人與路作文(通用30篇)

來源:文萃谷 1.3W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的人與路作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

人與路作文(通用30篇)

人與路作文 篇1

我帶着你的夢,牽着你的遺願回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。

這條巷好深,深得令我心中略顯淒涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。

我不清楚,是否因為你的走過,才有了這巷中的深路,也可能因為我的到來這條曾經的路又重現,我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢路。

一切照舊,江南依舊鳥語花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐着把油紙傘,頭上戴着玉牙叉,就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去,踏上你來時的路,帶着迷惘,四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子,告訴她你的夢與願望。爾後,依然從我身邊走過,來不及回來,丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過的小路上,重温着當初你的遺憾。

我踏着你的路,帶着你的夢迴來了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫着驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣”。

是啊,我怎麼可能會是你呢?你永遠是位多情的詩人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是芸芸眾生中的一位,因為了解你,深知你,所以願意替你追尋,走上你的路。

即使我有着與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等着鋪平。

我決定離開,離開你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。

你和我都要明白:路過的人只是一陣路過的風。

該放下的都讓我們放下,你我的路不會有交點,我們永遠都是兩條平行線,兩條孤立的路。

我將你放下,放在你來時的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏着你的舊路,那並不是我想要的。只希望,能夠在清涼午後,翻開你的書卷,重温你的氣息,任花開花落,雲捲雲舒,品人生似棋。

我離開了你的路,回頭張望,這條路好深,那裏有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等着我去創造與鋪設。

我帶着自己的夢,踏上自己的路,身,浪跡天涯……

人與路作文 篇2

有人説,世上本無路,走的人多了,也便有了路;有人説,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。我説,世上的路千萬條,每個人都有自己要走的路,何必在意別人怎麼説,怎麼做,要走就走出屬於自己的前所未有,獨一無二的路。

“世上本無路,走的人多了,也便成了路。”這是魯迅先生的至理名言,鼓勵人們去開拓創新,探索走向光明的道路。歷史上無數的開拓者們無不用自己的行動證明了這句話:秦始皇滅六國,統一中國,為中國數千年的封建歷史奠定了基礎;林則徐虎門銷煙,抗擊外國侵略者,成為近代中國看眼看世界的第一人;陳子昂《登幽州台歌》:“前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”……擺在他們面前的本是荒蕪,然而他們勇於開拓,勇於走在自己的路,他們的足跡才會在數千年後的今天仍在歷史的長河裏閃閃發光。

然而人和路的關係總是曖昧不清:人是路上走的人,路是人們走出的路,但人有時還是會迷路,是路錯了?還是我們錯了?

所以便有人説,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。

我們作為後來人,追尋着前人的腳步,並不是一帆風順的,路上偶有的荊棘也會把我們絆倒:一戰失敗後的德國沒有反思戰爭,而是在法西斯主義的煽動下挑起了第二次世界大戰,給無數無辜的平民百姓再次帶來巨大的痛苦;如今的日本,在右翼勢力的鼓動下,動作頻繁,這是對歷史的無視,更是對這來之不易的和平的踐踏。我們是希望日本不要重蹈覆轍,不要成為全世界和平愛好者的共同敵人……

路還是不斷向前發展,人們也沒有停止腳步。就在每一個人的一小步中,歷史在大步地邁進。

古人云:“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。”我們寄居在這茫茫天地間,自身的渺小與宇宙的浩渺讓我們的存在顯得無比卑微,唯有當我的每一步都重重地踏在路上時,才感覺到真實的力量。

人與路作文 篇3

世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。看到這句話,我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創這一條路,必定曾不斷前進、摸索過,他為了開創這條路,可能摔倒過很多次,但他最後卻仍然堅持了下來了,並且開通了這條路。由此,我想到了很多很多

孫中山,這是我的腦海裏首先想到的一個名字。是的,辛亥革命,你的名字被人們永遠的銘記在心中,作為中國第一位革命者,你所走的道路,註定是充滿艱辛和曲折的。於是,你一次次地探索着、摸索着,直到生命的最後,也沒有放棄對這條路的探索。

舊的勇士犧牲了,新的勇士便接替上來。在孫中山之後,又湧現出了那麼多的勇士們,他們按照着自己的方向,在舊有的勇士所走的路上,繼續發展下去。最終,新中國的成立,宣告了一條真正前無古人後無來者的路的誕生。而這條路,是成千上萬名為了中國的崛起而努力着的勇士們所創建的。

也許有人會問,那麼,你所説的這些勇士是誰呢?其實,只要是敢於開拓創新的人,只要是勇於進取的人,都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士,第一個接種疫苗的人是勇士,就連第一個吃螃蟹的人,都也是勇士呢。他們之所以是勇士,就是因為他們敢於做其他人沒有想到的事,即為人之先。

著名的發明家愛迪生,他的很多發明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發明之王的美譽。在愛迪生生活的年代裏還沒有電燈,人們都是用煤氣燈來照明的,但煤氣燈火苗小,而且容易造成火災。當時的許多發明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用,然而愛迪生卻反其道而行之,他準備發明一種新的燈具!事實證明,他所走的路是正確的,儘管他摔倒了很多次,但是這條路的成功,卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。

在歷史的長河中,有許多人,他們都在開路。有些人成功了,於是他們為後人留下了一段通天大道,自己也因此而永垂不朽;有些人失敗了,於是新的勇士又來接替他們,繼續開路。無論是哪一種,這些人都非常值得我們敬仰,因為正是靠他們所開拓出來的路,才有了我們現在這個新時代,才有了我們現在這個新社會!

人與路作文 篇4

書籍是世界的養料。在一個温暖的下午,我抱着一本著名的書,聞着紙質書的特殊香味,一點陽光灑在安靜的書上,為我進入書裏鋪平了一條安靜而無盡的道路。

走過一片茂密的森林,我看到帕維爾·科爾察金在寫作。漢字一個接一個地包圍着我。我似乎認為我的路並不崎嶇。與保羅·科恰金相比,我走的路就像一杯白開水,平淡而又平凡。

走到一個故居,我看到貝多芬在彈鋼琴。他認真的眼睛和歡快的音樂似乎提醒我不要害怕困難。看着他創作舉世聞名的音樂給他人帶來了快樂。那些跳躍的音樂符號告訴我要學會給予,並善於為他人着想。

走過竹林,我體會到了陶淵明“東籬下摘菊花,悠然見南山”的閒適與從容。看着那片竹林,我似乎鬆了一口氣。為什麼我們不能冷靜,有一顆寬容的心?

在走進霧中之前,我遇見了簡愛。她告訴我她和羅切斯特先生的愛情。她告訴我要學會尊重自己,要有更高的精神追求,要學會追求自己的幸福。我的路變得平坦了,我面前的霧也消失了。

整個春天,他告訴我不要害怕困難,要學會克服困難。

整個夏天,他都告訴我要學會給予,給別人玫瑰,手裏還留有餘香。

整個秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過着悠閒舒適的生活。

整個冬天,她告訴我要學會尊重自己,追求自己真正想要的。

帶着情感,淚水不知不覺地沾濕了黃色的扉頁。我的路又一次走遠了。我的人生之路更加堅實和艱難。

合上書,我發現我似乎知道更多,知道很多人生哲學。這本書是我真誠的夥伴。

我一生都伴隨着書籍,書籍教會了我如何選擇自己的道路。我的道路應該用毅力來沖洗,用熱情來浸透,用寬容來浸透,用穩健的腳步來踐踏。雲雀像灑在我身上的蟬蜕一樣薄,手裏拿着一本書,一路飄香,唱着歌,走在路上。

人與路作文 篇5

不由想起那懷抱酒罈,在窮途之路慟哭的古人,前方無路了嗎?不,不!路,就是腳下!古有夸父追日,成為不老神話;今有各國爭雄,窺探宇宙無窮奧妙。這,是人的執著之路。

伽利略鐵塔實驗,牛頓運動定律,愛因斯坦相對論,愛迪生髮明燈泡。這,是人的探索之路。張丹負傷出賽,勇奪奧運銀牌,邰麗華雙耳失聰,卻用雙手幻化完美之境。這,是人的信念之路。有誰説前方無路?若是都如那抱頭慟哭的阮籍,生活豈不是黯淡無色,生存豈不可笑至極?世上本無路,走的人多了,也便有了路。誠然,若你不踏上雙足,不披荊斬棘,不經歷風雨,路是不會與你相見的。哥白尼的日心説,最初被視為異端邪説,如果沒有別人的支持,就算他復生,孤掌難鳴,也難逃迫害;有了他這樣的先驅,有了那些執著真理的支持者,那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恆時空中浮現,昭示後人。

前方有路了,無數先驅開創的道路出現了,盲目的追隨又有意義嗎?詩歌發展到唐朝,已成了漫山的野草,千篇一律,李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峯,後來者抬頭仰望,卻無法逾越。若這些人也如前人一般,不肯嘗試自己的道路,歷史文學的星空將會變得黯淡?歷史的長卷又將何等蒼白無力?伽利略不正是相信自己,相信自己腳下從未有人涉足的路嗎?亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久,而伽利略卻輕鬆地反駁了他,相信自己腳下的路,讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。

世上本有路,走的人多了,也便沒了路。説的正是這個道理:人云亦云,這個世界還有什麼新意可言?歷史又有什麼發展、變化呢?人與路是相互依存的,路給了人方向,給了人依賴——有了路,終會有一個終點;人給路生氣,給了路喧鬧——沒有人,路終會被荒草淹沒,消失無蹤。

路,其實就在自己腳下。走自己的路,相信自己的路,天塹變通途,無路也相通。

人與路作文 篇6

在近代,我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退,正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲,統治者的固步自封,官員之間的你爭我鬥,使得整個社會的腐敗風氣逐步加深,最終導致國門被踹開,國人被淪為奴隸。毫無疑問,一條繁榮昌盛之路,如果腐敗的人多了,這路自然而然地消失。

其實,我們的國人並無全部甘於沉入深海,有一部分人總是想方設法地探索打造救國救民的道路。革命家孫中山先生強烈的愛國主義精神引導着每一箇中國人走救國救民之路,領導辛亥革命,推翻封建帝制,創建人民軍隊等多種方法,為路的出現埋下重要的基礎。這樣熱愛祖國,不畏艱難,足智多謀的人,若是加上更多的革命之士,打造出救國救民之路毋庸置疑。

對於個人,學會積極進取,努力拼搏,做一個有理想,有文化的人,積極投身於社會主義建設,為祖國的明天打造更具優勢的強國之路。

熱愛祖國,立志遠大的人能走出一條強國之路,強國之路上,也會因具有極大破壞力而消失,為此,人與路之間的關係也就更加明確了。

有人説,世上本無路,走的人走了,也便有了路:也有人説,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。但是,什麼樣的人會走出什麼樣的路?路又怎麼經過多人走過而消失?這兩個問題引起我的思考。

但是,繁榮昌盛的道路消失了,難道我們就止步不前,甘於被侵略者控制、甘於沉沒於深海里嗎?路,是人創造出來的。路沒了,我們理應吸取教訓,艱苦奮鬥,選擇一個方向,堅實地把路造好。

説到底,無非就説明了一個道理,人與路是相輔相成,由人生路,路由人生,人的態度影響着路的存在,舊路的消失暗示着新路的產生,這對於個人與國家的發展之路亦是如此。

對於國家,汲取歷史教訓,把握時代發展趨勢,大力培養人才,在正被打造的強國之路上,要選用堅實,穩定的材料,科學決策,強國之路才能更加不易被破壞,才能通向遠方。

人與路作文 篇7

我還記得小時侯,家門前有條小路,路邊有棵小樹。

這是我認家的方法。因為我是個路痴。

媽媽説,我是個讓人擔心的孩子。

很小的時候,我和媽媽去外婆家。我在天灰濛濛的時候走丟了。我怕打雷,更怕找不到回家的路。所以,我不停的哭,想讓媽媽更快找到我。

媽媽終於找到我了,淋濕的我緊緊的握住媽媽的手,生怕媽媽又不見了。

這時,媽媽告訴我,不會再把我弄丟了。

我心裏暖了一大片。

每次我放學回家,都要經過這條小路。我每次都跑着經過這條小路,沒有太多的在意路邊的小樹。它好象很久沒喝水了。它的媽媽呢?是不是不要它了?

我把這些告訴了媽媽。媽媽説,那你就當它媽媽吧。

我真的天天去餵它喝水,跟它説話。

它青翠的葉子上,有點點滴滴的水珠。那是我調皮的傑作。我總是把水淋得它滿身都是。可它也並不在意,還天天向我問好。

日復一日,年復一年。它長高了,也長壯了。

有一天,它甚至開出了一串我不認識的白花。我發現時,很開心,想着也許秋天它會結出甜甜的果實。那天晚上,我告訴了媽媽這件事,媽媽笑了,眼裏卻有點失意。我不明白。

可是,在第二天的晴朗的早上,我聽到了轟轟隆隆的聲音。

媽媽告訴我,那條路要擴建。

我意識到那棵樹的危險。我跑出家門,看到了那棵樹一點一點的倒下,卻無能為力。我抱着媽媽哭着問:“那棵樹還會回來哦,對吧?”媽媽摸着我的頭髮,沒有説話。

我看着擴建後的路,似乎看到了那棵樹的身影。真不知道為什麼一條路要犧牲掉一些東西?

也從那以後,我開始認得回家的路了。我不再依賴別人了,當然也包括那棵樹。

我在那條路,和那棵樹的回憶在長大後漸漸被遺忘了。

一個下雨天,我沒帶雨傘,淋着雨在那條路上跑着。我想找個遮雨的地方。我在以前那棵樹的位置下停下了,站着不動,想着可以避一會兒雨。可是,雨還是不停的下,下在了我心裏……

現在,我搬家了。我想念那條路,路上有我最寶貴的一樣東西――真情。

人與路作文 篇8

依稀想來,快一年未踏上那條灑滿月光的小路了,小路是父親親手用石子鋪成的,在月光下泛着朦朧柔和的光,路的那頭連着小屋,連着父親的心。父親啊,你是否依然執着地坐在門口,哀怨地吸着煙,等着兒子的歸來?

父親喜歡吹笛子。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像一條絲帶一樣的小河,牽引着我的童心,在父親的港灣裏一晃一悠。父親很疼我,老喜歡用粗糙的雙手摸着我的臉蛋,不顧我痢得哭起來,他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到山上放牛,父親常常放開繩子讓牛自己吃草,他自己則從背後的草簍裏摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美好的音樂。我就靠在父親腿上,看着天邊的夕陽,將父親的頭染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。

隨着年齡的增長,我開始討厭父親,討厭他的滿嘴煙味,討厭他的黃牙,討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯着我看,我討厭他沒本事,只知道侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒有賺回。我和他逐漸有了隔膜,被我吼了幾次後,父親不再去學校看我,他收拾了行李,搭上了遠去的列車。由於我用多餘的學費買了一台復讀機,父親打了我,我賭氣不去上學,而要到外打工,賺回他的“八十元”;父親沒有説什麼,只是默默地點起了一袋煙,在門口吸了起來,兩眼盯着那條小路。

在我離去,走在那條熟悉的小路上時,心裏感到憎恨。這一去快一年,母親在電話裏告訴我,我走後,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知到山上放牛,吹笛子。最終,由於工地的辛苦,我搭上了回家的列車。當我回到家已是夜晚,月剛升高。當我懷着無盡的思緒在小路上行走的時候,遇到了等我的父親,我一下子哭了出來,緊緊地抱住了他。我請求父親給我吹笛子,父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺到父親眷戀的愛子之心,感到愧對父親的笛聲。我決定重返校園,開始重走那條小路。

路很美,很美,是月劃過的痕,月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂。

人與路作文 篇9

“小小少年,很少煩惱,眼看四周陽光照,小小少年,很少煩惱……”小時候的我喜歡哼着這首當時並不知道是什麼意思的歌在家鄉那彎彎曲曲的小路上跑跳,這很自然,我本來就是一隻馬,一隻實實在在的喜歡奔跑的馬駒。

小時候總有許許多多的叔叔阿姨問我:“你多大啦?”我會毫不猶豫地告訴她們:“我已經5歲了!”並且我還要再加一句:“我既屬馬又姓馬,厲害吧!”雖然我當時並不知道“屬”和“姓”有什麼分別,小時候我堅定地認為考上一個大學對我來説是輕而易舉的事,我的未來就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開朗的世界。

“小小少年長大了,煩惱煩惱也多了……”

我坐在窗邊,望着窗外的風景:“瓊,你説這次我們怎麼會失敗呢?我們明明設計得那麼巧妙,怎麼會那麼地不堪一擊呢?”瓊低頭繼續撥弄她的指甲,無語。良久,“或許人生就是這樣曲折的吧!”一個下午就這樣溜走了。

第二天,校園裏又出現了我們手牽手説笑的身影,我早已想通,失敗了可以重來,我可以照樣快樂自在。

課堂課外,我像一個壓縮的彈簧集中力量,又好似一個乾癟的海綿吸收知識。我已明白通往廣闊未來的小路是曲折而漫長的。

若干年後,我已成為一家大公司的總裁,每天忙忙碌碌,整天計劃着如何打開市場,如何提高產品質量,但(因此)我過得很充實,像馬兒一樣找到了我的草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來到了平坦的大道,但這兒仍有許多荊棘需要我的勇氣與智慧去戰勝它。

一個世紀後,我已長眠於地下,每天聞聞泥土的芳香,傾聽鳥兒的歌聲,默默地為活着的人祈禱。我明白我這一生沒有白過,我體驗到了淚水、歡樂、辛酸與痛苦……

世界上有許許多多的人,更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的腳印,先是小馬駒,蹣跚學步時的歪歪斜斜的腳印,後來是愉快跳躍的,堅定執著的,沉穩矯健的,緩慢安詳的,直到後來慢慢地消失,但我知道我的路仍在不停地向遠方延展延展……

人與路作文 篇10

你或許走過萬山紅遍,層林盡染的山間小道,或許踏過白雪皚皚,雪花飄落的羣山險路。你或許是三五成羣,踏歌而行的歡快興奮,抑或是獨自一人,月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走着、奔跑着,抑或是踟躕着。別憂愁該如何走,只要有心,這都要自己去走。

生命的道路不盡相同,這都要自己去走。張愛玲曾在一則小短文中説道:“兒時,母親總是攔着我説,你不要走這條路,我就是在這兒跌倒過。但我偏不信,執意要走。結果摔得鼻青臉腫,從此再也不走這條路了。”其實在人生中,有許多人或事充當着我們的指路明燈。是書籍,是家長,是老師……我們偶爾也會執意去做某件事時,有人跳出來告訴你:“不要那樣做,你會後悔的。”有人會因此選擇放棄,此後一生在疑惑:“倘若我當時那樣做了……”也有人因為做了而受了傷,但從此記得了這個教訓。我想説,每一條路,都是要由自己走完的,別人的忠告或建議,只是耳邊的一句話。只有當自己痛過了才能記住,這也是人生的體驗。

生命的道路有好有壞,這取決於你如何看待。史鐵生,一個將微笑留給世人的學者。年輕時的一場車禍,使他眾生要坐在輪椅上,他不甘心他的一生會如此度過。他變得消極,這樣的情緒傷害了自己,更傷害了家人。他在一次次長時間的獨處中,心境變得開闊明亮起來。他明白了自己生命的道路不應是灰暗的,而應是豐富的與幸福的。他微笑待人,耐心處世。以至於他的後半生被疾病纏繞,仍堅持他所鍾愛的文學,他以曠達的心境,平和地説:“我的職業是生病,而業餘愛好是寫作。”倘若你去翻看他的書,你一定會驚訝於他的樂觀和豁達,對於不順的人生道路沒有一句抱怨與絕望,有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上,有人一路咒罵路途崎嶇,也有人耐心走過,隨心觀賞,同樣達到終點,卻收穫完全不同。

人生的道路,或是一條靜謐小路,或是一條平坦大道,都沒有預定的軌跡。它不會只有風景,沒有磨難;也不會只有正確,沒有錯誤。人,走在路上,路,踏在腳下,只要你調整好心態,及時出發,你總會有不一樣的收穫。

人與路作文 篇11

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

站在喧囂的歷史舞台,叩問際會的風雲,聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人,陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟後人應沿着何人的路前行?

“採菊東籬下,悠然見南山”,中國的文人裏,又有誰能將心澄淨到如此境界,以至於只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑,走得清明。然而,陶潛除了飲酒採菊之外,還做了些什麼?這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數文人選擇,但正如餘秋雨先生所言:“自我完善式的道德導致了整體上的不道德。”或許是歷史的機緣,促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸,憑千萬個陶淵明能夠走出嗎?

我放棄了歸隱之路。

“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出,帶着一身正氣凜然,帶着滿腹詩書才華,然而個性的稜角在世故的社會中又何以保全?於是,為了皓皓之白,為了獨醒於世,屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時,他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想?

屈子之路雖壯,卻承受不了滄桑重荷。

李白道“行路難”,卻一直在走。走着笑着紅塵,走着辭別故友。

一壺濁酒,“歌遍山河八萬裏”;

一葉輕舟,“惟見長江天際流”。

然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的詩——出水芙蓉。

李白道“行路難”,卻一直在走。

翰林遭貶,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”!

流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山遊”!

李白所走的路更讓我佩服。這樣説雖有失公平,但我仍然覺得,李白人生路上的磨難哪裏比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走,因為他堅信“長風破浪會有時”!一塊寶玉,在僵硬的政治舞台上磨來折去,卻無半點玷污與磨損!

陶潛人生之路的選擇,是其志趣的表現;屈子人生之路的選擇,是其個性的張揚。而李白人生之路的選擇,是其樂觀的寫照!

我將沿着李白的路往前走,無論路上有多少荊棘,我堅信,只要一直在走,腳下總會有一片康莊大道!

不同的人選擇不同的路,我將沿着李白的路……

人與路作文 篇12

這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人是活的,人有思想、有情感、而路卻是死的,它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。

話説,一失足成千古恨,當人向他所要走的路邁出第一步時,就決定了他以後的命運,所以,邁出人生的第一步是十分重要的。

武則天,中國古代赫赫有名的女皇帝,中國歷史上亙古一人,是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中,從小受到了良好的教育,她向人生所邁出的第一步是正確的,再加上她聰明俊美,被父親視為掌上明珠,教她識字讀書、習武健身,通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識,為日後的青雲直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見,邁出的第一步應該要為我們今後的發展打下堅實的基矗

然而,再往後的途中,一味的向前走也不是萬能的,我們應該適時的回過頭來,看看自己走過的路,看看自己的腳印,有沒有歪歪扭扭,或是走錯方向。

孫悟空,一個勇敢者的形象,他一路向前,披荊斬棘,敢於與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮,神通廣大,為報答師傅救他出五行山之恩,一心一意保護唐僧西天取經,忠心耿耿。但是,他最大的缺點就是辦事衝動,沉不住氣,所以在西行途中多次和師傅鬧翻,要回到花果山去。在這種時候,他就需要一個人安靜的想一想,回過頭來看看自己所走過的路,有沒有走岔路,有沒有走彎路,有沒有脱軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路,這樣只有好處而無一害。

路,它是死的,它會靜靜的等着你去開闢,我們應該把握好邁出的第一步,它簡單地延伸在腳下,複雜的路卻在心中蜿蜒,所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的,還是最初我們所選擇的那條路嗎?

誰都不能輸,因為我們有雙腳,路是人走出來的,不要想未來會發生什麼。選擇自己想走的路,一步一個腳印,人生的精彩就在於不可預見的未來。

人與路作文 篇13

我是一條魚,努力尋找離開水的出口;我是一隻鷹,試圖飛出藍天的庇護;我就是我,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的人生軌道。

年的會考我落榜了,家人讓我復讀,而我卻堅決地拒絕,執意揹着大大的旅行包,踏上西去的汽車。隔着玻璃窗,我看見母親在哭泣,父親在歎氣。我鼻頭有點酸,轉過臉去。“嘟——”一聲長鳴,汽車開動了,母親隨即跟着汽車跑,一遍一遍地囑咐,一遍遍揮手。我抬頭看着天空,灰濛濛的,我的心情卻無端地燦爛起來。

在我上工的第一天,就品嚐到打工的“滋味”。領導們都一個個嘴裏叼着煙,神氣的在工地上視察,並給新來的工人講着工地上的規章制度和安全知識,嘴裏、鼻子裏冒着一絲絲白煙隨着微風飄向天空,顯得多麼高貴啊!那些工長們更是冷酷,他們個個很嚴肅,戴着安全帽坐在陰涼處監工。

終於熬到放工,回到宿舍攤在牀上,渾身疼痛,筋疲力盡,連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去,不然就沒吃的,更何況明天還要幹活呢,不吃能行嗎?於是我拿起碗去灶房打飯,當我走出宿舍時,發現天空佈滿了烏雲,黑沉沉地壓下來,好像快要下雨了。

第二天,天氣放晴了。我走到熱鬧的街上,來到電話廳旁,拿起電話,拔通了那串熟悉的電話號碼。“喂,你是誰,找誰?”我聽到母親蒼老的聲音,我很擁入她的懷抱大哭一場。“喂,怎麼不説話呀?”母親的聲音有些急切,也有些顫抖。“媽媽,是我,我是利利”。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來。“媽媽,我很累!”“孩子,累了就回家,知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶着無限的温暖啊!放下電話,我擠出熙熙攘攘的人羣,來到黃河岸邊,微風吹指可面,河水流速很大,水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊,思緒像亂麻一般紛擾,心中感到有一種説不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻,才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市,真想狂喊一聲。我站在河邊,儘管誤了吃飯的時間,但一點兒也不感覺到餓。

在回眸處凝神望去,生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑着,留下或多或少的痕跡,懷着獨一無二的心情,追着太陽,追着浪潮,追着生命,追向人生之路的燦爛處。

人與路作文 篇14

有人曾告訴我:“彼岸的路總是平坦的。”我想是啊!彼岸的路總是平坦的。從小到大,總羨慕別人一帆風順。別人上學走的路是新開通的柏油路,兩邊綠葉絲絲,好不爽快;別人學習的路總是平平坦坦,毫無坎坷,無需有被絆倒的擔擾;別人成功的路,更是順順利利,一蹴而就,輕鬆無比。我羨慕,我自卑,我氣餒,因為我看到此岸路:泥濘的鄉間小道,困難重重的題山,永無盡頭的奮力之路……叫人怎麼不失望?

有人曾告訴我:“彼岸的路是平坦,但你根本無法看到它的崎嶇。”我想,是啊!

我總看見別人的勝利和最終被鮮花包圍的結果,而他們曾踩過的石子,跌過的路縫是我無法看見的。別人在追求目標和理想的過程中,也曾摔得四腳朝天,傷痕累累;但他們一次次地重新振作,他們不斷地向前走,不斷地微笑着面對困難。而我所看到的只是他們堅定的步伐,所以我總認為他們不停地向前走是因為他們的路比我更好走,其實不然!

有人曾告訴我:“此岸的路最不平,但它最真實!”我想,是啊!

沒有人能比自我更瞭解自己所走的路了。我們熟悉自己的路線,我們用自己的奮鬥建立自己的路標。我們應該慶幸自己的路上有裂縫,有絆腳石,否則我們不會有今天這般成熟;我們應該感謝路途的彎曲,窄險,否則我們不會有現在這般老練。我們走在自己的路上,即使是荊棘滿道,即使是風雨連綿,我們都要堅持不懈,勇往直前。

彼岸的路與此岸的路,其實只是觀看的角度不同而已。每個人都有自己人生的路,它不會總是坑窪,也不會總是平坦。我們看彼岸的路美,只因為它虛幻縹緲,遙不可及;我們抱怨此岸的路太艱險,也只是因為它的現實。我們可以羨慕彼岸的路人,但我們不能使此岸的路人——自己,失去信心。路不同,是選擇的不同,是人生的不同。

此時,我竟妄加改編出了一句但丁的話:看一眼,就繼續上路吧!

人與路作文 篇15

我帶着你的夢,牽着你的遺願回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。這條巷好深,深得令我心中略顯淒涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭,我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。

我不清楚,是否因為你的走過,才有了這巷中的深路,也可能因為我的到來,這條曾經的路又重現,我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢路。深夜。寒風。冷風瀟瀟。

我走了進去,踏上你來時的路,帶着迷惘,四處尋覓。重温着當初你的遺憾。我踏着你的路,帶着你的夢迴來了!你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等着鋪平!是啊!我什麼可能會是你呢?我只不過是芸芸眾生中的一員,因為了解你,深知你,所以願意替你追尋,走上你的路!你我都明白:路過的人只是一陣路過的風…

我現在是否應該將你放下,放在你來時的路上;翻開你的書卷,重温你的氣息,任花開花落,雲捲雲野,品人生似棋。我帶着自己的夢,踏上你我之間的路,也許是不歸路吧!轉身,浪跡天涯

人與路作文 篇16

老舊的攪拌機嘎吱嘎吱地運作着。

老陳不斷地向攪拌機裏倒着石子和泥漿,小新則是幫助他的師父打打下手。一瓢清水被小新倒進了攪拌機裏,攪拌機就像一位生病的老人,不停地咳嗽着。飛濺的泥水濺到了一老一少身上,髒兮兮的工作服似乎幾個月都沒有洗了。

“師父,俺們為啥要修路啊?這大馬路這麼長,修起來得多費勁啊?”小新抹了一把臉,滿手的泥塵被他抹在了臉上,倒像是一隻大花貓。

老陳伸了伸痠痛的腰。歲月在這個老人的背上走得異常的快。許是常年吸入工地上的灰塵,老陳的肺越來越不好了。小新時常能夠聽到老陳的咳嗽聲。幾年來,老陳的身子也越來越弱。枯瘦的手臂使勁地拽着鐵桶,青筋暴起,鐵桶裏的泥漿一蕩一蕩的。

將鐵桶裏的泥漿盡數倒進了攪拌機中,老陳才似乎鬆了一口氣,身體跌坐在泥地上。他順了順氣,眼睛卻注視着小新。沙啞的嗓音像壞死的機械:“俺們修路啊,不是為了別的,而是為了傳承啊!”説完,老陳咳嗽了幾聲。在小新的目光中,老陳那瘦小的身影,莫名變得高大起來。

“那師傅,俺們在傳承啥啊?”小新的眼中似有光芒閃爍,他急切地想要知道答案。

老陳卻並未立刻回答。他只是笑了笑,然後抽出自己那柄用了幾十年的老煙斗,呼呼地抽起了煙。抽了幾口,等到肺中充斥着煙草的氣息,老陳才悠悠地答道:“小新啊,等你修完這條路,就自然會明白了。”

自此,在這條大馬路修築的幾年中,迴盪着的,只有那老舊的攪拌機嘎吱嘎吱的運作聲。水泥的滾動,驅趕着時間的步伐。眨眼之間,這條大馬路建成了。這條連接着兩方地域的大馬路,終於開始了它的工作。

小新在這條大馬路附近的樓盤買了房,安了家。他仍舊做着修路工人的活兒,也漸漸有了妻兒。等到他老了,白髮滿頭了,他便整日端着老人椅,坐在大馬路的旁邊,看着馬路上來往的車輛,聽着耳旁的汽笛聲。

至於老陳,早在大馬路未建成的工期中,因病逝世了。小新以徒弟的身份,為老陳在大馬路旁的山上,買了一塊墓。每年,小新都會在大馬路建成的紀念日,去看看老陳。當年老陳用的那柄煙桿,也陪老陳一同休息了。這位幾乎用一生在修路的工人,終於光榮地倒在了自己修築的大馬路旁,長眠於此。

光影撲朔,夕霏雲霞。偶有一日,孫兒小守問向小新:“爺爺,這大馬路在這兒多少年了啊?”

“多少年啊——俺也不曉得了。”小新笑了笑,臉上的皺紋更深了,就像一張枯老的樹皮,“守兒,你曉得你為啥叫小守嗎?”

“我不知道。爺爺你跟我説説唄。”孫兒稚嫩的童音甜甜的,滋潤着小新沉寂多年的心。他側過身,艱難地面對自己可愛的小孫子。就如同當年老陳對他的一樣,小新認真地對小守説:“守兒啊,這大馬路,可是你爺爺建的哦!你爺爺的師父曾經説過:‘俺們修路啊,不是為了別的,而是為了傳承啊!’俺們要為大家造福,為了讓大家出行更方便啊!守兒,你一定要守住這個傳承啊!”小新不斷地感歎着,歲月給了他太多太多,他也是時候給別人了。

孫兒似懂非懂地點了點頭。

十多年後,小新也去世了。他從大馬路旁,搬到了自己的師父旁邊。當初,兩塊墓是一起買的,小新還開玩笑地對自己的孫兒説:“以後爺爺住在這裏,你可要多帶點錢給爺爺啊!”説完,還狀若思考地喃喃道:“嗯,這塊墓不錯,平時還可以跟師父聊聊天嘞!”

曾經的大馬路,周圍也建起了不少的商業街和高樓大廈,次第更新。而在此地,又成立了一個修路工程組織,名叫“守約工程”。守約工程的創立者,已經帶領着工程隊,修築好了不少的著名公路。如今,“守約工程”已成為修路工程組織中的一個響噹噹的名號,政府投資的不少工程,也交給“守約工程”操辦。

“小守先生,請問您當初是為什麼會成立‘守約工程’呢?這個名字有什麼深意嗎?”在“守約工程”主樓的大門口,許多的記者手拿麥克風,旁邊的攝影師趕忙跑過去打開攝像頭,擁擠的人羣似乎要將這大樓沖垮。

此刻,一位身着筆直西裝的青年,正對着其中一位記者的麥克風。他微笑着,不失禮貌地撓了撓頭,商業氣息濃厚的西裝蓋不住他身上淳樸的氣質。

“為了修路。大概,也是為了傳承吧……”

人與路作文 篇17

魯迅説:路是人走出來的,也有人説,走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對,只是含義不同。

沒錯,路的確是人走出來的,在走向自認為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達彼岸,而有人則摔下萬丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接着,又有更多的人來走同一條路,一個人成功了,又一個人成功了,接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行,起先還好,直到後來,結局表面看着與現實越來越飄忽不定,本來必定成功卻變得“命懸一線”,本來眼前即是成功,卻又摔倒在人們腳下……路邊了,不再是路了,變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。

還記得老師舉過的那些例子。一個人,看到學校門口有許多家長、學生,就辦了一家書文店,裏面有各種東西,吃、喝、用、玩樣樣都有,生意火紅,兩三年就賺回了買鋪位的錢,又盈利了不少,又一個人聽説了,在對面也辦了一家同樣的書文店,生意同樣還旺。緊接着一個、兩個、三個……這樣一下來,開滿書文店,不但沒賺到多少,反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路,被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後,就又面目全非了,又完結了一條路的意義和目的。

總結下來,開墾路是自己的事,不同的路需要與眾不同的思維,相同的路也需要與眾不同的思維,相同的路需要不同的方式,而事業的、成功的,都需要自己的創新,自己的探索,而不只能是一味地前行,且踏着他人的肩膀行走。人與路,無論哪一方都是新穎的下一代,想正確,想成功,想贏,都固然是正確的,但是也需要自己的開創,模仿雖好,但不可能永遠好,自己走出來的路才是真正的路。

不論是寫什麼、學什麼、玩什麼,都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造,會開闢路,這是魯迅先生的想法,人們不斷重複,沒有新意地走同一條路,就成了另一些人所説的,原本完好的路就會消失。

人與路作文 篇18

一切都陰暗而死氣,四野無人,惟有一位勞累的過客,在塵土中艱辛地跋涉。他乾渴、疲勞,他的身上滿是傷口,但他沒有休息。他必須往前走,儘管前面並沒有路——那裏有亂墳崗,也有野花野草,就是沒有路。但他知道自己要向前。只要能向前,哪怕沒有路,他也要走下去;他不願回頭,回到那吃人的社會、苦難的深淵。

——他就這樣走着。生時,他在走;死後,他仍在走。他永遠只是個過客,很少停留,只是往前走。那個疲勞的跋涉者在聲音的召喚下前行,我望着他,感受着他的內心,也希望聽到那神祕的聲音,承擔起什麼,走一走那佈滿荊棘的無路的旅程。

先生在我的心中永遠是一個旅人,一個無可奈何的跋涉者。我知道,他要掀翻吃人的筵席,他要立人,他要拖着中國走出矇昧、走向現代。他是個戰士,他要戰鬥。“他真冷酷,真無情”,膚淺的人們因為他戰士的形象而這樣評價他。但這只是對先生的誤解。當用心去感受先生時,我看到了先生的悲憫、痛苦與無奈。“救救孩子”,還記得先生喊出的這句話嗎?這是無奈的呼喊,這是痛苦的呼喊,只有魯迅先生着眼點悲天憫人者,才會喊出這樣撕心裂肺的話語。

“肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去,從此幸福的度日,合理的做人。”先生是有夢的,他將這個美好的夢化為了他的信念,他一生為之奮鬥的目標。可是,先生仍然迷茫,面對現實,他很無奈。他只能做絕望的反抗。在肩起閘門的那一刻,他心中的希望也許早已熄滅,因為他知道很可能根本沒有人願意走過去。想着想着,我忽然又看到了那個過客的形象——先生只是在路上,只是在荊棘中開拓、前行,他並不知道如何才能實現目標,於是也永遠到不了目的地。就這樣,他懷着信念與夢想,永遠在路上行走,流着汗水和鮮血,為後人多流下幾條可以走的路,希望有朝一日,能有人找到一條路,通向他心中堅守一生的夢想。

可是,我不禁慚愧了。今天,我們還有多少人記得先生一生的奮鬥,並繼承他的精神,繼續上路前行呢?先生死了,仍在行走;我們是生者,難道可以拋下這行走的責任嗎?

不,絕對不能!我們不能在原地徘徊,沉迷於物質的世界,醉生夢死虛度一生;也不能循着套路庸碌一生。前人為我們留下了許多路,但我們不能僅僅循着那些路前進。一個民族永遠需要孤獨的先行者,拆下肋骨當火把,在他們從荊棘中開闢出來的新路上,照耀着人們前行。

“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。”責任需要自己去承擔,我願做這樣的先行者。

人與路作文 篇19

她接過我時,什麼也沒有説,從此,我在那裏度過了一個短暫的童年。

在那裏沒有風扇,她夏天便總搖着那把輕柔的歌坐在我榻邊。那裏更沒有我夢寐以求的小卧室,而每晚我與她擠在那張小牀上時,心中卻是滿滿的氤氲香氣。

直到那日黃昏,斜光黯黯,一個看似熟悉的影子出現在這泥淖的路上,那張陌生的臉衝我笑了笑,就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上,無言地望着我的哭喊。我知道,我不可能與她——我的奶奶生活一輩子,因此走到路的盡頭,我不再發出一聲響動。回頭時,我看到她的眼角里的絲絲落寞,不知她是否看到了我微皺的眉頭,只見她拼命地擦了擦臉,便奔了出來,一把摟住了我。我聽見了她心中的顫抖,無聲的哭泣。我有覺察了一張臉,心碎地望着我,雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。

時間被按下靜音鍵,我在心中一遍遍告訴自己:要和奶奶生活在一起,但總有那麼一瞬,讓我想走出這條小路,走向我未知的世界。一切應有盡有的舒適,屬於我自己的天地,使我有些動搖。總有那麼一瞬,我拋棄了為我受盡苦難的人,一口一口餵我長大的手。就那麼一瞬,我隨着緊拉着我的手邁出了一步,掙開了緊緊抱着我的身軀,任它在殘風中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她,一陣穿心的涼。

我走出了那條路,如同換上了一把命運鎖。行走途中,我卻又常常停下,想要向後望去,看看那條小路是否還在,是否還在痴痴等待。

人與路作文 篇20

小時候,路是一條羊腸小道,你在這頭,我在那頭。

還記得麼?那時的我,小小的,瘦瘦的,你從我媽手中接過我説:“這孩子,瘦成這樣難養嘔!”於是,你省吃儉用,把攢下來的錢給我買奶粉,買糖葫蘆。漸漸地,我胖了,會走路了,一張小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你後面,一個勁地叫“奶奶 奶奶”。而你卻瘦了,村上人見了説:“老太婆怎麼這麼瘦啊?”你笑呵呵地撫摸着我的腦袋説:“千金才買老來瘦啊!”每到週末,你牽着我的手,走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接,把我“歸還”後你折身就走;奈不住我一再對你的召喚,在小道的盡頭,你轉身再朝我揮揮手。我含糊地看到,你用袖子使勁地擦着自己的臉。

那條羊腸小道,如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過的腳印,早已不在了。可是,卻深深地刻在我的心裏。

再大些,路是一電話線,你在家裏,我在遠方。

就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者,就必須離開母親的懷抱,用雙翅開闢出屬於自己的藍天,——我離開了家,去遠方唸書,獨自一人。揹着沉甸甸的書包和你早就打算好的大袋水果,還有更沉的,是你的千叮嚀萬囑咐。身處異地,成績的不理想,以及同學關係的難處,讓我屢次垂淚。於是打電話給你,向你傾訴,你的話語如涓涓細流,洗滌着我浮躁的不安的心靈。慢慢的,我適應了環境,也很少想起你。偶然打電話給你,聽你用快樂而微顫的聲音,叫我注重身體云云。我呢,總是用不在乎的口氣應和着,老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道,你一直在攢錢,為我。我聽到你對隔壁的李嬸説過:“俺孫子聰慧着,俺此刻多攢點錢,供她上大學!”

那根電話線,也許是天下最“窄”的路吧,可它卻承載着天下最闊大的愛。

後來啊,路是一張張冥幣,你在天上,我在地上。

你説,你要等我回來再走,可是你忍了三天三夜,唸叨了一個禮拜,我還是沒回來。看到你時,你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己,上哪找你?唯有藉着這些冥幣,讓它們為我鋪一條“心路”,寄予我的深情,問候天堂裏的你……

人與路作文 篇21

“冤冤相報自非輕,分離聚合皆前定。欲知命短問前生,老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定,人生的路是自己選擇的,也是早已註定的,欠下的,終究要自己還;路,終究要自己走!

神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下:“他是甘露之惠,我並無此水可還。他既下世為人,我也去下世為人,但把我一聲所有的眼淚還他,也償還得過他了”的承諾,也定下了一條來世的路。

黛玉踏上了這條路,走完了這條路,用盡了一生,也還盡了淚。人走上了這條路,也就不能回頭,只能把這條路走得更穩更好!

我常常在人生這條路上定下一個又一個的目標,有些抵達了,有些卻因為太遠而放棄,而過了,就無法倒回,就像時間流走了,就不會再來。

還記得三年級時,我就開始學習鋼琴,在這條路上走了好長一段,也有不少路障被我跨越。然而在國中一年級以後,由於各種原因,而放棄了自己的目標。現在回收看到那條路的風景,心裏有了一絲不甘,想再倒回,卻找不到那個一模一樣的入口,那條一模一樣的路,那顆一模一樣的心。

有多少人在自己的那條路上放棄了無數美景,無限可能?又有多少人在錯過離夢想最近的路而後悔?還有多少人為一時的懶惰而錯過的精彩感到失望,不甘?

哪怕過而最初的路,哪怕剩下的是更艱難的`,不要再放棄,否則為了到達目的地,路會更難走。

“為官的,家業凋零;富貴的,金銀散盡;有恩的,死路逃生;無情的,分明報應。”選對或選錯了路,也只能自己走,付出了,就會有回報;放棄了,就休怪世事無情!

人與路作文 篇22

人生的長路每個人都在自己出生的起點出發,想着自己的理想終點前進。有人可以輕鬆地就到達了那個終點而有的人窮盡一生地力量也無法到達。但所有朝那個方向努力過的人他們都不會有遺憾。因為他們努力過,就算無法到達那他也為他的後人到達那裏方便了許多,總有一天會有人替他完成。

小時候,什麼理想也沒有。每天走只是在玩樂,只要每天可以玩的開心就一切安好了。那是父母不會給我灌輸什麼遠大的理想。他們每天都是在滿足我玩的想法讓我每天都可以玩的開心。現在想起那些真的不知道那時是我的幸運還是不幸。每日的快樂似乎在消磨我的意志,讓我不必為未來那麼憂心。這是我似乎是因為缺少理想的方向而在人生的長路中迷失了方向。但我每天都很開心。

再大些,剛步入國中的我還是那般的迷惘。一心只是開心就好。萬幸此時的父母告訴我在國中時該為高中努力了,不能總玩了。那是聽他們的話只是感到些許厭煩未能入耳多少。現在想來才明白父母的一番心血。雖然父母只是告訴我一個人生應該走過的站點——上高中。但可能是小時候我的意志早早被消磨殆盡。於是一直都是未能真正的朝着那個站點奔跑,而是一直在舒服的漫步在人生的長路。可能是我的快樂召來了幸運女神的眷顧,讓我鬼使神差的在最後的時間到了那個站點不必再這裏邊被淘汰。這是我似乎對人生長路有了一些模糊的認知了。

現如今,已是高二距離人的年歲也僅差一年。這個時侯許多人都會問我“以後想幹些什麼?”聽到這個問題我腦中只剩下一片空白。因為這樣的問題沒有人問過我。所以我便是慣性思維的想到國中時是上高中,那現在應該是上大學了吧。便回答道:“考大學。”很多人都是對我笑了,笑得很莫名。在這以後我也是開始想以後要幹些什麼?就僅僅是考大學?考完呢?想過了許多我似乎開始懂得一些了,有些模糊的知道了人生終點的何在。

再漫漫的人生路上。每個人都是同歸殊途。每個人都在自己人生路上的理想終點前行。到或者不到這已是一種形式,有了任何意義。重要的是每個人再前行的路上快樂的努力。朝着理想前行其實只是為了享受快樂。這個快樂其實在過程中早就達到了只是人們無法注意到而已。人與路就是這樣簡單且快樂的關係罷了。

人與路作文 篇23

有人説:世上本無路,走的人多了,也便有了路。有人説:世上本有路,走的人多了,也便沒了路。我説:不管世上“無路”或“有路”,關鍵看人怎樣走。

不止一個人説過,人生是旅途。在旅途上,我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂,就要學會“開路”、“毀路”和“選路”。

“開路”,就是要敢於在無路的地方走出路。但丁説,走自我的路,讓別人去説吧。這句話是我的座右銘,因為這再恰當但是地闡釋了“走路”的概念:人在旅途何必在意他人怎樣看,更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學會創新,更要求我們學會換一種眼光看世界。另闢蹊徑固然好,但也不能為了創新而忽視或否定前人的經驗和社會的變化。燈泡的出現是件新奇事,可那燈泡裏卻飽含了愛迪生對失敗的總結。“開路”教會了我們要勇敢的走路。

“毀路”就是要敢於譭棄前人已鋪好的路。高一剛學物理時,亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會把我們逗樂,是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論,也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運動的原因,這一觀點。試想,如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩幹多年前鋪好的路,而是人云亦云,亦步亦趨,他能在物理學史上名傳千古嗎?敢於“毀路”就是要求我們敢於質疑。“盡信書,則不如無書”,不論是書本上的,還是師長的,甚至是什麼聖人哲人的話,我們都應抱着質疑的態度,敢於質疑,敢於發問。與“開路”不一樣,“毀路”需要更大的勇氣和科學的態度。

“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選取。人走路,自然會遇到路口,選取該走的路,才能走向成功,在路口,魏青剛選取了救人,他的人生價值得以昇華;在路口,李春燕選取了留在山溝裏,她成了“照亮苗鄉的月亮”;在路口,叢飛選取了頂住流言,繼續資助失學兒童,因為善良不需要藉口;在路口,洪戰輝選取了自強不息,因為苦難不是他博得他人同情的本錢;在路口,我們學會了放下,更明白了自我人生價值的所在。學會“選路”,我們也學會了自尊、自強與自立。

應對“無人區”,我們勇敢地“開路”;應對謬論,我們勇敢地“毀路”;應對誘惑,我們勇敢地“選路”。

人與路作文 篇24

悄悄是人生路上最華麗的吊墜,映着晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的窪窪坑坑旁,它會給你無限能量。

人們總説,命運總在捉弄我。但請你反思-你努力了嗎,你付出了嗎?人字一撇一捺,人生旅途漫漫無期。勇氣永遠是勇者的通行證。即使未來迷茫,也要搏擊闖出雲霧。因此,前進成為了我們的主題曲。

試問:你有在絕境時拼盡全力撕心裂肺地向命運挑戰過嗎,你憑什麼走到此刻?相信很多人會説,我有很多朋友。又或者,我有我的父母。再且説,我有顏值。有誰説過因為我自我的拼搏嗎。

曾記否,著名音樂家貝多芬在風雨坎坷人生路上,沒有整天哀歎人生悲楚感歎不公的身影。看到的只是他對命運的嘶吼“”扼住命運的喉嚨《命運交響曲》的問世所有人都被這位音樂家的光芒所折服,很多人都難以想象一個失去聽覺的音樂家是如何出震驚世界的名曲。

當然,選取一向以來也是一個致關成功的關鍵。如果貝多芬沒有想要”扼住命運的喉嚨“相信他也不會有什麼如此作為,如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公,必須會在歷史的潮流中被埋葬。都説光輝歲月,我們一向行走,人生路上,開始,懵懵懂懂無憂無慮;青年,無謂是感到久久不至路口歇腳,卻忘記了別人還在奔跑這也是為什麼學渣與學霸的差距了;中年,暮然回首,往事如煙,金色可貴;最終,已走過大半歲月……

人與路作文 篇25

我家門前有一條路,田埂一樣的質地,中間被來往的行人用腳板踩得結結實實,但仍有不聽話的小草探出調皮的腦袋,撓人腳丫子。我記得那時大人們總是扛着鋤頭,拎着籃子,結實的腳板踩在地上,頭似乎頂着天,那樣驕傲地:“今年我家菜不錯,弄點你嚐嚐!”我和夥伴們光着小腳,呼啦啦從東到西,再呼啦啦從西到東,樂此不疲地在路上奔跑,嬉鬧。

春天裏,路兩旁開滿了不知名的小野花,女孩子們臭美地摘下往頭上一插,不等你看清便已咯咯笑着跑遠。最愛的是下雨天,僵硬的泥土變得鬆軟,踩上去如同母親最輕柔的撫摸,皮孩子在泥裏打滾,一臉明亮的笑意。大人們坐在屋檐下,聊着自家的別家的閒話,探討着今年的收成,偶爾有個嬸嬸放下手中針線,向雨中早已沒有形象的男孩子大吼一聲:“你個臭小子,才剛給你換衣服哪!”但隨即又在雨中盪漾開了。傳得最遠的只有孩子的歡叫和女人們的爽朗的笑聲。

那時的日子,快樂而純粹,天空明朗常有笑靨。

我家門前有一條路,鋪着細碎的沙子,沒有雜草,偶爾在邊上的邊上,未被覆蓋的泥土裏,會鑽出幾棵營養不良般的腦袋。大人們仍早出晚歸,然而都騎着自行車或拎着包,腳上穿着結實的膠鞋,咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子,不準再打赤腳,那會割傷腳板。於是只好繞遠道去田野,瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄託。夥伴們常常托腮望天,看大朵白雲飄過,覺得有什麼在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋檐下聊天,即使下雨,他們也要上班,叔叔們只有下了班才匆忙一聚,喝兩盅小酒,意猶未盡,不得不散,生怕睡晚了第二天上班沒精神。媽媽們也很少在寶寶的牀頭,用温柔的聲音哼好聽的童謠。

那裏的日子,明媚夾着憂傷,天空中只有雲朵供我們想象。

我家門前有一條路,水泥澆鑄,稜角分明,邊沿整齊,讓我陡然生出深深的恨意。很少看見有什麼孩子打赤腳,連穿鞋的孩子都很少出現。我終於看見村裏有個半大的娃娃,表情嚴肅。我説:“來,姐給你吃糖。”“媽媽説不要和陌生人説話。”口氣老到,我悻悻收回手。陡然發現,家家大門緊閉,只有鳥兒偶爾掠過,帶出寂寞的迴響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見了!那些貪杯的、常為一點小事爭得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪裏去了?

我在睡夢裏,只聽見鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢見自己摔倒在路上,可是無人理睬,他們説,我很忙。我爬起來,站在冰冷的水泥上,想起曾經温暖柔軟的泥路,想起那些樸素的小花,突然淚流滿面……

人與路作文 篇26

人與路,就像太極雙魚一樣,相互依存互相剋制。

沒有人會放着平坦的柏油路不走,去走旁邊的水溝。所以説,路決定着人的去向。每個人的一生就像一條路,人活一生,就是在這條路上走一生。很多人覺得自我這條路不如別人的好,總是嚮往別人“瞧,他過的多好”。但是路也是有路口的,也許就當你下一次過路口時,你就能走到你嚮往的那條路上。那些比你好的人也許會變得比你更差。人生的大起大落就在你路口的每一次拐彎中,向哪邊拐是自我決定的。人這一輩子有多成功,要看他40歲時有多成功。如果你年輕不努力,在你40歲時連通向成功的路口的影子也不會有。

有人説,這世界上本來沒有路,走的人多了,就有了路。路是人決定的,縱觀眼下的成功人士,沒有幾個是老老實實走自我的路。騰訊老總馬化騰,本來有一份不錯的工作,在社會中也算得上中上等,但是他卻沒有老老實實幹一輩子,自我創業。此刻他身價300多億,是中國第5大富翁。所以説人要決定路,不讓自我的發展限制在那麼狹窄的範圍內。

路沒有平坦的,每個人也都會也到挫折。應對挫折,我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔;應對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;應對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選取。相反,若一味沉迷於挫折的痛苦中,結果將不堪設想。關於誠信的名言警句

不管人和路誰決定誰,人生都是一個奮鬥的過程,只有奮鬥才能取得成功

人與路作文 篇27

大漠長煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長風千年。我背倚着莫高窟顫抖的身軀,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風霜。

史載,玄奘西行,大多孤身一人。《西遊記》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三個側面:悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅持;沙僧——寂寞者的隱忍。悟空,這個幾乎為所有男孩子崇拜的藝術形象,是一個勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢於與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨着犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個個堅實的足印,便是他勇敢勇氣的明證。

八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅持的。沒有誘惑,無法顯示堅持的可貴;沒有猶豫,無法彰顯堅持的艱難。西行的八戒,動搖的最多,可他堅持到了最後。這份難得的可貴,是許多行路者堅持的動力。玄奘,貴在堅持。韶華數載,寂寂半生,無數次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關中消散。

沙僧,他總是默默的。小説中,他不善言談,不苟言笑,老實本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態。多少個日日夜夜,他獨行在浩瀚沙海,無朋無伴。寂寞,對於一個獨行者來説,比自然的災難更可怕。可玄奘的心中,有他至上的佛,在他深沉的目光中,能夠看見他不寂寞的心靈。

玄奘,作為師傅,他的生命詮釋了信仰的好處。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅持的來源,是與寂寞抗爭的力量。唐三藏,是《西遊記》中真正的,最後的,也是唯一的強者,他是一切力量與偉大的象徵。

烈烈的邊塞之風,吹得我生疼,更心疼着流落異國的中華寶藏。今年,距王圓?打開敦煌禮貌寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學的學者們,你們也必須常站在那裏,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,你們悟得了勇敢和堅持,學會了忍受寂寞?然後,我明白,你們必須會舉步行路,追尋着玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國文化。

人與路作文 篇28

世間最平凡的事物應該是路吧,瞧,那麼多,或彎曲,或通達,或平坦,或崎嶇,或泥濘,或潔淨,下面沉積着過往的日子,上面走着去往不同目的地的行人。

校園裏有很多不同的路。早晨,我踏着石板小路走向教室,偶爾低頭,也只能夠默默地替它感到悲哀:可憐的路,你天生註定要被踐踏,即使你很痛苦,也沒人在乎你的感受。校園裏最痛苦的路應該是環繞操場的跑道。每天九點四十,全校的學生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲,也是路的呻吟。突然有一刻,我感覺路如此偉大:儘管註定被人踩,儘管那麼痛苦,可還是盡職盡責地做着他的工作——路本來就是用來走的。也許沒有多少人會在乎它的感受,但是它每天的沉默不語讓我對它肅然起敬。

慢慢地我體會到,一個人就是一條路,人生如路。

最近看到的有關鄉村教師的報道,我頗有感觸。那些鄉村教師,放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉下,只為了讓鄉下孩子學到知識,幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路,這條路連接着外面的世界,這條路承載着山裏的希望。他們青春耗盡,他們容顏不再,可能有人會嘲笑他們,但是他們堅定地選擇沉默,在沉默中堅守,在堅守中,這條路已經越伸越遠,成為孩子們信仰,這又是一種多麼高貴的獎賞!

想到這裏,我不禁動容,愈發敬仰路,愈發敬仰路上那些堅守理想的人。

人與路作文 篇29

人總是那麼奇怪:茫茫雪原上,留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景,行色匆匆;一路彎彎曲曲賞盡風景,嚐盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難,為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心?奇怪的人們望着身後的那一串或直或曲,或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實,勿需懊悔,勿需抱怨,抑或筆直而輝煌,抑或蜿蜒而慘淡,儘自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路,你就坐擁了人生的美麗。

還記得王安石在《遊褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受:“然力足以至焉,於人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”“盡吾志”即儘自己最大努力,則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至,就會同美國第39任總統吉米?卡特為人嘲笑。1946年,年輕的吉米?卡特從海軍學院畢業後,遇到了當時的海軍上將裏?科費將軍,將軍讓他隨便説幾件自認為比較得意的事情。於是,躊躇滿志的吉米?卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業的成績:“在全校820名畢業生中,我名列第58名。”他滿以為將軍聽了會誇獎他,孰料,將軍沒有,反而問道:“你為什麼不是第一名,你儘自己最大努力了嗎?”卡特滿臉驚愕,繼而,羞愧得臉紅。後來,吉米?卡特牢牢記住這句話,每走一步,每烙上一個生命腳印,他都問自己:“你儘自己最大努力了嗎?”正因為這樣,他不再在乎腳印的直或彎、深或淺,只要每一個腳印裏留着奮鬥的力量,只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水,只要驀然回首人生的時候,能摸着自己均勻跳動的脈搏説一句:“我努力了”。他就滿足了。

有時候覺得人生總是走得很累,邁步之前要選擇岔口,立起航向,每走一步,要調整步伐,要追趕前列,走累了歇歇的工夫裏,又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印,與他人的一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸。頭腦不免悶熱,眼前也甚迷茫,那一句“道路該怎麼走”扯得神經發酸,那麼想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆裏拾着破爛卻能驕傲地説“勞動了就是美的,儘自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦,那麼想想走過大學聯考落榜陰影,盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮,那麼靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡,但我飛過”的佳句。用真心演繹生活,盡全力走好每一步人生,那你的道路就是美的極致。

人與路作文 篇30

假如世間的時間沒有超過心跳;假如那場雨一直下到地老天荒;假如學校的操場可以蔓延到海角天涯;假如陪你走完剩下路的人都是我;假如你一直在我的左手邊……

體育加試結束了,我們都清楚的知道,這操場似乎不會再有我們的身影,最後一次,最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚,我們沉默着,淚水悄然的從臉頰劃過,任風吹乾淚水也不會去擦,任性的想把時間只留在此刻。最後一次,我們一同走在這裏,多模希望這跑道可以延至海角天涯。

晚自習還沒有下課,聽着窗外的雨聲,心安靜下來,當我走進雨中的時候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人羣之外,放縱着自己的任性。“如果沒有我想撐得那把傘,我寧願不撐”曾幾何時,我們一同挑着自己喜歡的雨傘;曾幾何時,我會把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個子太矮;曾幾何時,你把傘撐到我頭上,我卻會故意躲開,告訴你我喜歡淋雨的感覺;曾幾何時,我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們温暖地喝着香濃的咖啡……此刻,路為何變得如此漫長?雨為何失了她的温柔,我只覺得,好冷,好累……

我以為一個人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒有盡頭。夜深了,卻並沒有星星的點綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。

一個人獨自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的牆後,究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。

人生的路漫長而又短暫,許多人都會只成為你生命的過客,如流星劃過天際,為了承載人們美麗的願望,那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當你的笑聲在我的生命中響起,當你笨手笨腳的從我生命中走過,當你趴在桌子上沉沉睡去,註定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無論相隔多遠,心底那個位置,永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經,我們的回憶~剩下的路,我會堅強的走下去。

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