【推薦】國小寫作文500字錦集5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的國小寫作文500字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】國小寫作文500字錦集5篇

國小寫作文500字 篇1

在我的身邊有許多熟悉的人:父母親戚、老師同學、鄰居夥伴……但最熟悉的還是我的好朋友——萬潔瑩。

她的長相挺逗人的,你只要見過她,就不會把她忘了。因為只要她一出現在你眼前,你就會忍不住將她與圓這一幾何圖形聯繫起來。可不,她的身材是胖胖圓圓的,她的四肢是一個個小圓柱體,特別是在她圓嘟嘟的臉上,還有兩隻圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當然,每當她笑起來時,你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛,那她的眼睛上哪去了呢?原來已眯成了一條縫藏到臉蛋上的肉裏去了。

潔瑩是個活潑開朗又勇敢的女孩,別看她這麼胖,可是200米的跑步健將。在運動會上她奮力拼搏,得了預賽小組第一,決賽第二,為我們班爭得了榮譽。特別是她的勇敢,真令我佩服。

那一次上體育課,內容是障礙跑。雖是短短的50米路,體育老師卻在一路上佈滿了障礙,什麼凳子、鐵欄、柱子等,還將路線設計成S形呢!開始啦,前面的同學克服重重困難完成了任務,該輪到萬潔瑩了,她先是深吸一口氣,然後就飛一般衝了出去,只見她不慌不忙地跳過了凳子,身手敏捷地鑽過了鐵欄,然後就繞着一根根柱子跑完了S形線路,眼看就要完成任務了,不料意外卻發生了:她不知被什麼絆了一下,竟然摔了下去,更不幸的是因為她人太胖了,失去了重心,所以摔下去時又翻了個跟頭,臉與大地來了次親密接觸,等她抬起頭時,鼻子擦破了皮,流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心,見她摔成這樣竟幸災樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來,不料她用手背擦了擦臉上的血,若無其事地憨笑一下,又繼續跑了起來。要換成我,是非哭鼻子不可的!

你們看,這就是我的好朋友萬潔瑩,一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。

國小寫作文500字 篇2

“億億,起牀了!咦?人呢?這孩子一大早跑哪兒去了?”媽媽推開房門驚奇地嚷着。

“媽媽!我在這兒啊!”不會吧!我的聲音怎麼一下子變得這麼小?我自己都聽不清,哎呦!這被子什麼時候這麼重了?壓得我都喘不過氣了,這樣下去可不行,我得想個辦法。我靈機一動,像發瘋似的往被子裏鑽,啊!感覺舒服多了,休息片刻,我又繼續鑽,不是吧!怎麼會沒有盡頭?今天真是個奇怪的日子,難道,我,我,我變小了?啊!我可不想當小不點兒啊!咦?那怎麼有亮光?啊!太好了!我得救了,那亮光肯定就是出口,我躡手躡腳地跑了過去,啊!怎麼這麼高啊?像懸崖一樣陡,幸好我沒跑太快,好險,差點兒掉到牀底下了,老天太保佑我啦!咦?那裏有根好長的線耶!我順着線爬了下去,哇哈哈!我終於解除痛苦咯!太好了!咦?這裏怎麼有一面鏡子?我趕緊跑到它的面前,不會吧!我怎麼變成了豌豆?人生真是太可怕啦!好冷啊!我要穿衣服!耶!那有一片葉子,我乾脆穿上它吧!啊!終於不冷了!太好咯!

我的臉真粘那!該去哪洗洗呢?有了,去廁所的大水桶裏洗吧!我跑啊跑啊!終於跑到水桶邊,我又使勁爬啊!爬啊!又爬到了大水桶上,我把頭伸了進去,啊!真是太爽了!

咕嚕,咕嚕,我的肚子在喊餓了,我連忙爬上餐桌,哇!好大的麪包!真像個蹦蹦牀!我左啃啃,右啃啃,啊!好飽啊!我又爬到裝牛奶的杯子上,舔着灑在杯子外面的牛奶,啊!真是讓我大飽口福啊!

啊!我這個小豌豆的生活是多麼艱難,但是我總能化險為夷,這也算是對我生命的考驗吧!

國小寫作文500字 篇3

考場上“沙沙”的達題聲,讓我想到了故鄉的蠶,也是這種聲音,當每個夜晚村莊靜下來的時候,這種聲音傳遍村莊的每一個角落,而讓我難忘的是昏黃燈下的養蠶人,那鬢白的發角。

我沒有更多的時間來遐想,看到考卷上這些見所未見過的題目,我越想越急,如同捱了頓悶棍,有些泄氣,細汗從額頭上滲了出來。

“沙沙沙”,我的思緒又飄到了那遙遠的桑樹下。那些蠶該脱第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去餵雞。我會趁爺爺不注意時,把那些孱弱的蠶,偷偷放回自家的桑地裏——那些畢竟也是生命,它們也有吐出潔白柔暖與温暖的權利。

“滴!”不知道那位同學的鐘表憋不住出了聲,把我的思緒從桑地裏拉了回來,心竟然變得格外平靜,如同故鄉的桑樹,在晚風中伴着淙淙溪水,恬靜地沐浴沐浴在月光中。

我又有了勇氣和自信。

看着那張考卷,黑與白像什麼?對,像那爬滿桑架的蠶,此時大那條蠶在不停的蠕動着,拼命地吐出柔白的絲,一根,一根,再一根,最後把自己也裹進這潔白的.夢中。

我曾好奇的問過爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊,去了一個地方,那裏有很多桑葉,吃完就化成蝶了。”爺爺説。

“是不是所有的蠶都會化成蝶呢?”我不饒地問爺爺,爺爺一臉笑意搖搖頭不再説什麼。後來我發現,有些蠶,並不都能破繭而出,不是因為它們太小,而是因為它們沒有自信沒有堅持。

我似乎明白了什麼,看着表,還剩下十幾分鍾,與其放棄不如放手一搏。最後,所有的堡壘都被攻破,一陣清風吹來,我長舒了一口氣。

這時我想起了爺爺的一句話:“蠶這一生就像考試,它們用生命在做資本,如果它們在中途偷懶,就可能作為雞的飼料;如果沒有自信,自暴自棄,就會變為一隻沒有生命的蠶……”

爺爺的話在我思想深處蠕動,時時會蒂生出無窮的能量與潔白柔美的絲。

堅韌,自信。便是我要從一隻破繭身上所學到的性情,一束束自信的陽光驅散我身邊的陰影,我如同一隻蠶吐出了無限的暖意……

國小寫作文500字 篇4

小草想着大地,雲兒想着藍天;花兒想着蓓蕾綻放,小溪想着奔赴大海;而我,卻好想得到自。

從小到大,父母、老師總是束縛着我們,不許我們做什麼,不許我們吃什麼,不可以去哪兒如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地束手就擒.媽媽總説我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能説,與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什麼事都愛自做主張,不順心時,總是愛把氣發在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨遊太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至於連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實現的.

對於我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關心,這是父母愛我們的一種方式這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場想一想,留一點小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母愛着,那麼遲早有一天我會受不了,會窒息的.所以有是難免我會排斥他們愛我的方式.

在現實裏,我不可以自由,但是在夢裏,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事有時我會幻想,幻想着我自由了,我有一個屬於自己的世界,在這個世界裏,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!

那麼,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令

國小寫作文500字 篇5

在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽,算得上是刻骨銘心。

那是一個炎熱的夏天,我們正在刻苦地練習着跳大繩,為比賽做着充足的準備。因為我們上課鈴一響,就是我們班和四年(2)班、五年(1)班、五年(2)班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,我們聽到聽到上課鈴後開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排,這時我看見老師憂心忡忡的樣子,我知道了,老師在擔心我們班的那幾個不會跳的同學。比賽開始了,辛主任讓老師選出一名同學挑石子。如果選大的就先跳,選中小的就最後跳,我還不知道是什麼意思,結果就選中了一個最大的石子當了先鋒。

我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳,前幾名同學跳得非常好,如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心裏非常的緊張,因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去,當繩還在他頭上的時候就抬起腳來,可當繩到腳邊的時候,他的腳卻早落地了。全班同學都為他着急。可他由於失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最後,等待第二次再跳。接着就輪到我了,可能是受他的影響,心裏忐忑不安,但我一直在暗自鼓勵着我自己:不要緊張,我能行,我能行。結果我順利地跳了過去,緊張的心也終於放了下來……我們班一共跳了284個。(2)班跳了298個。五年(1)班278個。五年(2)班313個。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心,幾個女同學還偷偷地抹着眼淚。老師安慰我們説:“同學們,輸了比賽不要緊,我們已經盡力了,在精神上我們是贏家。”聽了老師的話,我們的心好受了很多。

那場比賽至今我還記得清清楚楚,那顆失敗的石子我還留着呢,藉以鞭策我永遠向上。

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