予人玫瑰手有餘香作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的予人玫瑰手有餘香作文,希望對大家有所幫助。

予人玫瑰手有餘香作文4篇

予人玫瑰手有餘香作文1

當你把悲傷告訴一個人,你就少了一份悲傷;當你把快樂告訴一個人,你就會得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個故事:有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎,回來後,他把獲獎種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉,原因就在於他懂得分享,既幸福了大家又快樂了自己。

懂得與他人分享的人,是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人,才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心,又能讓自己在幫助他人的同時也感受到快樂。

這種行為看起來很簡單,但能真正做到的人卻非常少。在現實中,有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們:只有與共享,才會快樂和諧的生活。

有這樣一個故事:有一個富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂,他砌了一面高高的牆。正是這面牆,隔開了富翁與孩子們。後來,他醒悟了,推倒了圍牆,和孩子們在一起玩耍,這個小鎮也特別和諧了。他推開了心上的圍牆,不僅讓孩子們快樂,自己也很快樂,不再猜疑他人。

予人玫瑰手有餘香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠,感受到生活的美好。所以,讓我們彼此真誠,感受到生活的美好。所以,讓我們與身邊的人連起手來,學會分享,互相幫助,創造一個有愛而和諧的環境吧。

予人玫瑰手有餘香作文2

俗話説:“予人玫瑰,手有餘香。”當我給別人玫瑰的時候,因為我手中有拿過玫瑰,所以我的手上就會留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之後,我們一定會有所收穫。所以當我們發現別人需要幫助的時候,我們應該伸出援助之手。

路漫漫其修遠兮,人將上下而求索,艱難的.人生之路,我們需要彼此的相互幫助。

牽手前行時,一個攙扶,一個退讓都會換來別人的微笑,同時也不知不覺中幫助了他人,同時也獲得了別人的微笑,你在不知不覺中幫助了也同時獲得了別人的微笑。

當有人迷茫的時候,你的一句問候,一句鼓勵,都會成為他信心的動力,讓他撥開前面的雲霧,勇敢尋找自己的方向,每當這個時候我們就會得到一個感謝或是一個微笑。

當他人感到煩躁不安的時候,你的一個眼神,一句安慰,一個幽默的表情,就會使他所感輕鬆。每當這個時候也許你還是的到了一個微笑,也許你什麼也沒有得到,也許……但是我相信你一定會得到快樂,得到自己的肯定,因為你可以影響別人。

喜歡幫助別人的人,一定會有很多朋友,有很多朋友的人一定會是富有的人。簡單的付出,可以使我們得到簡單的快樂,許許多多的快樂就是我們無盡的“財富”。

親愛的朋友,請你記住:你幫助了他人,不代表你的付出,而代表了你的收穫!

予人玫瑰手有餘香作文3

小鳥,藉助風力才能飛翔;蚯蚓,蠕動可以疏鬆土壤;蜜蜂,採蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰,手有餘香。

今天陽光明媚,微風輕輕吹拂着我的頭髮,我在和同學們一起騎自行車遊玩在路上。

突然看見一個老奶奶正在路中央張望,我怕車來車往碰到老奶奶,就趕忙下車,去扶老奶奶往路邊走,邊走邊問:“奶奶您站在路中央幹什麼?”老奶奶回答説:“我找不到回家的路了。”這時同學們也都一起下了車。我又問:“奶奶,您家住在哪裏了。”奶奶説:“我家在閆家村二組。”

於是我和同學們商量準備把奶奶送回家,於是我們商量讓其中一個同學看着自行車,我和其他同學扶着老奶奶回家,就在我們正送到半路上時。

這時正好老奶奶的家人已經找來了,他們看見了自己的媽媽,趕忙跑了過來,我們看到老人的家人來了,將奶奶交給了他們,他們連聲説:“太謝謝你們了,要不是你們,我們就恐怕不知道往哪裏找了,太謝謝你們了。”説罷,他們便要給錢感謝我們,我們説什麼也不要,我説:“這是我們應該做的。”

我説完,我們便幫助他們把奶奶扶上了車,我們看着遠去的車子,心裏美滋滋的。

這正是予人玫瑰,手有餘香。獻出一份愛心,留下一份真愛,回饋一份人性之美,願人人都獻出一份愛,讓世界變成美好的人間!

予人玫瑰手有餘香作文4

關愛,是黑夜中的一盞燈,給予他人光明;關愛,是寒冷的冬天中的一束陽光,給予他人温暖;關愛,是傾盆大雨中的一把傘,為他人遮風擋雨……所以人與人之間互相關愛也是少不了的。

有一次,上體育課時,大家都玩得興高采烈。這時,操場上傳來一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發出聲音的地方看過去,原來是小強在跑步時摔了一跤。只見他手上滿是灰塵,左腳已經開始流出鮮血。很多同學從他身邊走過,但都是把他置之度外,沒有幫助他。還有些人甚至在笑他,説:“小強你也太笨了,跑步都會摔跤”。還有許多人諷刺道:“小強,要不要扶你起來?”……我看見大家的表現後,毫不猶豫地衝上前去,將他扶了起來。我兩隻手扶着小強,小強一隻手搭在我肩膀上,緩慢地走向校醫室。在路上,我們有説有笑,他也好像忘了傷痛,和我津津樂道地談論着。

有一次考試,我忘了帶筆盒,沒筆考試,四處借筆,但都被婉言拒絕了。正當我絕望時,小強把筆遞給了我,並説:“不用客氣,你上次也幫過我。”

第三天,老師公佈成績:王慶新、勞劍文、陳以睿、……100分,劉土強98分……這時,我舉起手,大聲地説:“老師,要不是考試時,土強借我筆,我可能考鴨蛋了。”“不是的,你本來就可以考到這個分數,不關我事。”小強聽後立馬反駁道。……就這樣,我們一直謙讓下去。

“我為人人,人人為我。”就是你幫助別人,別人也會幫助你的意思。這不也是互相關愛嗎?

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