描寫螞蟻的作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的描寫螞蟻的作文，歡迎大家分享。

早晨，陽光明媚，我和媽媽在樓下亭子裏吃早餐。

吃着吃着，一片葱花掉在了地上。不一會兒，葱花的香味引來了兩隻螞蟻。兩隻螞蟻先在葱花上爬來爬去，然後一前一後地把一片比它們的身子大很多倍的葱花拖着往家搬。這時，葱花的香味也引來了一隻彈子蟲。彈子蟲拖着葱花往相反的方向走。可螞蟻不甘示弱，拼命往另一邊拉，好像一場惡戰就要開始。彈子蟲很聰明，拖着葱花往兩邊晃，把兩隻螞蟻甩了下來。可螞蟻不服輸，爬過來再來拖，還叫來了三隻螞蟻，有的搶糧食，有的咬彈子蟲。可憐的彈子蟲疼得直打滾，還拼命掙扎。

要上樓了，我還真有些依依不捨。不知道彈子蟲和螞蟻搶食誰贏了？

今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子裏觀察螞蟻。

在那小菜葉下面，我看見一個螞蟻洞，小螞蟻在裏面進進出出，看起來很忙碌，哦！原來它們在搬食物呢！仔細觀察它的身體，他們最大隻有5毫米長，最小也有1。5毫米長，就是這麼小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那麼，它為什麼可以舉起這麼重的東西呢？我去查了《十萬個為什麼》，原來，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質，當它爬行時，這種酸性物質會發生急促的變化，使肌肉收縮起來，併產生巨大的動力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

觀察螞蟻讓我體會到了觀察的樂趣，也讓我從中收穫了許多知識。

今天，我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族。看了這本書以後，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！

只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。

這回，你們也知道這個小知識了吧！

這個星期科學老師讓我們回家觀察螞蟻，放學回家的時候，我要媽媽給我買一隻螞蟻，媽媽立刻在網上訂了一套螞蟻和我説已經訂好了。

終於等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來了，他交給我後就走了。我迫不及待地打開包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來，發現螞蟻米粒般大小，頭上長着一對大觸角，而且，這些螞蟻很愛美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。

我總是盼着他們去螞蟻城堡挖洞。今天我起來發現他們已經挖了一條洞，我非常開心，“螞蟻終於挖洞了，螞蟻終於挖洞了”我開心地叫了起來。

以前，我在體育課自由活動的時候找來我的好朋友劉洋去抓螞蟻。我悄悄的走過去，螞蟻一下就發現了我，一下就逃走了，最後還是抓住了一隻螞蟻，我用放大鏡看到了螞蟻頭上有兩根觸角，擺來擺去，不知道在幹什麼，螞蟻的嘴非常鋒利，上面還有小刺，它的腿有六隻，上面有很多小刺，螞蟻身體分三部分，一個是頭，一個是腹，一個是尾。

一個螞蟻發現了一粒米在旁邊轉來轉去，一會兒一羣螞蟻過來了，不知道怎麼回事，我看了書，螞蟻會分泌一種液體，可以召集更多的螞蟻，然後把食物搬回洞裏一分享。

我們應該像螞蟻學習，吃的就要一起分享。

提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛，有的人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次，我看到一羣螞蟻在搬一根骨頭。我心裏想：一些小螞蟻怎麼可能搬的動比自己大幾萬倍的東西呢？我蹲下來看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對策，然後走了。我以為它們放棄了。可它們過了一會兒有回來了，後面還跟了一大羣螞蟻。我有點好奇了。我沒有走，繼續看。 只見那羣螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動了，只見它們一步步的，把骨頭台動了。走了一會兒，到樓梯了。我本已為它們沒有辦法，只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白：雖然它們沒獅子威武，沒有大象健壯。但它們有團結一心的精神。有了這種精神，還有什麼不能解決的呢？

今天我在100號大院玩螞蟻。

我先在地上找到一塊巧克力，過了一會兒，很多螞蟻來搬巧克力，我用樹葉沾了一點點巧克力，然後，沾上螞蟻，我又用風來吹，吹得螞蟻們東倒西歪，太有趣了。我故意走了，過了一會兒又回來，我發現本來沒有螞蟻了，現在螞蟻又回來了，我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法，等到螞蟻走光了，我也開心地回家了。

逗螞蟻真好玩！

為了觀察螞蟻．我捉了兩隻，放在瓶子裏。我扔進去一粒爆米花，然後在旁邊進行觀察。只見這兩隻螞蟻爭先恐後地去搶。一個身輕如燕的螞蟻以最快的速度搶到了食物。另外一隻眼巴巴地看着那隻螞蟻美美地吃着食物。

我又看見那隻吃飽了的'螞蟻拼命地往上爬，爬到中途，結果滑了下來。那隻螞蟻沒有泄氣，繼續往上爬。一次次地爬，終於爬到了瓶蓋上了。我一彈手指，把它彈到了瓶底。

你們説，我捉的螞蟻有趣嗎？

同學們都很期待今天下午的科學課，因為我們要做一件特別有意思的事——觀察螞蟻。下午終於在我們的期待中來了，我帶着媽媽為我準備好的螞蟻來到學校，媽媽準備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。

上課了，我趕快拿出小瓶裏裝的螞蟻和放大鏡仔細觀察了起來。這時老師來了，他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過程中，我發現這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對尖利的大牙，尾巴還有個小尖，胸部下面有六隻腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那麼清楚，我想他的牙、尾巴都是防禦敵人用的吧？課上我們還認識了許多的昆蟲真是太有意思了。

“要下雨了！”我的夥伴説。聽到這，我匆匆趕回家。

忽然，我看見一羣螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽説下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。

只見一羣螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊。那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！

我聯想到了我們人類，我們是不是應該也要團結一致呢？一隻小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

我呆呆地望着這羣弱小而又團結的螞蟻往前爬。過了不一會，最後一隻螞蟻也走了。我望着那一個個小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接着便是一陣傾盆大雨。

這羣螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。