描寫螞蟻的作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。
描寫螞蟻的作文 篇1
在我家的梧桐樹下，餬口着一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。
螞蟻成天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很連合，見了面就互相搖着觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。
有一回，我捉了一條小蟲，放在它們的家門口。一隻螞蟻發現了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲子疼得直打滾，螞蟻隨着翻個兒翻已往，就是不放口。夥伴們趕來了，一隻、兩隻、三隻、四隻 來了一大羣，它們一起把蟲子拖進洞裏。
傍晚，我看見一羣螞蟻又拖來了一條大青蟲，到了口，拖不進去。它們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴裏鑽進去。第二天早晨，我發現螞蟻洞口的大青蟲只其餘了一張皮，昨晚它們肯定是舉行了快樂大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜着土壤，把洞口堵起來，不讓雨流水進洞裏去。
雨過晴和，螞蟻清除了洞口的土壤，又出來尋找食物了。
描寫螞蟻的作文 篇2
螞蟻是眾所周知的大力士。
可是，由於它們自身太小，所以獨只螞蟻難以搬動一些即使是自己嘴邊的美味，不過螞蟻卻能用另外兩項法寶團結和堅強來彌補這個不足。暑假最炎熱的一天上午，我在樓下的小花園玩時，看到一隻死蜻蜒。於是我俯下身仔細觀察。我突然發現一隻小螞蟻不知什麼時候已爬到我的腳邊，正繞着這隻死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒有成功。
隨後，它急匆匆爬走了。不一會，那螞蟻便帶來了四五隻較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那隻死蜻蜒，找到後便歡快地忙碌起來。我的興趣越來越濃，注視着這有趣的一幕。這時，一個奇異的景象出現了。一會兒，他們便發現了那麼多的佳餚死蜻蜒、米粒、死蚊子、小蟲等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向戰場進發！一到目的地，它們便立刻散開，三四隻一組，抬着這些美味佳餚往洞穴裏搬去。可是，還有十幾只螞蟻找不到活幹，我見狀，便幫他們捉了幾隻小蟲，放在巢穴不遠處。於是，這支運糧大隊浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見，小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類呢！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那麼，還有什麼困難不能克服呢？
描寫螞蟻的作文 篇3
一天早晨，螞蟻隊長按照慣例，對大家宣佈：“現在開始出發，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來。”
一隻小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動怎麼辦呢？”
螞蟻隊長説：“我們的團隊一起幫忙啊！”
大家一聽，都來勁了，爭先恐後地去找食物。剛出洞口不久，一隻小螞蟻就在草叢裏發現了一大塊麪包，他左抬抬不起，右搬搬不動，於是召集了好多好多的螞蟻同伴過來，準備合力把麪包搬到洞裏。於是，大家沿着麪包周圍排開，一齊用力，嘴裏喊着：“一、二、三……”，麪包終於動了，就這樣一點一點地往洞口的方向挪動。
到了洞口，小螞蟻們發現麪包太大，洞口太小，這可怎麼辦呢？
正當大家都束手無策的時候，團隊裏有一隻聰明的小螞蟻説道：“我們可以把麪包撕碎，變成麪包渣，然後把麪包渣挪到洞裏不就行了嗎？”大家一致贊同，説幹就幹，一起“動嘴”，把大面包撕成碎片，搬進了洞裏，並且很快就完成了任務。
看着眼前這一幕，螞蟻隊長微笑着點了點頭，對着所有小螞蟻誇獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協力，就沒有不能戰勝的困難！”
描寫螞蟻的作文 篇4
今天，表哥來我家玩。剛吃過午飯，表哥説要給我“露一手。”我很好奇，究竟表哥想要幹什麼？表哥神祕嘻嘻地告訴我：“我會讓螞蟻給我寫字。”“真的嗎？螞蟻真的會寫字嗎？表哥騙人。”我不相信地搖搖頭。表哥朝我看了一眼，自信地説：“那你等着瞧吧。”
只見表哥用蜂蜜在地上寫了兩個字“你好”。然後表哥叫我去看電視。看了一會兒電視出來：呵！好傢伙，那些螞蟻果然在地上拼了“你好”兩個黑乎乎的字。我疑惑地朝表哥看了一眼：難道表哥具有某種神奇的法術嗎？
表哥看出了我的疑惑。於是告訴我原因，原來螞蟻聞到香氣到這裏來搬食物，可是蜂蜜粘乎乎地，螞蟻搬不走，有的甚至被沾住了，只好把蜂蜜吃掉。“表哥，你真聰明！”我朝表哥束起了大拇指。表哥笑笑説：“那你也來試一試。”於是我在地上寫了“媽媽”兩個字。不一會兒，螞蟻就寫好了兩個字。
我看着表哥，表哥看着我，我們都發出了快樂的笑聲。
描寫螞蟻的作文 篇5
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細地觀察過呢？今天，就讓我來説説螞蟻。
我在我家樓下的牆角處發現了一個螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一隻螞蟻，就想，它們一定躲在洞裏。於是，我跑回家拿了一塊麪包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊麪包放在洞口引誘它們，看看會不會出來，果然，沒過幾分鐘，一隻小巧的螞蟻探出了腦袋，鑽出了洞口，它靠近麪包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然後，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴夥伴這個好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一隻螞蟻出來了，緊接着，二隻、三隻，很多螞蟻都出來了，它們排着整齊而有次序的隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把麪包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團團，一簇簇。它們反反覆覆地搬着食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的麪包屑把一隻螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然後用放大鏡仔細觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎麼也看不見它的眼睛，後來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們怎麼交流呢？哦！原來在進行的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的跟線。如果我們用手劃過它們的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
啊！小小螞蟻裏面竟有如此深奧的學問，真了不起。
描寫螞蟻的作文 篇6
在自然界裏，有許多動物。有人喜歡活潑可愛的獅子狗；有人喜歡善捉老鼠的貓；有人喜歡頑皮的猴子；還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子……而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。
螞蟻的身體很小，還沒有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，頭上有兩根觸角，一翹一翹的，真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住，它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團結的，只要一有困難，同夥就協手幫助。
記得有一次，我去草地捉了一隻螞蚱，小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前，開始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的東西抬進窩。等了好久，還不見螞蟻出來，我以為螞蟻不會出來走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住氣，又等了一會兒，功夫不負有心人，果然，從洞裏爬出幾隻螞蟻，它一見螞蚱，立刻上前嗅了嗅。然後，招來幾隻螞蟻，但是就還是抬不動的。它們又招來許許多多夥伴，這些夥伴排着浩浩蕩蕩的隊伍，湧向螞蚱，它們到了地點，立即爬遍了螞蚱，一大片黑壓壓的，它們齊心協力，用力一抬，終於抬起來了，繼續往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞，它們真是“力能拔山”啊！我又想到了螞蟻移泰山的精神，不禁肅然起敬。
喜歡螞蟻，是因為它們能團結友愛，互相幫助。我一見到螞蟻，就會想：人類應該象螞蟻那樣團結友愛，互敬互助，那麼世界上就沒有戰爭，到處充滿着和平。
描寫螞蟻的作文 篇7
在我們身邊，有許多人值得我們感謝：在遇到困難時同學幫助了我們，母親在我們生病時照顧了我們，老師在我們迷茫時為我們指明方向……但我要感謝的卻是那隻小小的螞蟻。因為它教會了我不畏艱難、團結合作的精神。
在一個週末的下午，我十分無聊，便坐在長椅上發呆。這時，我發現一隊螞蟻向着它們的目的地——一大塊麪包進發。這隊螞蟻爬着爬着，遇到了一塊大石頭。我心想：哈哈，這下你過不去了吧。可誰知，它們只是稍做停留，就準備出發了。你看，它們觸角對觸角，一定是在商議怎麼躍過這座“石頭山”吧。經過商議，它們已經討論出了辦法。隨着“螞蟻隊長”的一聲令下，螞蟻們不畏艱險，全都努力的往上爬。經過它們的“努力奮鬥”它們終於爬上了頂峯。可前面對它們來説是一片懸崖，怎麼辦呢？沒想到的是，它們想都沒想，直接往下跳。最後它們安全的落在了地上。我這才暗暗的鬆了一口氣。經過重重考驗，它們來到了麪包前。可麪包這麼大，怎麼抬呢？可似乎我的擔心是不必要的。它們齊心協力，先是迅速分散在麪包兩側，然後試圖將麪包抬起，覺得可以承受後，小心翼翼把麪包搬回了家。
連螞蟻都不畏艱險、團結合作，我們更應該學習這種精神啊！
描寫螞蟻的作文 篇8
大家好，我是一隻小螞蟻，我叫小糖，我從小就愛吃糖，因此得名小糖。別看我們螞蟻小，力氣可大了，還分好幾個小家族呢！但我只是一隻普普通通的螞蟻，而且還是一隻正在螞蟻學校學習的螞蟻，在家族裏充當糖果搬運工的實習生。
我這個家族居住在一片“大森林”裏，“森林”裏有許多我們的鄰居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經常來往，可是“有難同當，有福共享”。
“小糖，你和其它糖果搬運工出去搬點糖來，咱們糖庫快沒糖了。”我家管糖的對我説。我巴不得有這樣的好事，對於一個正在學習的實習生中，是個難得的機會。
出發了，我們“糖果搬運隊”浩浩蕩蕩地朝人類家奔去，憑着我們的嗅覺，尋找糖的香氣。最後在一個四面八方充滿香氣的地方分頭行動，我很幸運地跟一個很有經驗的螞蟻一起合作。
就在這一路上，我們遇到了不少朋友，最後在一個家庭的廚房裏找到了一大堆糖。搬回去並不是什麼問題，但可能要耗點時間。
“嘿咻、嘿咻”雖然很吃力，但心裏想灌了蜜糖一樣的甜。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢中拉回現實。啊。這是一個多麼有趣的夢啊！
描寫螞蟻的作文 篇9
今天，我看到了螞蟻搬食物的情形！我來告訴你們螞蟻搬食物的情形是怎麼樣的吧！
我看見了很多隻小螞蟻在搬兩隻大青蟲的身體，原本一開始是有兩隻螞蟻出來散步，無意中發現了這兩隻大青蟲，可是它們倆的力量搬不動這兩隻大青蟲，於是，連忙跑回家跟它們的兄弟姐妹説：“去幫忙把兩隻大青蟲搬回家。”它們答應了，就排成一個整齊的隊伍急急忙忙地跑過去，我想：如果在它們中間踩一下，它們會有什麼情況發生呢？於是我想做一個實驗，我在它們中間踩了一腳，結果它們就四處亂跑，過了一會又排回整齊的隊伍，到了大青蟲的地方，它們就分成兩個隊伍，一個隊伍搬一隻大青蟲，過了一會兒，它們就把大青蟲搬回家了，從這次螞蟻搬家中懂得了一個道理：團結就是力量！
這螞蟻搬食物是不是很有趣啊！
描寫螞蟻的作文 篇10
一天傍晚，我上陽台去乘涼，發現牆邊有個螞蟻洞，裏面住着許多螞蟻。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對夥伴很友好，也很熱情，見面時總是碰碰觸角，互相問候。
螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協力共同完成許多事情。聽外婆説，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子，我迫不及待地把事先準備好的材料——餅乾屑、麪包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長時間，卻不見螞蟻出來。我靈機一動，把糖粒堆在洞口前，靜觀其變。果然有幾隻螞蟻出來探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走。可是，它們的力氣實在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動不動。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎麼辦？咦？你還別小瞧了這些小傢伙，它們搬來一羣救兵，在它們的團結協作下，終於把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協力的信念值得我們學習。
描寫螞蟻的作文 篇11
奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假裏，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一羣螞蟻在忙碌着，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“説話”的。螞蟻的肚子不大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多餘的，看！它們在靈活自如地搬運着泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下來，接着下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹沒，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎麼會知道要下雨呢？
忽然，我看見三隻螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一隻螞蟻回到洞裏召集夥伴，不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這羣小螞蟻的手裏。我驚歎不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你説厲害不厲害！
我盯着這羣可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心、共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？
描寫螞蟻的作文 篇12
“世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬着，過一會我們就爬上了山頂，我很累，這時我看到一個台階，我就坐在上面，我看着地上，發現與歐一隻螞蟻，它準備爬到台階上，它慢慢的爬過去，等上台階了，它先把自己的前腳爬在台階的下側，然後，後腳也跟上，慢慢地爬着，這時我覺的它爬的很好玩，就用一個棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時那隻螞蟻，沒有退縮，還是向台階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會爬，我就再把它弄下去，這時想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那隻小螞蟻還是向那個台階上爬，一步、兩步、三步……
看到了這隻螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這隻螞蟻的品質多麼好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。
描寫螞蟻的作文 篇13
螞蟻是一種很團結的動物，這我早就聽説過了，但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門外吃餅乾，一不小心把半塊餅乾掉地上，剛好掉在一隻螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一羣大約一二百隻螞蟻來到了餅乾的位置，原來剛剛那隻螞蟻是去通風報信去了。
螞蟻開始搬了，因為螞蟻太小，所以餅乾對於它們來説特別大，好不容易搬動了一點點，它們好像在説：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅乾推到洞口前，由於餅乾太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅乾推進去，但都失敗了，這時候螞蟻好像正在商量策略了，之後，幾隻螞蟻衝進洞裏，然後一大羣螞蟻衝出來，它們把餅乾的四周先吃掉，但還有一點點，我想它們可能是留給洞裏面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當。”
螞蟻的團結精神是不分你我，團結一致，如果發生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會獨吞，而是會叫夥伴來一起搬，一起吃。
描寫螞蟻的作文 篇14
一天，我在家裏吃早飯。一不小心，掉了一塊餅乾，正想揀起來，突然發現了一隻螞蟻。
那隻螞蟻走走，停停，一會兒又向四處張望，頭上一對玲瓏的觸角向兩旁擺動，好像在尋找食物。當它爬到餅乾旁邊時，用觸角碰了碰餅乾，便爬到了餅乾的背上，繞了好幾圈，好像在檢測這個食物好不好吃 。然後，它用強而有力的大額咬住餅乾，六隻細長的小足奮力往後推。可是，這隻小螞蟻費了九牛二虎之力，這個“龐然大物”還是紋絲不動。這時候，小螞蟻只好放開了嘴，一溜煙的跑向洞裏去了。
我一看，嘿嘿，看來餅乾太重了，螞蟻找幫手去了。沒過幾秒，這隻小螞蟻果然又出來了，這次它可不是一個“單身漢”，它的身後跟着一羣數量成千上萬的螞蟻大軍，那隻小螞蟻帶着體型龐大的螞蟻軍隊，浩浩蕩蕩地向餅乾爬去。它們剛爬到餅乾前，就衝上去把餅乾圍得水泄不通，紛紛咬住餅乾的四周，齊心協力地把這個比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來。帶着歡樂與驕傲向“家裏”出發，一直運進了它們的倉庫。
看來，螞蟻能搬運比它們身體重好幾倍的食物，靠的是團結的力量。
描寫螞蟻的作文 篇15
它們一個個小小的身軀，身子黑黑的……沒錯，它們就是螞蟻。
它們成天在地上爬着，日以繼夜，夜以繼日，從來沒有始終，似乎沒有目的地，又似乎有，總之我看到的'它們時刻沒有休息。
它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪説物品小，會用比“螞蟻還小”來形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細看，你或許還會將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會不小心踩死好幾只。
它們非常的平凡。很多人都説螞蟻很團結，的確是的，要不怎麼可能這樣的小個頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想説的並不是它們的團結，而是它們的低調和堅持。
以團結為基礎，它們是絕對可以搬走更大的東西，可是它們沒有搬大的東西來改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對它們而言並不是不行，而只是不用。正是因為這樣，它們似乎怎樣都會活。在我們的眼中，它們漸漸的變得渺小了起來，而它們的生命也漸漸微不足道了起來，即使死了，也沒有人過問。然而大街小巷中仍然處處可以見到它們忙碌的身影，它們做自己該做的事情，從未因別的因素而停止過。再看看螞蟻，它似乎不再那麼平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀藴藏着巨大的能量。
螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來，你的外表雖然並不好看，但是你的作為值得我佩服！
描寫螞蟻的作文 篇16
媽媽在網上買了一個小瓶子叫“螞蟻工坊”。這個螞蟻工坊不僅可以觀察螞蟻的活動，裏面的藍色固體還可可以給螞蟻吃。蓋子上的孔還能讓螞蟻呼吸。
國慶期間我和媽媽到山上捉了兩隻山螞蟻。一隻有兩釐米長，叫日本弓背蟻，另一隻叫收穫蟻。日本弓背蟻的壽命比較長，大約可以活一年左右，挖掘隧道比較粗大，工作時間比較長一些。收穫蟻非常懶惰，工作效率比較高，平均壽命大約三個月左右。
剛開始兩隻螞蟻都非常不安，在瓶子裏轉了好多圈，過了一天，日本弓背蟻開始工作。首先它用觸角在牙齒上磨來磨去，好像是在磨牙，然後它用觸角先挖開一個小洞把頭伸進去，再用觸角挖深，後腿負責把用觸角挖出來的小顆粒放到外面，以後當糧食吃。後來收穫蟻也不轉了，卻倒頭大睡。日本弓背蟻見了跑過去用觸角使勁地碰它，好像在説：“懶蟲，趕快來跟我一起幹活！”碰了好久，收穫蟻才慢慢地到另一個地方挖洞，原來螞蟻是用觸角來溝通的。這時候我看見瓶子裏有許多小水滴，這是怎麼回事？我翻開説明書一看，原來要打開蓋子擦乾淨。可是螞蟻跑了怎麼辦？我猶豫不決。最後我決定把螞蟻工坊放在一個小盒子裏，這樣就算螞蟻逃出了螞蟻工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把蓋子打開，螞蟻好像不想離開，我快速地擦乾淨，又輕輕地把蓋子蓋上。
這些小螞蟻真可愛啊！
描寫螞蟻的作文 篇17
今天，我在家寫作業，寫了好長時間也沒寫完，覺得很累，便想出去玩一會。我來到樓下，那裏有一個用許多大石頭砌成的假山，那裏是我的樂園。
來到假山上，突然，我發現有一隻大甲蟲，正四腳朝天的在往前走。我好奇地走近一看，原來是一羣螞蟻在往它們的巢穴裏搬着這隻大甲蟲啊！我在地上找了一根樹枝，來到了螞蟻的巢穴，這裏還有幾隻螞蟻在拖樹葉，拖過來拖過去的。我想：這幾隻螞蟻是為了它們的搬運大軍過來時不會摔倒才這樣做的吧？
這時，那羣螞蟻把大甲蟲搬過來了，在樹葉上拖着。
我用樹枝把它們搬的大甲蟲打落，我要看看螞蟻們會怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂，你瞅瞅我，我看看你，過了一會，螞蟻們鎮定下來，又一起抬起大甲蟲往前走。當螞蟻快到巢口的時候，我又一次把大甲蟲打落，這次可能是用力過大，幾隻螞蟻也被打落在樹葉下面。這一次螞蟻們好像沒有進行商量，不顧一切地都向大甲蟲爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲，螞蟻一次次地圍上來，這時有幾隻螞蟻好像發現了問題，向我快速爬過來，我嚇得扔下小樹枝逃跑了。
我邊往家走邊想：螞蟻可真行，為了一個目標，不懈地努力，即使遇到再大的困難，它們也一起努力向前進。
我要向螞蟻學習。
描寫螞蟻的作文 篇18
今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動着。
我側身蹲下，仔細一看，啊！是一羣正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一隻很小的螞蟻吃力的拖着一粒比它還大的米，看來它已經累了，放下米粒，轉身向另一隻螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰夥伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖着米粒向洞口移去。望着它們遠去的身影，我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。星期天，我在院子裏跳繩，突然，我發現我家門腳有一大羣小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！我發現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻羣旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻羣的地方爬了過去，當時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發現那一大羣螞蟻互相碰碰頭，好像説了些什麼，然後開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協力，終於把這塊兒糖搬回了家。
螞蟻真聰明，懂得做事情要團結合作，萬眾一心。團結的力量是無窮的！是呀，我也體會到團結的力量了。
描寫螞蟻的作文 篇19
我喜歡螞蟻，喜歡它們團結的精神。雖然它們很小，但力氣很大。據説，0.02克中的螞蟻可以舉起2克中的東西。
一個下午，我在院子裏遇見了一羣螞蟻，我正想把它們踩死，突然看見它們正在搬食物。我就蹲下來看它們怎麼搬的。有的螞蟻舉着米，有的螞蟻抬着麪包渣，還有的好幾只在一起抬着食物。其中最吸引我的是幾隻螞蟻正抬着一隻死蒼蠅。那隻死蒼蠅那麼大，它們怎麼能抬起來呢？我心裏不禁疑惑起來。我仔細一看，原來死蒼蠅下面還有幾隻蒼蠅，它們有的在前面拖，有的在後面推，旁邊還有幾隻側着身子咬着走，還有幾隻在邊上來來回回的走動，我想它們應該是隨時支援的。蒼蠅那麼大，但每一隻小螞蟻都不鬆口。
我跟小螞蟻們開了一個玩笑，我用樹枝在它們要走的地方劃了條小溝，想看看它們是怎麼過去的。結果它們輕鬆就過去了。我又有劃了一條比剛才那條深一倍的溝，這下你們總跨不過去了吧，我心裏暗暗得意。但是它們仍然跨過了我劃的“超級大溝”。只見它們有幾隻墊在溝下邊，其它的螞蟻就踩在它們身上爬過去了。它們爬過去後，又把食物放下，再把溝底的螞蟻拉了上來，最後再把食物抬回家。螞蟻這種團結協作的一幕讓我驚歎不已。
我們生活中也有許多的事需要團結，比如拔河，踢足球，打籃球等。只有像螞蟻那樣團結才能把事情做的更好。
描寫螞蟻的作文 篇20
"快起來!""你還去不去幹活了！""知道了！"大家好，我是螞蟻小鄭，是一個建築師，負責來收集材料，蓋房子。我現在就要去工地幹活了。別小看我們螞蟻，我們可是"大力士"呢！可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不説了，又要遲到了。
"別偷懶！"這是我們包工頭，甲蟲阿馬，誰要是不聽他的命令，哼哼，那就要被它的兩個大鉗子撕破了。他十分兇猛，力大無比，可以稱作"大力將軍"。"小鄭，你來了！"這時候和我説話的是蜜蜂週週，因不幸飛行時撞到了樹，右手被撞斷了，正打着石膏呢！他被稱為"勤勞使者"，白天採蜜，晚上釀蜜，在工程隊是負責刷漆的，因為手斷了，不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱之為"超級雙鼓手"以為他的身體兩側有大大的環形發聲器官，可以連續發聲。因為他的聲音是"知了，知了"的，所以被稱為知了。他呀，在工程隊工作又簡單，月薪還是最高的!只用負責報時上下班就可以了令人羨慕了。
我去收集材料了，不和你們多説了，不然就要被阿馬撕破吃了！再見，歡迎你也來草蟲的村落來看看。
描寫螞蟻的作文 篇21
今天早上，我一早起起牀了，穿好衣服，就跑到進廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時，不小心把毛巾掉進了浴缸裏，我正想把它拿上來時，我忽然看見有一隻可愛的小螞蟻。它在幹什麼呢？我非常好奇，仔細一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你為什麼會跑到這大浴缸裏呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這麼大的手，我一拿起它，它會不會奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實在是太難爬了，我真為它感到擔心。我看着它每爬一會兒就掉了下去；再爬一會兒，就又掉了下去，就這樣一會兒上，一會兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬着。
我看着看着，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業。”
我吃完早飯後，還一直牽記着小螞蟻，你爬上去了嗎？
當我再一次看它時，已經足足過了2個小時，小螞蟻卻還在那兒爬着。
時間流逝，當我午飯過後，已近下午一點，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬着。
我在二點三十分的時候再次到那兒時，小螞蟻已經不見了。
這是什麼？這是一種求生的渴望。我們每個人就這麼容易輕易放棄嗎？不，我們人有毅力，毅力能讓我們在放棄自我時站起來。一隻微不足道的小螞蟻行，為什麼我們就不會成功。學習是困難的，只有擁有毅力的人才會成功！
描寫螞蟻的作文 篇22
你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細地觀察過呢？今天，就讓我來説説螞蟻。
我在我家樓下的牆角處發現了一個螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一隻螞蟻，就想，它們一定躲在洞裏。於是，我跑回家拿了一塊麪包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊麪包放在洞口引誘它們，看看會不會出來，果然，沒過幾分鐘，一隻小巧的螞蟻探出了腦袋，鑽出了洞口，它靠近麪包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然後，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴夥伴這個好消息。嘿！還真讓我猜對了，馬上有一隻螞蟻出來了，緊接着，二隻、三隻，很多螞蟻都出來了，它們排着整齊而有次序的隊伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把麪包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團團，一簇簇。它們反反覆覆地搬着食物，像勤勞的搬運工人。
我用剩下的麪包屑把一隻螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然後用放大鏡仔細觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎麼也看不見它的眼睛，後來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們怎麼交流呢？哦！原來在進行的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的跟線。如果我們用手劃過它們的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
啊！小小螞蟻裏面竟有如此深奧的學問，真了不起。
描寫螞蟻的作文 篇23
我原以為螞蟻是一種極為弱小的動物，就連膽小的老鼠也不如，可事實卻不是像我想的這樣，因為我是在一次無意中發現螞蟻可貴的精神。
我吃完晚飯，閒着無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的餘輝。突然一羣螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢裏前進，像是要去參加一場戰爭，好奇心驅使我跟在螞蟻軍隊後向“戰場”前進……
來到“戰場”，我看到了一羣螞蟻在向一隻龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的鬥爭。我打算離開，卻被螞蟻堅持不懈的精神所吸引，我很想知道這場戰爭最後的勝利者。
螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一場戰鬥開始了，螞蟻從正面對螳螂發起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們臨危不懼，改變戰術對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多螞蟻戰死在螳螂的武器之下，而剩餘的螞蟻並未放棄，它們要為死去的“戰友”報仇，接二連三的向螳螂發起進攻。進攻有序，沒有退卻，它們團結的精神讓我震驚，終於在它們的努力之下戰勝了螳螂。
在我們現實社會中也存在激烈的競爭，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要，一個軍隊，如果不團結，那將會是一盤散沙；一個企業，如果不團結，那將很難在社會上立足，所以我們要學習螞蟻團結的精神。
描寫螞蟻的作文 篇24
今天下午，我閒來無事，在小區裏獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對夥伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五隻螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然後把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻悄悄地從洞裏爬出來，它發現了這五隻螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻説：“夥伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十隻大螞蟻和一羣小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞裏去。不久，洞口靜悄悄的，一隻螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃着螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多麼團結啊！
描寫螞蟻的作文 篇25
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛吃什麼呢？這是我做的第一個實驗。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便麪和餅乾。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實驗證明，只有少數螞蟻吃果汁和餅乾，大部分都吃蜂蜜。圍着蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
捉來的螞蟻放生後是先吃美味，還是先逃生？這是我做的第二個實驗。我猜被捉的螞蟻放生後，它會先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來的螞蟻用刷子掃進袋子，過了一段時間，我把它們放出來。在放出來之前，我在放生的地點附近抹了一些蜂蜜。實驗證明，只有少數螞蟻先逃生，而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎？
螞蟻被水淹後會怎樣？這是我做的第三個實驗。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上，結果一部分螞蟻死去，一部分螞蟻拼命地爬，終於衝出了水的包圍。一隻螞蟻被水衝到了水淺的地方後，拼命地爬了出來。一隻小小的螞蟻都這樣勇敢，更何況我們人呢！實驗證明，死的螞蟻比我想象的少。
剪了觸角的螞蟻會怎樣？這是我做的最後一個實驗。猜想：發不出信號，會迷路，找不到食物，碰到同伴不認識。我用剪刀剪去螞蟻觸角，然後把螞蟻放在地上。實驗證明，被剪掉觸角的螞蟻會互相攻打，後面追前面，直到雙方無力為止。
通過實驗我感覺到任何事情不能光靠想象，要靠事實。
描寫螞蟻的作文 篇26
螞蟻山在我家的東北方，每天我第一眼看見的山就是它。為什麼它叫螞蟻山呢？是因為它的外形就像一隻巨大的螞蟻，因此得名“螞蟻山”。這座山本來是光禿禿的，後來經過人們多年的綠化，現在已經是鬱鬱葱葱的山林了。它像是一位守護神，面朝着湟水河畔的小城，目睹着小城一年又一年的變化。
晴天，燦爛的陽光把樹木照耀得翠綠翠綠的，因為乾旱，栽種的樹木都是耐旱的，有松樹、楊樹和榆樹，點綴着幾顆紫丁香樹，為它增加了無限的魅力。鵝卵石鋪成的小路上，長着星星點點的小草，一座寶塔高高的聳立在“螞蟻”的頭頂上，寶塔上有排列的整整齊齊的小佛龕，每個佛龕裏都有一尊佛像，個個都正襟危坐，真漂亮!
雨天，濛濛的細雨給螞蟻山披上了一件薄薄的紗衣，雨水順着樹葉流下來，將葉子上的灰塵洗刷的乾乾淨淨，圓滑的鵝卵石閃着亮光，雨水順着邊緣向下流，你必須小心翼翼地走。從遠處看那寶塔，就像是一座“水晶塔”。也有閒不住的人們會在下着小雨的時候登上山頂，去欣賞雨中美麗的小城。
雪天，它像是一個巨大的雪球被分成了兩半，放到了地面上，所有的樹木都披上了一件銀色的衣裳，鵝卵石小路上，雪被人們踩踏後，變成了一層薄冰，你如果踩上去不留神的話，準會摔得人仰馬翻。雪天的寶塔更是顯得神聖而莊重。
這就是我家鄉的螞蟻山！這就是美麗的螞蟻山！
描寫螞蟻的作文 篇27
螞蟻長着一雙長長的觸角，六條細細的腿，頭是三角形的，嘴像一隻鉗子，全身黑乎乎的。
螞蟻，屬於昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經記錄了一萬多種，估計可能的數目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強大的昆蟲族羣，螞蟻擁有團結一致的精神，當遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出夥伴，一起對抗敵人，儘管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界裏被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅乾，壓到了一隻螞蟻，另一隻螞蟻見了，立刻圍了上來，然後急忙爬進蟻巢，隨即就有一大羣螞蟻跟了上來，它們把餅乾弄碎，救出被壓在餅乾下的螞蟻，然後把餅乾一點一點的運回巢內。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝幹等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉向地向螞蟻們衝去。螞蟻們不約而同地散開了，然後從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬着毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置於死地了。
最後，螞蟻們把毛毛蟲的屍體運回巢內。螞蟻雖然弱小，但它們團結一致的力量卻很強大，值得我們學習。
描寫螞蟻的作文 篇28
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當一羣小螞蟻團結在一起的時候，力量就相當的強大。
有一天放學，我親眼看見一大羣螞蟻在對付一隻天牛，天牛長着一對長長的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對付不過它。可後來我就改變想法了。一隻螞蟻正在散步的時候，忽然發現了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的螞蟻前來擋住它，一下子二十幾只螞蟻就衝了上來，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會兒工夫，螞蟻就爬滿了天牛的全身，天牛掙扎着，沒過一會兒，螞蟻就把天牛搞定了。可要把天牛拉進螞蟻窩又是一個大問題，它們會有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內臟和頭分開，一點一點地往窩裏拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒事閒着的時候它就不老實了，常常出去蕩悠，有時來穿越我家門口的石墩，還常走遠去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來通知大家，從不拖拉。有一次我在家門前放了一塊大餅乾，這次它們就不使用對付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協力，十五分鐘過去了，它們已將一大塊餅乾切成合適的大小，拉進窩裏。螞蟻真是力量無比大啊！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅強的精神卻值得我們每個人去深思。
描寫螞蟻的作文 篇29
一隻小螞蟻跟隊伍分散了，來到了一個貧苦家庭的書房裏，走進一本敞開的書裏。書本里的字問他：“你這個字怎麼這麼奇怪啊，到底是什麼字呀？”“我不是字”，小螞蟻回答，“我是一隻小螞蟻！”小螞蟻低頭看看自己，被壓得扁扁的，怪不得被當成了一個字呢！
小螞蟻在書本里生活了幾天，覺得還挺快活，可就是感覺怪怪的。他對每個字都看了一會兒，終於發現哪兒不對勁兒了——這兒死氣沉沉的！他對大家説：“你們這樣貼着，日復一日，年復一年，煩不煩啊！不如像我一樣，多走走，多動動，多好！”“不行呀，我們自從被印到書上後就一直是這樣不動的。”小螞蟻搖搖頭，“你們看，這個家裏的書太少了，你們要是動一動，變成新的故事，那該多麼好呀！”
幾天後，一個小朋友打開了這本書，“呀，書裏的故事變了，好有趣呀！”從此以後，每隔一段時間，這本書裏的故事就換一個，這個小朋友也因此愛上了看書，愛上了學習，學習成績很快就提高了。
描寫螞蟻的作文 篇30
今天，我給了螞蟻許多食物，有面包。糖米粒等等，來看看我是怎麼給螞蟻吧！
我先拿了一塊較小的麪包放在有洞的洞口，終於，我在柱子下發現了三個螞蟻洞，由於天氣潮濕，有雨水，螞蟻們躲到了柱子裏。我搬了一小塊麪包，放在第一個螞蟻洞裏，我便走開了。沒過多久，一隻螞蟻用它的兩個大鉗子，牢牢地，毫不費力地把食物像舉重給舉了起來，一步一步爬進了洞裏。第二個螞蟻洞裏的螞蟻，兩隻便把第一塊的兩倍搬了起來。我搬呀搬呀，放呀放，螞蟻們全部搬走了。
我又去拿了6粒米，每個洞放了兩粒米。我去拿糖回來後，螞蟻們像位魔術師，把米給變走了。糖也是這樣被變走的。
螞蟻的力氣很大，兩個大鉗子裏一共有一億多個小型發動機，能舉起比自己重一百倍的比自己大十倍的東西！螞蟻這麼強壯，三隻螞蟻難道不會搬起一個磁鐵。
通過這次觀察，我懂了一個道理。人心齊，泰山移。
