實用的國小寫人作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小寫人作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

我有一個好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭髮有些發黃，但是紮了個非常可愛的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。

我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時，我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解，比如有一次，我們在練習《起風了》這首歌，到了調很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我説：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個竅門，在唱高音的時候，用虛音，比如説這句吧，‘我曾難自拔於世界之大’，應該這樣唱……”説着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”

她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊！”劉鑫語聽了，笑了笑説：“對啊，我每週六都會去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語説她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊！

這就是我的好朋友——劉鑫語，一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。

打開記憶的大門，裏面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。

讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我

説：“那你怎麼辦呢?”他説：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴脣發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。

這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。

大家一定都看蘇州台的“朝暉幫你忙”節目吧？對於那個喜歡幫助人的朝暉一定也很喜歡吧？而在我們家，也有一個愛幫忙的“朝暉”，她就是我的阿婆。

阿婆今年五十七歲了，可是一點也不顯老。她有一雙又大又亮的眼睛，皮膚白白的，一頭卷卷的短髮，有點花白。

阿婆是我的`“朝暉”。她每次在我吃不下飯的時候，悄悄地幫我把飯倒掉；在我準備上學的時候，提醒我戴好紅領巾和胸卡；在我彈鋼琴的時候囑咐我要認真，不要彈錯……

阿婆還是我們全家人的“朝暉”。她每天早上四、五點起牀，開始搞衞生、買菜、做早飯等家務。每天都給我們準備可口的飯菜，把家裏打理得井井有條。連自己休息的時間也很少，真辛苦！

儘管這麼忙，阿婆也不忘幫鄰居的忙。有一次，阿婆路過鄰居家的門口，發現他們家的鑰匙還插在門上。阿婆馬上去敲門，可是沒人迴應。阿婆心裏很着急，連忙跑到樓下四處尋找，可是還是沒有找到。於是，阿婆又跑上樓去敲門，這時，他家的兒子出來開門，助人為樂的阿婆告訴他這件事，他才想起來剛才在睡覺，鑰匙忘記拔了。

你們喜歡我那助人為樂、辛勤勞動的阿婆嗎？説不定，她哪天會來幫你呢！

“大家安靜,這道題應該是……”正當李老師投入地給我們講一道應用題的時候,就在這重要的環節,一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線。空氣好像凝固了幾秒之後,頓時炸開了鍋,同學們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用鋭利的眼睛掃視一圈,就直衝着楊同學走去,扭着他的耳朵把他從座位上揪起來,對着他大喊:“你還敢扔老師?你什麼意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學此刻就像一隻鬥敗的公雞一般耷拉着腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。

我們班的這個楊同學,是超級調皮蛋,時不時搞點惡作劇,給本來緊張的期末複習來點“調味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產生這麼大的危機!