小帆船作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小帆船作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小帆船作文1
聚會那天，我很高興，收到了同學們送給我的許多禮物，當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。
那帆船包裝在一個長盒子裏，看不出是什麼東西，我以為裏面裝着的是飛機模型，有或者是一些長條的東西，怎麼也沒有想到是一艘帆船模型。
第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經常畫一些帆船的圖畫。終於，我擁有了一個帆船模型。
帆船有的`黑乎乎的閃着油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅杆，桅杆上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐着，每根繩子都被勾在甲板和桅杆上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。
我對它愛不釋手，每天一有時間，我就會玩，還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時遇上了海盜、有時碰上了風浪，每個場景我都會配上一個地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的牀上玩，因為那裏被子多，可以當做無處不在的礁石；如果碰上風浪，我就會放在放滿雜物的牀上玩，因為那裏的雜物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時起時伏。
這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現這樣一幅畫面：在蔚藍的大海中，出現了一艘帆船，上面載着許多水手和一名船長，與帆船一起乘風破浪地前進·····
我愛這艘小帆船，因為這是我心中夢寐以求的小帆船。
小帆船作文2
我過8歲生日時，叔叔從上海給我帶了一個精緻的小禮物———————一個用木頭做的小帆船，帆上還寫了四個醒目的大字“步步高昇”。我非常喜歡這隻小帆船，就把它放在我的書桌上。
這天，樓下的小芳來我家玩。在我房間裏玩時，她看見了我的小帆船，便問：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩嗎？”我説：“當然可以，誰讓咱倆是好朋友哪！”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳裏看我在客廳裏看書時只聽“哐鐺”一聲，小帆船摔在地上了。我便問：“小芳，發生什麼事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了。”
這時又聽“啪”一聲，小芳走路不注意又用腳踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的`看書也沒怎麼在意。等媽媽回來，看見小帆船已經全部散架了，就大聲吵我：“一隻小帆船就被你弄成這樣子了，下次還怎麼給你買其他東西。我進屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件東一個西一個根本修不好了。
第二天，我就跑去找小芳，把小芳當成出氣筒。對她大聲説：“你把小帆船弄壞了，還説什麼外面吵架了，害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了！”説完，我轉頭就走了。
過了一個多月，小芳要搬家了。她拿了一隻小帆船，對我説：“我要搬家了，可能我從此再也見不到你了。這隻小帆船是我親手做的，送給你。”她正準備下樓，我便問：“我們還是好好朋友嗎？”小芳堅定地回答：“當然是！”我含着嚥下去的淚説：“你可別到了新家忘了老朋友！”她對我會心一笑便下樓了。
那隻小帆船至今還放在我桌子上，成為我們友誼的見證。
小帆船作文3
我有一個心愛的小帆船，是我七歲生日時爺爺送我的。我一拿到小帆船，就如獲至寶，緊緊抱着它，生怕它飛走。
這個小帆船的帆一共有十五片，是用五顏六色的布做成，有紅的，有白的，還有黑的。上面有一面鮮豔的五星國旗，象徵着中國是不可輕視的國家。帆船的船身是綠色的，上面有一架炮，水手們正架着大炮，隨時要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻着幾行字，分別是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你會到達知識的彼岸。”帆船中間有幾間橙色的房間，可漂亮啦！船長是一位年老的爺爺，他正握着方向盤，駛向下一個小島。
小帆船是我學習知識海洋中的'依靠，它總會幫助我攻破前方的“敵人”。有一次，我有一道題目不會做，看着船兒，它好像在對我説：“小主人，加油！我們還等着你遨遊知識的海洋呢！”我立馬有了信心，很快把這道題攻破了，我歡呼雀躍。那次，我沒考到一百分，很是氣餒。它又好像在説：“小主人，彆氣餒，下一次好好複習，一定會考到一百分。”對，我會繼續努力的！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”小帆船是我最忠實的朋友，我愛我的小帆船！
小帆船作文4
我創新，我快樂，我可以變廢為寶。
有一天，我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶，正好家裏有做賀卡餘下的一些卡紙，我還撿了一根木筷子。
我想了一想，可以用這些東西做一個小帆船。説幹就幹，我拿出雙面膠和一把剪刀，還有一卷線。
我先把三個易拉罐用雙面膠粘在一起，然後再在三個易拉罐的表面上粘上雙面膠，再剪下來一大片卡紙貼在三個易拉罐的表面。接着在卡紙和易拉罐的中間打一個孔，不能打透，再把那根筷子穿進孔裏。在木筷上纏上線，再把線分別綁在船頭和船尾，這樣就把旗杆固定住了；再用卡紙剪出一個大梯形，在上面和下面各剪一個跟筷子粗細大小差不多的孔，用手輕輕的握成一個弧形的樣子，這樣就把船帆做好了。最後把帆穿進筷子上，再固定一下，把帆塗成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在魚缸裏，我彷彿看到了一片汪樣中的一葉小舟，那片小舟乘風破浪，猶如一個勇猛的勇士在跟一羣猛獸搏鬥。
看着我的.小帆船，我的心裏禁不住開心起來，我小心翼翼的把小帆船放在儲物架上，看上去就像一個精美的裝飾品，真開心呀！
我以後要多做一些這種手工藝品，這樣可以鍛鍊我的動手能力，還可以裝飾屋子，讓環境變的美起來！
小帆船作文5
我是一條小帆船。行駛在廣闊的海面上的我，不會為突如其來的暴風雨而感到驚慌失措，我會與其抗爭，奮鬥到底，最後衝出險阻，繼續向前駛進。
在我讀四年級第一學期的期末考後的頒獎典禮上，學校領導點名那些成績優秀的同學上台領獎。因為是先請分數高的.同學上台領獎，所以我很期待學校領導儘快唸到我的名字。可是學校領導一連唸了四五個獲獎同學的名字，都沒有我，我有點失望。同學鼓勵説：“別灰心，你也許就在後面。”然而我等到學校領導唸完最後一位獲獎同學的名字後，我的心徹底低落了——我沒有聽到我的名字。
我回到家裏，爸爸媽媽問我成績，我一聲不吭，對於我這十名開外的成績，我哪敢向爸爸媽媽彙報啊！我趴在桌子上，桌上的一本《魯濱孫漂流記》引起了我的注意，我翻開了它，津津有味地看了起來。當我看完它時，我明白了——裏面的主人公魯濱孫在流落荒島時，沒有對生存失去信心，而是在荒島上造房子、養山羊、抓烏龜、養鸚鵡、種稻穗……為生存做努力。而我，遇到挫折和困難就想輕易放棄，這和有着堅強意志的魯濱孫來比的話，簡直大相徑庭！因此，我要堅強，不能因為一點兒小事而退縮和放棄。
在我學游泳的時候，我便已立下了誓言——要帶着魯濱孫那種永不放棄的堅強意志來學會游泳！媽媽陪我在游泳池裏苦練，反反覆覆，我始終抱着一個信念，那就是永不放棄！在堅定的信念下，我終於學會了游泳。
我是一條小帆船，前面有更多的順風與逆風在等着我，但我毫不畏懼險惡的逆風，因為我懂得如何掌握我的舵，張我的帆，使我在逆風時仍向前駛進。“風愈大，愈能吹帆。”“小小的船不能用太大的帆，過大的風則會傾翻我的船。”這些話像指南針一樣，指引我成為一條成功的小帆船。
