青春優秀作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的青春優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春，無數的猶豫和不解；青春，無盡的沉默與幻想；青春，無窮的目光與期許；青春，無邊的失望與惆悵……青春——彷徨…… ——題記

青春，花一般的年齡；青春，苗一般的希望；青春，樹一般的繁茂；青春，陽一般的閃耀……然而，為什麼，青春在賦予我們這些的同時又給了我們彷徨？

我不解，為什麼青春有如此多的迷惑？站在街道的十字路口，望着往來的的人羣和疾馳的車輛，我陷入了迷茫，一時間竟不知自己要幹什麼，停駐在路口中央，大腦飛速旋轉，卻又突然卡殼，不知如何是好。直到耳邊傳來一聲刺耳的汽笛聲，才猛然驚醒，趕緊退回身子，低下頭，繼續往回走……

我不想有這麼多疑惑，我想停止自己的思維，我想努力使自己不再回想……可一切都是徒勞的。我發現自己就像一隻離羣的小鳥，只記得拍打着翅膀，漫無目的的飛呀飛，回頭望望，才發現大部隊早已遠去，我的逆行只會使我與他們的距離越拉越遠，越拉越遠……

我清楚，我的逆行只是南轅北轍，到頭無功而返；我明白，我的作為只會使自己遠離眾人，成為世外之人；我也懂得，這一切的一切只會讓我的朋友，我的親人難過。可只有我知道，我不想走哪先人走過的老路，我不想成為第二個，第三個……第一百個某某某，我想做我自己，做一個與眾不同的自己。

青春是美好的，也是令人傷感的，有些疑惑，有些不解，有些失望，有些惆悵。但那又怎樣，我們有青春，可以放肆浪費的青春，可以恣意揮灑的青春，我們不怕失敗，即使有些彷徨，也要勇敢去闖，哪怕遍體鱗傷，也要活出屬於自己的青春。

我可以自豪的説，屬於我的青春，不再彷徨！

落葉飄盡了秋末，寒風早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場無形的戰爭。”你笑着打趣，哈了哈手，透過水汽看着教室窗外朦朧的風景。“真是朦朧的景色，就像希望一樣。”你淡淡的感歎。我走上前，“正是因為朦朧，才會讓人想去看清，才會讓人想去追逐啊。”伸手，手掌將窗户上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開朗。“希望就像是天堂，只要我們努力過，就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最後一頁寫下這句話。

望着那被我“抹出一片風景”的窗户，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

我想，給那些時候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

後記：這是一個任性的想法，我希望時間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場裏揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會走過一條很長的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會路過很美麗的花田，空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間，不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。

這是我們的青春，縱然冰封，也當盛放!

最後，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時光。

青春是美麗的，青春是永恆的。它總是停留在人們的心中。

青春是春天的花朵，綻開在孩子們的笑臉上，它們不是那麼喜歡讓別人知道的，它們是隱藏的。

青春是夏天的涼水，涼爽的感覺是那麼晶瑩剔透，它灑在孩子們的臉上，讓他們也得到了一份快樂。

青春是秋天的一片紅楓，那種浪漫的感覺布遍全身，使孩子更會體會快樂，同時也多了一份苦惱。

青春是冬天的北風，是那麼的無情，它又給孩子帶來了憂傷，也有一絲成熟……

青春應該是單純的，是美麗的，而它卻又是憂傷的，浪漫的。誰都不知道它是怎樣的，因為它是隱藏的，它沒有真正的面目！

青春是夢的時節，它是充滿了幻想的世界，讓我們擁有思想的空間，讓我們擁有自己的世界！

青春是一本自傳體的書，書的作者是自己。我們要用智慧的大腦構思；用良好的道德立意；用崇高的理想佈局；用堅定的信念寫作；用奮鬥的精神修改；用執着的追求出版！——題記

青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的陽光成為落日的晚霞！當前學習是我們的首要任務，我們要以學業為重，學習好知識，認真地聽老師講課，遵守好紀律，我們要學會“温故知新”也要懂得“學而不思則罔，思而不學則殆”。

“少年強則國強”我們要知道，我們是祖國的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測的淵池還是風平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的'危險，繫緊我的鞋帶上路！

辛酸的汗水隨着我們艱難的腳步，興奮的淚水伴隨着我成功的喜悦。只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來，當勝利再次降臨，當掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因為我知道前面的路還很長。我知道要付出更大的努力，有所付出就會有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總會在風雨後，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經説過：“地上本沒有路，走的人多了就成了路”，而我想説的是人生路無須經過的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開！

走過稚嫩，走過調皮的童年，漸漸成熟的我們終於走進了青春的大門。

暢想青春，讓青春在蜜罐裏度過。青春讓我們懂得嚮往，未來的生活在我們的腦海裏滾來滾去，想象着自己走向生活，踏入上班一族時的矯健身影；想象着自己十八歲以後與死黨們的快樂生活，青春也將變成了收藏幻想的百寶箱。

暢想青春，讓青春在奉獻中度過。青春的我們瞭解到山區同齡孩子們求學道路的艱辛，青春讓我們懂得付出，青春讓我們明白愛心存在的真正意義，青春讓我們莽原做一盞白熾燈，在世界各地散發着來自身體的一點點微弱的光芒。

暢想青春，讓青春在環保中度過。青春的我們明白河水變色的危害，明白温室效應的後果。青春促使我們不工幫温室裏的花朵，青春告訴我們不應該為空氣中毒氣體的增多而不理不睬。青春讓我們化作行動的動力，在陽光下，在綠樹下，奉獻出自己的那份力量。

暢想青春，讓青春在珍惜的匣子裏度過。青春讓我們學會去珍惜，珍惜時間，珍惜同學之間的友情，憐惜兄弟姐妹之間的温情，珍惜陌生人之間的一點小小的關懷，憐惜長輩們對自己的那份無私的愛，珍惜集體中無法替代的團結。青春讓我們珍惜更為寶貴的那些東西。

暢想青春，讓青春更美麗，讓青春煥發出生命中最為獨特的光彩。

“或許正是天上的星辰主宰着我們的命運。”在畢業的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣説道。我愣怔，不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢。”我努力裝的平靜，回答了你。

我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。雙子，曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家裏過生日，沒有一年落下過，一起寫小説，一起畫插圖，一起玩遊戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一週的時光，那時候，是你陪在我身旁。教室，操場，步行街，小花園……這些地方几乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。

而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯繫。如果沒記錯，上週是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

青春

宛若夜幕中璀璨的星辰

青春

恰似五線譜上跳動的音符

青春

就是稚氣的臉上一抹陽光的微笑

青春

是尋常的。

她在每個人身上精彩演繹

但青春

也是獨特的。

她擁有不同的色彩

充滿活力

她是紅色的

獲得友誼

她是橙色的

多了幾分成熟

她是黃色的

煥發生命力

她是綠色的

略帶幾分羞澀

她是青色的

依舊純真善良

她是藍色的

耍叛逆使小性子

她是紫色的

青春這件小事

你知道

我也知道

你有

我也有

她就是這隨風飄散的蒲公英

充斥着我們小小的心靈······

不知愁滋味的我們，時常年少輕狂，也會在內心深處常常會蕩起叛逆的水波，一圈一圈向周圍散開一波一波的漣漪。風，輕輕的來了，推動我們稚嫩的雙手把青春的小船划起來了，划起來了！

槳，是船的重要組成部分，船失去了槳就像人失去了自己的胳膊和臂膀，無法運動，那我們的槳在哪呢？看吧看吧！有的同學的小船隻有一隻槳，有的連船都沒有呢！難道蕩起我們青春的槳，划動我們青春的船這麼困難麼？青春時期的努力，將會成為自己成功的基石，偉大的教育家孔子從小就表現出於常人不同的特質，經過自己的不斷努力終於成為歷代文人敬仰的大教育家。

其實同學們應該知道，我們的船就是我們的目標，一隻槳代表我們的艱苦，另一隻則代表堅持不懈。兩隻小槳共同推動着船兒前行，相信會到達成功的彼岸！

風啊，快來吧，吹起我們的帆，蕩起青春的小槳，划動理想之船，載着我們遠航。

青春是什麼，當我無數次走在那平凡的街道上，我總會想着這個問題，當我每天與同學們嬉戲時候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似乎不在這裏，這裏只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是什麼呢？今天我終於找到了這個令人不解的答案！

這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個老婆婆拿着許多的塑料泡沫一步步往前走着，雖然拿不動，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走着，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的我，學走路時，總要一次次摔在地上，卻執着的走着，直至勝利的終點。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進發，就會感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運！

青春是什麼，青春就在那失敗後站起來的一瞬間！

畢業季，恰似江南梅雨時節，離愁總是那麼的悠長悠長。

畢業了，青春似乎也就此散場了，在這一個多月裏關於我們的記憶總在寂寥時分悄然襲來，那奔赴遠方的兄弟姐妹，你們都還好嗎？那有緣牽手無緣相守的姑娘，你還好嗎？

青春是雨後天邊的那道彩虹，美得讓你我窒息，卻短暫的如同芬芳的曇花；青春是聖母瑪利亞懷抱中的嬰孩，聖潔卻稚嫩；青春是蚌蛤腹內的珍珠，美麗卻疼痛。青春有着你我關於未來的所有可能，有着敢與太陽肩並肩的勇氣，有着我們為明天撒下的顆顆關於夢想的種子。是啊，這世上最珍貴的東西莫過於青春了。

兄弟們，還記得我們上鋪兄弟的鼾聲、對牀哥們的腳臭味、打牌時的叫喊聲、考前突擊的狼狽樣子嗎？還記得散夥飯上你我相擁，哭着約定要笑着送走每個人卻沒有履行嗎？ 還有那可愛的姑娘，你還記得我們一起度過的那三個美麗的七夕之夜嗎？四年來，我們一起哭過笑過吵過鬧過，似乎直到現在才發現你我從來沒有像現在這麼思念過。朋友們，是你們給了我最燦爛的青春。

那些與青春有關的日子是漸行漸遠的單車，留下的美麗背影終會消失在夕陽下的地平線上，那些與青春有關的人和事是耳邊永遠不會散去的音符像大自然的小溪不知疲倦的彈奏着嘩嘩的流水聲。燦爛的青春，你將是我永遠的行囊，給予我青春的人兒，你們是我心頭永遠的牽掛，不論天涯海角請你們永遠記着你們是某人的青春。

再見，我的大學，再見，我的朋友，再見，我的青春。

“啊啊啊！”尖叫聲向四面八方擴展。

大家好，我叫謝梓芯，今年13，今天，就是我所向往的國中生活的首日，開學典禮早在半個小時前就開始了。嗚嗚，我就不該貪睡的。

匆匆地咬了口麪包，帶上書包，瘋狂地衝向陽光中學。

“不，不好意思，我，我遲到了。”感受到全場那不知所味的目光，我訕訕地摸了摸頭，一抹灼熱在兩旁升起。校長用他那如鷹的目光透視着我，像是在怪我打斷他的演講。於是，我就光榮的在禮堂門口度過了開學典禮。

“你就是梓芯吧，我看了你的資料。”穿着紅色運動服的班主任大人拿着一沓資料批審着，突然冒出一句話。

我顯然被嚇到了：“嗯，嗯啊，老師記憶力真好。”心裏默默祈求老師不要把今天遲到的事告訴我爸媽，不然回家就要吃鞭子了。

“好了，回班上吧。知道我們七年（10）班在哪吧？”

What？晴天霹靂！我居然在最後一班！不，最爛一班（越往後的班級越爛）！差點沒暈過去。

（班上）

我拎着挎包，一臉黑線地向大家做自我介紹，因為，根本就沒人在聽。唉，誰叫我相貌平平，存在感低呢，不像班長兼班花謝蘭蘭一上台就是鋪天蓋地的掌聲。再次無奈地歎了口氣，轉眼間，優雅的放學鐘聲響起，緊張的開學日就這樣結束了。

誰知道，“你好，我是謝蘭蘭，我們做個朋友吧。”漂亮的女孩一襲紅裙，伸出了她那纖纖玉手。

“啊？哦，哦。好，好的。要不就，就一起回家吧。”我説話都已經結巴了，哇塞，大班長叫我做她朋友耶！真好！銀鈴般的歡笑在路途中迴盪。

青春，多麼美好的名詞，有人説，如果人生是一本書，那麼擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。這美好的青春我們應該怎樣度過呢？當有一天我們回憶往事的時候，我們不能因為曾經的選擇而報憾終生。然而，有多少同齡人，他們雖然有不錯的條件，卻不是將青春交會給汗水，為了事業而奮鬥；不是將青春交會給心血，為了前途而奔波，而是將青春交給了婚姻，洞花燭，花前月下。殊不知，青春不是一張永遠不老的容顏。

當我們有一天忽然發現，我們的行囊空空如也，而別人都已滿載而歸時，我們將做何感想？後悔？懊惱？人生不售“改正液，正所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身。走錯的一步將是我們一生的遺憾，我們不可能將它輕輕地抹去。

也許你會説，滾滾，，各自的追求有所不同，“立業與“成家沒有絕對的先後。可是，這人生中的黃金時代我們都不去珍惜，還有什麼是值得我們珍惜的呢？

站在人生的十字口，我們面臨眾多的選擇，，可能會帶來天壤之別。正確的一步，我們的前途可能無限，等待我們的可能是榮譽、地位，實現自身價值的絕佳崗位；錯誤的一步，可能會使我們前面是一片，甚至是成為的負擔，他人的包袱。就在腳下，就看我們如何去走好。

縱然有一千個理由去為眼前的瀟灑，總也還有一千零一個理由去為一個長久的未來，人生的航船要靠自己去掌舵，人生的航線要靠自己去選擇，願我們都能做一個優秀的舵的舵手，願我的祝福伴你一走天涯。

青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長之路的通行證，也是過往時光的墓誌銘。好在，匆匆過客走過的腳步聲，讓我們對成長的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。

——題記

年輕的我們就像一隻只小刺蝟，不曾懂得，給出過錯的人留些餘地，哪怕是一次喘息的機會。將他們推離我們生活的領地，總以為自己是絕對的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執的奔向錯誤，流連着本不應該屬於這段的風景；難過時，也倔強地不流出眼淚。

就這樣，我們認識了一羣人，又疏離了一羣人。明明是微笑着，卻又在一個又一個人羣裏落寞着孤獨着，覺得整個世界都沒有人能理解這種無助。於是，瘋狂的叛逆，陰差陽錯地闖入自以為是但其實卻錯得離譜的天空裏，頹廢、沉默，互相傷害，最後轉身離開。

這種感覺，就像小時候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢説出口。經歷過，卻不曾懂得，我們在那個荒唐的青春裏成了誰的過客，又留下了怎樣的過往。

我們總想和別人不一樣，卻又在那數不清的個性裏，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活着也揮霍了別人的青春。

等到終於走過年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓誌銘上悄悄畫滿了遺憾。當時的年少輕狂，如今的安於現狀，習慣了那個不成熟甚至有點把現實想的過於美好的自己。

雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側耳傾聽，一邊懷念那個認真説着流浪的少年……

青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。

青春，一個很扎眼的詞，每個人都有一點不同經歷的青春。我的青春大部分是在校園裏度過的，學校是學習的聖地，我卻如此的放蕩不羈。

早上趴在牀上起不來，鬧鐘一次次叫響，我才慢慢的穿好衣服。我個人對外貌非常的重視，不免每天都要打扮半個小時，這樣我才去學校，否則即使遲到也在所不惜，所以遲到成了家常便飯，老師也經常找我談話。

上課時，不喜歡的課程就睡覺，自己總是感到無所謂，覺着會考還晚。上帝還算看得起我，考試沒下過二十名。上自習的時候，唱着歌，説着話，吃着零食。作業總是能抄完，老師也找不到理由來揍我。一到下課，以百米衝刺的速度出去玩，；一到放學，就老想着吃什麼。體育課上跑步，藏在廁所裏，跑完再偷偷溜回去。以我的技術，老師還沒逮到過，心裏就像吃了蜜一般。而勞動課上就偷着少幹活，不幹活。信息課上，電腦連不上網，就玩飛鴿傳書。美術，老畫一些不着調的畫。考試的時候，帶手機，傳小抄。

到了晚上自習，又開始玩了，時間不知不覺從我的玩耍中溜走了。

現在，我覺得我的青春都荒廢了。

與其過着一種了無生趣的生活，倒不如換一種活法。於是，我發現我變了，我不知道這種想法會維持多久，但我還是堅持去做一個學生應該做的。我想好好學習，但發現英語36分不是這麼簡單可以恢復的。

所以，青春不能荒廢，不能被歪門邪道所控制，要過一個有意義的青春。

現在八年級了，我不能再荒廢了。於是，我寫了這篇作文。