實用的勞動節的作文錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勞動節的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勞動節的作文 篇1

五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅遊參觀。

就在我們盡情遊玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害

仍然認真負責地指揮着來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心願。

“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰鬥在各自的崗位上。門診部醫生温和地詢問病人的情況，然後為病人開藥或開化驗單、開B超單等；“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的'精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

在“五一”這一天，導遊要組織大家一起去旅遊，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅遊景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

勞動節的作文 篇2

五一勞動節到了，我們學校放七天長假，我和小夥伴們都很高興。假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……

上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。在回家的`路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。

勞動節的作文 篇3

幸福之於花朵，是陽光和雨露。幸福之於小動物，是平等和尊重，幸福之於人類，是勞動和奉獻。

我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什麼》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大後，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什麼。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”

當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之於我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什麼是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。

在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的'身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室裏輔導，她一遍又一遍地給詞彙沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生説的：“幸福屬於勤奮的人。”

我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽為什麼會有那麼多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒。”説完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸説：“很晚吧，我也不知道。”這時媽媽起牀了，説：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小夥子總算撿回一條命。”説着臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、温柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”

現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。

勞動節的作文 篇4

今天是五一勞動節，我想：顧名思義，勞動節就是要勞動，那今天我做點什麼好呢。正好我在外婆家玩，媽媽提議我與外婆一起去採茶葉。午飯過後，我，媽媽與外婆一起去自家的自留地採茶。

走在林間小路上，放眼望去，藍天白雲之下，映入眼前的是一片碧綠，迎着微風，樹上的嫩芽在向我們招手。我站在路邊，看着外婆採一芽一葉，我也跟着學。開始我覺得挺有趣的，漸漸的我覺得太無聊了，我對外婆説：“採茶還不如玩遊戲。”外婆説：“是啊，可在農村只有做這些活才能生活。”我想：我以後一定要好好讀書才不會像外婆一樣為了生活而辛勤勞動。採完茶以後我們就把採來的新茶拿到街上賣了一個好價錢，外婆把錢獎勵給我了，讓我第一次嚐到了勞動的甜頭。

這個五一勞動節讓我明白只有勞動才能得到收穫，正如書上説的'：一份耕耘一份收穫；只有好好學習才能有美好的未來。

勞動節的作文 篇5

五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。

上午8點多鐘，北碚的大街上已經是人流如潮，歡聲笑語。街心花園裏園林工人精心佈置的大小花壇鮮花怒放，奼紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我歎籲一聲，“爸爸快看，這裏大多數都是魚塘，有時候水面忽閃忽閃的'，像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合着説：“是啊，真漂亮呀！”

我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地將魚食固定在釣竿的鈎子上，他用力地將竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等着魚兒上鈎，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時候魚兒上鈎了。爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，接着慢慢地將竿子收回來，提線，將鈎取下來，那隻魚兒活蹦亂跳的，非常難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才將調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸説：“真是願者上鈎。”歡喜一陣之後，我和爸爸又目不轉睛地盯着浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時魚兒又上鈎了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸並沒責怪我，反而誇我：“不錯，幹得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿着那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。

通過釣魚這件事我明白了有付出就有收穫的道理。

勞動節的作文 篇6

一年一度的五一國際勞動節到來了。這一天，我們一家過得很快樂。在“五一”期間裏，我們一家和志清叔叔去了大鵬的雲海山莊。那裏是一個優美的風景區，有山有海有花有樹。我們乘着小汽車，眼睛注視着窗外的美景，我心裏渴望着趕快到雲海山莊。啊！到了，這裏真美麗。波浪湧到岸邊，翻起一層層白色的`浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪捲起海沙衝上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來。海浪退去之後，會留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光潾潾的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。他的臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然後再跳進海里，如此循環，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那麼開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地遊了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算氼在水裏不動，你也會慢慢浮了起。可是在你玩的時候…………時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，我們不願意的離開了海邊。今年的“五一”勞動節，真是一個令家人快樂的節日，爸爸、媽媽這麼説，我和弟弟也是這麼説。