迷茫高中作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的迷茫高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。

——題記

“砰”的關門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在牀上，回憶着今天白天發生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫着我內心的焦躁。我索性起身漫步走上天台，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴着眼，彷彿早已在等着我一般。聆聽着耳邊若隱若現的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨着風慢慢消散，我的每個毛孔都享受着這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心裏的門打開，怕夜湧進來，那麼多的黑，那麼多的靜，與每一個無法預知的未來。看着閃爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現在眼前，它們彷彿在嘲笑我，在向我炫耀它們存在於世上的得意。

我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什麼？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數字而已。考試過後，一切東西都被拋之腦後，這樣又有何意義？

曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什麼就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒説：“媽媽，老師曾説，每當英雄路過時，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人。”

英雄，多麼一個偉大的稱呼啊！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什麼，不當英雄也罷。芸芸眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放着最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地瞭解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想誇下什麼海口來表明決心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的藉口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放着屬於我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬於我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……

如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了稜角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……

古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執掌命運呢？縱然要經受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚鬥志，闊步向前，在佈滿荊棘的道路上前行，奮鬥一生！

我拒絕蹉跎歲月，渴望奮鬥帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。

蹉跎歲月就是沉鬱千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，於衰草無盡中感歎那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，於枯藤遍野中渴慕那永晝光明。

奮鬥就是敢於挑戰，而不就是圓滑無比。尼采説過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應當如此，萬千磨難不該磨滅人的'意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮鬥一生。

奮鬥就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐卧薪嚐膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但並沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執着奮鬥，為自己的理想抱負不懈追求。

奮鬥就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經統計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，並反覆鑽研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融於一身，因此，後來他畫荷花一揮而就，並獨具神韻。

翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮鬥，鑄造成功。

時光荏苒，枯槁似得歲月總會

給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮鬥才能創造真正的成功。

在當今的青少年中，有些人竟開始懷疑“公共場合上大聲喧譁”是否算錯?竟默許“為了競爭不擇手段”?甚至是“誠實意味着吃虧”?是什麼讓他們在這些基本的道德問題前如此迷茫?

少年強則國家強，反之，少年迷茫那國家之路又何處去尋?當今部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤，在我看來是個嚴重的問題啊!如首段所問：為什麼?是外來不良文化的侵襲?還是自身優秀傳統文化的缺失，導致他們失去了精神依靠?

當工業的轟鳴聲打破冰原上空的平靜，愛斯基摩人的生活必不可能安然如昔;倘若沒有仁義禮智信的教化，也就不會有無數英雄兒女在中華危難時挺身而出，隻手擎天!所以我想二者兼而有之，在外來不良文化衝擊和傳統優秀文化的退縮中，青少年失去正確依託的不成熟的心智難以自覺形成完善的道德標準(價值觀)，才出現了道德模糊的問題。

那麼，我們應如何去做，幫助迷茫的青少年找回丟失的信念?

那信念是埋藏在心底的種子，它只是需要一個春天!

那信念是遊蕩在天上的白雲，它只是需要一片朝暉!

那信念是擺在桌上的紙飛機，它只是需要一次起飛!

這個春天來自於我們攜手共築文明的長城，抵禦那些蠱惑人心的不正之氣：要對外來的文化有分析有見解，要在區分的基礎上進行吸收，所謂“取其精華，去其糟粕”。不要任外來的煙霧肆意糾纏我們的青少年!

這片朝暉來自於我們對中華文化的景仰與關愛，傳承與發揚：作為炎黃子孫，我們為有偉大的歷史而驕傲，而我們不能浮於表面，更應該認真學習，聖人難至，但求君子。不要任先輩的教誨離現代的青少年漸行漸遠!

這次起飛來自於我們對青少年至深至誠的關懷，把他們當做祖國的未來，民族復興的根基：讓他們自由地飛翔，更別忘了用年長者成熟的目光為他們護航!不要任一顆赤子之心在紛擾的世俗中失去自我!

就這樣，迷茫的種子也會開出花朵，怒放;

就這樣，迷茫的白雲也會染滿一身，金黃;

就這樣，迷茫的紙飛機也會衝向湛藍的天空，翱翔!

青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純淨美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫衝直撞的青春裏，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?

國小六年級，有許多次，許多人問過我，你的理想是什麼?有時候我告訴他們我想做一名老師;有時候我告訴他們我想做一名醫生;有時候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那麼的渺茫，如果現在有人問我，你的理想是什麼?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什麼。未來就那樣充滿迷霧的展現在我眼前，我實在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對，哪一步是錯。迷茫的青春阿。何時才能充滿陽光。

我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會消融。

升入國中，我們必須面對的考試——會考。其實，我是害怕的。老師時不時地説起會考，幾年後我們必須面對的會考，是極其重要的，老師説起會考時，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我會考的時候，我沒有考好，怎麼辦?現在的考試我都沒有信心，更何況是會考呢?看着現在九年級的同學每天那麼忙，卷子一大堆，聽着每天中午專為九年級同學準備的聽力測試，我也忍不住在想，這麼多的準備，這麼忙的複習，他們想好去哪個高中了麼?爸爸媽媽每天都説，好好學習，考個好高中，好大學。可面對會考，我是那麼的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰着的，可現在已經起霧了，遠處什麼也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時才能充滿自信。

我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會為我敞開。

命運是否早已為我們規劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫衝直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河裏放蕩不羈，盡情遨遊，但到了陸地，卻再也無法暢遊。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

每個人的世界裏是不是都很迷茫地看着雪花飄舞呢?每個人的靈魂都有一個缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢還是遊戲，亦或是屬於我們自己的一個故事，不過，都取決於自己了罷了。