精選讀後感的作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀後感的作文10篇，希望對大家有所幫助。

我很喜歡沈石溪的作品，《一隻獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書職之一。 《一隻獵雕的遭遇》講述了一隻獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿坎坷，在經過了一系列的尋找光明的過程後，他又回到了最初的主人——達魯魯的身邊。 巴薩查原本是一隻自由自在翱翔在空中的野雕，不受任何拘束，後來他被獵人達魯魯從豹口救起，馴養後成為了一隻獵雕。後來因主人認為他不忠，賣給了馬枴子當誘雕。接着因為他心愛的白脣雕的被誘捕和轉賣從而激起了巴薩查的奮起反抗，拒食拒水，於是馬枴子又將他賣給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動震撼了巴薩查的心靈，它幾次出逃最終回到了屬於自己的藍天。重獲自由後，巴薩查遇到了母雕藍頂兒，他和藍頂兒很相愛，可惜藍頂兒不久就被母野豬拱死了。於是巴薩查替藍頂兒擔起了整個家庭的重任，充當義父，撫養三隻幼雕。但是幼雕長大後卻將他無情地趕出了家門。無家可歸的巴薩查最後又因為藍頂兒報仇而巧遇了舊主達魯魯。

一次他和達魯魯主經過風雪埡口時遇到了黑風暴，巴薩查用自己的鮮血換來了主人的生命，讓主人成功脱險。 巴薩查一生嚮往光明，是一隻有主見的金雕，達魯魯讓他抓陷阱中的香獐，他沒有，馬枴子讓他做誘雕，起初他沒有，但後來在馬枴子的絕食法下，他迫不得已變成誘雕，在程姐的照顧下卻嚮往自由……然而，到最後，他卻從一個英俊瀟灑的雄雕變成一個老態龍鍾的“老鵰”——他才過了一半的壽命！他經歷了太多挫折——和現在的許多人一樣。 在現實生活中我們都受到過挫折，或大或小，但是你堅持下來了嗎？巴薩查堅持了，並且堅持了6年！現在，有多少人可以做到這一點呢？巴薩查很堅毅，即使困難重重，他也不放棄自己的目標——光明，正義，對生命的追求。

在讀了這本書以後，我認識到了五種人：一是像達魯魯一樣十分忠厚善良，但又不願意承認自己是有缺陷的人的人，二是像西疇老爹一樣背信棄義的人，三是像馬枴子一樣卑鄙無恥的人，四是像程姐一樣真正的愛一樣東西的人，最後是像巴薩查一樣正直，勇敢，嚮往光明的人。前四種人在社會中十分常見，而最後一種人已經寥寥無幾。也許我們都或多或少像達魯魯一樣，不承認自己的過錯，也受過他人的蠱惑，但我們最終還是得迴歸本性，“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的，他的一生是坎坷的，但是他的一些如拒絕偷盜的品質是我們值得學習的，記住巴薩查，記住我們的本性——善良，正義，嚮往光明。

這本書六年級必讀書之一，以前我就接觸過這本書，不過是漫畫版的。再度一遍有了不一樣的感受，以前讀只是覺得漫畫的畫面漂亮不理解其中的意思。現在都這本書讓我明白一個名詞的含義，這個名詞叫責任。

小王子是生活在一個屬於自己的小行星上,有一天他和他一直照顧的花兒鬧了彆扭,一氣之下他便離開了自己的星球。於是小王子開始了他的星際之旅,她拜訪了許多周邊的星球,在這些星球裏成年人做的事都讓他不能理解。最後，他便來到了地球,在地球上他和狐狸成了朋友,也和因飛機故障而被迫生活在這片沙漠上的“我”成了朋友。狐狸給他講了人的一生最重要的事情莫過於“責任”。

小王子聽了狐狸的話後恍然大悟決定回到自己的星球去。照顧他的花兒就是他的責任。

小王子照顧花兒是他的責任,我們孝敬長輩是我們的責任,樹木淨化空氣是樹木的責任,花兒綻放是花的責任......每個人,每個物都有自己的責任,要把屬於自己的責任一直持續下去。

面對歹徒時，面對命運挑戰時，很多人會選擇放棄。可是金晶卻讓我們知道了一個道理，個人強，國家才能強大，民族才有希望。金晶的自信、自強、自尊的精神都值得我們學習。在我們的生活中，會有許許多多的挫折和困難，我們會在挫折中成長，也會被挫折中的困難打敗。我們要學會自強自信，絕不向命運中的挫折低頭。生命是可貴的，面對生活中的磨難時，有的人會自暴自棄，有的人會自珍自愛，我們不應該被命運中的困難打倒，而是堅強地面對人生。

健康生活始於健康的生活習慣，生命在於運動。讓我們一起行動起來吧！同學之間交朋友，都要一心一意，成心誠意，而不是三心二意。每個人都有自己的不足和優點，只有奉獻出真誠、友愛、無私，友誼才會天長地久。尊重他人，是有教養的表現，人都是有尊嚴的，你傷害了別人的尊嚴，而換來的是他人對你的憤恨。道德常常能彌補智慧中的缺陷，然而智慧卻永遠無法填補道德上的空白。

愛自己就要接受自己和肯定自己，少看自己所沒有的，多看自己所擁有的。嚴是愛，鬆是害，嚴厲的老師從小就幫助我們養成良好的習慣和態度，這樣在今後的學習生活中才能做到事半功倍。父母給予了我們生命，老師給予了我們智慧，尊重老師，孝敬長輩，這就是給老師和父母最大的幸福。錢乃身外之物，誠實才是最重要的，要是你不誠實，沒有人會相信你。當我們去幫助別人時，也是在幫助自己，有時候在一次舉手之勞的助人行為中，你會得到人生中最大的幸福。

如今，我們的地球都變成什麼樣子了呢？到處是污染，空氣變得很壞，環境變得沙漠化，風吹得連眼睛都睜不開。讓我們行動起來，保護地球，讓沙漠變成綠洲，來淨化我們的空氣。網絡在我們面前展示了新的世界，網絡既是我們的好幫手，也是一根點燃的引信，所以我們也不能太沉迷於網絡世界。

看了《做一個有道德的人》一書，使我明白了很多，也讓我知道了許多。

文章結尾寫到：”我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。”

讀過本文，深深打動我們的卻不僅僅是關於第一本書的“故事”，而是與書有關或由書引發的父子之間、同學之間那濃濃的真摯的情意，是上個世紀二三十年代遙遠的鄉村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨特的感受。

沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認為他比“我”有出息，作者在文章的結尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎着籃子在附近幾個村子裏叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。”這算得什麼“出息”呢？

沒有課本的喬元貞考了第一名，説明他是個聰明好學的孩子，父親以他教師的經驗感覺得出，這樣的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時，他哭着對“我”説，他不能再上學了。這樣，那半本書或者説父親為他裝訂的那本書，就“是他一生惟一的一本書”了。而“我”後來到條件好一些的學校上學（再後來，“我”讀了中學，讀了大學，成了詩人）。而喬元貞這樣一個聰明好學的孩子在最需要學習的時候失學了，人生成長的第一個階梯就這樣永遠失去了，再加上當地文化、經濟的極度貧困和落後，一輩子只能在生存的底線上掙扎，還能有什麼發展可言呢？還能有多大“出息”？在這裏，我們可以用一句時髦的話概括一下：“知識改變命運”。但是，誰能給“他”以知識呢？這就促使我們更深入的思考了。

總之，作者對那個時代的苦難進行着辛酸的“訴説”，對苦難生活中小夥伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運中嚴肅思考着生活與人生。

回想過去，多少孩子因為貧困，從來沒有進過校門；多少孩子被迫中途退學；不是因為他們天生愚鈍，而是因為他們從小就沒有讀書的機會。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實現。多少人才被埋沒，多少孩子因不能讀書而終生落魄。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，讀者的心情也更沉重，更重要的是，今天的學生讀到此文，更應好好的想想，你們都是幸運兒！喬元貞的命運如果在今天的孩子身上重現，那簡直就是罪過！讀書吧，孩子！

書香中國裏有許多許多的書，我挑選了半天，挑中了這本《激勵青少年自信堅韌的勵志故事》。裏面的故事很多，我就選了兩篇來看。一篇叫《潛力》，另一篇叫《困境即是賜予》。這兩篇故事告訴了我兩個道理：一個人，要相信自己，要經常跟自己説“我能行”，因為相信自己，才是是成功的開始。另外，生活中每個人都會碰到困難，困難或者挫折不一定是壞事，只要正確看待，壞事也可以變成好事。

《潛力》這個故事講的是一位音樂系學生向一位鋼琴家請教：如何才能熟練地演奏一首完整的曲子，彈好鋼琴的祕訣是什麼。鋼琴家沒有回答，只是在每次上課時都給這位學生難度很高的曲子練習，而且一次比一次難。結果這名學生越彈越沒信心，幾乎崩潰。三個月後，學生覺得他必須向鋼琴大師提出這三個月來為什麼一直折磨自己。教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學生。“彈奏吧！”他説。結果學生竟彈出十分優美的曲子，連自己都沒想到，簡直太神奇了。

這，就是潛力。人的潛能到底有多大，也許你根本不知道。但是它的確存在。所以，相信自己吧！做任何事情前先不要懷疑自己，先去努力，先去試試看！這一試，也許會給你莫大的驚喜呢。

另一個故事講的是一隻強大的獅子居然怕聽到早晨的雞叫聲，雞一叫，它就被嚇醒。後來天神告訴它去找大象。沒想到的是大象居然征服不了小小的蚊子，正在怒火萬丈呢！獅子終於明白了：誰的生活都不可能一帆風順，總會有這樣或者那樣的不如意。如果把雞叫聲看成每天叫自己起牀的鬧鈴，這小麻煩不是變成好事了嗎？！

這個故事給我很深刻的印象。我忽然想起，我每天早上上學都幾乎要花上40分鐘的時間在路上，放學回家又要花40分鐘。本來時間就緊張，總覺得時間不夠用，很是羨慕住在學校邊上的同學們。後來，老爸説咱們要化劣勢為優勢，把路上的時間充分利用起來，不如每天在路上學英語吧。就這樣，我和老爸每天都在路上學習英語，英語也變得有趣起來。哈哈，真的像這篇故事説的一樣“困境即是賜予”了，困難變成了好事。

生活就是這樣。我們要充分相信自己，不斷髮掘自己的潛力。同時，我們也會碰到困難和麻煩。碰到困難，不要氣餒，不要逃避，換個思路，找找方法，也許，困難不僅沒有壓垮我們，反倒成為我們成長路上難得的一筆財富呢。

世界上最遙遠的距離，不是科學與謬論之間的距離，而是科學就在你身邊，你卻看不見。

我有讀《蛇島的祕密》，其引人入勝的情節，通俗易懂的文字，日記式的行文思路，都是值得推薦的，但更重要的是它顛覆了我對蛇的看法，乃至對科學的一些見解。

一直以來，我都對蛇類有着一種莫名的恐懼感，也許是因為受到童話故事與一些神鬼傳説的影響，再者他們又是最接近我們生活的一種“邪惡”生物，而他與置人於死地之間那樣無法割捨的關係，更使他又蒙上了一種望而生畏的感覺。而現在不同了：我瞭解到了其實生活中的常見的蛇大多是沒有毒性的，即使是有，也是極其微量的，只要及時就醫，並無大礙。而真正毒性猛厚的蛇一般生活在炎熱濕潤的叢林之間，但即使是這樣，他們也並不是不可戰勝的，方法不外乎兩種：一種是預防。只要你全身包得嚴實一點，更可以穿一些特殊衣服，反正這其中的學問可不亞於奧運比賽中選手腳上的紅舞鞋呢；另一種當然是治療了，扎血管，割傷口，擠毒血，注射藥劑等等。雖然程序很繁瑣，但確實能安然無恙。

回顧此書，我甚至覺得這是一座科學之島，處處充滿了神奇。

蝮蛇的嘴能張得比自己的腦袋還大，可以吞下身體比蛇頭還大上10來倍的雨燕，怪不得有人説，生活在熱帶的大蟒蛇，能夠把一頭整豬吞到肚子裏去呢！

蝮蛇能吃老鼠、野兔，甚至連天空之王老鷹也不是他的對手，但令人驚奇的是，小小的刺蝟竟是他的天敵。萬事萬物既是相生相剋，又是相輔相成的，在自然界裏都有自己的軌道可以行駛，所以我們還是不要輕易打擾為好，即使是在平時也要注意這一點。

毒蛇可以通過毒牙向人類注射毒液而置人於死地，全世界每年受它害的，總有10來萬人。但同樣地，毒蛇全身上下都是寶貝：除了做藥，蛇皮可以製造三絃、二胡等樂器，也可以製作一些飾品，當然也可以用來做皮鞋、手提包、褲帶等日用品；至於蛇肉和蛇蛋，那更是滋味鮮美、營養豐富的食品，吃過的人都説比雞肉雞蛋還好吃，尤其是蝮蛇、 蟒蛇等，內含人體必需的多種氨基酸，其中有增強腦細胞活力的穀氨酸，還有能夠解除人體疲勞的天門冬氨酸等營養成份；五蛇羹就是用五種毒蛇和無毒蛇做成的名菜。科學也是如此，其本身並沒有好與壞，只在於你看待的角度如何，正所謂科學是一把雙刃劍，我們只有充分發揮主觀能動性，認識並正確地利用科學，才能改造客觀世界，造福於人類。

再談談這座島嶼本身吧，其實這蛇島曾經並非是一座島嶼，而是大陸的一小部分（其實根據德國科學家魏格納的大陸漂移假説，大陸本來就是一個整體），在幾千年的風風雨雨中，逐漸離開了大陸，就好像一隻諾亞方舟，帶着一羣被挑選中的生物，尋找到了一片新的淨土；又在幾千年的地殼變動中，原來的海灘變成了高山，留下的只是幾塊化石和一聲感歎：“這曾是海洋！”又在幾千年的狂風裏放棄了高聳入雲的驕傲，而想要的只是個能笑對東風的小小身影。“物競天擇，適者生存”永遠是自然界巋然不動的法則，而科學似乎也暗合其道。古往今來，多少先人為探索科學做出了巨大的努力，也得到了各自的成果，但在真理的狂風下，能不動如山的又有幾個？即使是那些僅存的碩果，當我們換個前提，換個環境，他們又立馬錶現出其侷限性。但值得肯定的是，當一個結論倒下時，又會有更多的人埋頭去鑽研，去適應新的要求。前仆後繼，勇往直前這也正是科學的魅力之所在。

《蛇島的祕密》賜予我的是一段科學史詩，但從另一個方面講，科學又是平凡的，生活中處處都有科學。只要我們有一雙善於發現的眼睛，勤于思考的大腦，勇於探索的雙手，當然最重要的是還要有一顆熱愛科學的心，才能瞭解科學。到那時，展現在你面前的可不僅僅是一座小島，而是一塊充滿神祕色彩的新大陸！

知道這本繪本是在施麗聰老師的講座中。因為她粗略地知道了整個故事，對它有了興趣，所以就去找來看。

“親愛的小魚，我愛你！“”親愛的貓咪，我也愛你！“……整本繪本以這樣暖人的語調呈現出了一幅充滿愛的畫面。貓和老鼠原本在大家看來是一對天敵。可是在這本繪本中，你感受不到他們的敵意，相反的是慢慢的愛。每個人讀此繪本會有不一樣的感受。作為老師的我們，讀到的是對學生的愛。

讀完故事後，我覺得小貓像一位老師。他對小魚的愛，就像老師對學生的愛。小貓對小魚包容，無私。對於它的成長，它不阻擋，而是給予，給予信任，幫助他成長，任由它在廣闊地海洋中游弋。而作為一名老師，需要的就是這樣。對學生抱着無私、包容的心，細心、耐心地指導、等待，等待他們的成長，等待他們有能力在自己的海洋裏遨遊。

在讀過的書中，令我愛不釋手的是一本名叫《成長密碼》的書，其中一篇名叫《可怕的放大鏡》的文章使我記憶深刻。

《可怕的放大鏡》講述的是作者曉玲姐姐小時候一直是個有自卑感的孩子。她覺得自己個子太矮、長得太瘦、不會唱歌、體育成績老不及格、班上演出總沒有自己的份。這些都讓曉玲姐姐討厭自己。其實她也有許多優點，比如學習成績一直很好，作文寫得不錯，書看得多。可是自卑感讓曉玲姐姐一直沒發現自己身上的“閃光點”，並影響了她想象力的發展。

曉玲姐姐長大後，剛當上主持人時，依然很自卑，發音不太好，一緊張zh、ch、sh和z、c、s容易混淆，心裏覺得自己不是播音這塊料，自卑感就像一股濃煙吞噬着她，結果遇到了語音障礙，一遇到zh、ch、sh就打結巴。後來曉玲姐姐從小嘉賓身上發現了：有的小嘉賓們充滿信心、認為自己一定能行，那麼他就主持得很棒，有的懷疑自己不行，畏畏縮縮的，他主持時拘謹難受，錯誤百出。這時曉玲姐姐意識到自卑的可怕，從而克服了自卑的情緒，對生活充滿了自信心，讀錯字音就一笑了之，鼓勵自己下一次讀得更漂亮，最後成為了一名優秀的主持人。

讀了《可怕的放大鏡》之後，我明白了：自卑感是一個可怕的放大鏡，它能放大一個人對缺點的看法，讓他失去自信心。自信心是魔術師的魔法棒，它可以改變一切，創造一切，它可以移山，可以填海，可以化腐朽為神奇!曉玲姐姐善於發現別人的優點和自己的缺點，並知錯就改。在生活中，很少有人會這樣，我們要學習曉玲姐姐取長補短的精神。成功和失敗對一個人很重要，你要是想成功，就必須插上夢想的翅膀，樹立自信心，沒有自卑的壞毛病，從夢想中只選一個努力奮鬥，並永不退縮，不要自卑，要微笑要堅持地對待困難，對待一切，相信你一定會成功。

《可怕的放大鏡》讓我懂得了許多道理，我很喜歡這篇文章。

冬日，窗外北風呼嘯。我手捧着繪本《失落的一角》，心中蕩起層層漣漪。

《失落的一角》情節很簡單：有一個圓，它缺了一角，因此很不快樂，於是，它動身去追尋那失落的一角。它漂洋過海，歷經千辛萬苦，終於找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發現自己再也不能歌唱了。於是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續去追尋……這看似簡單的情節，卻藴涵着豐富的哲理。生活中的每一個人都有自己的理想，追尋理想的過程雖然是漫長，艱辛的，但也是快樂的。

今年正月的一天，媽媽的同學帶着她的女兒從外地回來過年。(心得體會 )媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬松山。在山腳下抬頭仰望，我不禁感歎：萬松山真是漂亮！滿山鬱鬱葱葱，一條石徑蜿蜒而上。我對那位陌生的姐姐説：“山頂是我們的目標，我們攀登吧！”説完，我們就向山上奔去。

山上到處都藏着早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時時給我們帶來驚喜。小路的兩旁，早開的野花一朵，兩朵，花瓣隨着風兒一開一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級而上，邊走邊採野花，不一會兒，就採了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環，作為贈給對方的禮物。一路上，我們有説有笑，成了無話不談的好朋友，早已把登山的疲勞忘在腦後。

咦？通往山頂的小路怎麼不見了？原來我們走的是剛修的新路，路還沒建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。

這次的登山，雖然沒有．實現那登頂的目標，但是我卻很快樂。我欣賞到了早春的美景，又交到了一個朋友，獲得了一份珍貴的友情。有了這樣的快樂，是否登上山頂還重要嗎？我的結論是：結果並不重要，如果你能享受追尋的快樂，擺脱急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦然度過生活中的毎一天，那就已經很圓滿了。

那天，偶然在書架上翻到了那本陳舊的《弟子規》。我輕輕拭了拭書上的灰塵，坐在書桌前靜靜翻閲。

這本書以簡潔的語言告訴我們，日常生活中要做到孝順父母並與兄弟姐妹和睦相處。當讀到"兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中"這行醒目的字，我忽然想到了什麼，用手撫着那行字，陷入了回憶……

他是在我四歲時出生的。可惜因為感冒，我沒能見到他降臨人間的第一眼。但我從照片和家人的描述中得知，他小時候可胖了，抱起是肉乎乎的一團。我一開始並不喜歡他，這個新生的小生命奪走了父母對我的關注，我甚至在表哥表姐的慫恿哄騙下説過要把他丟進垃圾桶這樣的話。但媽媽可不會同意，她鄭重地告訴我，我應該喚那個小肉包"弟弟",而他會叫我"姐姐"我和弟弟是一家人，作為姐姐要照顧、保護、謙讓弟弟。我撅撅嘴，跑開了，心中仍是對他不喜。雖説如此，可我與他之間也是很少有摩擦的。也是，那麼小一個呢，連話都不會説，我自然不會跟他太過於計較。

突然有一天，他會説話了——

小肉包會説話後，是一發不可收拾，見人就喊，讓爸爸欣喜萬分。再大些會説句子，那些像是抹了蜜的話讓媽媽眉開眼笑。嫉妒萬分的我藉助身高優勢俯視他，他卻毫無察覺，反倒抬起頭對我燦爛一笑，露出一口小白牙。陽光透過窗户照射在他的臉上，散出一片耀眼的光芒。那一刻，我彷彿是看見了墜落人間純潔無瑕的天使。我不自覺地揉了揉他的臉，心底最柔軟的地方被什麼觸動。我逐漸接受了這個弟弟，也開始像個真正的姐姐，整天帶着他到處瘋玩。

那正是三伏天，外面的太陽毒辣不已。我實在是不願意出去遭罪，便帶着他在家中到處瘋跑。我們一前一後開心的笑着，跑着，那是記憶中最美好的節。我與他開心的嬉戲，因為一點小事而大聲尖叫。媽媽也並不阻止我們，只是靜靜的倚在門邊微笑，目光柔柔軟軟的伴着太陽光撒了我們一身。(fsir)這一派景象，簡直美好得像個童話。小孩子是不知累的，我與他跑入這個房間鬧一會，又跑進那個房間無緣無故的大笑。也許是我太興奮了，我的手隨意一揮，就這麼打倒了書櫃。我一下子停住了腳步，也顧不上手的疼痛，看着書櫃回的搖搖晃晃，嚇出了一身的冷汗。最後，一隻瓷花瓶從櫃頂徑直落了下，發出清脆的一聲，便摔成了幾大瓣。我臉色一下變得蒼白不已，盯着那碎片手足無措。

媽媽聞聲而，看到此景，怒不可遏的問道："玩瘋了吧！誰打碎的？"我把頭深深的低下去，準備承認。可就在我的話語呼之欲出的時候，弟弟替我背下了黑鍋。媽媽雙手叉腰，眉毛皺成了一個"川"字。可他仍是用平日中的甜言蜜語，讓媽媽消了火。

媽媽走出房間，他也隨之轉過頭。我的心臟有一瞬的緊縮。害怕從他臉上看見對我的埋怨。可我隨即便放了心——他的眼中依然天真一片。他用他那胖乎乎的小手握住了我的手，從指尖傳的温度讓我有些愣神。他説："姐姐，別擔心，有我。"這句話猶如投入池塘中的小石子，在我心中濺起一圈圈漣漪。我的弟弟啊，與我血脈相連的弟弟啊，用他還稚嫩的肩膀默默替我擋下了本該屬於我的責罰。

時光變遷，現在他已經九歲了呢。他開始變高，開始會數學，開始會寫字。我看着他一點一點的成長，心中有欣喜，有欣慰。什麼時候，也換我保護你吧。

"姐姐，吃不吃糖？"稚嫩的聲音將我從回憶中喚醒。眼前弟弟攤開了肉嘟嘟的手掌，裏面是幾顆水果糖。"嗯，吃。"我拿了一顆吃下，又拿了一顆塞進他的嘴裏。我揉了揉他的頭，我知道以後的歲月我將陪他走過。

評語：取材於生活，語言樸實，但卻真實有趣，寫得入情入理。事敍述得生動具體，波瀾起伏，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。結尾處恰到好處地點明中心，耐人尋味，首尾連貫，一氣呵成，不失為一篇佳作，相信弟弟的未定會有姐姐的一路相伴。