人叔叔的額頭上已冒出了細密的汗珠。隨着“咔嚓”一聲，整個大樓頓時燈火輝煌。“來電了!”人們驚喜萬分，都趕忙回到屋裏。殘疾軍人叔叔又拄着枴杖在鼕鼕哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門，欣慰地笑了。我説：“您這麼大歲數還這麼熱心啊!”殘疾軍人叔叔笑了，“這有什麼，大家都是鄰居。沒有電我也不習慣啊，幫大家也是幫我自己嘛!”説完，他就慢慢地走上樓去了。

我回到屋裏，望着週記本，一下子找到了靈感。殘疾軍人叔叔，他不但幫我帶來了光明，還幫我找到了寫作的靈感，他不正是我寫週記的最好素材嗎?

是啊!予人方便，自己方便。讓我們學會助人為樂吧!要知道，幫助別人的同時，也是幫助自己。

幫助別人作文8

“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文裏的一句話。

這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒温迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死後捐獻器官的故事，讚揚了一家人樂於助人的良好品質，使人不禁被他們一家的精神所感染。

我掩卷深思，琳達一家樂於助人，一心為他人着想，他們的精神似綿綿流水，必將在後代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續，成為永恆！

其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關係也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮鬥着，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎麼寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室裏安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎麼了？”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊！我支支吾吾地説：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再説。”農葆儀會心一笑，把那隻她一直不捨得用的筆遞給了我。我説：“謝謝！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的.。”她説。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在迴盪，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和温暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值！

“對人來説，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾説過的一句名言。沒錯，世界上最温暖的一場接力賽是什麼？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情；因為有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體；因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現在開始，學會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

幫助別人作文9

過去的事，已經若過往煙雲一般，從我腦海裏飄走了，可是那一件事，還時常在我腦海迴盪……

天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在告訴我：“今天是個好天氣，今天是個好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。

“叮玲玲”上課鈴響了，這節課是大家最喜歡的英語課，同學們早已做好了課前準備， Ms Li滿臉笑容地走進教室，教室裏鴉雀無聲，同學們安安靜靜地趴在自己的桌子上，書本也整整齊齊地放着，連針掉下去也聽得見，值日生喊了上課以後，Ms Li叫我把她辦公桌上的本子拿過來，很多同學都爭先恐後地要去， Ms Li卻説：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~Ms Li還挺看重我的嘛！來到Ms Li辦公室我一看見了小本子，拿上之後，我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字，哦，原來Ms Li要獎勵人吶，獎勵誰呢？她也沒説過呀，以前獎勵誰都要説一聲，我帶者滿腦子的疑惑不解走到了教室門口，習慣性地看了一下班級牌子，確定沒錯才走進去，走錯教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯着你，讓你不冒冷汗才怪。一開門，全班同學掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，Ms Li也笑得合不攏嘴，前俯後仰的。看到這一情景，我“啪”的一下把門關上，心想：同學們是吃錯藥了，還是我走錯班了？我再看了一下班級牌子，大大的幾個紅字：五年級三班，恩！那就是都瘋了，對，一定是！我透過門上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要幹嘛呀！不管了！衝！！！我一打開門，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，彷彿是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒着“雷電霹靂”走到講台上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以説是響徹雲霄啊！我把本子給了Ms Li之後，正要準備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講台，站在講台上，第一排的同學小聲告訴我：“本子是給你的.。”聽到這話，我腦子裏充滿了一千個，一萬個問號。這是為什麼呢？Ms Li拿着本子面向我説：“這個本子就是給你的，這幾年來，作為英語科代表的你，每天堅持幫老師提錄音機，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖着，顫抖着接過本子，説了聲：“thank you.”心裏只有説不出的感動和歡樂，心想，幫助別人，也快樂了自己。

夕陽照下來，把整個教室照得暖洋洋的，我的心，也跟着暖和了起來……

幫助別人作文10

昨天下午，因為安安發燒已經三天了，安爸和我帶她去醫院化驗。化驗窗口前，我們取完血樣，正在等候化驗結果時，一位白髮蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來，他手裏拿着一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫生問着什麼，醫生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉過身來，向前走了兩步又停了下來，臉上還是一付十分茫然的表情。

站在不遠處的安爸看到後，連忙走到老人面前，大聲地問：“您有什麼事嗎？”老人含糊地説了幾遍我們才明白，他是要去心臟科。“您順着那條路往前走到頭，再右拐就到了。”安爸指給他看，他沒有反應。由於安爸經常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見老人仍然不知道怎麼走，就攙着他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃着路，連説了幾遍，老人終於聽懂了，目送着老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來。

晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問：“媽媽，下午那個爺爺怎麼一個人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那麼大了，走路那麼不方便，還一個人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪着，有多幸福。”我順口回答。安安還要問：“他的孩子呢？怎麼不陪着呢？”“我也不清楚啊！要是有孩子陪着就好多了。唉！人老了、生病了，沒人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎麼辦呢？”沒由來地一陣傷感湧上了心頭。“等我長大了，我一定會陪你們去看病的。”沒想到安安毫不猶豫地説，稍一停頓，她又自言自語：“那要是我不在你們跟前怎麼辦呢？比如我要是出國學習什麼的……有了，那我一定找人陪着你們！”看着她那麼認真的模樣，我心裏真是太感動了：“嗯!寶貝兒真孝順啊！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受着互相依偎的.温暖。

安爸下意識對老人的一次指路，無意中卻引發了女兒對有關照顧家人問題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什麼時候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任。“幫助別人就是幫助自己”很簡單的一句話，藴含着深刻的人生哲理啊！

幫助別人作文11

四年級開學後的一天，王老師當着全班同學的面表揚了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。

事情是這樣的，開學初，奶在校門口執勤時，着到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了，小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領進了校門。就像這樣，她把低年級的小朋友一個個領過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路，奶奶來來回回的奔波了大約1個小時，直到小朋友們全部走進校門，她才安心的高開崗位。王老師説奶奶手中傳遙的是一種責任，一種關愛，要給奶奶點贊。我聽着王老師對奶奶的讚美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！

其實，奶奶會這樣做，我一點也不意外。她平時就很樂於助人。家裏做了好吃的`，她會給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會悄悄送上食物；出門在外，遇到乞丐，她都會放下幾個硬幣。外婆常常説“門前一條河，娶來媳婦像婆。”開始我總不明白，奶奶和媽媽怎麼會像呢？後來我發現原來媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。

有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院，就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她並她幹靜下來後，帶着小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘後，小女孩的爸爸就找來了。

原來，小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話，沒想到電話接久了，回頭一看，刷場里人場了、着到小女孩緊擔住她爸爸，媽悄悄拉着我離開了。

我同媽媽。為什麼你和奶奶都這麼語歡幫助別人呢？熱媽説，“你去試試就知道了。

終於有一天，我在公交年上看到一個着小孩的，那天的公交車有點擠，阿姨上車的時候已經沒有空位了，我急忙站起來:“阿姨坐我這裏。”阿姨看了看我的小身板，笑着拒絕了。媽媽在旁邊説“沒關條的，他可以坐我的位子。”阿續坐下了還跟懷裏的小孩子説“謝謝哥哥”。我聽着道謝聲，簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事！

我告訴媽媽，我已經懂得你和奶奶的快樂了！媽奶笑了，眼睛閃閃發光。幫助別人，快樂自己，奶奶和媽媽用自己的行動，把這樣的家風傳給了我。

幫助別人作文12

她幫助了我，並不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉折。

沒遇到她前，我是個玩世不恭，在班裏混日子的“小混混”。不是今天作業沒帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數，甚至扳着指頭想過，混六年算了！

四年級，她接手了我們班，她不是以前老師的風格------只偏好好學生。她對所有的學生一視同仁，彷彿在她那裏，我們全部又退回起跑線，一切歸零，重新開始。

又是一個令人窒息的下午，單元測試的分數出來了，我不用看，肯定是倒着數的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室了。哼哼，原形畢露了，我做好了一切準備，“暴風雨，你來的更猛烈些吧”。

可是……

到了辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到了辦公桌的椅子上，又拉來了個凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這麼好的待遇。我有點受寵若驚的感覺，更多的卻是開始忐忑……

她笑眯眯的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心裏冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰知她什麼也沒有説，開始一道一道的給我講解了。

莫名其妙，我強按住快要蹦出的心，使勁的想進入聽講的.狀態，看、但是不知怎麼的，大腦裏除了亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺得我好笨，她講的這麼細，我還是不懂。她似乎是看出了我的心事，一邊講一邊問，講完了，看我沒有點頭就又重頭開始講……漸漸的，漸漸的，我好像進入了角色，我開始明白她講的內容了。

不知道過了多久，終於講完了，我第一次覺得時間竟然這麼快，可是這個時候我卻又驚訝的發現，這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她，只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開心的説：“就按着剛才你理解認真做。”

我拿起了卷子，想着剛才理解的，認真的作完了，就連字體我看着也比以前漂亮多了。她重新為我打分，“91分”。

天哪，這麼高，我從來沒有過！

她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字，我迷糊了，不相信的指了指那張不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑着把那張卷子折起來，放進了手提袋：“就讓它成為我們的祕密，好嗎？”“嗯。”我點了點頭。

那次，出校門時，七點五十，老師是五點半下班……

我開始努力了，因為有她。她幫我洗去了心靈的污垢。

什麼？到這個時候你還問我她是誰？告訴你吧，更多的時候，我叫她邵老師。

幫助別人作文13

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間。”這是多麼美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那麼一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

那是發生在雨天的事。

好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃，拼命支撐着纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，悽慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。

暑假裏我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風颳得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望着窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，於是大家不管三七二十一，衝出了教室最後剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鑽進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心裏一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走着。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的.名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身後擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套説：“別凍着了，快穿上。”

這時，媽媽發現了我身後的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地説：“咱跟她們素不相識，給她們幹什麼。”“唉，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話嚥到了肚裏。

媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情願，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻説：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”於是，那兩個同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉着另一把傘跟在後面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那麼亮，那麼耀眼。

通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。

幫助別人作文14

大街上，人來人往，步履悠閒。

那是一個週末，天氣温和，我走在回家的路上，感覺十分愜意。

廣場上，一處偏僻的角落，坐着一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂着身子，頭髮亂蓬蓬，看不清面容，不時會有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無動於衷。中年男子面前，一個破舊的碗裏雜亂地裝着些零鈔、硬幣。

不斷有以乞討為職業掙錢的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什麼不憑自己的勞動去掙錢呢？我猶豫着，並沒有給他幫助。

正在這時，一位身着西服的年青男子路過，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺得眼前的乞丐太煞風景，並加大步伐想快點離開。也許是年青男子的步子太猛，一個黑色的錢夾在不經意間滑落下來，正好掉在離那名乞丐不遠的地方。

乞丐立即發現了錢夾的存在，我彷彿看見他的瞳孔放大、眼睛發光，在我想來那不過是一種對金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起，我猜測他一定會據為已有。出乎我的意料，他並未將手中的錢夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢夾遞過去。

年青人回頭一看，見是剛才那位穿着骯髒的乞丐，馬上有些不爽。他後退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢夾？”乞丐被嚇到了，一時竟忘記了説話，只是一邊後退一邊不停地擺手。

年青人根本來不及細想，一把抓過錢夾，揮舞的拳頭就準備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個事件經過。得知真相的年青人卻毫無愧疚之意，甚至連句歉意的話都沒有，扭頭走人，引來圍觀人羣的竊竊私語。

那乞丐仍舊一言不發，慢慢回到剛才的位置坐下，沒有抱怨，沒有不滿，彷彿什麼都沒有發生過。

有些人華麗的外表下隱藏着一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬於自己的`金錢面前毫不為所動，堅持將它歸還，用最樸素的行動為我上了生動的一課。

我想他一定是有難處才會在此乞討，為什麼我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋裏僅有的十元零花錢，放在他面前的碗裏，他抬起頭感激地望着我。那一刻，我覺得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有餘香。雖然我身上沒有了零花錢，卻收穫了快樂與幸福。

在他人需要幫助的時候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛傳承，幫助別人快樂自己。

幫助別人作文15

愛心森林要舉行一場活動，消息一出，所有的動物居民們都很好奇：這是一個怎麼樣的活動呢？終於，森林管理員老虎貼出了公告：原來是一場為期一週的助人比賽，比一比誰幫助的人更多。

公告剛一貼出，小狗黃黃就報名參加了比賽。回家路上，黃黃想了很久，他想一個人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，於是他打算組建一個幫助人的團隊——黃黃隊。

經過一條小河，黃黃看見小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過去問：“花花，你怎麼了？”花花説：“我的毛線球掉到小河裏了，那是我最喜歡的'毛線球。”黃黃説：“別哭了，我來幫你。”只見黃黃一下子就跳進河裏，很快把毛線球拿了回來。花花説：“謝謝你幫助我。”“不用謝，不用謝，幫助你，我很開心。”黃黃説，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊，你願意參加嗎？”花花高興的説：“我願意，我願意。”於是，小貓加入了黃黃隊。

黃黃和花花一起向前走，突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人佈下的捕鳥網纏住了。他們趕緊跑過去，想跳起來撕破捕鳥網，可怎麼也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥網撕破了，美美脱離了險境，對他們説：“謝謝你們幫助了我。”黃黃和花花齊聲説：“不用謝。幫助你我們很開心。”花花又説：“我們要組建一個助人小隊，你願意參加嗎？”美美高興的説：“我願意，我願意。”於是，小喜鵲美美也加入了黃黃隊。

後來，三個小夥伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都願意加入黃黃隊，一起去幫助別人，並從中得到了快樂，還一起創作了隊歌《幫助別人我開心》。

一個星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上台説：“本次助人比賽活動結束了，誰是當之無愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地説：“黃黃!”大家讓黃黃髮表獲獎感言，黃黃謙虛地説：“其實獲勝的不是我，而是我們整個黃黃隊。幫助別人，是我們大家共同的心願。”

最後，老虎大聲的宣佈，這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開心》！