有關以路為題的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以路為題的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以路為題的作文 篇1
愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。——冰心
無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執着。翻過這一峯，卻見另一峯。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的.大起大落，跌宕起伏。
人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。
《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想——在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶着自己的遊客出去釣魚。
在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！
有人説，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人説，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要説，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。
導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。
你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。
有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！
以路為題的作文 篇2
路，走不完的路。從我們一出生開始，我們就走上了成長這條不歸路。這條路可長可短，但是，我們的腳總比路長。
我們每一個人生下來都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那麼到底是什麼是開始在同一起跑線的我們在若干年之後差距如此之大呢？甚至，有些人或是天生殘障，或是由於種種原因在起跑線上就落後一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠更長，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受着殘障痛苦的人們感到了温暖。
命運對她來説是不公道的，她在一出生的時候就被上蒼斬斷了雙腳的一截，但這樣也無法阻止她前進的步伐與執着而堅定的信念，用自己倍於常人的努力改變了自己天生的劣勢，實現了自己的人生價值。這時，我們便會驚奇的發現：未來茫茫，一片黑暗，當我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過着一片不見盡頭的混沌，相信腳總比路長。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑藉這堅強的毅力及對科學的熱衷與病魔抗爭並且在物理學上為人類做出了巨大貢獻。
面對病魔，不屈服，以一種良好的心態面對人生。真的猛士敢於直面自己慘淡的人生，敢於正視淋漓的'獻血，再加上自己的執着與努力，相信腳總比路長，一定會做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現實生活中，許多人還沒開始邁步，就已經被這條路的長度給嚇住了。比如我們同學們，如高中後成天被成堆的作業“折磨”，每天熬夜到很晚來完成作業，幾乎每一個人都在抱怨着，這條路太長太難走了。但是，有誰能夠細細品味這作業，享受其中的樂趣呢。文科生認真邁步，遨遊在文學的海洋，沉浸在這書香中，找到開啟人類精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進題海中，探索大自然的真理，被這自然科學的美麗所深深吸引，為人類邁出地球開闢一條道路。
這何來的“路太長”，“折磨”一説呢？所謂如此，不過只是我們不敢去正面面對它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過這看似長路的捷徑。永遠記住，腳總比路長，在成長路上，學會擔當！
以路為題的作文 篇3
我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮豔的花朵，不去給綠草作點綴，所以，我努力着。
九年級，意味着即將參加會考。在大人們眼中，九年級是不可以貪玩，並刻苦學習的日子；在同學們眼中，九年級是無盡的練習和考卷；在老師們眼中，九年級是應該緊張每一根神經的重要時段。
於是，九年級的日子裏充滿着風雨。一天七節課下來，看着書桌上已堆積成山的作業，我猶豫了。我不知道該從哪裏做起，只知道現在心裏很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業統統丟掉，但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認輸。我明白，這只是前進道路中的一次小小的考驗，於是我又低頭埋頭苦寫。
於是，每天只有一丁點的休息讓我們放鬆，每週最後的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多麼希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習也無所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的.直跺腳，想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最後一節課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。
這便是九年級，充滿着渴望與無奈。但是，這並不是九年級生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嚐……忽然間發覺，自己在這“多味的九年級生活”中成長了。懂得了生活是一個過程，是一個充滿期待與無奈，卻又有着無限歡笑的過程。
於是，我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶湧澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行，不在乎目的，而在乎路上的風景。一路風景，一路有我，一路輝煌……
以路為題的作文 篇4
清晨，我走在上學的路上。淘氣的太陽照着大地，暖洋洋的，真是一個好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發現公交車擠得要命，我只好隨便找了一個落腳點站着。公交車搖搖晃晃，我一個踉蹌差點倒在旁邊座位的一個男孩上。可他卻若無其事地繼續看書，見他這不問世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什麼蒜。這麼吵你看的進嗎？一站過了，一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個座位。
這時候，全車的人也都看見了這個老婆婆，卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個座位旁站着。又一站到了，可還是沒有人要讓座的意思，我看着也心急，可是我卻無計可施，只能在站一旁乾着急。這時，我隱約覺得有人扯了扯我的衣角，“請讓一下！”只見那個男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶着老婆婆將她帶到座位旁，熱心的説：“婆婆，我這裏有座位，您坐着吧！”老婆婆聽了，臉上的皺紋笑的像朵花似的，開心地對那位男生説：“小朋友，謝謝了啊！你是個好學生。”那個男孩被誇的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉到了一邊。看到這裏，我的'心終於安定了下來，原來這世界上還是有好人的！下了車，一走進校園，就聞到空氣裏夾雜着一股清香的味道，大概是書香吧！就這樣，一路伴着書香，我踏進了校園。“啊！”一進校門口，就聽見一聲痛苦的慘叫聲。原來是一個女孩因為太高興跑得太快上階梯的時候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上，頭髮因摔了一跤而變得有些鬆散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見有一個女孩子比我更快，像風一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關心地問：“有沒有怎麼樣，摔到哪裏沒有，還痛嗎？”那個女孩整了整衣服，回給她一個微笑，對她説：“謝謝你，我沒事！”對於這一幕，我笑了笑，繼續走着。走到教室時，只聽見到校的人已經開始讀書。可仔細一聽，卻發現學習委員又在教同學做作業。我走到她面前，聽她細心地給那個同學講解題目。那個同學聽了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對她笑了笑，她也回過頭來對我莞爾一笑。
一路書香一路情，這一路上，我們感受了人與人之間互相幫助，即使彼此之間是陌生人，可也熱情地伸出援手，這不正是書中所説，書中所意嗎？
以路為題的作文 篇5
時光流轉，情懷依然，一路風景，歲月流香。
——題記
歲月如流水，於無聲無息間流過。當第一場春雨悄然而至的時候，我突然意識到：“新的一個季節又開始了！”未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀，散落在手機長河的那些悠悠往事，有的已經順流而逝，有的漸漸淤成美麗永恆的記憶，任歲月侵蝕，時間變遷，依然散發着它淡淡的幽香。
窗外的小雨還在下着，細數已走過的.時光，原來已有14個春秋。靜立在歲月的路口，回首四顧，記憶的碎片在我腦海裏盤旋，時光中飄蕩……
從幼兒園到國小，再從國小到中學，有失敗，有成功；有悲傷，有歡樂；有痛苦難耐，有喜極而泣；乘一路風景，學到了很多知識，也學到了很多做人的道理，變得成熟，變得有擔當，人生何嘗不是這樣，一路風景，一路長大。
或許我只是時光長河中的一名匆匆過客，但我還是會漫步在屬於我的路上細細觀望過往的一切事物，然後蹲在屬於自己的那個小小角落慢慢回憶，慢慢品味。
人生就像一次旅行，沿途的風景是不斷變化的，有風有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀愁也有開心。
不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經歷過的風景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿於懷，否則，只會錯過另一番景色。
但在人生的旅途中就該這樣地傻，否則你無法預知最後的終點是個怎樣的結局。我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應該有一點成功而放棄了繼續走下去的決心。只有一路風景，才是人生，才是人生的享受，應珍惜。
乘一整路風景，堅持那些沒有完結的誓言，走完那些漫長的路段，經歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，只要我盡了自己最大的努力，也許我會遍體鱗傷，但我做過。無怨無悔！好好享受人生的旅程。
一路，風景。一路風景、一整路風景！聽潺潺流水聲，復古的樂鼓聲，看夕陽西下，看花開花落。
一路風景，風景永恆！記憶永存！
以路為題的作文 篇6
成長是一幅多彩的畫卷，點點滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。
對於成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脱變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在國中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學，那情景頗有些“一夜徵人盡望鄉”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悦激動過；對他人的優秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉着的坐在教室裏，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。
成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脱變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴厲的批評讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸的鬥志被你所激發。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚帆啟航的動力。唐詩，你讓我感悟到了一個時代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙襬如風的宮女；更讓我看到了一個時代的興衰。
成長的路上，你們教會了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質高是我：超脱物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的.《麗人行》帶着我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實其實是最美的。屈原，你報國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。
成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧譁中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。
成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、鹹……一路上，我期待着破繭成蝶那一瞬的美麗，我經歷着成長的樂與悲，我懷揣着夢想，我，不斷地成長！
以路為題的作文 篇7
在這個寒假，我去上海增長知識。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風景，是漸漸變化的，是不一樣的。那裏一會我感覺到清新，一會熱鬧，一會華貴，一會……
我們坐上車，從車站出發了。過了一會兒，我們慢慢地離開了海鹽，進入了高速公路。旁邊是一些田野，種着一大片的綠油油的一望無際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠處，還有一些農民在耕地，附近還坐落着一些只有鄉下才擁有的小“別墅”。遠處，還屹立着一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看着這副景象，如痴如醉，彷彿這是一張迷人的鄉下人家圖畫。我也彷彿身處在這個人間仙境中，看着這一片綠色，呼吸着新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來暈車的感覺已消失得無影無蹤了。
我們已經進入平湖界內了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現了一些集市和人羣。聲音由安靜變成了喧鬧，終於又看見了另一番景色。這一副啊，可是畫出了人們日常生活哦。人們在商店中穿梭着，在櫃枱前討價還價。馬路上熙熙攘攘，各種車子川流不息，路邊擺滿了地攤，有賣蔬菜的，賣小飾品的，還有賣衣服的……如果我也融入其中，我也會被他們所感染，與他們一起享受參加集市的快樂。在這時，我有一種想下車的'渴望，想去遊覽一下平湖。
過了十多分鐘，我們離開了平湖，來到了上海的郊區。這裏不是很繁華，但是擁有一種來到自己鄉下的家的親切感。其實這裏與我們下沒什麼分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎麼會有在城市裏才擁有的小區和樓房呢？我問我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農村，在每個鄉鎮中都會有的，有些只是還沒建成罷了。我為那些生活簡單的人們感到快樂，也為人們能住在一個好地方，又能呼吸着清鮮的空氣，吃着自己種植的蔬菜，感到幸福。
我們的車子行駛在立交橋上，時而向下開，時而向上開。兩旁的其他立交橋，有時比我們高，有時比我們矮。當我們行駛在最高的橋上時，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來了。當我們在最低處時，就彷彿我們正身處在一個洞穴中。這樣的感覺十分驚險。
快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護牆擋住了，一切的景象都看不見了。我急切地盼望着能快點看到那個繁華的大上海。
以路為題的作文 篇8
春，伴你走過的是希望;夏，陪你過的是希望;秋，和你共度的是希望;冬，它一直與你走下去;人生中有你，足矣。——題記
當厚厚的積雪沉重地壓在青松枝上時，青松沒有低頭，只是頑強地挺立着。因為它心中有希望：在寒冬臘月、冷風習習中，傲然地煥發出它的蒼翠茂盛。形成與這刺眼的白相映成彰的獨特風景。
當蒲公英孤獨地站在荒涼、一望無垠的廢墟里時，蒲公英沒有自怨自艾，因為它充滿希望：它要把孩子們的家安置在這兒，它要把廢墟變成另一道風景線!
當野火無情地摧殘了一棵又一棵小草的生命時，小草們沒有輕言放棄，因為它們始終堅信，在春天，總會有個綠色的夢一路相伴。
希望，如大海中的燈塔。總會在那個黑暗的夜晚燦爛出微光。希望，如隱形的翅膀，在你跌落到暗淡無光的世界裏時，帶你飛向初升的太陽。
在學生們眼中，希望是分數線的'提高;在乞丐眼中，希望是一口飽飯;在商人眼中，希望是經濟的提高……
希望，如影隨形。在萬物復甦、生機勃勃的春天裏，你帶來了百花競放、浩瀚綠海。在涼風習習、天高雲淡的秋日裏，你帶來了金燦燦的收穫、甜蜜蜜的笑臉。在夏中，你帶來了“火熱的激情”。在冬中，傲然的紅梅、堅韌不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的時候，希望在。在你不幸的時候，希望更是時時在你身旁。希望是白色聖潔的天使，將你拉出不幸的深淵，帶向幸福的彼岸。希望更是朝氣蓬勃的太陽，它普照萬物。它亦是雨水，滋潤着人們那顆“千瘡百孔”的心。希望，有你足矣!
讓我們放飛希望，與它一路相隨，理由為：一路上有你，足矣!
以路為題的作文 篇9
要爽快的接受別人的意見，的確是一件很不容易的事。但是，如果是你的意見比較佔優勢，而他人想要逃避責任的話，這又該如何是好？這樣的情況比起自己爽快的接受他人的意見難得多了。
這個時候，最差勁的就是逼得他喘不過氣，或説不出半句話，這也就是所謂的“趕狗入窮巷”。他人被你逼得走投無路的時候，只好抓你的語病反擊。如果在這種情況之下，你還不懂得給對方留些餘地，對方表面上可能表現得很寬容，匆匆的隨便找個台階下，但內心的`煎熬卻不象表面的那樣，這種屈辱有機會他一定會討回來。
如果你能夠遇到一位心胸寬大，且真正欣賞你的人，這是你的福氣，你要心存感謝。千萬不要因為這樣就趾高氣揚的不可一世。孫子兵法中也説過，攻敵時要留一條退路給敵人，若是把敵人團團圍住而不留一條活路，敵人在走投無路的情況之下只好決一死戰，傾全力反擊。
因此，在與人意見的交涉中一定要為對方留一條退路，與人與己都行得方便。
以路為題的作文 篇10
腳下的路比心中腳下的路漫的長，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿了挫折，充滿了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那麼世界上最高的便不是珠穆朗瑪峯，而是我們的高度，世界上最長的便不是赤道的長度，而是我們腳的長度。
在我們每個人的內心深處，都埋藏這一個小小的夢想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠也無法達到！可是隻要我們堅定自己的信念，一步步前行，我們的夢想就會一點點實現。
有的人遇到一點挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒有想過他的父母，他的親人，他的朋友會傷心、痛苦，他自己解脱了，卻沒有負起該承擔的責任。世上無難事，只怕有心人。面對困難，只有意志堅定，不畏艱險的人才能開闢成功的道路。一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的，儘管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來，沒有什麼能阻止你前進，阻止你前進的只有你自己。
海倫·凱特，一歲半時突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會説話了。但她沒有屈服，完成了14本著作。霍金，全身癱瘓，不能説話，能動的只有兩隻眼睛和三根手指。但他卻是享有國際盛譽的偉人之一，還被稱為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了〈〈第九交響曲〉〉。
和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽到美妙的聲音，看到多彩的.世界，用語言表達自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅強和毅力取得這樣的成就，我們為什麼不能？
腳比路長，人生是一條長路，行走是一種態度，我們不能決定人生的長度，但是我們的態度決定了我們人生的高度，我們的行動決定了我們人生的寬度。腳比路長，不怕路途遙遠，沒有走不完的路，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，沒有登不上的高峯，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、與執著……只要心頭時時燃燒着堅定的信念，堅持不懈地行進下去，就會發現，曾經的遠方，就在眼前，曾經的高處，就在腳下！
