與書為友五年級作文

來源:文萃谷 2.01W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的與書為友五年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

與書為友五年級作文

與書為友五年級作文1

書籍是人類進步的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。

我喜歡讀《冒險小虎隊》,它是一部神奇的書,只有認真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識豐富,學會做一隻威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,彷彿讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個為什麼》,它身體中藏有許多奧祕,讓我學會了親近大自然,愛護小動物,做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識的鑰匙改變了我。一天,科學老師問了一個問題:為什麼北極熊不怕冷?頓時教室裏鴉雀無聲。我心想:這個問題不是《十萬個為什麼》上面有的嗎?於是,我回答了,老師表揚了我,我心裏美滋滋的。於是,我又悟出了一點道理:書就是我認識世界的窗口。

讀了這麼多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時空,和歷史人物一起同苦同樂,讀《賣火柴的小女孩》,心裏充滿了對小女孩的同情,真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個幸福美滿的家……

書就像一位無聲的老師,書就像我迷失方向時的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個愛書的讀書郎吧。

與書為友五年級作文2

好書就像好友,一如既往,耐心相伴。當我們身陷困境或處於人生的坎坷時期時,好書依然與我們友好相處。少年時期,我們從好書中汲取樂趣和教誨。到老時,好書則帶給我們歡笑和安慰。

好書是我們終身的朋友,英國評論家説:“書籍深透人心,詩隨血液循環。”就像達芬奇,他説:“書是我們的朋友,小時讀的好書,到老也不會忘記。”書中所講的一些人或事,使我們如同身臨其境,也有共鳴。使人們的所思所感,欣賞與同情,都能交相融會。

書對人們的思想有很大的影響。讀什麼樣的書,就能塑造什麼樣的人。當人們讀到一本好書時,常常會做出一些暢舉嘉行。

書籍具有不朽的氣質,當人們一代一代死去時,只有書籍能立在書架上,永遠不倒!

我們中國是世界上最喜歡讀書的國家。是啊,讀書是一種樂趣,一種對身心有益的活動。中國古代光輝燦爛的文化都是由書籍流傳下來的。中國人喜愛讀書的優點是我們必須繼承的,要多讀書,讀好書。

找到好書,就如同勘探者找到了金礦,尋寶者找到了寶藏。書是知識的'寶庫,是航海者起航的碼頭;是進步的階梯,領着我們開啟知識的大門,穿越知識的海洋,探索奇妙的世界。

書,是黑暗中的明燈。書,是寒天中的陽光。書,是理想中的出發點。

來吧!同學們,讓我們在書的海洋中翱遊。

與書為友五年級作文3

從小我就與書結下了不解之緣。

小時候媽媽很忙沒有人陪我,於是媽媽給我買了好多圖畫書,《小猴偷桃》《大象的長鼻子》《摘月亮》……在沒有人的時候,我就獨自躲到一個小角落裏自由自在地在書海中遨遊。

隨着年齡的增長,我的閲讀量也越來越大了,現在我每天都讀書。《三國演義》讓我感受到了古代豪傑的俠肝義膽;《西遊記》讓我感受到了唐僧的善良、孫悟空的機智、沙僧的憨厚老實和豬八戒的貪吃可愛;《一千零一夜》陪伴我度過了一個個無聊的夜晚……書籍就是我的好朋友,更是我的避風港。

都説人的一生都有一個摯友,我的摯友就是書籍。可我讓我的這個朋友吃過不少苦。

有一次我看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書,裏面的語言生動幽默、妙趣橫生,讓我忍俊不禁。可就在我仰天長“笑”的時候,我忘記了是“禁玩時間”——上課時間!可憐的書朋友被老師“請”到辦公室“喝茶”,過了好幾天才回到我的懷抱。

而今天又遭了一次殃,我正在下樓,手裏捧着一本《青銅葵花》,結果一腳踩空,撲通一下摔了一個“嘴啃泥”,書也應聲而落,摔得灰頭土臉,讓我傷心不已。

書給我帶來了許多快樂,我們之間的故事數不勝數,我相信我與書的緣分還不止這些,我願意牽着書的手一同長大。

與書為友五年級作文4

有這樣一段發人深省的話:“一個不重視閲讀的學生,是一個沒有發展的學生。”的確,讀書能促進人的成長,促進社會的和諧發展,閲讀是一生的事情。

上了國小以後,我覺得要想提高閲讀能力和寫作水平,必須大量閲讀書籍。因為愛看書的原因,家裏有很多藏書,但都是人文科技類和哲學類的,不適合我讀。於是,我到書店買了許多合適我看的書,科技類的《十萬個為什麼》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作,如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,中國四大名著等。

這樣一來,全家的讀書興趣大開,爸爸媽媽在圖書館訂閲了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜誌,每天有空就打開書櫃尋覓自己喜歡的圖書,翻翻這本,看看那本,每每看到精彩之處還表現出了喜怒哀樂,看着那豐富的表情,我也被感染了,忍不住也從書架拿下幾本書,頗有興致地讀起來。

幾年下來,我明顯感覺到我的知識多了,語言積累也豐富了,學習生活也快樂了,自信了許多,我呢,也從書中體驗到了無盡的快樂。

讀書,真是我們全家的快樂之源。願所有的人都能從書中汲取營養,吸取精華,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受與書為友的快樂!

與書為友五年級作文5

一本好書,藴含着豐富的知識和美的情感,我從小就認識了書,與他交上了朋友。

回憶以往,我與書有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時候,媽媽給我買了一本《名偵探柯南》,我愛不釋手,因為想看完它所以我經常睡不着覺。於是我就想了個辦法:每當我看那本書看到睏意大發時,再放下書睡覺。讓我沒想到的是,書竟然把我的“失眠”治好了!

記得還有一次:我、二姑和弟弟一起去我大伯家裏,在大伯家裏,我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點時,我還沒有睡覺,因為我還在看那本書。二姑N次來催我睡覺,那時我只顧沉浸在書海里的“遊戲”,還“遊戲”的“不亦樂乎”,那真叫一個如痴如醉,那時我的心情也千變萬化:讀到有隻狗叫“地包天”時,我哈哈大笑;讀到虎皮貓聾了時,我黯然神傷;當笑貓治好虎皮貓時,我格外開心……只記得我當時根本無視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以後,我與書更加親密了。

在我的以後的生活中,書絕對是我不可缺少的知己、老師,我喜愛書,更喜愛我與書的故事。書,你是我最要好的朋友!

與書為友五年級作文6

書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友,看書常常是廢寢忘食。

在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽説,在我一兩歲的時,剛剛學會説話的我第一本書就是《看圖識物》。書裏面沒有文字,只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。

隨着時間慢慢地溜走,我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼兒園時,我們拼音學得早,小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”着一個拼音,這就像我們的“小枴杖”幫助我們識字。我嘗試着自己看書,沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比,漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了國小。隨着認識的字越來越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便津津有味地讀着,如飢似渴地讀着,廢寢忘食地讀着。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了,我看的書不再侷限於童話故事。現在,我看的書有小説、散文、詩歌等等,這些書擠滿了我的大書櫃。

書是無聲無息的老師,朋友,書中的每知識對有好處的,書中的東西的東西,書真是一盞照亮前進的明燈啊!

與書為友五年級作文7

媽媽的快樂之源是花兒,爸爸的快樂之源是笑話,我的快樂之源是什麼?那就是書。

從牙牙學語到現在,書一直是我最好的夥伴。以前我熱衷於童話故事,一個個千奇百怪、光怪陸離的童話,常常陪伴我進入夢鄉。隨着年齡的增長,我不再滿足於這些童話故事,最近我迷戀上了動物小説。

《貓頭鷹王國》是媽媽送給我的聖誕禮物,我非常喜歡這套書。書中講的是貓頭鷹世界裏的是是非非,驚險的故事情節和這個世界裏的善與惡、美與醜深深地吸引了我。這套書讓我知道了什麼是勇氣、友情和責任,只要相信自己,夢想便可成真。

第一冊《暗算》是把我引進貓頭鷹王國的第一位王者。書中講的是一隻名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。最後賽林無疑是最成功的貓頭鷹,是王者。但他為了最後的成功,經歷了許多的磨難,一隻普普通通的貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行,實在是了不起。於是,我明白了一個道理,沒有磨鍊,何來王者。想想生活中的自己,遇到一點困難就想放棄,從來不想一想解決的方法,只知道等待別人解決。我真應該向賽林一樣知難而進、堅持不懈、永遠不向困難低頭呀!

我喜歡這套勵志動物小説,它不僅使我增長知識,還幫助我成長。我想這也就是我一直堅持與書為友的原因吧。

書香的味道令我陶醉,與書為友,是我最大的快樂。

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