人與路作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的人與路作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

路有很多種，有時要曲曲折折，有時則要另闢他路，每個人都有自己要走的路，今吾獨感於李白走過的路，欲於考場作文以記之。

——題記

起始之路

幼時玩樂，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩仙萬歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波及後生。入五嶽靈仙，怎懼勞苦倦極；去名山遊玩，恰似返璞歸真。獨坐敬亭山，閒看眾鳥高飛，孤立獨去。夢中游天姥，傾聽熊咆龍吟，列缺霹靂。

欲別故鄉，流水村柳送行舟。揮手自去，浮雲遊子斑馬鳴。牀前明月，幾時思得遊子歸。地上清霜，多年冷似無情鐵。孤舟送遠朋，築起千尺桃花潭。詩中辭故人，成就萬年黃鶴樓。

路漫漫其修遠兮

楚之狂人，能笑孔丘；把酒狂飲，傲視天子；水中芙蓉，難染淤泥，詩中太白，怎事權貴。十年清酒，萬錢珍饈，怎惜它金樽玉盤，鐘鼓饌玉。飄渡黃河，將登太行，哪管它，堅冰塞川，大雪滿山。

溪水垂釣，夢中泛舟，人生本是多歧路。酌酒花間，倚劍天外，飲酒只為行路難。遷屈子，謫蘇軾，愚人不識股肱心。屈賈宜，串梁鴻，明君豈會避賢能。欲有剖符丹書之豐功，望有封狼居胥之偉業。宗元壯年出柳州，德裕暮年去涯州。稽康高節，身死猶彈廣陵散。阮籍猖狂，窮途末路空流淚。

欲上青天攬明月，天仙怎能圓此夢。大鵬直上九萬里，仍需憑藉一東風。妃子一笑君王樂，詩仙淚水無人問。都説風光無限好，誰人瞭解太白夢。五花馬，出門仰天笑萬物，千金裘，化酒同銷萬古愁。人生無再少，流水怎能西。千丈白髮，不如愁腸九迴。萬里秋霜，卻似滿地鋪銀。長風破浪無多日，滄海一濟撫孤心。一聲蜀跡難，盡道人生坎坷，仕途多艱。一曲不復醒，都説聖賢寂寞，飲者留名。

成功之路

楊花落盡，子規啼，風吹愁雲見明星。喜愛草中蘭，嗜好木中鬆。官場中曇花一現，文字上留名千古。

江水仍流風已去，花草仍在物似非。

不同的人有不同的路，李白不走摧眉折腰事權貴的路，古代有許多人沿着他開闢的道路艱難地行走。然而在當今社會中，卻有許多人逢迎拍馬，自貶人格，李白之路變得荒蕪了。我不禁疑問：是走的人多了，便沒有了路，還是走的人太少，便荒蕪了路？——後記

你或許走過萬山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過白雪皚皚，雪花飄落的羣山險路。你或許是三五成羣，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走着、奔跑着，抑或是踟躕着。別憂愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。

生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛玲曾在一則小短文中説道：“兒時，母親總是攔着我説，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過。但我偏不信，執意要走。結果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了。”其實在人生中，有許多人或事充當着我們的指路明燈。是書籍，是家長，是老師……我們偶爾也會執意去做某件事時，有人跳出來告訴你：“不要那樣做，你會後悔的。”有人會因此選擇放棄，此後一生在疑惑：“倘若我當時那樣做了……”也有人因為做了而受了傷，但從此記得了這個教訓。我想説，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的一句話。只有當自己痛過了才能記住，這也是人生的體驗。

生命的道路有好有壞，這取決於你如何看待。史鐵生，一個將微笑留給世人的學者。年輕時的一場車禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的一生會如此度過。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長時間的獨處中，心境變得開闊明亮起來。他明白了自己生命的道路不應是灰暗的，而應是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至於他的後半生被疾病纏繞，仍堅持他所鍾愛的文學，他以曠達的心境，平和地説：“我的職業是生病，而業餘愛好是寫作。”倘若你去翻看他的書，你一定會驚訝於他的樂觀和豁達，對於不順的人生道路沒有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過，隨心觀賞，同樣達到終點，卻收穫完全不同。

人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒有預定的軌跡。它不會只有風景，沒有磨難；也不會只有正確，沒有錯誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調整好心態，及時出發，你總會有不一樣的收穫。

魯迅説：路是人走出來的，也有人説，走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對，只是含義不同。

沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認為成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行為則成了一條又一條路。緊接着，又有更多的人來走同一條路，一個人成功了，又一個人成功了，接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行，起先還好，直到後來，結局表面看着與現實越來越飄忽不定，本來必定成功卻變得“命懸一線”，本來眼前即是成功，卻又摔倒在人們腳下……路邊了，不再是路了，變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。

還記得老師舉過的那些例子。一個人，看到學校門口有許多家長、學生，就辦了一家書文店，裏面有各種東西，吃、喝、用、玩樣樣都有，生意火紅，兩三年就賺回了買鋪位的錢，又盈利了不少，又一個人聽説了，在對面也辦了一家同樣的書文店，生意同樣還旺。緊接着一個、兩個、三個……這樣一下來，開滿書文店，不但沒賺到多少，反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路，被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後，就又面目全非了，又完結了一條路的意義和目的。

總結下來，開墾路是自己的事，不同的路需要與眾不同的思維，相同的路也需要與眾不同的思維，相同的路需要不同的方式，而事業的、成功的，都需要自己的創新，自己的探索，而不只能是一味地前行，且踏着他人的肩膀行走。人與路，無論哪一方都是新穎的下一代，想正確，想成功，想贏，都固然是正確的，但是也需要自己的開創，模仿雖好，但不可能永遠好，自己走出來的路才是真正的路。

不論是寫什麼、學什麼、玩什麼，都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造，會開闢路，這是魯迅先生的想法，人們不斷重複，沒有新意地走同一條路，就成了另一些人所説的，原本完好的路就會消失。

“小小少年，很少煩惱，眼看四周陽光照，小小少年，很少煩惱……”小時候的我喜歡哼着這首當時並不知道是什麼意思的歌在家鄉那彎彎曲曲的小路上跑跳，這很自然，我本來就是一隻馬，一隻實實在在的喜歡奔跑的馬駒。

小時候總有許許多多的叔叔阿姨問我：“你多大啦？”我會毫不猶豫地告訴她們：“我已經５歲了！”並且我還要再加一句：“我既屬馬又姓馬，厲害吧！”雖然我當時並不知道“屬”和“姓”有什麼分別，小時候我堅定地認為考上一個大學對我來説是輕而易舉的事，我的未來就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開朗的世界。

“小小少年長大了，煩惱煩惱也多了……”

我坐在窗邊，望着窗外的風景：“瓊，你説這次我們怎麼會失敗呢？我們明明設計得那麼巧妙，怎麼會那麼地不堪一擊呢？”瓊低頭繼續撥弄她的指甲，無語。良久，“或許人生就是這樣曲折的吧！”一個下午就這樣溜走了。

第二天，校園裏又出現了我們手牽手説笑的身影，我早已想通，失敗了可以重來，我可以照樣快樂自在。

課堂課外，我像一個壓縮的彈簧集中力量，又好似一個乾癟的海綿吸收知識。我已明白通往廣闊未來的小路是曲折而漫長的。

若干年後，我已成為一家大公司的總裁，每天忙忙碌碌，整天計劃着如何打開市場，如何提高產品質量，但（因此）我過得很充實，像馬兒一樣找到了我的草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來到了平坦的大道，但這兒仍有許多荊棘需要我的勇氣與智慧去戰勝它。

一個世紀後，我已長眠於地下，每天聞聞泥土的芳香，傾聽鳥兒的歌聲，默默地為活着的人祈禱。我明白我這一生沒有白過，我體驗到了淚水、歡樂、辛酸與痛苦……

世界上有許許多多的人，更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的腳印，先是小馬駒，蹣跚學步時的歪歪斜斜的腳印，後來是愉快跳躍的，堅定執著的，沉穩矯健的，緩慢安詳的，直到後來慢慢地消失，但我知道我的路仍在不停地向遠方延展延展……

這條巷好深，深得令我心中略顯淒涼；

這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因為你的走過，才有了這巷中的深路，也可能因為我的到來這條曾經的路又重現，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。

一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐着把油紙傘，頭上戴着玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶着迷惘，四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢與願望。爾後，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重温着當初你的遺憾。

我踏着你的路，帶着你的夢迴來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫着驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。

是啊，我怎麼可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是芸芸眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以願意替你追尋，走上你的路。

即使我有着與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等着鋪平。

我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。

你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。

該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，我們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。

我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的舊路，那並不是我想要的。只希望，能夠在清涼午後，翻開你的書卷，重温你的氣息，任花開花落，雲捲雲舒，品人生似棋。

我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那裏有你的辛酸，可那是你的歷程；

向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等着我去創造與鋪設。

我帶着自己的夢，踏上自己的路，轉身，浪跡天涯……

我是一條魚，努力尋找離開水的出口;我是一隻鷹，試圖飛出藍天的庇護;我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。

年的會考我落榜了，家人讓我復讀，而我卻堅決地拒絕，執意揹着大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔着玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在歎氣。我鼻頭有點酸，轉過臉去。“嘟——”一聲長鳴，汽車開動了，母親隨即跟着汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我抬頭看着天空，灰濛濛的，我的心情卻無端地燦爛起來。

在我上工的第一天，就品嚐到打工的“滋味”。領導們都一個個嘴裏叼着煙，神氣的在工地上視察，並給新來的工人講着工地上的規章制度和安全知識，嘴裏、鼻子裏冒着一絲絲白煙隨着微風飄向天空，顯得多麼高貴啊!那些工長們更是冷酷，他們個個很嚴肅，戴着安全帽坐在陰涼處監工。

終於熬到放工，回到宿舍攤在牀上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去，不然就沒吃的，更何況明天還要幹活呢，不吃能行嗎?於是我拿起碗去灶房打飯，當我走出宿舍時，發現天空佈滿了烏雲，黑沉沉地壓下來，好像快要下雨了。

第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號碼。“喂，你是誰，找誰?”我聽到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場。“喂，怎麼不説話呀?”母親的聲音有些急切，也有些顫抖。“媽媽，是我，我是利利”。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來。“媽媽，我很累!”“孩子，累了就回家，知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶着無限的温暖啊!放下電話，我擠出熙熙攘攘的人羣，來到黃河岸邊，微風吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種説不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻，才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，儘管誤了吃飯的時間，但一點兒也不感覺到餓。

在回眸處凝神望去，生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑着，留下或多或少的痕跡，懷着獨一無二的心情，追着太陽，追着浪潮，追着生命，追向人生之路的燦爛處。

書籍是世界的養料。在一個温暖的下午，我抱着一本著名的書，聞着紙質書的特殊香味，一點陽光灑在安靜的書上，為我進入書裏鋪平了一條安靜而無盡的道路。

走過一片茂密的森林，我看到帕維爾·科爾察金在寫作。漢字一個接一個地包圍着我。我似乎認為我的路並不崎嶇。與保羅·科恰金相比，我走的路就像一杯白開水，平淡而又平凡。

走到一個故居，我看到貝多芬在彈鋼琴。他認真的眼睛和歡快的音樂似乎提醒我不要害怕困難。看着他創作舉世聞名的音樂給他人帶來了快樂。那些跳躍的音樂符號告訴我要學會給予，並善於為他人着想。

走過竹林，我體會到了陶淵明“東籬下摘菊花，悠然見南山”的閒適與從容。看着那片竹林，我似乎鬆了一口氣。為什麼我們不能冷靜，有一顆寬容的心？

在走進霧中之前，我遇見了簡愛。她告訴我她和羅切斯特先生的愛情。她告訴我要學會尊重自己，要有更高的精神追求，要學會追求自己的幸福。我的路變得平坦了，我面前的霧也消失了。

整個春天，他告訴我不要害怕困難，要學會克服困難。

整個夏天，他都告訴我要學會給予，給別人玫瑰，手裏還留有餘香。

整個秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過着悠閒舒適的生活。

整個冬天，她告訴我要學會尊重自己，追求自己真正想要的。

帶着情感，淚水不知不覺地沾濕了黃色的扉頁。我的路又一次走遠了。我的人生之路更加堅實和艱難。

合上書，我發現我似乎知道更多，知道很多人生哲學。這本書是我真誠的夥伴。

我一生都伴隨着書籍，書籍教會了我如何選擇自己的道路。我的道路應該用毅力來沖洗，用熱情來浸透，用寬容來浸透，用穩健的腳步來踐踏。雲雀像灑在我身上的蟬蜕一樣薄，手裏拿着一本書，一路飄香，唱着歌，走在路上。

我帶着你的夢想和最後的願望回到你離開的小巷，站在你走過的路的盡頭。這條小路太深了，讓我感到有點悲傷。這條路太長了，我看不到另一端。我有點膽怯，有些猶豫，有些徘徊。

我不知道，是因為你的過去，你才擁有了這條小巷中最深的路，還是因為我的到來，這條曾經的路又出現了。我決定為我自己和你下去，踏上這條追尋夢想的道路。

一切如常，江南依然鳥語花香，江南雨巷依然迷人。我相信你頭上頂着一把油紙傘和一個玉簪，就像陳逸飛的兩條馬路。你來的時候，我走進去，踏上了路，困惑地四處張望。

我希望我能為你找到那個從雨巷深處走來的淡紫色女人，並告訴她你的夢想和願望。在那之後，我仍然從我身邊走過。我沒有時間回來。丁香一樣的女人已經消失在雨巷的盡頭，但我仍然站在你走過的路上，重温你開始時的遺憾。

我踏上了你的路，帶着你的夢想回來了。一切都還是老樣子。他們可能看到了我和你之間的相似之處，有着同樣的綠色臉龐和深邃的眼睛。他們的臉上寫着驚愕，但他們又搖搖頭:你不是他，他是不同的。

是的，我怎麼會是你？你將永遠是一個多愁善感的詩人，為雨巷裏的'紫丁香般的女孩而遺憾。我只是眾多人中的一員，因為我瞭解你，也很瞭解你，所以我願意為你追求，走你的路。

即使我有和你一樣的氣質和同樣的個性，也許我的眉宇間有你的氣息。畢竟，你就是你，我就是我。我有什麼資格追溯你的足跡？我的路還在等着被鋪。

我決定離開，離開你的路，你江南的雨巷，不想看到你的老朋友用驚愕和失望的目光看着我。你我都需要明白，那些路過的人只是路過的風。讓我們放下所有應該放下的東西。你的路和我的路之間不會有交叉路口。它們總是兩條平行線和兩條孤立的道路。

我讓你在路上下車。你和我只是普通人。每個人都有自己的方式。為什麼我要走你的老路？那不是我想要的。我只希望我能打開你的書，在一個涼爽的下午重温你的呼吸。我可以讓鮮花盛開，讓白雲翻滾，讓白雲翻滾，讓生活像下棋一樣精彩。

我離開你的路，回頭看。這條路很深。有你的痛苦，但那是你的旅程。展望未來，也有終點，但那是我的路，等待我去創造和鋪設它。我帶着我的夢想，踏上我自己的路，轉身旅行到世界的盡頭。

依稀想來，快一年未踏上那條灑滿月光的小路了，小路是父親親手用石子鋪成的，在月光下泛着朦朧柔和的光，路的那頭連着小屋，連着父親的心。父親啊，你是否依然執着地坐在門口，哀怨地吸着煙，等着兒子的歸來?

父親喜歡吹笛子。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像一條絲帶一樣的小河，牽引着我的童心，在父親的港灣裏一晃一悠。父親很疼我，老喜歡用粗糙的雙手摸着我的臉蛋，不顧我痢得哭起來，他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到山上放牛，父親常常放開繩子讓牛自己吃草，他自己則從背後的草簍裏摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美好的音樂。我就靠在父親腿上，看着天邊的夕陽，將父親的頭染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

隨着年齡的增長，我開始討厭父親，討厭他的滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯着我看，我討厭他沒本事，只知道侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒有賺回。我和他逐漸有了隔膜，被我吼了幾次後，父親不再去學校看我，他收拾了行李，搭上了遠去的列車。由於我用多餘的學費買了一台復讀機，父親打了我，我賭氣不去上學，而要到外打工，賺回他的“八十元”;父親沒有説什麼，只是默默地點起了一袋煙，在門口吸了起來，兩眼盯着那條小路。

在我離去，走在那條熟悉的小路上時，心裏感到憎恨。這一去快一年，母親在電話裏告訴我，我走後，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知到山上放牛，吹笛子。最終，由於工地的辛苦，我搭上了回家的列車。當我回到家已是夜晚，月剛升高。當我懷着無盡的思緒在小路上行走的時候，遇到了等我的父親，我一下子哭了出來，緊緊地抱住了他。我請求父親給我吹笛子，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷戀的愛子之心，感到愧對父親的笛聲。我決定重返校園，開始重走那條小路。

路很美，很美，是月劃過的痕，月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂。

書籍是全世界的營養品。在一個温馨的下午，受捧一本名著，聞着那紙製書專有的芳香，點點陽光灑在寧靜的書上，鋪成一條清幽、無邊的路，帶着我走進書中。

走過一片密密的森林，我看到了保爾·柯察金正在寫作，那一個個漢字圍繞在我周圍，我似乎覺得我的路並不崎嶇，比起保爾·柯察金來説，我走過的路就像一杯白開水，索然無味，太過平常。

走到一座故居前，我看到了貝多芬在彈鋼琴，那認真的眼神和那歡快的樂曲似乎在提醒着我不要害怕困難，看着他創造出一首首世界著名的音樂，給他人帶來了歡樂，那些跳躍的樂符告訴我要學會奉獻，要善於替別人思考。

走過一片竹林，我體會到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適和坦然，望着那一片竹林，我似乎覺得一切都釋然了，我們為什麼不能過得坦然一點，有一顆寬容的心呢？

走到一片迷霧前，我遇到了簡·愛，她跟我講述他與羅切斯特先生的愛情，她告訴我要學會自尊自愛，要有更高的精神追求，要學會追求自己的幸福，我的路變得順暢了，眼前的迷霧都散了。

走過春天，他告訴我不要怕困難，要學會去克服。

走過夏天，他告訴我要學會奉獻，贈人玫瑰，手有餘香。

走過秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過一種閒適、坦然的生活。

走過冬天，她告訴我要學會自尊自愛，去追求自己真正想要的。

懷着感動，淚水不覺濕潤了那一張發黃的扉頁，我的路，再一次悠遠，我的生命之路，更踏實，更堅硬。

合上書，我發現自己似乎更懂得了許多，懂得了許多人生哲理，書是我真誠的夥伴。

一生有書相伴，它教會了我選擇怎樣的路。我的道路，要用一份毅力去洗，用一份熱情去泡，用一份寬容去浸，用一份穩重的腳踏下。薄如蟬翼的陽光灑在我身上，百靈鳥啼唱，手捧一本書走在路上，一路芬芳。

大學聯考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，方言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用例了。

走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可歎！不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！

別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又是怎麼樣呢？

想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。

自己的路來源於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小説，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特徵？

我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。

説到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯繫了。如今再説“西出陽光無故人”，至於嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？

故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一條屬於自己的路。

用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。

——題記

這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。

話説，一失足成千古恨，當人向他所要走的路邁出第一步時，就決定了他以後的命運，所以，邁出人生的第一步是十分重要的。

武則天，中國古代赫赫有名的女皇帝，中國歷史上亙古一人，是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中，從小受到了良好的教育，她向人生所邁出的第一步是正確的，再加上她聰明俊美，被父親視為掌上明珠，教她識字讀書、習武健身，通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識，為日後的青雲直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見，邁出的第一步應該要為我們今後的發展打下堅實的基矗

然而，再往後的途中，一味的向前走也不是萬能的，我們應該適時的回過頭來，看看自己走過的路，看看自己的腳印，有沒有歪歪扭扭，或是走錯方向。

孫悟空，一個勇敢者的形象，他一路向前，披荊斬棘，敢於與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮，神通廣大，為報答師傅救他出五行山之恩，一心一意保護唐僧西天取經，忠心耿耿。但是，他最大的缺點就是辦事衝動，沉不住氣，所以在西行途中多次和師傅鬧翻，要回到花果山去。在這種時候，他就需要一個人安靜的想一想，回過頭來看看自己所走過的路，有沒有走岔路，有沒有走彎路，有沒有脱軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路，這樣只有好處而無一害。

路，它是死的，它會靜靜的等着你去開闢，我們應該把握好邁出的第一步，它簡單地延伸在腳下，複雜的路卻在心中蜿蜒，所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的，還是最初我們所選擇的那條路嗎？

誰都不能輸，因為我們有雙腳，路是人走出來的，不要想未來會發生什麼。選擇自己想走的路，一步一個腳印，人生的精彩就在於不可預見的未來。

有人曾告訴我：“彼岸的路總是平坦的。”我想是啊！彼岸的路總是平坦的。從小到大，總羨慕別人一帆風順。別人上學走的路是新開通的柏油路，兩邊綠葉絲絲，好不爽快；別人學習的路總是平平坦坦，毫無坎坷，無需有被絆倒的擔擾；別人成功的路，更是順順利利，一蹴而就，輕鬆無比。我羨慕，我自卑，我氣餒，因為我看到此岸路：泥濘的鄉間小道，困難重重的題山，永無盡頭的奮力之路……叫人怎麼不失望？

有人曾告訴我：“彼岸的路是平坦，但你根本無法看到它的崎嶇。”我想，是啊！

我總看見別人的勝利和最終被鮮花包圍的結果，而他們曾踩過的石子，跌過的路縫是我無法看見的。別人在追求目標和理想的過程中，也曾摔得四腳朝天，傷痕累累；但他們一次次地重新振作，他們不斷地向前走，不斷地微笑着面對困難。而我所看到的只是他們堅定的步伐，所以我總認為他們不停地向前走是因為他們的路比我更好走，其實不然！

有人曾告訴我：“此岸的路最不平，但它最真實！”我想，是啊！

沒有人能比自我更瞭解自己所走的路了。我們熟悉自己的路線，我們用自己的奮鬥建立自己的路標。我們應該慶幸自己的路上有裂縫，有絆腳石，否則我們不會有今天這般成熟；我們應該感謝路途的彎曲，窄險，否則我們不會有現在這般老練。我們走在自己的路上，即使是荊棘滿道，即使是風雨連綿，我們都要堅持不懈，勇往直前。

彼岸的路與此岸的路，其實只是觀看的角度不同而已。每個人都有自己人生的路，它不會總是坑窪，也不會總是平坦。我們看彼岸的路美，只因為它虛幻縹緲，遙不可及；我們抱怨此岸的路太艱險，也只是因為它的現實。我們可以羨慕彼岸的路人，但我們不能使此岸的路人——自己，失去信心。路不同，是選擇的不同，是人生的不同。

此時，我竟妄加改編出了一句但丁的話：看一眼，就繼續上路吧！

我帶着你的夢，牽着你的遺願回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。這條巷好深，深得令我心中略顯淒涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因為你的走過，才有了這巷中的深路，也可能因為我的到來這條曾經的路又重現，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。

一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐着把油紙傘，頭上戴着玉牙釵，就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶着迷惘，四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢與願望。爾後，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重温着當初你的遺憾。

我踏着你的路，帶着你的夢迴來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫着驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣。”

是啊，我怎麼可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是芸芸眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以願意替你追尋，走上你的路。

即使我有着與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等着鋪平。

我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，它們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。

我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的舊路，那並不是我想要的。只希望，能在清涼午後，翻開你的書卷，重温你的氣息，任花開花落，雲捲雲舒，品人生似棋。

我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那裏有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等着我去創造與鋪設。我帶着自己的夢，踏上自己的路，轉身，浪跡天涯……

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

站在喧囂的歷史舞台，叩問際會的風雲，聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人，陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟後人應沿着何人的路前行？

“採菊東籬下，悠然見南山”，中國的文人裏，又有誰能將心澄淨到如此境界，以至於只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒採菊之外，還做了些什麼？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數文人選擇，但正如餘秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德。”或許是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？

我放棄了歸隱之路。

“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出，帶着一身正氣凜然，帶着滿腹詩書才華，然而個性的稜角在世故的社會中又何以保全？於是，為了皓皓之白，為了獨醒於世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想？

屈子之路雖壯，卻承受不了滄桑重荷。

李白道“行路難”，卻一直在走。走着笑着紅塵，走着辭別故友。

一壺濁酒，“歌遍山河八萬裏”；

一葉輕舟，“惟見長江天際流”。

然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的詩——出水芙蓉。

李白道“行路難”，卻一直在走。

翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！

流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”！

李白所走的路更讓我佩服。這樣説雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪裏比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞台上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

陶潛人生之路的選擇，是其志趣的表現；屈子人生之路的選擇，是其個性的張揚。而李白人生之路的選擇，是其樂觀的寫照！

我將沿着李白的路往前走，無論路上有多少荊棘，我堅信，只要一直在走，腳下總會有一片康莊大道！

不同的人選擇不同的路，我將沿着李白的路……