學會傾聽作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學會傾聽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在交流中願意聽別人説話，能夠學會聽別人説話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因為這不僅僅是一個人基本素養的體現，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環節。

古希臘著名哲學家蘇格拉底説過：“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。”其也就是説學會聆聽別人的想法，學會傾聽別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地誇誇其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加註在別人身上。因此，為了成為一個有修養，有見解的人，我們一定要做一個善於傾聽的人。

兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的瞭解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關街舞的綜藝節目中，一位舞者對於男朋友的淘汰很是不解和苦惱，於是她就忍不住衝上台對導師易烊千璽作出了質疑和質問，這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況，易烊千璽並沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽着女孩的每一句話，直到女孩把心裏的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場解釋什麼是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己為什麼會做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。

在這個衝突當中，易烊千璽很好的詮釋了一個傾聽者該有的姿態，他把自己的教養，自己的涵養，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現的淋漓盡致，這不僅解決了現場的危機和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來看，我們不難發現傾聽的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。

善於傾聽者是一個高明者，也是一個智慧者，這種人往往有很高的素質，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進行有效溝通，餘生請成為一個好的傾聽者吧。

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的美好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課説話説不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶説這段時間裏發生的事。聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶説笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

傾聽是一種美德，傾聽是一種修養，傾聽是一種氣度。因此，學會傾聽，你會變得道德高尚；學會傾聽，你會變得胸襟開闊；學會傾聽，你會從中受益無窮。一句話，學會傾聽，善莫大焉！

伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調時，聽琴的鐘子期就説：善哉！峨峨兮若泰山。彈到描繪流水的曲調時，鍾子期就説：善哉！洋洋兮若江河。鍾子期聽懂了伯牙的音樂。因為懂得傾聽，世上便有，了這一段有關知音的千古佳話。

白居易做完一首詩，總要吟唱給一些老嫗聽，傾聽她們的意見，然後對詩句進行修改。因為懂得傾聽，白居易的詩才明白如話，平實易懂，更使他有了平民詩人的美譽。

蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長期傾聽路人講述民間故事，才使我國有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現實主義真實感的文言短篇小説《聊齋志異》。

學會傾聽，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統治者、領導人在體察民情、安邦定國方面有所作為，取得成就。

唐太宗廣開言路，他善於傾聽魏徵等忠臣的進諫，改革時弊，這才成就了唐代的貞觀之治。

我國的多黨合作制度和政治協商制度，不就是為了傾聽各民主黨派提出的關於革命和建設的合理意見嗎？中國共產黨入學會了傾聽，才有中國革命的勝利和中國建設事業的突飛猛進！

可見，學會傾聽，在歷史上，在現實裏，都是有極大好處的。相反，如果不會傾聽，則於己、於人、於家、於國都無益處。

周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當成洪水猛獸，把提意見的人抓來殺掉，最終他自己也沒有好下場。

西楚霸王項羽聽不進謀士范增的建議，最後落得個四面楚歌、烏江自刎的悲慘結局。

馬謖恃才自傲聽不進部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。

正因為我們沒有學會傾聽，才把父母的關愛當成嘮叨，把老師的善意批評理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當成落井下石，結果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。

無論如何，因不懂得傾聽而造成的不良後果應該成為前車之鑑，而由善於傾聽所帶來的無窮好處則應成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑑，不忘後事之師，我們才能不斷地取得進步，不斷地創造新的輝煌。

我們之所以生有兩個耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少説廢話，多聽忠言。因此，讓我們大家都學會傾聽吧！學會傾聽，善莫大焉。

“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞、多見、少言”，在別人的話語裏，有鮮花、有荊棘、有廢渣、有珍珠、有林林總總的一切。細心傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲。瞭解，最好的辦法就是傾聽，人與人之間需要溝通、交流、協作共事，善不善於傾聽，不僅體現着一個人的道德修養水準，而且關係到能否與他人建立一種正常和諧的人際關係。在很多時候，我們更需要的往往不是口腹之慾，而是一方可以棲息心靈的芳草地。友情的存續，婚姻的永固，團隊的凝集，很大程度上在於情感的交流和精神上契合，它是體現人類生活品質的一個重要方向。

生活和工作中要注意傾聽，是對他人的尊重也是對自己的尊重，是理解與寬容，是修養更是實質，是一種美德，更是一種生活的藝術，傾聽你的愛人，分享其快樂，用體貼化解其煩惱；傾聽你的孩子，以朋友的姿態感知那顆心靈，給予他們前行的信心；傾聽你的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨；傾聽你的同事和朋友，真誠地為其進步高興，為其成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

傾聽需要一定定力。

心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因為沒有容進別人聲音的胸懷。他們急於表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。

傾聽自我內心的聲音。人只有在最傾力思考的時刻才會聽到內心的聲音。心靈只在寧靜的時刻才撥奏琴絃。一個人最不瞭解的其實是自己。人們只瞭解自己的慾望，不瞭解自己的本性；只瞭解自己的所缺，不瞭解自己的所有；只瞭解自己的容貌，不瞭解自己的形象。為此，要學會傾聽，學會多見，它象一面鏡子，鏡裏就有真容。

傾聽嘮叨絮語：父母就在兒女面前常常嘮叨不停，但好多話語是經驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。

傾聽逆耳之言：你有些壞習慣，小毛病，如不是親人或朋友，恐怕沒人直説，所以，忠言逆耳是清醒劑，是治病良方，是團結的催化劑。

傾聽不同意見：有錢了，是先買房子還是先買汽車。孩子讀書，是擇校還是不擇校……多聽一份意見，或者就意味着多一份和諧。

傾聽是一種無私的行為，是一種關心人的藝術，是一種姿態，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。

傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和諧之歌。

小大學聯考成績出來後，我感覺自己考得還可以，還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰爭才剛剛開始。現在就要抉擇藝術生，文化生。在此之前，我心裏已經盤算好了學習播音，努力做自己，考取理想大學。

這次回家我一定要好好和爸媽商量。（因為我已經在他們面前提過幾次了，可他們沒有表態，讓我有些失望）我一回到家就給媽媽説，媽媽依舊沉默，撥通了我校年級主任也就是我姑姑的電話給我，她想讓姑姑説服我。我很不耐煩，心裏想着，我已經長大了，有了自己的想法，你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒，還是在電話旁點頭，説恩。媽媽看到我不耐煩的神情，沒有再説什麼。當天的晚上，老媽彙集全家人圍着我，虎視眈眈看着我，好像我是犯下了天大的錯誤。我很明瞭的表達自己的想法，接着他們一個又一個的質疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會格格不入。我不相信，未來這麼美好，為什麼到他們口中就不一樣了呢？他們一定是不想支持我。想到這，我心裏更是不服氣，因此差點就和他們吵起來了，基於尊重我勉強的堅持到最後

好了，你好好想想吧。你還年輕，要學會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽温柔的吻了我一下。

我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅持自己的夢想，我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多，現實與夢想，興趣與學業，我不知如何抉擇。或許我就是他們口中的幸運，如果我不做，一定會後悔的。那段時間我一直悶悶不樂

一個多月過去了，大家都忙忙碌碌，看着一些同學們外出上課，一起研究專業，我心裏還是有一絲絲羨慕的。我自責為什麼那麼乖巧，從小到大一直聽爸爸媽媽的話，到現在還要聽他們的話，真的對得起自己嗎？可是他們開始出現問題了，他們成績下降，生活規律被打亂了，每天跑來跑去。我看出他們的問題，我在想如果當初我堅持自己的想法，真的保證不會出現他們那樣的問題嗎？真的會像現在一樣安心學習嗎？原來是我錯了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養育和培養，是我的無知一次次傷害你們，對不起。你們的話我會聽，只是倔強的我會想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認清了自己的天真與無知。

孩子正在熟睡，忽然他哭起來了，他夢見了什麼？我們無法知道，但是不要急於哄他入睡，這時你首先應該輕聲地問他："寶貝，你夢見了什麼？” 然後認真地去傾聽，因為讓孩子講述夢境，是一件對他的成長非常重要的事。

“你知道嗎?爸爸，昨天我夢見在海邊玩沙子……”每天吃早飯的時候，回憶晚上的夢成為湯姆和他3歲兒子吉米之間的固定話題。為了幫助他驅趕晚上夢見的惡魔,爸爸設定了這個話題。“以前，吉米有時會做一些可怕的惡夢。我對自己説，安撫他的最好辦法便是讓他自己把夢見的東西説出來。有時是他告訴我,有時是我鼓勵他説出來……不要以為小孩子不會訴説夢境,他們經常可以記得很清楚的！”

夢是孩子情緒的反映

現在，科學還無法證明孩子會在什麼年齡開始做夢。人們只知道，當孩子接近兩歲時,他就可以用語言來表達晚上所見到的景象,並賦予這些事物生命和靈感。這時,他們可以完全沒有障礙地講述對夢的回憶。通過孩子的講述,人們才知道孩子在晚上可以夢見如此多的事物。

知道嗎?這些夢對孩子的智力發展是非常重要的。小孩對白天發生在他身邊的事情會產生強烈的情感,並將它儲存在腦海裏。做夢能幫助他領會這些情感。

孩子所回憶的景象通常是他對白天生活中美好時光的反映。比如，當孩子白天在遊樂園玩耍或當他和爸爸一起玩汽車後，興奮的情緒會存留下來，晚上他自然便會夢見這些情景。

鼓勵孩子將夢境講述出來,可以幫助父母瞭解孩子的情緒,對此作出反應。如果孩子在入睡後一直煩躁不安，不要簡單地認為他又缺鈣了，或是困了、渴了，原因可能遠比這複雜得多，試着在他夢囈時叫醒他，聽聽他是怎麼説的,你會發現影響他情緒的重要線索。

夢啟蒙孩子的智慧

夢除了能幫助孩子緩解情緒之外，同時對孩子的智力發展和個性培養也有很大的作用。夢是一種學習的工具，孩子可以在夢裏找到解決問題的方法，夢可以幫助孩子獲得進步。

比如，當孩子夢到自己騎着三輪車玩耍的時候，他其實正在潛意識地學習騎三輪車。在夢裏的`學習過程中,他的智力也就得到了培養。

這是真的，3歲半的愛麗絲就是在一次夢裏狂蹬小腿後，第二天，給了家人一個驚喜：她可以搖搖晃晃地騎小三輪車了。

保羅的爸爸對夢給孩子帶來的快樂也深有感觸：“我3歲的兒子保羅有一次在夢裏大笑起來,我推醒他,他高興地對我説：‘我在玩姐姐的小汽車。好玩極了!‘通常我們禁止他玩他小表姐的汽車，但他在夢裏找到了解決的辦法。夢中，沒有人再能阻止他,也沒有人再訓斥他。”當保羅向爸爸講述這個夢的時候，爸爸開始時覺得非常可笑，後來爸爸發現這個夢幫助保羅調節了被壓抑的心理，糾正了消極的情感……

人們無法想象夢對孩子的幫助達到了什麼程度。4歲的路易絲十分害怕和幼兒園的小朋友接觸，晚上做夢時會從夢中哭醒，嘟囔着説不去幼兒園，要去外婆家。她的爸爸聽了她的“夢話“後，便有意識地鼓勵她培養她克服這種害羞的心理，主動去和他人交往。

兩歲半的安琪曾夢見她把爸爸抱在懷裏安慰爸爸。原來，白天她忽然向馬路中間衝過去，企圖橫穿馬路時，她的爸爸被嚇環了。她為此感到了內疚。因此,她便在夢中去安慰爸爸。

內疚感是兒童生活中不可避免出現的一部分心理活動,夢起到了緩解,補償的作用。正因為夢是一種心理緩和劑,對孩子的心理健康非常重要,所以應該好好利用、開發它。"兒童心理學家普這樣説。

孩子的惡夢--你要仔細聽

當孩子做惡夢時，一定要去幫助他們。惡夢通常是近期內所有緊張情緒的發泄。惡夢，是指令人感覺到驚慌的夢，它反映了衝突的存在。瞭解孩子的內心緊，尋找原因，幫助孩子平息衝突，這有助於消除孩子的不安情緒。

作為家長很有必要傾聽孩子講述他們的惡夢，這能幫助他們儘快擺脱消極情緒的影響。

在家庭或學校裏，孩子總難免遇到困難，困難通常會帶來困惑。但是孩子還不能完全理解原因，只是感到事情有些不對頭。做惡夢便是一種對困惑的表現。

有時，在孩子心中只有一個願望：將不明白的事訴説出來，讓大人來幫助他們。對於家長來説，這時候應該注意傾聽，鼓勵他將惡夢説出，或採取其他方式表達出來……

如果他的語言表達有欠缺，可以讓他用繪畫的方式。“建議孩子用紙和鉛筆將惡夢描繪出來。這是一種理想的表達方法，可以彌補語言表達的不足，”兒童心理學家這樣説，“這樣可以幫助孩子將心靈裏的魔鬼驅趕出來。”

幫孩子留住美夢，驅趕惡夢

在分析圖畫時，你不妨充當一下心理學家。如果是美夢，這表明孩子幼稚的心靈之窗開啟了，你只需儘量讓他把這種情緒維持下去，讓美夢伴隨孩子成長。如果是惡夢持續不斷，你不妨嘗試將孩子從虛幻中拉到現實，向他證實：“一條蛇在你衣櫃？這不可能；根本不存在會吃小孩的大怪獸。"

兒童心理學家還有更有趣的建議，那就是藉助一些遊戲幫助孩子擺脱惡夢困擾。瓊斯最近經常做惡夢，於是爸爸決定和瓊斯一起趕走惡夢。爸爸走進卧室，連喊了3次“惡夢!惡夢!離開房間！”不要小看這種做法，孩子信任父母，他們相信父母有力量解決一切難題。這是一種有效的遊戲方法，不信你可以試試。

比利時著名的兒科專家還想出另一奇招。他們用羽毛編織了一張網，取名為“捕捉惡夢神網”。當然，這只是一張象徵性的網。網的製作非常簡單：取一塊釘着長釘的木板，長釘之間用鐵絲網相連。然後把它放在窗前。然後告訴孩子，惡夢從此再也進不下房間了。

切切實實的春天來了，風不再肆無忌憚地吹，而是換上了温和的態度在校園中游走。苦樂年華，消縱即逝。昨天，今天，明天，歲月的輪迴中，哪一個才是屬於真實的自己。

站在時間的海岸，我總是喜歡把自己放回過去，任記憶沖刷恍惚的自己，往事的一幕幕，時間留下的只有傷痕累累的我。留下的只有：憂傷。我嗔怒地望着時間。時間他只是笑着搖了搖頭，這是人生自定的自欺欺人的舞台，他本想講什麼，我惡狠狠地瞟了他一眼，甩開了他，但他的笑卻扯着我零散的思緒。

躺在校園的草坪上，陽光的照耀下，身旁的梧桐樹的葉子綠得發亮，一陣春風吹過，帶不走我的惆悵，我望了望躺在身旁的時間，臉上依舊掛着笑脣。在陽光下，那輕輕上揚的嘴角深深地烙印在我的心中。我經常把今天的心情交給時間，當一切事情開始的時候，又在匆忙中結束了，我總是安慰自己，明天是新開始，明天就是希望。“嘿，你為什麼總是笑？”我望着時間，他依然笑着“享受”。

我愣着，“享受？”一陣風吹過，我接下一片樹葉在我的手心，我凝視着這片樹葉，脈絡是那麼清晰，是那麼得綠，刺痛了我的眼睛，那乳白的汁液，是那麼誘人。“這樹長得真好！”我感歎道。可是禁不住，望着那掉落一地的枯樹葉，“是它們造就了新葉的未來。”好可惜，我搖了搖頭。“不，它們享受了自己生命的美好時光，將自己的生命又奉獻給了下一代，它們享受着這其中的過程，它們快樂。”時間的一番話，我頓時豁然開朗。“享受”我嘴裏一遍一遍地念叨着。昨天，後天，明天，過去是進行時，如果將自己永遠放置過去，不斷髮生，有的只是憂傷。

我笑了，嘴角輕輕上揚我望着時間，“嘀——嘀——嘀”我望着藍天白雲享受着春風的吹拂。望着手心的樹葉，我的心平靜了，我終於學會了傾聽時間，在忙忙碌碌的生活中，朋友們，請傾聽時間，這會使人受益無窮。

我終於學會了傾聽時間。“嘀——嘀——嘀”如一首歌在我的心中跳動。無論是昨天，今天，明天，活出一個真實的自己，享受生命中每一個時刻的感動，忙碌中傾聽時間的聲音。

生活當中，我們處處，我們刻刻都要去傾聽，不管是傾聽什麼樣的話語，不管是傾聽誰的聲音。傾聽雖重要，但是，學會傾聽乃是比傾聽更加重要的，難道不是嗎？現在的許許多多的人們都不會學會傾聽，因為他們覺得傾聽是一項毫無用處的生活常識，為什麼要我們加以探討，可是我們的老師，我們的家人都會教導我們要學會傾聽，究竟學會傾聽的好處在哪裏，我們為什麼要學會傾聽，我相信你看完了我的這篇作文之後就會有一些不小的啟發。

雨後的清晨，一切似乎那樣寧靜，悶熱的空氣中彩虹在那邊湛藍的天空中若隱若現，彷彿像一位美麗的仙女，我漫步在大草原裏，感受着這一望無際的綠色，我頓時覺得生活就是無比的美好，我們的社會就是無比的安寧合祥，我愛我的世界，當然我也愛我的社會，我的祖國母親呢。

你看見了嗎？小草正仰着頭，彷彿正在等待着你的親吻，它像一個公主等待着王子的吻一樣，它十分的羞澀，臉上紅彤彤的，像極了剛剛成熟的紅蘋果，雖然它是十分的害羞，面對過往的路人會遮住害羞的臉蛋，但是它還是滿臉興奮地傾聽着大樹的傳奇經歷；露珠也倚着花朵，傾聽着花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風兒在低吟。現在的你，還會傾聽嗎？

我們現在的人類就是過度的舒適，我們每天工作，每天學習，就是在不停的輪迴，我們當然不能夠將我們心中那最初的夢想講給我們周圍的人去聽，我們當然不能夠在一個沒有紛雜的環境中感受自我，感受自我的存在，我們是一個生命，或許我認為我們就是一個生命的共同體，我們時時刻刻在經歷着千萬的變化，可是這些變化當然不是無止境的，我們可以感受，我們可以改變，我們可以阻止一切不好的事情發生，當然，我更加覺得上天賜予我們生命，是為了讓我們去造福我們的子孫後代，並不是在這樣一個舒適的環境中享福的。

所以，我希望我能夠留給後人們一些情感的鼓動，一些精神的探尋，因此我愛上了寫作，我愛上了寫作的目的就是為了能夠鞭撻我們這個世界的黑暗，我希望這個世界能夠讓光明永遠地照耀在我們每一個人的心上，這樣的一個過程十分的艱難，但是我們如果能夠不斷地攀登，我想我們最終是可以獲得成功的。

能夠傾聽是福。當你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對你的信任，如果你的身旁沒有理解你的朋友，你的生活將是毫無用處的，你自己也會時常覺得你自己身處在一個孤獨的環境當中，雖然一生當中，我們難免會做錯事情，但是我們大多數時候做出的決定都基本上是正確的，我們沒有辦法衡量好與壞，或者説我們心中並沒有一把真正衡量每一個人的好與壞，或許我們難以判斷和辨別，但是上天會在我們的心中，會給與我們不斷的力量，讓我們相信這就是我們的選擇，這就是我們最正確的選擇。

學會傾聽是上帝贈於你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對於他們來講，傾聽不是福嗎？這個世界當然有着許許多多的不公，可是這些不公我們難以將它們改變，但是我們可以給這些不公戴上一個枷鎖，讓他們不再欺負任何人，我們世界賜予我們的權利是平等的，同樣我們每一個人的生命一樣充滿了光彩，一樣是鮮豔無比的，我們不能夠用我們的眼光去看待每一個人，我覺得這樣是十分不公平的。

傾聽需要愛。在愛的世界裏，沒有什麼不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰爭，沒有人性的醜惡。海倫凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創作出了《假如給我三天光明》的鉅著。我們都非常的驚訝於她，因為誰也不會這樣去做，誰也不會想到一個盲人，一個聾啞人竟然會對生命，會對於光明的世界有着這樣的嚮往之情。我們或許一生都難以像她一樣，感受那沒有光亮的黑暗，我想這樣的黑暗不再是黑暗了，一定就會是我們心中的黑暗，我知道一旦這樣的黑暗到來的話，很少的人可以走出這樣的黑暗，大多數人都會被裹挾在裏面，但是唯有那些可以走出來的人，才能夠獲得最終的成功。

有人會疑惑，為什麼她能這樣？因為她有愛，因為她有把別人的微笑當作自己的幸福的心情。愛是能夠感化一切的冰山的，不管是多麼寒冷，多麼堅硬的冰川，都可以輕輕鬆鬆的融化。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶着愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風景。

在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶湧的。這種樂趣是温暖，散發着夕陽中聖殿的氣息。我們不僅僅只是在傾聽，或許我們在感受着整個世界，感受着她的存在，感受着她帶給我們的美好。

不光光是温暖，同樣還有安詳，它像是一雙温暖綿軟的上帝的手，在撫慰着你的心靈。我們的人生需要慰藉，但是這種告誡的方式對於我們而言就是聽到心中，讓我們的心徹底的發生改變。這時你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心裏。永遠跟着心走，我們的心會帶着我們走向成功的。

讓傾聽的過程成為享受，讓這種温暖、安詳的傾聽過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶，同樣讓傾聽成為我們人與人之間因為誤會而引發的爭吵的中止鎖，讓我們一起，用心去傾聽世界！用愛去感受世界！

學會傾聽，傾聽花開的聲音；學會傾聽，傾聽鳥兒的歌知；學會傾聽，傾聽朋友的心聲……

雨，淅淅瀝瀝，飄落在池塘裏，激起了片片水花；飄落在樹葉上，是那麼晶瑩剔透；飄落在窗户上，響起滴滴答答的聲音……此時的雨，多麼的撓人心緒啊！

與我玩了三年的好朋友，竟為了一支筆，輕易地説了聲絕交，那聲音久久迴盪在我的耳畔，我沮喪，我失望，我彷徨！

望着窗外的風雨，想起了早晨的那一幕。本該是快樂的一天，我懷着美好的心情走向學校。我樂滋滋地告訴我的好朋友，前幾天，我過生日媽媽送我一支我夢寐已求的黑筆。我略帶驕傲的神態，拿着筆在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。

可老天總是喜愛捉弄別人，剛兩節課的時間，那支筆便不見了蹤影，我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，雖是深秋了，涼風習習，可我的頭上卻冒出了豆大的汗珠。眼淚也早已溢滿眼眶，流了下來，淚水滴落到手背上，激起了我內心的憤怒。

憤怒之下，我竟將矛頭指問了我的好朋友。我認為也就只有她知道我有這隻筆罷了，一切的慌怒慫恿着我去找她了，她表示並不知情，而我卻始終認定就是她故意拿了我的筆。氣憤之下，我不聽她的解釋，大聲地説了聲絕交，便跑遠了

事後，我卻在書包裏看見了那支筆。那一刻，我覺得世間萬物都是靜止的，空氣不再流動，呼息也停止了，一切是那麼靜謐，只聽窗外噼噼啪啪的雨聲。難道是我錯怪她了嗎？

也許，我當時應該學會傾聽她的心聲，耐心地聽她解釋。慢慢地聽她説，一切都不會這樣了吧！第二天清晨，陽光明媚，下了一夜的雨，路依舊濕漉漉的，就像我的心一樣，我找到她紅着臉，不好着思地説了聲“對不起”轉頭就跑，她追上我，摸了摸了我的頭，笑着説：“沒關係的，只要我們還是好朋友，對吧？”我點了點，陽光下，我們手牽着手一起奔跑。從此，我學會了傾聽。

靜下心來，用心去傾聽世間萬物的美好，傾聽花開的聲音，傾聽鳥兒的歌聲，傾聽朋友的心聲，學會傾聽，用心去感受世間之美好，用心去體會傾聽的力量！

做人最重要的是相信自己，對自己有信心，才能在前進的路上披荊斬棘，乘風破萬里浪，但也不能絕對的盲目自信，只願跟着自己的思想走，而不願傾聽他人意見的人，是不會取得大成就的。

對自己有信心，肯定自己，相信自己是一個人成功的一個關鍵因素。試問歷史上哪個成功的人物不是胸懷壯志，決心幹出一番大事業的？陳勝自幼生活在貧苦人家，他每天替別人耕地，過着貧窮的生活，但他並不因此而看不起自己，他不向命運屈服，相信自己寫能做出一番大事業。“王侯將相，寧有種乎？”是他對命運之神的質問。“燕省安知鴻鵠之志哉！”是他內心的錚錚誓言。果然，後來陳勝和吳廣領導的反抗秦朝暴政的大澤鄉起義得到了廣大人民的支持，使他成為了歷史星空上一顆璀璨的明星。相信自己，沒有人一生下來就是貴族，也沒有人一生下來就註定是一個平凡的農夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能創造一份屬於自己的輝煌。

相反有一些人，總是懷疑自己的決定，對自己沒有信心，對別人的依賴超過了對自己的信任，這是很可怕的。一個人不相信自己，心將無無主，他將會在人生的航程上迷失了方向，永遠在人生的海洋裏漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝統治者閉關鎖國，不與外界來往，最終被洋船撞開了國門。從此，大炮不斷轟擊着國人的身心，面對外來侵略者的無理侵略，清政府竟然不打算反擊，不打算為國家的未來和國人的利益而戰，而是像一個失敗者一樣一味求和，為什麼會這樣呢？難道中國這樣一個泱泱大國連自己的領土都保不住？不是的，清政府不是輸在武器比別人落後上，而是輸在心理的懦弱上，對自己沒有信心，只一味聽取賣國大臣吹噓洋人有多麼厲害，洋炮的威力有多大，我們不是人家的對手，還是求和的好。中法戰爭“中國不敗而敗，法國不勝而勝”的結局就是很好的例子。對自己沒有信心的人，縱使使他站在世界的最高峯，他也不可能抬起胸膛，面對初升的太陽，大喊“我能行”。

但我不是説應該絕對地相信自己，而一味排斥別人的意見，我們不能從一個極端走向另一個錯誤的極端。人無完人，金無赤足。每個人都有做出錯誤決定的時候，如果一意孤行，必將走向失敗的泥潭。學會傾聽別人的人才是真正的智者。所謂“不聽好人言，吃虧在眼前”，虛心地聆聽別人的意見，只要是對的，我們就採納；不對的，我們便糾正它。孔子《論語》中有曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話的道理不也如此嗎？

所以，請你相信自己，也學會傾聽他人的意見吧！

傾聽多麼簡單，我生來就這麼覺得。人人都有耳朵，都能聽見美妙的聲音。可惜傾聽的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背後，往往藏着一段故事，往往藏着一個人的深情。

前幾年的春節，親戚來我們家做客。他們一進房門就開始噓寒問暖，講着我聽不大懂的家鄉話。他們用家鄉話和我聊天，我也聽不懂，只能一個勁兒地點頭。我想硬着頭皮回房間，卻總被媽媽推着往前，不讓我回去。

除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋裏看書。燈籠的光芒照進房間，是別樣的温柔與愜意。可過了一段時間，總有“噪音”入耳：主持人的報幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場舞歌曲。我用耳機堵着耳朵，卻還是無法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開耳機，直徑衝出房門。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地説：“你們能不能小點聲，我在看書。”“誒，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽不見，聲音就調大了些。快，過來坐，一起來看。”太姥姥熱情地招呼着我，可我從話音裏努力地弄懂她的意思。

“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實吵到我了。能不能調小聲點。”我放慢語速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來我生氣了，她慢慢朝我走來：“笑笑，好不容易這麼喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個開心。”“可是”我搖搖頭，繼續説着剛剛沒説完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個清靜。”媽媽的手緊緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。

本以為“噪音”又會響起，我捂住了雙耳。可沒過多久，我發現，客廳裏沒有一點雜音，卻有細細的哭泣聲。我藉着窗外燈籠的光芒看門縫外的客廳，只看到太姥姥拿着紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開門，看着眼前陌生的人。一時間發現，我竟不知道該怎麼稱呼他們了。

我拿起遙控器，打開春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中。“我陪你們一起看。”這是我憋了很久才説出的話。我坐下來，太姥姥就輕輕開始説：“好久沒見到你了，變得喜歡獨處了。我記得，小時候，你還老是趴在我腿上聽故事呢。一轉眼就變樣了。”她一邊説，一邊抽泣，“好不容易呀，又團圓了”

一邊聽太姥姥説，一邊看春晚。我發覺，“噪音”變得如此美麗。主持人的報幕聲串起一個個生動的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動的喜悦。一時間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色

新年的鐘聲敲響，我學會了傾聽。

現在的我，特別喜歡傾聽各種的聲音。傾聽鳥兒的啼囀，我會感到心曠神怡；傾聽夏夜草蟲合唱團優美的音韻，我會感到全身愉悦；傾聽樹葉“沙沙”作響，我會隨之舞動……其實，我以前根本不會傾聽，更沒有如此高的享受境界，一切都源於那一次。記憶的畫卷緩緩地鋪開了——

那是一個夏天，上午第二節課一下課，我們班的女生們就興致勃勃地圍在一起，討論下個星期要到哪裏去玩。有一個女生提議：“要不我們去公園玩吧！”大家都在一旁靜靜地傾聽着。我一聽，不行啊！公園裏這幾天高温達三十八度，樹都快變成烤甘蔗了，人還得了？我立刻擠進去大聲叫道：“不行，不行，公園裏太熱了，去了會中暑的。”“不是的，不是這樣的，”那個提意見的女生連忙解釋，“我們可以……”“這有什麼好解釋的，不行就是不行，反正我不同意。”我扔s出這樣句話，這羣女生無奈地搖搖頭，就算我這樣阻止了，她們還是決定去公園。後來，我的好朋友來勸我：“你剛剛有點太過分了，為什麼不聽聽別人的想法？還是改一改吧……”“不，不，我不聽，我有什麼錯。”我又氣又急，已經快要哭了。從此，我明顯地感到了跟同學之間有了一些距離……

有一天，我為了早點去送作業，一陣風似的奔出去。就在我飛奔的一瞬間，碰掉了前面一排的女同學的作業本。恰好地板剛拖完不久，還沒有幹。她的作業本一下子跟地面來了個“親密接觸”。我先是一驚，馬上站在那一動不動，好像一個等待接受處罰的犯人。她彎腰撿起自己的作業本，平靜地説：“我想聽聽你的解釋。”我看她好像並不生氣，就把事情的前因後果説了一遍，這才抬起頭來看她。我又吃了一驚，原來就是上次提議去公園的女同學。突然間，我好像明白了什麼，這下可糟了，我一時有些不知所措。她依然平靜地説：“這樣吧，請你認真地傾聽一次她們的話吧！”説着，她指了指對面的一羣女生。

我一言不發地走到了那裏，她們見了我，都不正眼看我。我非常誠懇地説：“對不起，上次是我不對。這次我們統一意見，一起決定。”“好——”女生們都很贊同。我們認真地傾聽着每個女生提出自己的意見，沒有一個人插嘴。大家都學會了傾聽，剛才的不愉快已經消失得無影無蹤了。

學會傾聽，你會聽到風兒的低吟；學會傾聽，你會聽到星星在説悄悄話；學會傾聽，你會聽到同學們真誠的心靈對話。如果每一個人都學會傾聽，世界會變得更加美好……

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。

而在別人説的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;

只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課説話説不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。

在家裏，我總會聽奶奶説這段時間裏發生的事。聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶説笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們才會發現自己的缺點然後加以改正，學會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們才會發現生活美好並得到人生經驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽着，慢慢地，我聽到了一切……

停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨裏大海活波歡快的愉悦歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打着礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨着翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什麼理由再去埋怨呢？

停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬裏山林清榮峻茂的喜悦笑聲，那是夏日裏山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時裏淒涼卻美的惋歎，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水衝擊巖石發出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？

停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力着，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急於顧着表現自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法。或許你應該試着停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內心的獨白，找回自己，並向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？

睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”的確如此，在這有限的時間裏，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會説出更多的內心獨白。不要到了最後相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。

有人説：多聽一分聲音，或許就意味着多一份和諧。傾聽是一種姿態，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣於四個平凡的字體——用心傾聽。

——題記

自上天賦予我們耳朵以來，我們就學會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬於我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽着四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。

記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至於我的傾聽嗜好，我想應該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悦的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。

傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚（當然這純屬於我的個人見解）。早上，當我漫步於花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應得到，有作文時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發這一想法：假如我是一隻小鳥多好啊，每天自由飛翔於蔚藍的天空，為自己的理想在不斷地奮鬥，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春……

或許這美麗的遐想正是我竭斯底裏的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我帶來無盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。

其實，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎説這句話有點白痴，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因為我們小時候常聽老人説起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這並不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現在，我長大了，我知道這個夢永遠也不會實現，但它早就已經實現了，因為好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認為是雜亂無章的噪聲，或許還會上告説污染環境，不是嗎？

學會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬於自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。