【熱門】蚯蚓作文300字36篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的【熱門】蚯蚓作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蚯蚓作文300字 1
今天是個特殊日子，因為有一週一度的科學實驗課，這節課也是與眾不同的一節科學課（感覺我好像認為每一堂課都與眾不同），因為這節課我們“玩”的是蚯蚓！
上課了，張老師根據我們的表現按順序發放了蚯蚓，然後便開始了實驗——《蚯蚓的選擇》。
我們團只有任職團長的“小蔣同學”帶了盒子，我們全組人便以迅雷不及掩耳之勢將那有點不符合要求（沒有將盒子的內側全部塗成黑色）的盒子團團圍住了。我們每一個人都屏住呼吸，在一旁靜靜地觀察，看着那些有點噁心的蚯蚓我們都感覺有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子十分滑稽，它們沒有腳，只能靠身體的`扭動來向前爬行，就像一根可彎曲的吸管，一伸一縮，一伸一縮，真讓人發笑。特別是蚯蚓被夾起來時，在空中放肆扭動，就像一條被抓住的微型小蛇一樣扭動的身體，以求逃生。因為女孩子都害怕蚯蚓，所以大部分蚯蚓都是我夾的，歐陽紫茜和蔣欣宏還一直在喊着：“不要過來！不要過來！”
這節科學實驗課真有趣！通過這次實驗，我知道了只要認真觀察，再平凡的事物都會有發現。
蚯蚓作文300字 2
一場大雨過後，幾條蚯蚓在院子裏的地面上扭動着身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它卻視若無睹，繼續衝我的腳邊爬來。怎麼了？難道蚯蚓沒長眼睛？於是我決定捉幾條蚯蚓做個實驗。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛，要不然我那麼使勁地在它眼前晃動，它怎麼沒反應呢！也許現在下結論還為時過早。
於是，我又找來一個色彩十分鮮豔的`玩具，第二次做實驗。我把葱和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個側面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時都朝葱的方向使勁地爬，最後都鑽到葱底下去了。
做完實驗後，我納悶了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的顏色那麼鮮豔，它為什麼不爬過去，偏偏要往葱裏鑽？是葱的氣味吸引了它嗎？難道蚯蚓不是用眼睛來看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方向的？
為了證實這個結論，我翻遍了書架上的書，終於找到了答案：蚯蚓由於長期在泥土裏生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。
啊！我終於知道了蚯蚓的祕密。
蚯蚓作文300字 3
今天，我來到外婆家。我要在這裏住上一個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。
哥哥説：”我們去捉蚯蚓吧!”“好啊好啊”我連忙應聲道。我們興高采烈帶着小鏟子和瓶子迫不及待來到田野裏。哥哥拿出小鏟子，開始挖了起來，只挖了幾分鐘的時間，一條小蚯蚓就被我們發現了，它調皮的'探出頭來，我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進瓶子裏，還在瓶子裏放了一些土。哥哥又繼續剷起來，我又看見一隻蚯蚓寶寶在亂跳，好像在跳拉丁舞，那樣子可愛極了。我忍不住伸手去抓它，褐紅色，滑滑的,軟軟的，只有3或4釐米。後來我發現石頭下面一般都會有一條蚯蚓，我們還挖到一條特長的蚯蚓，大約有10釐米長。
哥哥説：蚯蚓吃我們人類扔的垃圾，是位環保小衞士，能幫農民伯伯鬆土，還是鴨子和小雞的美食。
“我們放生吧。”沒想到我和哥哥異口同聲的説。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進土裏，再倒入一些水，戀戀不捨的與小蚯蚓們説再見。
大自然真是太奇妙了，觀察動物是件十分有趣的事情。
蚯蚓作文300字 4
“這這，那那!”是誰在大吵大叫呀？是我們這幾個可愛的“抓蚯蚓人”。
我和邵心怡一中午都在抓蚯蚓，我們來到美麗一片草地上，説也不説的挖了起來，我們用自己白白的小手放進土裏就挖着，可蒼天像一個壞人一下把所有蚯蚓都藏起來了，我們連蚯蚓走過的路線也沒有，我們垂頭喪氣的到了一個不引人注目的一個角落，看見土是濕的.變的興奮起來，不知從何挖起是好，我和邵心怡在花壇四周，看了看土，有一處地方的土和這濕濕的土，要幹不幹，要濕不濕，就盯上了這口“肥肉”，如同餓狼一樣，用力的挖開土，似乎下面就是一塊一塊又一塊的肥肉，可才挖開一層又不幹不濕的土，挖土工作不能再挖下去了，邵心怡看了看把那藏在土裏的三塊石頭一塊一塊的拿開，呀這是怎麼了？大家會想有蛇？還是有可怕的東西？什麼也不是，只是一條黑的不能再黑的老蚯蚓，我嚇了一大跳。找到了蚯蚓下面的就容易了，只要把親眼看見的蚯蚓放入杯子裏就好了。
抓蚯蚓不難，難的是用心去感受大自然。
蚯蚓作文300字 5
今年暑假裏的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉下的一個朋友家裏玩。他家裏有好多個小孩，他們都是我的好夥伴。
我們剛開始也不知道該玩什麼呢，就到處亂跑，結果跑到了他們家的後院。他們家的後院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方沒有種東西，這時一個小夥伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的説。於是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一隻蚯蚓。然後，我找來了一個罐子，把挖到的一隻蚯蚓放了進去。再挖了起來。一會兒，就挖出了好多的土，也沒看見一隻蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終於功夫不負有心人，我又發現了一隻蚯蚓，這隻蚯蚓真大啊，足有十來釐米長。也許是因為它被我們發現了，拼命地想往土裏鑽，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進了罐子裏。
時間過得真快，一個小時的`時間過去，我們累的滿頭大汗，拿着一個罐子蚯蚓去餵雞，看着雞吃得那麼高興，我們的心裏甜滋滋的。
蚯蚓作文300字 6
轟的一聲！只見螞蟻跳跳拼命地往外跑，正和拖家帶口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了個正着，蚯蚓爬爬便問螞蟻跳跳：“你怎麼撞到我了？”螞蟻跳跳説：“唉！我這也是逃命來，這房子又要拆了，剛才從上面掉下來了幾塊磚頭，差點就砸到我，我的兄弟姐妹已經死了很多很多了，而且原因還不止這些，有些人為了保健，就拿我們泡酒喝，還有的人為了看我們挖洞，就把我們抓起來養着，這樣我們不幾天就死了。兄弟啊！估計我們的'下次見面就是在博物館裏了。”蚯蚓爬爬説：“唉！我們也好過不了哪去，剛才，我們也是在逃命的，那幾塊磚頭差點就把我們全家砸死。現在，樓房蓋的越來越多，佔用的土地也越來越多，我們都沒地方安家了，還有的小孩把我們弄斷，在我們身上踩來踩去，有的甚至都送了命。
説完，他們就垂頭喪氣的去尋找各自的家了。
蚯蚓作文300字 7
我學完了《動物兒歌》，就纏着媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎麼“造宮殿”的。
媽媽説，蚯蚓喜歡潮濕、鬆軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒，又在菜園裏挖了一些肥土，裝進盒子裏，用手把土壓了壓，最後我用噴壺噴了一點水，使土變濕潤一些。然後把蚯蚓放進盒子裏。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發現蚯蚓爬出洞來了。我想：它的`“宮殿”可能已經完工了吧！於是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿着蚯蚓的洞口，小心翼翼地撥開土。啊，一個歪歪溜溜的“v”字呈現在眼前！
我很驚歎這“偉大”的建築！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多麼的了不起！多麼不可思議啊！
蚯蚓作文300字 8
昨天，媽媽、大姑和我到公園去玩，我看見兩個大哥哥正拿着瓶子蹲在那挖土，我就好奇地問大哥哥：“你們在挖什麼呀？”大哥哥告訴我他們挖蚯蚓餵魚。
因為我也養了魚，就和媽媽一塊挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓時媽媽給我講蚯蚓可以鬆土、還能再生。當媽媽挖出第一條蚯蚓時，我放到手上觀察它，發現它的身體長長的、圓圓的、軟軟的，但我沒發現它的.嘴和眼，就問媽媽，媽媽也不太清楚，説回家查查書。
挖了好久，我還沒挖到，媽媽叫我走，我沒走繼續挖呀挖，終於挖出了一條蚯蚓，我大聲叫着：“媽媽我挖到蚯蚓了。”媽媽和大姑都説我真棒，我非常高興。
回家後，媽媽查書告訴我，蚯蚓生活在濕土裏，眼和耳都退化了，它是靠頭端口周圍一個肉紅色小圓球挖土，可讓土變鬆，它的糞便能使土變肥，有再生能力，是益蟲，我以後要保護它。
蚯蚓作文300字 9
一根長長的紅線在泥土裏轉動，你猜它是什麼？你猜對了，它就是蚯蚓。
那天爸爸和哥哥去釣魚，我在那裏玩耍，玩着玩着，我覺得好無聊啊！我就跑到爸爸旁邊去玩，看到一個黑黑的圓圓的盒子，裏面是蚯蚓。我把全部的蚯蚓都掏了出來，無數條蚯蚓纏繞在一起，就像意大利麪條，我把其中一條蚯蚓用小樹枝挑了出來放到地上，然後把它切成了兩節，結果它還在活蹦亂跳，爸爸告訴我蚯蚓又叫土龍，可以入藥，主要是通經活血，治病救人，但我一想到生病時要把地龍吃到嘴裏，好惡心呀，混身發麻。
媽媽告訴我蚯蚓有頑強的生命力，具有再生功能，在特定的'情況下，切斷的蚯蚓沒有尾部的這一部分會長出新的尾巴，而沒有頭部的這一塊會重新長出頭來，它沒有眼睛、鼻子、嘴巴，卻還可以在泥土裏生存。還可以幫種子鬆土，讓它們可以經鬆地鑽出泥土。
多麼奇妙啊！
蚯蚓作文300字 10
我們經常發現花壇草地。菜園。牆角的土壤裏躲藏着蚯蚓，它們蜷縮着身子。
有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊牆角的磚塊，發現幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸着懶腰，有的.打着哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監獄”，幾分鐘後，蚯蚓累得氣喘吁吁，最後停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環帶，肛門三部分。環帶離頭很近，大約兩釐米。我試着把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在説“怎麼不分我呢！”原來蚯蚓有很強的再生能力。過了一天一夜，我的瓶子裏出現了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做鬆土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。
蚯蚓作文300字 11
昨天，我和大表弟偉偉和小表弟豆豆一起來到温嶺鄉下表姐的爺爺奶奶家。
我和偉偉還有姐姐一起凝思苦想玩什麼好，忽然，我們三人同時把目光落在三把鋤頭上，我們三個異口同聲地説：“挖蚯蚓。”我搶先拿了一把大鋤頭，偉偉也不甘落後，搶了一把大鋤頭，姐姐拿起小鋤頭説：“這是專門用來挖蚯蚓的。”我提議不如來個蚯蚓大賽，看誰挖的蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻響應，姐姐説：“告訴你們，垃圾越多的地方，蚯蚓越多。”聽了姐姐的一番話，我立刻佔據了一塊垃圾很多的`地方開挖。姐姐，弟弟也佔據了一塊地方。
我高高的舉起鋤頭，過了一會兒，我放下鋤頭，鋤頭深深地鋤進泥土裏。我用力一拔，一個坑出現了，我繼續挖，十分鐘後，我已經汗如雨下，姐姐和弟弟也沒挖出一條蚯蚓。終於，我挖出了一條蚯蚓，接着，姐姐和我還有弟弟挖出蚯蚓的數量也開始快速提升。
終於，比賽結束了，我獲得了冠軍，心裏很高興。
蚯蚓作文300字 12
今天，我有生以來第……嗯，第幾十次見到蚯蚓了，但今天這一次不大一樣。
事情是這樣的：精英班放學回家時，老爸在家門口發現了這隻蚯蚓，它在我家門前的地面上蠕動着。它大約有5~6釐米長，披着褐色大衣，頭部和尾部的顏色比較淺。只是頭部比較細，尾部計較粗，可以讓人很明顯地分清頭尾。它是一種脊椎動物，喜歡在潮濕，黑暗的地方生活，以畜糞為食。
由於老爸強力要求我帶回家養，所以我小心翼翼地把他放進了一個小盒子裏，挖了點土，帶了回去。
回到家，在媽媽的`建議下，我在小盒子裏放了點水，讓盒子裏保持潮濕。
放完水後，我發現蚯蚓旁多了一些螞蟻，可能是在挖土時挖破了蟻巢，一些螞蟻就隨着土一起上來了。這下完蛋了，螞蟻可是蚯蚓的主要天敵，我可真糊塗。
我慢慢擔憂了起來，因為蚯蚓一直埋在土了，一動不動，但碰它一下就活蹦亂跳，不知怎麼了，希望它別要“生病”啊！
蚯蚓作文300字 13
我在奶奶家的菜園裏面挖到了好多蚯蚓，有細的、有粗的，有長的、有短的，呀！還有一隻蚯蚓寶寶呢。蚯蚓身上有一條條灰色的斑紋，開始的時候我有點害怕，但是我還是鼓起勇氣捏起了一條，感覺就像QQ糖、軟軟的。咦，它怎麼變長了？原來它在土裏是蜷起來的，捏起來的`時候就伸展開了。還有一隻胖胖的蚯蚓，我正準備把它捏到盒子裏，它一扭，結果掉在地上了。它那麼胖，怎麼還那麼靈活呢？
我把挖到的蚯蚓帶回家，給我的小花鬆鬆土。我把兩隻小蚯蚓放在花盆裏，沒一會就鑽進土裏去了，真是“挖土小能手”啊。我hai放了幾隻在院子的池塘裏，我想小魚應該特別喜歡吃蚯蚓吧？果然，小魚吃蚯蚓的樣子就像我吃麪條一樣，往嘴裏一唆，一條蚯蚓就進了小魚的肚子了。
挖蚯蚓真好玩！
蚯蚓作文300字 14
星期六下午我和我的弟弟到家附近的公園玩耍，沒想到竟然下雨了。我們只好趕緊躲到涼亭裏。等雨停了，我們發現附近的泥土上有好多隻蚯蚓在爬呢！由於我們對蚯蚓不瞭解，為了多瞭解蚯蚓，我們找了一隻個塑料袋，裝了一堆土，並帶了幾隻蚯蚓回家。
我走在路上一直在想，為什麼下雨天蚯蚓就會鑽出來呢？我回到家百度了一下，原來蚯蚓由於是靠皮膚的'微血管進行氣體交換來呼吸的。因此必須經常保持皮膚濕潤，但如果長期泡在水中反而會窒息而死；因此大雨過後，蚯蚓常因土壤中水太多而爬到地面上來呼吸。
我又想蚯蚓經常被人們不經意踩在腳下，那蚯蚓為什麼會斷體再生呢？後來我百度了一下知道蚯蚓原來受傷時，只要主要器官還在，即使丟了幾個體節也沒關係。反正他的身體結構很多是重複的，少一套也不太礙事。但是如果蚯蚓恰好傷到了心臟、背部血管等重要部位，那麼兩段蚯蚓就不能再存活了。
大自然真奇妙呀！以後我一定要多去發現大自然的事物呀！
蚯蚓作文300字 15
從前，蚯蚓是長着翅膀的，他和蜜蜂是一對形影不離的好朋友，一天，蚯蚓看着蜜蜂釀的蜜十分眼饞，於是小蚯蚓就趁着蜜蜂們採蜜的時候偷偷地爬上蜂巢，大口大口地吮吸着香甜的`蜂蜜，吸飽了便慢慢悠悠的飛下蜂巢，回家去了，當蜜蜂們見蜜少了便問蚯蚓，蚯蚓解釋道説：“可能是蝴蝶偷吃了蜂蜜！”蜜蜂聽了便不再追究，回蜂巢去了。
第二天，蜜蜂羣留了幾隻蜜蜂在家裏守着，第二天蚯蚓又來到了蜂巢，正想吃蜂蜜時被看守蜂巢的幾隻蜜蜂給看見了，蜜蜂們把蚯蚓抓了起來，當蜜蜂羣回來後，蜜蜂問他：“你為什麼要偷吃蜂蜜？如果你想吃你可以告訴我們的呀！蚯蚓聽了蜜蜂説的話掙羞愧得掙脱翅膀逃到地面上去了。從此以後，蚯蚓的翅膀就再也沒有長出來過，蚯蚓也適應了地面生活，幫助植物鬆土、施肥。大家都誇他做得好。蚯蚓也和蜜蜂變成了原來的好朋友。
蚯蚓作文300字 16
暑假的一天，我在外面玩，在一處牆邊發現了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤裏的，他怎麼會爬出來呢?是有什麼比他強大的東西欺負他嗎？還是其他什麼原因？生物離開他自己生存的地方不就會死亡嗎？就像人類不能離開地球一樣。太陽那麼毒，他的身體也越來越幹，看着他在乾燥的.地上慢慢地蠕動，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我從旁邊拿起一根小樹枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近濕土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的家，他慢慢朝着家的方向爬去，不一會兒，蚯蚓就不見了，他已經回到了他自己賴以生存的地方了。
通過這件事，我明白了一個道理：生物是不能離開他的生存之地的。同時，我也呼籲人們，特別是小朋友們，愛護小動物，要從小做起。
蚯蚓作文300字 17
今天是星期三，早上第三節課是體育課。今天的天氣潮濕，地上濕漉漉的，突然,我們看見了許多的小蚯蚓，同學們都圍着看，大家很興奮。
我是第一次看見蚯蚓，黑乎乎的，長長的，它們在地上扭動着……看上去有點可怕。有男同學踩了蚯蚓，他們把蚯蚓踩傷了，還用樹枝玩那些蚯蚓，也有男孩子拿蚯蚓來嚇唬女孩子，我們女孩子只好拼命跑……後來班長跑去告訴了體育老師，老師説這樣做是不對的……你們不要再去玩蚯蚓啦。但是過了一會兒，又有一個調皮的男生去捉蚯蚓，老師就説：“誰再動它們的話就讓誰吃了它。”
我們明白老師是為了嚇唬男生的`，男孩子就不敢再去玩蚯蚓了，後來左老師知道了，也批評了那些男同學，老師還説：“蚯蚓是小生物，會鬆土，會吃垃圾，是我們人類的好朋友，我們應該要保護小生物，不要那麼殘忍地去傷害它們，要做個善良的人啊。”
再後來，老師佈置了我們寫一篇日記，她要我們都記住這件事。
蚯蚓作文300字 18
一場大雨過後，我和媽媽準備到樓下去找蚯蚓。
首先，我們先拿上一個杯子，再拿上一鏟子。
剛開始我們還找不到蚯蚓，後來我想到科學老師説的一句話：“蚯蚓會生長在陰暗潮濕的土壤裏”。我就馬上想到，磚塊底下不是有蚯蚓的`嗎？我馬上拿開一塊磚頭，果然看見一條蚯蚓，我連忙叫美媽媽過來，媽媽馬上用鏟子把蚯蚓給剷出來，放到杯子裏。我以為蚯蚓沒有了，結果在再剷土時，突然又來了一條小蚯蚓，我又把它抓起來，放進杯子裏。
我抓的蚯蚓有兩條，都是褐色的，身上有一條環帶，而且頭離環帶近，尾巴離環帶遠，因為蚯蚓沒有眼睛，所以靠感覺來判別方向。我又在書上看見蚯蚓是用自己的肉來走路的，而且蚯蚓是益蟲，每次都會給植物鬆土。
啊！原來蚯蚓有這麼多奧祕呀！
蚯蚓作文300字 19
今天，我媽媽洗頭的時候把水倒在泥土裏。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土裏爬了出來。
它大致有七八釐米長，身體有很多環節構成，有口、環帶、肛門，它的身體是褐色。爬動的時候一會兒長一會兒短，我仔細觀察發現它乾的地方爬得很艱難。
它爬動的時候會變型：有時候會變成3、6、9；有時候會變成一條彎彎的小路；還有時候會變成s、v型——哈哈我捉住它了。
下午的時候因為要出去買東西，我擔心它會死掉就把很多泥土放在關它的`鐵桶裏讓它躲藏，然後我才放心的離開。到了下午我看見它一動也不動，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動了起來。
因為泥土太多看不清它，所以為了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。
最後它終於爬出了鐵桶獲得了自由。我要學習他永不放棄的精神。
蚯蚓作文300字 20
一個陽光明媚的上午，我、爸爸、媽媽準備一起去奶奶種的地裏挖蚯蚓。我拿着鏟子和刀，急急忙忙的跑了過去。
哇，奶奶的菜地裏有好多菜，油菜，花菜，青菜，豌豆……數不勝數。花兒開放了，我聞着這沁人心脾的香味，感到心情十分舒服。
開挖！我一直賣力的挖着，”挖到了！“我大叫一聲。啊!果然是一條大大的蚯蚓。我發現蚯蚓的身子是一節一節的，蠕動時非常可愛；我還發現蚯蚓沒有眼睛！第二次，我就倒黴了，我挖到了一條螞蝗，螞蝗可是要鑽進人體內的`，我趕緊把它扔到了外面。
就這樣，我挖了好多好多條蚯蚓，開始玩起了遊戲。我發現，蚯蚓喜歡陰涼的地方。我把盒子用大石頭遮住了一端，蚯蚓就會一股腦兒往那兒鑽，我還發現，在炎熱的地方，蚯蚓就會緊緊地抱成一團！
今天真好玩，不僅體驗到了挖蚯蚓，還學到了很多知識。
蚯蚓作文300字 21
昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經説過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿着鏟子去院子裏找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終於發現了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱裏，並每天觀察它的反應。
我看見它在一伸一縮，在土裏鑽來鑽去，好像在説：“我很害怕，求你放我回家吧！”我説：“等我觀察完就讓你回家去”。
老師説過，蚯蚓是環節動物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細胞來辨認方向的.；它沒有耳朵，是靠感覺細胞來知道周圍的環境，而感覺細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時，它頭部的反應總會比尾部快。
蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎麼睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！
蚯蚓作文300字 22
雨後，我在院子裏看到很多蚯蚓正在悠閒地四處爬着。我正要用腳去踩它們時，媽媽説：蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又鬆又軟。你要小心保護才對！我想：這沒手沒腳的東西怎麼會成為‘鬆土專家’呢？於是，我壯着膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經常鑽泥土的緣故吧！
可是，蚯蚓並沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點硬骨頭他怎麼能鑽進土壤呢？
我又把它放到爺爺的放大鏡下，我發現它的身體由許多環節組成，中間部分有許多細小的毛。身體一伸一縮的，好像一個彈簧。伸的時候，身體變得又細又長；縮的.時候，身體變得又粗有短。這樣交替進行。原來，它就是靠自己的血肉之軀在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。
後來，我聽老師説蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有這麼重要的作用，我可要好好的保護它們了！
蚯蚓作文300字 23
科學老師叫同學們每人養一種小動物。我在科學老師的指導下，養起了蚯蚓。
蚯蚓飼養條件不高，一般地坑、破舊木箱、舊缸、壇等都是它的房子。不過飼養的容器最好三分之二埋入地下，可以達到保温、保濕的作用。在“房子”底部要鋪些沃土，拌些樹葉、碎稻草、雜草、樹皮、破紙板等。另外蚯蚓一點也不挑食，米糠、雜草、瓜果皮、動物的糞便都可食用。餵養時，一天投放一次飼料。不過最好在夜間投放，因為它是夜裏才出來覓食的。
聽老師説，蚯蚓還有藥用價值。有一個土方法很靈的`，如果有人燙傷，捉幾條蚯蚓洗淨，放在杯子里加點糖，蚯蚓會分泌粘液，把這些粘液塗在傷口處，療效顯著。若把蚯蚓洗淨曬乾，可治哮喘，風濕疼痛等。
現在，我對飼養蚯蚓興趣很濃，我不但瞭解蚯蚓的生長週期卵——幼蟲——成蟲三個階段，我還親自做過這樣的試驗：我將一條蚯蚓切斷，放回繼續飼養、觀察，蚯蚓不但沒有死，還長成了兩條蚯蚓。蚯蚓真是一種神奇的動物。
蚯蚓作文300字 24
今天中午，我和幾個同學吃完午飯後，正要去宿舍，突然被一隻正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察着它的一舉一動。
這隻蚯蚓是黑色的，彷彿身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細長的身軀，鱗次櫛比的`斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鑽進泥土裏逃之夭夭了。
為了更深刻地瞭解蚯蚓的生活習性，放學後，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩隻新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼鬆土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應該保護蚯蚓。
蚯蚓作文300字 25
在回家的路上，突然一條不起眼的'蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那麼一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個鬆土高手，鬆鬆軟軟的土有利於農作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直逗得土地爺爺咯咯直笑，是土地爺爺的開心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會遛出家門，去吃一些有機廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個淨化環境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環行動物哦。好一條蚯蚓！我不禁讚歎道。哦，對不起，蚯蚓，別看你醜，可你有那麼多的用處，我們應該和你做朋友。
蚯蚓作文300字 26
在一片白菜地裏，有一條蚯蚓。它每天都辛勤的耕地，把土翻了一面又一面，常年如一日，不知疲倦。
田地裏的白菜個個長勢興旺，讓人看着就想吃。這一切，全都是蚯蚓的功勞。可是，田地裏有棵驕傲自大的'白菜，總是嘲笑蚯蚓，但蚯蚓聽了從不放在心上，仍然每天默默無聞地耕地。
有一天，蚯蚓又和白菜相遇了，白菜嘲諷蚯蚓：“喂，醜八怪，你又在幹什麼呢？”
蚯蚓説：“我在幫你鬆土呢！”
“什麼？幫我鬆土，天大的笑話！瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在土裏，當縮頭烏龜！”
“我……”蚯蚓一時説不出話來。
“説不出話來了吧？你在我身旁，反而玷污了我的美麗，你走吧！最好別回來！”
蚯蚓歎了口氣，走了。過了些日子，久旱無雨，土變得僵硬了，白菜吸收不到養料，葉子漸漸變黃。白菜後悔了：“我不該驕傲自滿的。”可惜為時已晚，白菜後來枯死了。
蚯蚓作文300字 27
因為科學老師下個星期要用蚯蚓給我們做實驗，所以在這個星期六的下午，我和外婆一起出發去找蚯蚓。
我先來到一片乾燥的草地，拿起鐵鏟用力挖。挖出了一個很深很深的坑，然後往裏面一看，真氣人，裏面只有許多石頭和泥土。連一條蚯蚓影子也沒找到。
就在這時，我看見外婆抓到了很多蚯蚓，自言自語道：“難道蚯蚓都喜歡外婆嗎？我倒不信。”於是，我又來到一片潮濕的地方動手開始挖。不一會，就有一條蚯蚓在一拱一拱地爬着。我這才知道原來蚯蚓喜歡潮濕的地方，這時我發現蚯蚓不見了。原來蚯蚓還想耍賴，想和我玩捉迷藏。我氣急了，鏟子一翻，這條蚯蚓終於被我抓住了。
我繼續往下找，鏟子一不小心把一條蚯蚓切成兩段。我想這下蚯蚓要死翹翹了。蚯蚓抖了一下繼續朝前爬，我想蚯蚓的`再生能力可真強！
這次挖蚯蚓的經歷真不錯，即完成了老師的作業又增加了知識。
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聽説蚯蚓成兩段後，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。
試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎麼像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起媽媽曾對我説的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”
於是，我打起精神，繼續做實驗。我拿來《十萬個為什麼生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的'資料。
哦！原來蚯蚓被切斷之後，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開着的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有着很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天後，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天後，當我再去看蚯蚓時，我真的發現了盒子裏有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收穫真不小！我學到了課文中學不到的知識。
蚯蚓作文300字 29
雨過天晴，天空中掛着美麗的彩虹。兩隻鴨子在池塘邊尋找食物，他們發現前面有一條大蚯蚓，一就爭先恐後地衝了過去。兩隻鴨子都説大蚯蚓是自己先發現的，大蚯蚓應該屬於自己。
兩隻鴨子大吵大鬧，誰也無法説服誰。他們見花公雞走了過來，就請他作評判。花公雞聽了他們各自的理由，説：“依我的看法，你們都退一步，各吃半條蚯蚓，這樣有利於團結。不過，大蚯蚓在哪裏呢？”
兩隻鴨子這才發現，大蚯蚓趁他們爭吵的時候，鑽進泥土中躲藏起來了。兩隻鴨子異口同聲地説：“眼看就要到嘴的一條大蚯蚓卻不見了，真可惜啊！”
花公雞對垂頭喪氣的鴨子説：“大蚯蚓逃了很可惜，但是我覺得更加可惜的.是你們啊！”
鴨子説：“可惜我們？”
花公雞説：“為了一條蚯蚓你們就你爭我奪，暴露了你們的自私，同時也傷害了珍貴的友情，多麼可惜啊！”
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我家屋子的前面有一個大花壇。我沒事的時候就和小夥伴們在那兒玩。
今天，科學老師佈置了一項作業——觀察土壤裏的居民。同學們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。
放了學，我就帶了鏟子，在花壇裏使出吃奶的勁兒挖了起來。我費了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環一環的身子一個勁地向下拱着，好像在挖掘什麼寶貝似的.。一會兒那傢伙的頭和大半個身子就已經鑽進泥土裏去了，調皮的我等到它全部鑽進去以後，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，於是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體裏流出像泥土一樣的液體。後來，我回家查了《十萬個為什麼》，才知道它的再生力很強，被拉斷的兩端會重新生長出來，一條蚯蚓會變成兩條，害得我還空難過了一場。同時，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤裏不知疲倦地鑽來鑽去，自然就起到了鬆土的作用。
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有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，對於我們的大功臣來説太可悲了。我想為蚯蚓作個介紹，讓大家深刻地瞭解它。讓我們一起認識它們吧！
蚯蚓一般是褐色，細長。圓柱形的身體由許多環節組成，頭尾較尖，除了前兩節外，其餘體節上都長着剛毛。
蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它們憑藉剛毛支撐身體伸縮運動，在土裏鑽來鑽去，使土壤變得疏鬆，從而促進農作物的生長。
蚯蚓喜歡温暖，潮濕，陰暗的環境，喜歡安靜。蚯蚓一般白天在潮濕、通氣性能良好的土壤中棲息生存，用皮膚吸收水中溶解的氧氣。夜晚出來活動覓食，在白天的雨後也能看見它們鑽出地面來透氣。
蚯蚓吃腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機物質，因而具有處理廢物，淨化環境的'作用。
蚯蚓被切斷後可以再生，甚至還能互相移植，這也是它們最神奇的生命現象，表現了蚯蚓及強的生命力。
聽了我的介紹，大家一定知道該怎麼座了吧？
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平時上科學課時，我總覺得科學有時在生活中沒有什麼用處，是不真實，但是經過這次之後，我知道科學必須要相信的。
星期五放學到家後，幾個小夥伴就來叫我去釣魚去，我很高興答應了。説走就走，我們先找了一塊空地就開始挖蚯蚓了。可是我們挖了半天也挖不到一根蚯蚓，幾個夥伴又去另一個地方挖蚯蚓了，可也沒有找到。今天是什麼原因挖不到蚯蚓呢？
這時我就想起了在科學上，老師曾經給我們講過：蚯蚓喜歡生活在潮濕，陰暗的'地方。可我們剛才找的地方都是一些陽關直射的地方，這些地方就是有草生長也是比較乾燥，這種地方蚯蚓當然不喜歡生活。
我馬上找了一塊陰暗比較潮濕泥土鬆軟的地方，一鋤頭下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫夥伴過來，大家一起挖了很多的蚯蚓。我們拿着自己挖來蚯蚓雄赳赳氣昂昂去釣魚了。
告訴你科學無處不在生活，科學知識在生活中能發揮大作用呢！
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在一片大森林裏，有一隻孔雀很美，但它總認為自己最美麗。
一天，森林舉行了一次比美大賽，孔雀一聽這個消息，別提多開心了，它穿着自己最愛的公主裙，來到了舞台所舉辦的劇場。它看到一條黑乎乎的蚯蚓，得意洋洋地説：“就你這條黑乎乎的小東西，還來參加比美？”蚯蚓並不以自己的外貌感到傷心。它謙虛地説：“別以為我長得醜，其實，我的`用處很大。”該上場了，它們大步流星地上了場，蚯蚓搬一些垃圾上了場，它把垃圾變成了肥料，可孔雀只能開屏。
開始投票了，最終，蚯蚓獲得冠軍。可孔雀不服氣，大聲叫嚷：“為什麼它獲得了冠軍，我比它美。”那些評委説：“只有勤勞的人才是真正的美。”
孔雀感到很慚愧，它不好意思地説：“對不起，蚯蚓，我錯了。蚯蚓友好地説：“沒關係！”以後的生活裏，它們倆成為了形影不離的好朋友。
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今天，徐老師説我們科學下一課就要學蚯蚓了，還要讓我們帶一些來，天哪，太噁心了!全班頓時大叫起來。可是，徐老師説必須抓。
沒辦法，我不敢抓，只好讓爺爺幫我抓。只見爺爺在潮濕的'土裏，用鋤頭鋤了鋤，挖出了幾個圓圓的土球，我好奇地問：“爺爺，這裏面是什麼呀?”“蚯蚓。”爺爺回答。“啊，這裏面有蚯蚓?”“對，一點兒也沒錯。”爺爺説着，把圓球掰開，哇，好多蚯蚓呀!它們都在扭來扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進飼養盒裏，就大功告成了，哈哈!
通過觀察，我發現蚯蚓的身體有環帶和環節，身體會伸縮前進。如果用小木棒輕輕碰它，它就會不停得扭動身體，好像在反抗。而且，我還發現我不給它吃食物——落葉，它也會排泄。
原來，蚯蚓並沒有我想象中的那麼噁心呀!
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一天，下過雨後，我在公園的泥土裏抓到了一條小蚯蚓。
蚯蚓的身體是暗紅色的，軟軟的，滑滑的，像一根細長的圓柱形管子，全身黏糊糊的'。我把蚯蚓養在瓶子裏，裝了些泥土，一會兒工夫，它就鑽進土裏不見了，過了一會兒，它又從另一邊鑽了出來。哈哈，原來蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，發現比原來鬆多了。
為了多瞭解蚯蚓，我上網查了下蚯蚓的相關資料。原來蚯蚓是植物的好幫手呢！它在泥土裏鑽來鑽去，是在給植物鬆土，土壤疏鬆了，更多的空氣和水就能夠深入到土中，有利於植物的生長。它的糞便還是植物最好的肥料呢！它還是很好的釣魚鉺，所以我們還叫它“釣魚蟲”。蚯蚓還有天氣預報的功能呢，如果有一天，你看見一大羣蚯蚓爬到地面上來了，那就説明一場暴風雨馬上就要來了！
三年級：金宇浩
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今天，我為大家介紹一種有趣的軟體昆蟲，它叫蚯蚓。
蚯蚓種類繁多，但平常我們見到的都是小條狀，整個外形顏色是棕色的，兩端是尖尖的.，分別是蚯蚓口部和尾部。另外，在靠近口的位置，有一條白白的環帶，這樣區分蚯蚓的頭和尾部就簡單多了。
每當下完雨後，蚯蚓就會從泥土裏鑽出來，呼吸新鮮空氣。這時你很容易就可以抓住它。有一次，我去抓科學課需要用到的蚯蚓。那是一次剛下完雨的時候，我和爸爸一下子就抓住了六條蚯蚓。
蚯蚓雖然沒有蝴蝶那樣擁有華麗的外表，但它可以入藥，在中藥裏叫作“地龍”。蚯蚓還可以幫助種子鬆土，還是農民伯伯的小幫手。
蚯蚓選家也是很講究的，它一般會在離地5-10釐米的地方安家，而且還要一定是陰暗、潮濕的環境。
蚯蚓還具有很強的再生功能，即使被折斷部分，也不會馬上死掉，經過幾天他們就能完成再生。蚯蚓真是一種有趣的小生物啊!
