與書為友四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的與書為友四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書，簡簡單單一個字，卻藴藏着無窮的奧祕。讀書猶如一場旅行，讓人充實豐富，並感到快樂。

小時候，我最喜歡看繪本。看着一張張生動的圖片，我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認識字以後，我就喜歡看文字多的書。我覺得文字裏有很多故事和情感。

記得有一次，我和朋友去她的補習班。在她上課時，我就在教室後門悄悄地把《青銅葵花》拿出來看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病，我就想起我的奶奶，她年復一年日復一日地為我家付出，要做很多活，卻從來都不知道為自己着想。我的眼淚嘩嘩地流了下來。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室，好不容易止住了眼了，又找到一個沒人的角落，靜靜地回味作者為什麼要這樣安排情節，葵花接下來又會有怎麼的遭遇。似乎我化成了主人公，隨着她的喜怒哀樂我沉醉其中。

讀書對我的作文有很大作用。有一次寫家鄉的作文。我覺得這是一個讓我大顯身手的好機會。平日我就喜歡劃記一些優美的句子。這下可派上用場了。我仔細回憶家鄉的樣子，用一些優美的詞句來點綴我的作文。果真這篇作文變成了範文。我非常高興，這些都是書的功勞。

也許我們一生會有很多朋友，但是我會永遠把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。

高爾基説：“讀書是人類進步的階梯。”莎士比亞也説：“書是全世辦的營養品。”但我認為，書是生命中的一部分，也是生命中的快樂。

在一堂數學課，我對這些無聊的數字完全不感興趣。我偷偷地低下頭，翻開一本《我是你的守護星1》不一會兒，我越翻越入迷，後來我到了忘我的境界，變得如痴如罪。我開始想象，那一片廣闊無比的草原，草原上有幾頭牛，它慢悠悠地在吃草，它的嘴上動動，下動動，連我也忍不住模仿吃草的動作。天空是湛藍的，那一朵朵潔白的白雲緩緩地在天空中流動，一會兒像棉花糖，一會兒像老人，又一會兒像巨象，白雲真是形態萬千啊！”葉承豪，低頭在幹什麼呢？在找寶藏？老師喊道。同學們一下子“撲哧”一笑，笑個不停！我結巴地説：“我在找東西。”這時我也有些尷尬，我想：我以後再也不在課堂上看書了，絕不！

過了幾天，我心裏的“小書蟲”又在搗亂了。我控制不住自己，所以，擋不住眼前的誘惑。

一天，我跟媽媽説：“媽媽，你瞧瞧，你這身材又長肉了，在這時候趕緊去運動運動，去游泳吧！我會自覺寫作業的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”媽媽回答道。我想：哈，媽媽上當了！爸爸、爺爺、奶奶去吃酒了，媽媽也去游泳了，我就可以盡情去看書嘍！我趕緊翻開作業，奮筆疾書地寫起來，不到一小時，作業就寫完了。我毫不猶豫地拿出課外書，躺在沙發上看起來，坐着、斜着、靠着……沒人管着就是自在，就是爽！正當我心理樂得像開了花的時候，媽媽就回來了。於是，我迅速拿起書本，飛快地向房間跑去。“唉，差點就被發現了。”我自言自語道。

書，就是一位老師，一位朋友，就是想出就去的'地方，也像和另一個人同般而行。但是，你喜愛書嗎？

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進步的階梯！

東漢時期的孫敬廢寢忘食，戰國時期的蘇秦懸樑刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。

小時候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現在長大了才知道讀書有多重要。

記得有一次，我在書房裏偷偷看《哈利。波特》，看了兩個多小時。媽媽在外面説：“寫完作業了沒？”這時我恍然大悟，自己已經看了兩個多小時，我説：“馬上！”我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包裏拿出作業。最後，終於趕上了，我拿起筆，飛快地把作業寫完。寫完後我準備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書櫃上，它還在學習桌上，我跑進書房踮着腳把書放在書櫃上，差一點被媽媽發現了。

擁有書，就擁有整個世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識，不光是在一本語文書裏面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！

“小鳥為什麼會飛？魚為什麼淹不死？冬天一些小動物去了哪……？”我以前曾經多次問媽媽。媽媽説：“我也不知道，得需要找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然也有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書。

從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪撬和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物……

一有空，我便坐在那兒拿起書本愛不釋手，越看越覺得有意思。《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。

書就象我們的朋友，它回答着我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多麼開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閲讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

“書”對我來説，不僅是一個個方塊字的組合，還是生命不可或缺的養料，因為它給我帶來了無窮的快樂，讓我從中學到了許多的知識。

當我還在跌跌撞撞地學走路時，媽媽就經常帶我去書店，讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇，“咦？書裏怎麼有那麼多講不完的故事呀？”受到腦袋裏小問號的驅使，我每天都拉着媽媽去書店，剛跨進書店就搬來一疊書，讓媽媽讀給我聽。漸漸地，我上幼兒園了，每當老師提問時，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚，我每天放學後都要泡在書店裏看書，睡覺前還要泡在牀上看一會，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。

每當我翻開一本好書時，便彷彿走進了一個全新的世界，這個世界裏只有書和我，其他的一切都化為虛無。記得有一次，我正在書櫃旁看書，媽媽叫我把煤氣關了，可我當時正看到精彩處呢，頭連抬都沒抬一下，便隨口“嗯”了一聲又埋到書裏了。過了一會兒，媽媽走進廚房一看，天哪！煤氣還開着呢！趕忙揭開鍋蓋，好端端的水餃已經變成了一鍋麪皮肉末湯。結果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還捱了媽媽一頓批。不過，只要拿起書，我還是“死不悔改”，而且“罪狀”越來越深，因為書的誘惑力實在是太大啦！

有句話説得好：“當我們找到一本好書時，我們彷彿找到了一個好友。”在寧靜的夜晚，手裏捧着心愛的書，舒舒服服地坐在牀頭，自由自在地和貝爾一起探險神祕的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒雲……這，大概就是學習一天之後最幸福的時光吧。同學們，書中的世界是那麼的美好，書中的生活是那麼的精彩，讓我們一起，以書為友、與書相伴，温暖童年、快樂成長吧！