【熱門】讀後感的作文300字彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們學習了《地震中的父與子》這篇課文，學完後，我很受感動。

文中主要講了：美國洛杉磯的一個父親在大地震後，歷經千辛萬苦，經過三十八小時的挖掘，終於救出兒子的事。

這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因為他在得不到任何幫助的情況下，自己一個人歷經三十八個小時終於救出兒子。兒子的了不起在於他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學堅持下去，當父親的身影出現，要救他出去時，他可以讓同學先出去，這樣的謙讓之心是多麼偉大啊！父親的堅持是因為他答應兒子“不論發生什麼，我總會跟你在一起。”他要實現這個承諾，他做到了言出必行。兒子的堅持是因為他堅信父親一定會兑現自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以説，兑現承諾是多麼重要。如果這位父親沒有履行自己的諾言，那後果是不堪想象的。

“言必行，行必果。”在以後的生活中，我一定努力做到它。

《根鳥》是一部夢幻般的小説，它把我帶入了另一個世界，讓我也在品嚐着人生的酸甜苦辣，體驗着一個真實、豐富的人生。

他以一張毫無根據的布條和一個富有神祕色彩的夢為起點，憑着自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悦中，他付出了許多許多，終於在路友與夢的鼓勵下找到了那充滿了神祕氣息的百合花大峽谷……

根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢裏見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放着，幾隻白鷹在峽谷裏盤旋着，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。

《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時，我要學會勤儉節約，珍惜每一份來之不易、滲透着血汗的錢；當同學遇到困難時，自己不應該連嘲帶諷地挖苦他，而應該向他伸出援助之手，讓他感受同學之間的温暖和真情。

我的成長，我的進步，我生活的點點滴滴，全都滲透着愛。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！

《 夏洛的網》這篇童話的作者是美國的E.B.懷特。他的文章被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”。

威爾伯是一隻小豬。它全身雪白，耳朵和鼻子粉紅，毛像絲一樣光滑。但威爾伯是隻落腳豬。弗恩八歲，她是個有愛心的孩子。夏洛是一隻蜘蛛，也是威爾伯最好的朋友。

故事發生在一個穀倉裏。在這個穀倉裏，生活着一羣動物。威爾伯也住在這裏。在它剛出生時，費恩收養它，總是照顧威爾伯。當弗恩不在時，威爾伯就會感到孤獨。就在這時候，威爾伯認識了夏洛。可是，天有不測風雲，當威爾伯聽老山羊説自己將在聖誕節被做成燻肉火腿時，它開始為自己擔心。這時，夏洛幫助了威爾伯。它用一張張愛的大網救了威爾伯，還讓威爾伯得了特別獎。就在這時，夏洛的生命走到了盡頭。

一隻看似普通的蜘蛛，一張看似普通的網，但夏洛卻編織出一張愛的大網。這雖然只是一篇童話，但讓我們感受到了世間的愛與温情。正如夏洛所説的：“一隻蜘蛛，一生只捉蒼蠅是毫無意義的。通過幫助需要幫助的人，也可以提升自身的生命價值。誰都知道活着是要幹有意義的事。”

一個爭寵的電話讀後感今天讀到這樣一則故事，題目是《一個爭寵的電話》，給我很大的啟發。故事主要講了一位班級中的中等生，因為得不到老師的關注，他就故意生病，在家等待老師的問候電話。（班主任有個特點，誰生病了會打電話去問候）當老師打電話去的時候，他向老師説明了原委，老師感到十分驚訝。讀了個故事，我不禁反思我自己：我們班中有那麼一批中等生，學習從來不要我操心，在班中默默無聞。

平時我關注的目光也總是集中那幾個優等生和那幾個落後的學生身上。那些中等生平時很少得到我的關心，我也從來沒有想到過他們的心理感受，不知他們是否也像故事

中的學生一樣，希望得到老師的關注呢？其實每位學生從內心都渴望得到老師的關注，老師要儘量把關愛灑向每一位學生，不要讓孩子覺得自己是班級中被遺忘的對象。

我相信，同學們都聽説過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基説的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。

《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想幹的都寫在了主人公馬小跳身上。

書中的人物被描寫得栩栩如生，彷彿就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一隻珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶着馬小跳玩。從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。

怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管着馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰爭發生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護着路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀！

哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎麼看丟看不順眼。

《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關羽，沉着冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，説到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀後感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才幹，所以就讓諸葛亮趕造十萬支弓箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才幹把十萬支弓箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也説明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當送給諸葛亮那麼多弓箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當週瑜問：“十天能造好十萬支弓箭嗎？”諸葛亮説：“只需三天。”因為諸葛亮算到三天後必有大霧，所以説諸葛亮神機妙算。

這就是我讀草船借箭的讀後感。你呢，也一起分享你的感受吧。

朋友與朋友之間的友誼是穩如泰山還是脆如薄紙，從日常的一此小事情就可以檢驗。如果因為誰和誰好，誰和誰親近一此啦，誰想獨佔誰的便宜啦而斤斤計較的話，那這樣的友誼是太脆弱了呢？哪還有“友誼天長地久”了呢？

本書主要講了三個愛吃丸子的.小女生組成了“丸子軍團”。她們分別給自己取了很有趣的代號。可是，三個人的關係有點微妙哦，誰偏向了誰，你又在背後説了她的壞話……這此可真是大問題。後來是困難使她們連在一起，也許如何應付困難都不是她們的強項，但這三個小女生一起來應付困難就好多了。因為友情使她們不再孤單和害怕，也明白了人多力量大，三個臭皮匠頂個諸葛亮的道理。

三個好朋友來一相處會比兩個朋友相處麻煩一些，也更能夠考驗朋友與朋友之間交往的耐性。

或許經過了一系列的煩惱，會明白朋友之間友情的珍貴，也體現出了“得朋友難，失朋友易”這句話。

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜？克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

1. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

2. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

3. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

4. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

5. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

6. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。

7. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

8. 雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

9. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

“裝在口袋裏的爸爸”，好奇怪的題目，看到這個書名，我就被深深地吸引了，腦海裏有個大問題一直不停地盤旋，爸爸為什麼會被裝在口袋裏呢，他是怎麼被裝進去的？你也一定很好奇吧，讓我來告訴你吧。

故事的主人公叫楊歌，他的爸爸原本可是個一米八的高個子，可是因為媽媽總是和爸爸吵架，經常罵爸爸，每罵一次，楊歌的爸爸就會變小一點，直到變得像拇指一樣小了，這麼小的爸爸再也不能工作了，只能天天呆在楊歌的口袋裏，當他的“教育部長”，監視楊歌的一舉一動。

不過，變小了的爸爸可沒有閒着，他在楊歌的口袋裏搞各種小發明，這不，他又發明了神奇的藥水，不僅可以研製出奇花異草，還能讓植物們放射子彈，抓小偷，懲治壞人……

看完這本書，我更加熱愛植物了，這本書不僅有趣，還讓我學到了很多知識呢，同時我也明白了，我們要保護好生活的環境，保護地球上的資源。植物也是有生命的，好好地愛護植物，讓他們成為我們的好朋友！