【精選】美的作文彙編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
明亮的天空，在不知不覺中，悄悄地暗了下來。天上那一隻只潔白自在的綿羊，也換上了烏黑透亮的新裝。在那漆黑的夜空上，有一顆明亮的眼睛，那是地球媽媽的眼睛，慈愛地望着我們。它散發着耀眼、璀璨的光芒，彷彿想讓那明亮的光，去驅散天空那無盡的黑暗。
夏天的風兒吹着口哨，一副洋洋得意的樣子，笑嘻嘻地在空中奔跑。一會兒溜到那棵大樹上，把樹枝上的葉兒弄得沙沙響；一會兒，溜到那清澈的小河裏，把那沉睡的魚兒從夢中驚醒；一會兒，又溜進那孩子的房間，把那夏天的氣息，留在了空中，讓那房間裏充滿清新......幾片粉紅的花瓣，像美麗的少女，在空中這個大舞台，與風兒跳起了優雅的'交誼舞。它們歡笑着，陶醉在舞蹈裏，彷彿是為了這動人的夜晚而舞蹈。
嫩綠的葉子在輕輕地搖晃，在這葉子的上邊，正站着一位著名的歌唱家。它亮着嗓門，拉着一把精緻的小提琴，在這清涼的夜晚裏縱情歌唱。在這一棵棵大樹的頭頂上方，是一座座巍然屹立的樓房。它們被黑夜染得烏黑，卻被萬家燈火照得那樣明亮，那樣火紅，彷彿把冷漠一下子驅散了，顯得是那樣神聖，那樣温暖。
在被燈光照亮的大路上，時不時會開來各種各樣的汽車，它們開着遠光燈，小心翼翼地行駛着，彷彿不想打擾這月晚的平靜。
碧藍的大海，輕輕地泛着碧波，遠處的高塔，閃着耀眼的光芒。樹上的鳥兒，清脆地唱着歌兒；水中的青蛙，歡快地擊着鼓；那一位著名的演奏家，正拉着提琴，縱情地讚歎這動人的夜晚。
風兒，卷着這清涼的海風，縱情的歌唱，和天上那美麗如畫的夜空，一同捲進瞭如詩如畫的仙境——夏夜的美。
美的作文 篇2
有一個城市的開發區，這個開發區一年有着不同的美。150000多大學學子在這裏求學--此乃杭州經濟技術開發區。
説它美，當然有原因。
在開發區的中心有兩個廣場。春天，草弟弟調皮的跳出來了，花妹妹羞澀的'張開了自己最美的花瓣。春姐姐把小燕子從南方招回來了。這裏處處鳥語花香。夏天，噴泉噴的高高的，放着音樂，噴泉隨着音樂的高低起伏，時快時慢。心情不愉悦時，衝進去洗一洗，把你不如意的事統統沖走，只剩下你的笑聲和笑臉。秋天，我拿着風箏跑向大大的廣場，這真是多風季節，我的風箏飛的很高很高。冬天,廣場上積起了厚厚的白雪。我和七八個小夥伴穿的跟棉花苞似的，一起嘻嘻哈哈走向廣場，身後留下一連串的腳印。到了，我們開始堆雪人，雪人越堆越高，最後實在沒法堆了，才做了個大大的腦袋堆上去。---廣場，一個一年四季都充滿歡聲笑語的舞台!
美的作文 篇3
中等的個子，偏瘦的體型，雖説才四十出頭，但古銅色的臉上卻滿是皺紋，星星點點的白髮頑皮地在頭上跳躍，他就是我的老爸——一個喜歡駕着摩三輪穿街走巷收廢品的生意人。我的老家在淮安，在我很小的時候，全家人就坐着老爸的摩三輪來到了新橋，一晃已有十幾個年頭了。老爸的生意也越做越大，從沿門收購到有了自己固定的收購點。老爸做生意有他的`原則，童叟無欺，從不違背自己的良心，從沒有因缺斤少兩有人找上門來的。他反而經常接濟一些素不相識的人，尤其那些老人。不僅自己這樣，他還經常教育我和姐姐對待顧客要熱情，要做到誠信第一。雖説我們是外鄉人，但大家都知道老爸的為人，所以我家的生意挺不錯，老爸還交了好多的知心朋友呢，左鄰右舍也從不把我們當外地人看。都説生意人見錢眼開，視財如命，可我老爸卻不是這樣的人。有一次，鎮上的一位老教師家裏積了許多舊書，打電話讓老爸去收購。
回來整理時，姐姐發現了一本詞典，看它有用，便準備留下，隨便翻了幾頁，沒想到書里居然有八張一百元的鈔票，姐姐高興極了，急忙告訴老爸。老爸接過錢，語重心長地對我和姐姐説：“孩子，這錢不應該屬於我們，應該還回去。”説着，拿起字典，騎上摩三輪，直奔老教師家。還記得一次晚飯後，我和爸爸外出散步，看見路上一位賣水果的叔叔摩托車壞了，油門怎麼也踩不響，急得滿頭大汗，見我們路過，連忙求助。老爸二話沒説，立即幫叔叔把車推到路燈下，蹲下身子開始檢查。我迅速溜回家，拿來手電幫忙打下手。只見老爸這裏摸摸，那裏看看，不一會兒弄得手上滿是油垢，叔叔怪不好意思的，老爸朝他笑了笑説：“沒什麼大問題，只是火花塞壞了，你有預備的嗎？”叔叔茫然地搖了搖頭。老爸馬上站立起來，跑回家，拔出自己車上的火花塞裝到叔叔車上，然後一踩油門，嘿，車子還真響起來了。
叔叔連連道謝，還掏出錢遞給老爸，老爸謝絕了叔叔的好意，又笑了笑説：“出家在外，誰沒有困難，到我家吃了飯再走吧。”夜幕下，我們目送那位叔叔走了好遠好遠……嗨，美哉老爸——一個誠實守信、樂善好施的生意人。我永遠的榜樣！
美的作文 篇4
愛美之心，人皆有之，中學生自然不會例外。然而，美是什麼？美在哪裏？你會發現美嗎？你會審美嗎？
有人説，美是財富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人説，美是力量。消沉者因之而奮發，怯懦者因之而勇敢，動搖者因之而堅定，猶疑者因之而沉穩。
法國雕塑家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。大漠孤煙，長河落日，是自然之美憂過憂民，興利除弊，是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美。但是如果你缺少發現美這一種特殊的'能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那麼，你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽“春江花月夜”只會墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作為一個學生，你捧起語文課本，也難以發現文章中表現出來的氣象萬千的自然美，異彩紛呈的社會美和琳琅滿目的藝術美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發展，學生應當學會發現美，具備健康高尚的審美觀，做到既會發現美，有會體驗和欣賞美，進而去創造一個美的世界。
美的作文 篇5
美，無處不在。它可能在美不勝收的風景裏，可能在小朋友的圖畫中，還有可能在見義勇為的警察身上……當我要説的美，卻在那平凡的.公交車上。
記得那一次，我去書店買書。火辣辣的太陽把我曬得汗流浹背，這麼熱，我還是坐公交車回去吧！我攥着一塊錢暗暗地想。“公交車來了！”只聽見一個人高聲喊。於是，我不管三七二十一，衝上公交車，往投錢箱投了一塊錢後便趕緊找了個位置坐了下來。過了一站後，一位婦女上了車，只見她一手拉着拉環，一手拉着拉環，在人羣的擁擠中她顯得搖搖晃晃。“你到我這來坐吧！”坐在我前面的老大爺實在看不下去了，招呼着婦女到他那去坐。婦女聽了，硬是不同意，邊搖頭邊説：“這哪行，您的年齡比我大，還是你坐吧。”老大爺聽了，站起身來，説：我下一站就下車了，這位置不給你給誰啊？”“那……那好吧。”婦女猶猶豫豫地説。過了三站後，我該下車了，來到後門的時候，眼前的一幕令我驚呆了，那位老大爺竟然還在。那他前面的一番話……想到這，我心裏不得不湧出了一股敬佩之情。
雖然那位老大爺的外貌不美，但他的心靈是最美的，他的那種助人為樂的精神令我敬佩，我要向他學習！
美的作文 篇6
比石頭還普通，比春花還明豔，比金子還寶貴，比大海還深遠，那就是--美。這是一個永恆的話題，生活中處處充滿了美，但要看你是否有善於發現美的敏鋭的眼睛。
出上春遊，那疏影橫斜水清淺的淡雅素潔美，那暗香浮動月黃昏的含蓄朦朧美，那人面桃花相映紅的明麗鮮豔美，那一枝紅杏出牆來的活潑稚氣美．那春城無處不飛花的繁榮繽紛美，那楊柳青青江水平的清爽明朗美。這自然界蓬勃的活力。流動着生命。定會使你心曠神怡。
當你聆聽一首美妙的音樂．觀看一部動人的電影．閲讀一部引人人勝的小説你都會被那迷人的美所吸引，感到娛目悦耳，以至於陶醉傾倒，這時，你就是在進行着藝術的美的欣賞活動了。
藝術美的種類是繁多的。建築是凝固的音樂，音樂是流動的建築；雕塑是靜止的舞蹈，舞蹈是流動的雕塑；畫是無聲的詩，詩是有聲的畫。文學是語言的藝術，戲劇電影是綜合性藝術
西方美學家們依照美的品格把美分作五類，即崇高、偉大、美麗、嫵媚、乖巧。朱光潛則用古人兩句詩將美概括為兩類：一類是杏花春雨江南。另一類是駿馬秋風冀北，即秀美與壯美。
羅丹説：美是到處都有的，對於我們的.眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。的確。美是豐富的、多樣的，但是我們不能忘記，世界上還有比繽紛的大自然和美妙的藝術更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美。
美的作文 篇7
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經歷了才可以體會到美的真正含義。
即使你在書中看到美的所在，只要你細細地體會，並有所收穫，那也是你發現美的方式，俗話説：“送人玫瑰，手留餘香。”也正是這個道理，只要自己去做了，無論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進一步向前進。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進。悄悄地走着，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點點滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現的，是一個你憊想不到的結染，一個好的結果。正是從一些件遍的生活現象中，超越平凡的束縛，衝破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當遇到困難時，一種坦然勇敢而對的態度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那麼恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的`態度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收穫的，只要去而對，那就會是一個挑戰，挑戰自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。
美的發現靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經歷之後，那就是記下了心中的美的歷程。
美的作文 篇8
生活中總有一些事，美在不期而遇。
你是一名舞者，卻被沉重的斷垣殘壁壓在腿上，這時你已昏迷過去，但你的眉毛還緊蹙着，雙手搭在自己的腿上。當你醒來時，一睜眼，看到的是潔白的牆壁，白色的被褥，你知道，你得救了，想下牀看個究竟，可一掀開被子，你的心卻涼了——牀上空空如也，只有自己的上身和少半截腿。你知道，你的夢想就此破滅，沒有了雙腿，還怎樣穿上美麗的舞鞋在絢麗的燈光下翩翩起舞。但你卻微笑着説：“只要有生命，一切都還可以創造。”你那樂觀的心態，讓美，不期而遇。
你是一名老師，卻被無情的車輪碾壓過身體。那時你一心只想着救學生，毫不猶豫的把學生推到了一邊，自己卻重重地倒在了地上。醫生為你截掉了雙腿，你再也不能像以前一樣站在講台上講課了，不能陪孩子們一起歡笑，一起歌唱。平日的你對學生無微不至，你總是勸導學習不上進的學生好好學習，珍惜時光。你無時無刻不為學生們着想。當你醒來後，説的`第一句話是：“孩子們怎麼樣了?”你那以身作則的行動，讓美，不期而遇。
你是一名司機，卻被突如其來的鐵塊砸到小腹，車窗玻璃碎了一地。這時，你沒有昏厥讓車失去方向，而是雙手緊握方向盤。你知道，如果在高速路上猛然停車或者車失去控制，是非常危險的。於是你不顧身上的痛楚，毅然決然的選擇了全車二十餘名乘客的生命。你目視前方，雙手握死了方向盤，雙腳適當的踩着油門、剎車、離合器。你牙關緊咬，汗珠落下，身上劇痛難忍，你卻只想：二十米、十米、五米、三米、兩米、一米，拉起手剎，打開車門，任務完成。車穩穩的停靠在了路邊，你起身對車上的乘客説：“大家不要慌，注意安全!”就倒下了，再也沒有醒來。你那堅守崗位的態度，讓美，不期而遇。
這一幅幅觸目驚心的畫面，一個個剎那間的舉動，充滿了這樣那樣的美。
