描寫團結作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫團結作文，歡迎大家分享。

描寫團結作文1

今天，我和幾個小夥伴一起來到院子裏玩。當我們正打算玩的時候，我突然發現，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍着一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。於是，我把這個想法和同伴們説了，他們都表示贊同。

只見螞蟻排着整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的.麪包屑。我拿起一杯水，“譁”的一聲把水倒在了幾隻螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾隻螞蟻站在一片樹葉上，划着“槳”慢慢地向那兩隻螞蟻靠近。終於，它們把那兩隻螞蟻救上了“船”，它們又划着“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。

我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終於想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手裏，悄悄地跟着螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎麼做？螞蟻們都把麪包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我彷彿聽見螞蟻在説：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排着隊有秩序的進了洞。

描寫團結作文2

螞蟻長着一雙長長的觸角，六條細細的腿，頭是三角形的，嘴像一隻鉗子，全身黑乎乎的。

螞蟻，屬於昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經記錄了一萬多種，估計可能的數目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強大的昆蟲族羣，螞蟻擁有團結一致的精神，當遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出夥伴，一起對抗敵人，儘管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。

它們在昆蟲界裏被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅乾，壓到了一隻螞蟻，另一隻螞蟻見了，立刻圍了上來，然後急忙爬進蟻巢，隨即就有一大羣螞蟻跟了上來，它們把餅乾弄碎，救出被壓在餅乾下的螞蟻，然後把餅乾一點一點的.運回巢內。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。

它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝幹等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。

有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉向地向螞蟻們衝去。螞蟻們不約而同地散開了，然後從四面八方反擊毛毛蟲。

它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬着毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置於死地了。

最後，螞蟻們把毛毛蟲的屍體運回巢內。螞蟻雖然弱小，但它們團結一致的力量卻很強大，值得我們學習。

描寫團結作文3

“加油！加油！”體育館內一片喧譁，原來我們班正在和三班舉行一場激烈的拔河比賽呢！比賽場面緊張激烈、扣人心絃，讓我們快去看一看吧！

比賽共分三輪，三局兩勝。只見三班同學個個活力充沛，一幅信心十足的樣子。而我們班的同學也不甘落後，都做好了準備，迎接即將到來的比賽。“嘟——"一聲清脆的哨聲響起了，第一輪比賽開始了！拔河的同學們立即抓緊繩子，使勁地往後拉，啦啦隊員們拼命地喊着加油，險些把嗓子喊啞了，可是沒僵持一會我們班就輸了，可能是還沒有準備好吧。

在交換場地後，老師親自過來給我們加油打氣，尋找失敗的原因，讓我們重拾信心。於是我們在第二局比賽中，每個人都用出全身所有的力氣，你看，孫xx同學漲紅的`臉像一個大大的紅蘋果，他咬着牙，咧着嘴，汗流浹背，使勁地拉着繩子不放。我也不甘示弱，使出了自己最大的力量，只為給我們班贏得榮譽。可中間的紅布條卻沒有垂青我們，反而一點一點地偏向五（3）班，彷彿有一股神奇的力量一直把我們往五（3）班那裏拉，不管怎麼樣用力，最後我們班還是以失敗告落。

這次比賽雖然輸了，但使我明白了大家同心協力，團結一致的到時候，還要堅持到底，這樣才能克服困難，取得最後的勝利！

描寫團結作文4

一天早晨，螞蟻隊長按照慣例，對大家宣佈：“現在開始出發，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來。”

一隻小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動怎麼辦呢？”

螞蟻隊長説：“我們的團隊一起幫忙啊！”

大家一聽，都來勁了，爭先恐後地去找食物。剛出洞口不久，一隻小螞蟻就在草叢裏發現了一大塊麪包，他左抬抬不起，右搬搬不動，於是召集了好多好多的`螞蟻同伴過來，準備合力把麪包搬到洞裏。於是，大家沿着麪包周圍排開，一齊用力，嘴裏喊着：“一、二、三……”，麪包終於動了，就這樣一點一點地往洞口的方向挪動。

到了洞口，小螞蟻們發現麪包太大，洞口太小，這可怎麼辦呢？

正當大家都束手無策的時候，團隊裏有一隻聰明的小螞蟻説道：“我們可以把麪包撕碎，變成麪包渣，然後把麪包渣挪到洞裏不就行了嗎？”大家一致贊同，説幹就幹，一起“動嘴”，把大面包撕成碎片，搬進了洞裏，並且很快就完成了任務。

看着眼前這一幕，螞蟻隊長微笑着點了點頭，對着所有小螞蟻誇獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協力，就沒有不能戰勝的困難！”

描寫團結作文5

團結是什麼？團結是拔河比賽時，人人不留餘力的奮力拼搏。團結是什麼？團結是比賽場下那異口同聲的'加油聲。團結是什麼？團結是一方有難八方支援……

大家都知道“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。”的意思吧。它告訴我們：團結起來可以戰勝一切困難。可是，真正能做到團結的又有多少人呢？

在小路邊，我看到了一羣螞蟻，它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然，不知是聽了誰的命令，螞蟻們全部爬到了蘋果核下，然後一齊用力，蘋果核被高高的舉起，成功運往了螞蟻巢穴。

看，連小小的螞蟻都那麼團結，和它們比起來，我們人類不知道要差多少倍。

又是平常的一天，我正要走進教室，裏面傳來一陣叫喊。“又來了。”我走進教室，天，我就知道，又是金子傑在打架。我上前把他拉開，然後回到座位上若無其事地看書，好像什麼事都沒有發生。哎，這已經不是第一次了，每次都是金子傑説不過人家就動起了手，真是可悲啊！

班級裏基本上每個星期都會有男生打架，女生絕交。如果不是親自體驗過，我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什麼唱歌唱那麼好麼？正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個人，那就肯定唱不出那麼美妙的音樂。

如果我們團結，大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結，可以解決多少困難啊！

所以，同學們，讓我們團結起來，放下爭吵，放下不滿，團結一致，就可以戰勝任何困難！

描寫團結作文6

今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動着。

我側身蹲下，仔細一看，啊！是一羣正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一隻很小的螞蟻吃力的'拖着一粒比它還大的米，看來它已經累了，放下米粒，轉身向另一隻螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰夥伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖着米粒向洞口移去。望着它們遠去的身影，我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。關於團結的小螞蟻作文5星期天，我在院子裏跳繩，突然，我發現我家門腳有一大羣小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！我發現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻羣旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻羣的地方爬了過去，當時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發現那一大羣螞蟻互相碰碰頭，好像説了些什麼，然後開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協力，終於把這塊兒糖搬回了家。

螞蟻真聰明，懂得做事情要團結合作，萬眾一心。團結的力量是無窮的！是呀，我也體會到團結的力量了。

描寫團結作文7

今天下午，我閒來無事，在小區裏獨自觀察起小螞蟻來。

螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對夥伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。

有一次，我捉到了五隻螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然後把它們放在螞蟻洞的.旁邊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻悄悄地從洞裏爬出來，它發現了這五隻螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻説：“夥伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十隻大螞蟻和一羣小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞裏去。不久，洞口靜悄悄的，一隻螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃着螞蚱肉吧。

你們看，螞蟻多麼團結啊！

描寫團結作文8

只見一大羣螞蟻正像軍人一樣，排着整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找着地面上的食物。

過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終於找到了一大堆食物。於是，它們你揹我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的.大餐。但可憐的是，它們的家已經被一隻可惡的蟲子佔領了。那隻蟲子有九隻小螞蟻這麼大呢！我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區區弱者並沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰。而蟲子似乎也正等着美餐送上嘴裏呢！蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終於沉不住氣了，一起衝向蟲子。蟲子並不知道小傢伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的小螞蟻衝上去咬住蟲子時，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟佈下了“天羅地網”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看着蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲子。

通過這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

描寫團結作文9

從前，毛筆和硯台是一對好朋友。它們倆和睦相處，從來沒有吵過架。

但是有一次它們為了誰的本領大而發生了爭執。“我的本領大！”毛筆大叫：“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領才大呢！”硯台也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”

就在雙方正吵得厲害的.時候，一塊橡皮説話了：“你們這麼吵，還不如來場公平的比賽呢。”聽了橡皮的話，毛筆和硯台都覺得很有道理。於是問橡皮比什麼，橡皮説：“當然是比寫字啦！”毛筆説：“這有什麼難的，寫字可是我的強項！”橡皮説出了比賽規則“毛筆不能去硯台那裏蘸墨，硯台也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字。”毛筆和硯台同聲説：“知道了。”

於是，比賽開始了。因為每次寫完字，小主人都會把毛筆洗乾淨，然後再甩幹。所以乾淨的毛筆無論怎麼努力都不能寫出字來。而硯台呢，白白裝了一肚子墨汁，沒有毛筆去蘸自然什麼都寫不成。

比賽結束了，毛筆和硯台的臉都紅了。它們説：“原來個人的本領不是最大的，團結的力量才是最大的啊！”