【精華】考試的作文600字錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的考試的作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文600字 篇1
在中期考試的時候有誰不緊張呢？我一聽“中期考試”這四個字兒，心臟就差點從嘴裏吐出來了，反正就是特別緊張。
這次中期測試，是學校出題來考我們。我是五年級的學生，不怕這次考試才怪！可是這有什麼辦法呢？我只好等老師髮捲了。
卷子一發下來，我幌了一眼，就看到了幾個我不會做的題，於是我就邊做邊思考那幾個我不會做的題。可是等我把作文寫完了都沒把那幾個題做出來。我趕忙把我不會做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時，我便想轉過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我説：“如果你再不轉過去，我就給杜老師告。”我什麼人都不怕，就怕杜老師，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉了過去，可心裏卻在説：“白醇丹，你等着，下課你死定了！”看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉過身，何勁鋒就給我使了一個眼色，表示杜老師在看我，結果我一轉身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時常教導我們的話：“同學們，誠實無價。考試不能抄別人的答案，那跟偷別人東西沒什麼兩樣！”我看懂了杜老師的'眼神，便埋下頭想那幾個我不會做的題。我想了半節課，終於把那幾個題做出來了。
在中期考試的時候大概是我太緊張了，明明會做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時刻記住杜老師的話：“誠實無價”
考試的作文600字 篇2
這是考試的前一天晚上，我躺在被窩裏，一遍又一遍的揹着，老師為我們班同學總結的考試習題，要知道這可是我開學第一次的考試，我可不能考砸了。
過了不一會兒，我揹着揹着就睡着了，媽媽見狀就把我的書拿走，還幫我把被子掖好。第二天，媽媽照常把我喊起牀，洗完了臉刷完了牙，吃了一口早飯，爸爸就送我去上學了。來到學校，我快速的走向班級，放下書包，就背起了考試用的習題。時間過得可真快，不一會説數學老師就拿着數學捲紙走了進來，説了一些考試應該注意的地方就髮捲紙了。
我一拿到捲紙就快速的看了一眼一些應用題，那些題全是按照老師發的習題的類型出的，可是我還是有些題不太會做，剛好我的前面就是在班級裏學習一向很好的同學，只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎？於是我便拿起筆把自己會的題先做了，可是在我正想抄答案的時候，心裏就有個聲音説：”不要抄，要靠自己的水平答題，如果抄了老師就不會知道你的那些題不會，也就不會把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話的時候,心底又有一個聲音説:"你一定要抄，不然你的成績不及格你的'媽媽可是會罵你的！”我的思緒一下子又混亂了，這時我突然想起數學老師説過的一句話:不管做什麼事，一定要用自己的真實水平，不要欺騙別人，這樣只會害你自己。"於是我便認真讀題，把不會的題做了，雖然考試的結果可想而知，可這對自己的心靈提升了。我通過這次考試知道了，什麼事情都要通過自己的真才實學，不可以照搬照抄，這對自己的心靈也是一種提升。
考試的作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的鈴聲響起，我們班的走廊頓時安靜下來，大家都停止腳步，向班裏望去，過了兩秒鐘，大家一邊喊“衝啊……”一邊向教室門口湧去，同學們你推我擠，擠進教室，快速的衝到座位上，“放哨員”吳靈龍説：“老師來了。”教室裏立刻鴉雀無聲。老師生氣地走進教室，把手上的卷子重重的扔到講台上，陰着臉説：“這次考上90分的才有2個同學，80分的一串一串的，還有8個不及格！”我這時急壞了，心想：“有8個不及格啊，這麼多，不會有我吧。如果有我的話，還不被老媽剁成肉醬！”我緊張的看着四周，腳還不停的發抖，多數人都在緊張的等待，只有吳靈龍還在笑，唉，鬼都知道他這次又只考了30多分吧。他一直都很滿足。
老師開始髮捲了，90分以上的王一婷和周小叮樂開了花，80分以上的同學有點沮喪：“這次就差2分了，唉，可憐啊！”70分以上的垂頭喪氣，再看看不及格的楊雨潔，吳靈龍卻像得了一百分一樣高興。真羨慕他們，有這麼良好的心理狀態，我還在胡思亂想時，老師突然喊道：“唐婉洳88分，唐婉洳88分。”這時，我呆呆的坐着沒動，旁邊的同學叫我，我才回過神來：“叫我嗎？”“是啊，你88分。”我不敢相信，緩緩的.走上講台，拿到卷子剛想跑，卻被老師叫住：“慢着，你沒聽課，站到講台旁邊。”我走到講台邊站好，往前看去，有的同學已經小哭起來；有的同學很後悔；有的同學開心的跳起來。我後桌的那兩個同學，嘴巴張得大大的，我知道他們一定在桌子下掐着自己的大腿，好讓自己清醒一點，相信這個好成績是真的；再看旁邊，馮天羽拿着卷子呆呆地看了兩秒鐘，放下卷子，一邊哭，一邊拿起尺子打自己的腦袋；吳靈瀧則借來幾個同學的文具盒，用筆在上面亂敲，來慶祝他的“好成績”……
我只站了一會兒，就看見下面各種各樣的奇怪舉動，唉，老師真是太厲害了，用一次次的考試把我們變成這樣了，你看，還有一個正常的人嗎？
考試的作文600字 篇4
前天，星期三，月考全部結束。每個同學臉上都掛着擔憂。沒錯。我們是新生，第一次月考，心裏自然緊張不安。可是也確實考得並不好。
我心裏隱隱的擔心數學，馬虎是我的常見病。可政治和歷史畢竟考得更差呀。我們都説，這是個悲劇。
今天星期五。成績該公佈了。心裏忐忑不安的我們，準備接受那不如人意的成績。老師們走進教室，陰沉着臉，一看就知道，成績並不理想。曾經想過的一切對策，在令人膽寒的課堂面前都土崩瓦解。教室裏是前所未有的靜，靜的使人發慌。一絲絲細汗從額角冒出來，誰都不知道是個什麼樣的結局。成績是好？是壞？只好等老師公佈成績。
數學，九十二分！語文，九十九分（滿分一百二十）！（滿分一百二十）英語，一百二十分！生物，一百分（滿分一百）！歷史，九十一分（滿分一百）！地理，九十六分（滿分一百）！政治卻不知道。我驚異於自己的語文成績。很奇怪，明明基礎和閲讀只減了三分，怎麼會是九十九分呢？作文卻減了１７分。第一次減這麼多分，如果不是我抗挫折能力強，説不定會哭出來。唉，都歸自己文不對題。
可英語、歷史和生物卻是我所不能料到的。短暫的欣喜過後，我恢復了平靜。在同學們羨慕的眼光中，我拿下了自己的試卷。我明白，這只是月考而已。我的競爭對手很多，很多。絕對不能因為一次成功而驕傲。這只是我在“巨大的挫折”後的第一擊，後面還會有很多。
考試之後的'日子，並不是一個悲劇。即使不理想，那也不過是一陣的風雨而已。不是説“風雨之後見彩虹”嗎？只要自己振作起來，再大的困難，也不過是一粒米的重量而已。
考試的作文600字 篇5
“同學 們，我們一起來進行一場有趣的語文考試。你們有信心 嗎？”付老師 詭祕（用得恰當）地鼓動着我們。“有信心”同學們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢説：“不過要三分鐘內考好，才有豐厚的獎品哦。”
我心裏直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還説什麼有趣，真是的，付老師這回又有什麼怪招呢？”正當我真猜不透付老師葫蘆裏到底賣的`是什麼藥時，（心理 描寫好）隨着“開始”的一聲令下，考試開始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水。“天啊，滿滿的兩張試卷，三分鐘，怎麼可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時間 吧。”我低頭狂寫。其他同學也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見。老師的一聲“時間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個教室的是那連續的唉聲歎氣聲，誰也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼着小曲，風度翩翩地走到講台上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡直不敢相信自己 的眼睛 ，真是不可思議。“試卷沒做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風俠”也不會這麼快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結。
不知什麼時候小舒已來到我身邊，俯身湊着我耳朵説“請你看最後一題”。我看了他一眼，可還是覺得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血。“請你回答第二題。”而第二題就是寫上你的名字，不要説三分鐘，一分鐘也綽綽有餘啊！
是呀，考試拿到試卷時，應該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數，再從容答題。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識，絕對不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場特殊的考試真是良苦用心 了，讓我從中吸取教訓，讓我大受啟發，讓我終身受益！
考試的作文600字 篇6
今天是“新芽杯”第一屆數學競賽，我們這些“試手”也是萬里挑一的大鳥，而那些小菜蟲們則沒有上場，本來這也算是我們的榮幸了，可我們卻並沒有以此為榮，反而愁眉苦臉的，因為考不好準得捱罵，所以我這幾天拼命地鞏固知識，就連睡覺時間也被佔用了，好不容易熬到了今天，瞧！我都熬出“熊貓眼”了呢！
考試時間快到了，我連忙進考場，可我感覺彷彿進了屠宰場，我就是一塊案板上的肉——任人宰割。我找到位置坐下，向四周望去，發現已經來了很多“熊貓”，這些“熊貓”有的正在翻看奧數書；有的則面對着一張紙上的難題苦苦思考着；還有的在教室裏跑着，似乎一點兒也不關心這次考試。
“叮鈴鈴......”清脆的鈴聲響起，剛才那些跑得滿頭大汗的同學也乖乖地坐在了自己的座位上。監考老師發下了試卷，宣佈考試開始。我接過試卷，拿起筆飛快地寫起來，教室中安靜極了，只聽見寫字的“沙沙”聲，每一位同學都在專心致志地答題。我做前面幾題都挺順利的，就像遇到了幾根雜草，只需徒手拔下就行了，可是一般都是簡單的.打前鋒，難的還在後頭呢！果不其然，我在後面遇到了好幾只“攔路虎”它們怒視着我，張牙舞爪地向我撲來，我連忙拿出寶劍對抗，過了好一會兒，才把這些“攔路虎”統統趕走。就在我想舒口氣時，清脆的鈴聲再次響起，監考老師宣佈考試結束，我們只好交了試卷。走出教師，同學們有的垂頭喪氣，叫苦不迭地説試卷很難；有的歡呼雀躍，眉飛色舞地和同伴説題目都會做；有的和其他同學對着答案......總而言之，同學們那顆懸着的心都落了下去，我也一樣。
但願我能取得好成績！
考試的作文600字 篇7
一説到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數同學就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合症吧！
讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳，説來也有些不好意思。考試前我都會拿出比平時學習高8度的認真勁兒，捧着書本，爭分奪秒地汲取書上的知識，對我來説，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒到試卷發下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完後，我也依舊保持着緊張的'心情，不只是我，班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公佈後，同學們的反應也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞，然後及時補漏。這麼一想，我對考試的畏懼也少了很多。
考試的作文600字 篇8
臨近期末了，教室裏的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學生競選一步步走近……
隨着下午第二節課的鈴聲打響，激烈的“戰爭”就開始了。俞老師走上講台宣佈參與競選的名單，我不禁在心裏默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒有準備過，但他們敢上台來進行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張A4紙這麼大，寫得滿滿的，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學習狀態、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什麼給葉知秋“點贊”，我認為她的總結能力以及表達能力佔了上風，連老師也讚不絕口呢！ 她讓我知道了學會表達是多麼重要啊！
最激動人心的時刻到了，老師採取公開公平公正的原則進行唱票。一位同學在黑板上寫“正”，另一位同學報所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據徐亦冉報的.名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹慎地畫着一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結果出來了，陳儉德等7位同學被評上了20xx年度“班級三好學生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的三好學生，但我心裏是嚮往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優點也是我們大家學習的榜樣！我相信自己以後也會參與這樣的競選。
I can I do！——成功，就這樣開始！
考試的作文600字 篇9
由於這次考試沒有考好，因此一收到成績後，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無論做什麼事都沒辦法認真完成。
混到三四點鐘，還是覺得很鬱悶，便與妹妹出去散散心，雖説是初春，但總覺得天也有點陰沉沉的。
一陣風兒吹過，還有點涼冰冰的。
轉眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底，卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏，還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀，彷彿透着金光，若隱若現的`小尾巴，擺來擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見陽光透了進來，那些小魚都聚集到一塊兒，享受着陽光，享受着温暖。
我的心裏似乎有東西開始融化了。
再走到草地上，我沒有見到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過去，突然，激動地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應，她就猛地鑽進了樹叢裏。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來，紅寶石般的眼睛彷彿也在左右地張望着，生怕遭遇了不測，真是可愛極了!
心裏頓時覺得鬆了口氣兒，“一年之計在於春”果然沒錯。
春天象徵着生機，()象徵着活力，也象徵着温暖的開始。
抬頭望了望，樹枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透着淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現了點點金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽的餘輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦後。
冬天過去了還有春天，風雨過去了還有彩虹，不要太難過，我還可以讓下一次的考試充滿希望。
考試的作文600字 篇10
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身彷彿觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最後一門課——政治，也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治，小A的腦中要麼一片空白，要麼一團亂麻。
小A把手伸起衣兜裏，摸了摸昨天晚上精心準備的幾張小紙條，心裏稍稍地平穩了一些。
試卷發下來了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的運氣真好，居然有五道簡答題和兩個大題的答案要點都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭，謹慎地觀察了一下監考老師，然後把手慢慢地伸進了衣兜，握住了最後的“法寶”。
監考老師今天似乎特別嚴格，目不轉睛地盯着考生們。該死!小A有些焦急。時間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心裏默默地想。於是乘監考老師一不留神時，小A顫微微地從衣兜裏取出了最後的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手裏，然後慢慢地移到桌面上。這時小A只覺得四周的空氣都凝固了，呼吸也彷彿停止了，耳中只聽見自己狂亂不齊的心跳聲。“鎮定!鎮定!”小A對自己説。
“老師!”有同學提問了。大概是試卷有什麼問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險些驚呼起來。由於長時問地捏着那紙條，時值六月的炎熱天氣，剛才因為過度緊張而從手裏溢出的汗液將紙條上的.字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪着臉，用眼睛拼命地搜尋着僅剩的幾個模糊不清的字。
“小A!”一個高大的身軀出現在小A的面前。完了!……
