【推薦】兔子國小生作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的兔子國小生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子一身柔軟的白毛；兩隻長長的紅耳朵和一隻短短的尾巴，行成了可愛的小兔子。雖然我沒養過兔子，但我見過，小兔子跑得比大兔子慢許多，不過小兔子很可愛，所以我更喜歡小兔子。我一看到小兔子就想把它從別人手搶過來。小兔子灰灰的，像一個會自己滾小圓球。小兔子喜歡吃蔬菜，看！它用手爪拿着蔬菜吃得津津有味，很快蔬菜被吃完了，小兔子在籠子裏亂蹦亂跳，顯得更可愛了。兔子有時會一動不動，那可能是它在看有沒有危險到來，如果在籠子裏待久的兔子應該不會注意的。小兔子太可愛了，我好想要一個小兔子！

一天，小兔去地裏拔蘿蔔。

突然，小兔看見了一個又大又重的大蘿蔔。小兔拔啊拔，可是怎麼也拔不起來，於是小兔叫來了猴子哥哥一起拔又大又重的大蘿蔔。可是還不能拔起來。小兔又叫來了狐狸叔叔拔蘿蔔。可是還拔不起這個大蘿蔔。

最後小兔找來了大象伯伯拔又大又重的大蘿蔔，它一下子就把這個又大又重的大蘿蔔拔出來。

小兔見了高高興興地跑過去説：“謝謝大家的幫忙！謝謝！謝謝！”

大家異口同聲地説：“不用謝，幫助有困難的人是應該的。”

回到家，小兔把蘿蔔切成一塊塊的，津津有味地吃着這些美味的大蘿蔔。

放學的時候，下起了大雨。同學們陸續地回家了。只有小明沒有帶雨具，所以沒有回家。他站在校門口，傷心地哭了。

一個大哥哥披着雨衣從校門口經過。他看見了小明，問：“你為什麼哭呀？”小明説：“我沒有帶雨具，沒法回家。”大哥哥説：“那我送你回家吧。”小明説：“好吧。謝謝你。”

小明和大哥哥回到了家。小明説：“大哥哥，到我家歇會兒再走吧。”大哥哥説：“我還有作業沒寫完呢，再見。”小明説：“大哥哥再見，謝謝你。”

小兔子

我養了兩隻可愛的小白兔。它們一對長長的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛，胖胖的身子下面還有一隻短短的小尾巴。

每天它們在陽台上跑來跑去，見到生人就藏到了門後。我和媽媽常去菜市場撿些菜葉，小兔子見到我就歡快地跑過來，從我手裏搶菜葉吃。我常常被它們調皮的樣子逗樂。

放學以後，我總要看看小白兔。有時我把它們放到屋裏玩。小白兔可聰明瞭，我追着它們玩，一會它們就躲起來，找不到了。

我可喜歡這兩隻小白兔了。

夏天的回憶

夏天隨着五顏六色的花兒一起來了。天氣越來越熱，小朋友的服裝也越來越漂亮。

紫薇花開了，公園裏有它淡淡的清香。桃樹，蘋果樹上有了小小的果子。荷花也開了，茂密的綠葉中盛開着水靈靈的鮮花，有白色的，還有粉紅色的。

小河裏到處都可以看到小魚、小蝌蚪什麼的，還有拿着網子的小朋友。小朋友們結伴玩耍着，他們的家長坐在長椅上高興地看着他們。

我把這美好的景色，都收藏在了我的相機裏。

這個年代，寵物已經進入了人們的生活，成了人們生活中的夥伴。孤寡老人養寵物陪伴他們度過無趣的生活；白領們養寵物帶給他們更多的樂趣；小孩子們養寵物卻是因為他們生活的好夥伴。

我從小就特別喜歡小動物，兇猛的大老虎，機靈的蒼鼠，活潑的小雞，常常都使我難以忘懷。而這次，我卻養了一隻乖巧可愛，聰明機靈的小兔子。

我和小兔子是在菜市場偶遇的，一位阿姨帶着小兔子來賣，媽媽就給我買了一隻回家。

小兔子毛茸茸的，十分可愛。黑黑的耳朵立着，嵌在臉上的黑眼珠也像寶石一樣散發着耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可愛。小兔子的身體是潔白的，沒有一點雜質，十分漂亮。因為它有黑黑的眼圈，所以我給它起名為“熊貓”。

小兔子買來時只有二十多天，只適合吃生菜葉或着胡蘿蔔，可它的小牙卻很鋒利，咬起大蘿蔔來“嘎嘣，嘎嘣”的，可有勁了。吃相也是很可愛，小嘴一張一合，不一會兒，一大塊生菜就進肚了。可是小兔子卻並不胖，倒是毛讓它顯得很豐滿。

那天，我偶然發現小兔子還會站立起來呢，我抓着一片生菜葉，放在了比較高的位置上，小兔子就馬上站立起來了，揪到生菜葉後卻“翻車”了，一下就摔到了地板上，想想真是心疼啊，那麼瘦弱的身軀，一下摔過去那要多疼啊！

不過，養兔子也有壞處，因為我老是把它撒在客廳裏玩，使它養成了隨地大小便的壞毛病，家中有潔癖成員的人千萬不要嘗試啊！

可愛的小兔子已經跟我混熟了，我也是越來越喜歡它了。

在許多人眼中，兔子是很乖的。可是，我姐姐家的兔子卻非常調皮，常常爬到鄰居家的陽台上。

這隻兔子沒事就跳來跳去，一刻也停不下來，就像一個彈簧，彈來彈去。它最調皮的一次，也是我最難忘的一次。那一天，我和姐姐把兔籠提下樓，把它放出來在草坪上，讓它自己吃草。結果它發瘋似的跑進旁邊的小樹林裏，無影無蹤。我和姐姐趕緊跑過去尋找兔子。終於在一棵樹下找到了。我們迅速將它包圍，只見它耳朵快速轉動，大概知道我們來了，迅速鑽進草叢溜之大吉。

姐姐趕緊叫來伯伯，伯伯拿着長竹竿來了。可此時天上忽然下起了雨。我們趕緊跑回屋裏，無奈地看着小樹林。不一會兒，雨停了，兔子耷拉着耳朵走了出來，身上滿是葉子，一副可憐巴巴的樣子。伯伯立刻把它抓回籠子裏，回到樓上。給它洗了個澡，用毛巾擦乾。兔子好像很享受的樣子，任我們擺佈。

這隻兔子雖然很調皮，但是給我們增添了快樂。我4喜歡這隻兔子！

在這世間中，每個事物、每種生物都有它存在的價值，存在的意義。

今天，我讀了《守着樹墩的兔子》，這本書令我感概萬千。

書中令我印象深刻的故事是《守着樹墩的兔子》，它主要講了：一隻流浪兔彼得喜歡冒險，他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子，應該用自己的努力去實現在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請求，守護着樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價值。

從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的事情，還要讀書識字不浪費生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等於幫助自己。我們要做一個樂於助人的人。

任何生物不管它是善、是惡、是美、是醜，它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界裏鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當它們生活在一起，雖然會給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護鹿羣的數量不會極速增多。

我喜歡這隻兔子，它可愛、有理想、有追求。當別的.兔子都只是滿足於吃草和曬太陽的日子時，它勇敢地離開家鄉，到處流浪，去追求自己心中的夢想。

我喜歡這隻兔子，它善良、樂於助人。當迷路的小鹿來到它的面前時，因為它及時地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。

我們不也應該做一個特別的人嗎？當我們選擇好自己應該前進的方向後就該勇敢前進，做一個自我、率性、特別的人！

我家有兩隻小兔子，一隻公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一隻母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮紅。

我放學後，回到了家第一眼就看見了兩隻小兔子，小兔子餓了，小兔子看見我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿蔔趕緊餵它們，他們美美地吃了一頓，好像説：“謝謝小主人”。

我們的兩隻小兔子多麼可愛。

福建泉州惠安縣惠安中心國小五年級:吳海瑞

奶奶家的兔子胖胖的，很可愛。這隻兔子的皮毛是白色的，兩隻豎在頭上的耳朵大約有15釐米，3釐米寬，外面一圈有灰色的細毛，裏面很光滑，是粉色的。兔子的頭很小，鼻子很油，嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的，上面長滿了毛。兔子的腿強健有力。尾巴是一個小小的半圓，毛嘟嘟的，很有趣！