實用的我們的成長作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的成長作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的成長作文 篇1

古語説得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，這就話説的無疑是在説我呀，我是一名初中學生，在學校裏我曾經驕傲過，也曾失敗過，又曾經絕望過。現在的我已經適應了這種“繃緊神經”的學習和生活；也是我在這裏真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個道理；早這裏我真正明白了∶“知識改變命運”的啟示。

國小時，記得每次到了週末的時候，我便會去同學家玩，那時的我，覺得朋友就是一個“頂天立地”的詞；每次到了春遊的時候，我可以與老師和同學一起探尋春的足跡，去體驗大自然的奧祕；到了國小快畢業考試時，老師們會佈置像“一座山”似得作業，簡直把我壓得喘不過氣。

但是時間又怎麼會垂憐你呢，一眨眼，國小的難忘生活也結束了，我帶着老師和父母的期盼進入了自己理想的班級。到了國中我才發現一切都變了，沒有和自己國小時那麼知根知底的朋友了，沒有像父母那樣關心你的人了，也沒有像國小時，春天和夥伴一起放風箏的樂趣了。但是，我卻獲得了，一個很好的競爭對手、一個十分關心並看着我們在學習中成長的老師。雖然沒有了與同伴們在藍天和白雲間的嬉戲，但卻仍然有老師陪着我們一起學習的樂趣，雖然週末的娛樂時間被佔據了，但卻可以用書本來充實我的知識視野；也沒有國小時的那般任性、漸漸地我成長為了一個乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脱了小時候的幼稚與天真。

在這裏我要説：“同學們抓緊時間學習吧！名校在等你、祖國需要你”不要讓“黑髮不知勤學早、白首方悔讀書遲”否定了你；學習吧，做一個在學習中的佼佼者，學習吧，因為它可以改變你的命運；學習吧，成為一個能擔當起明天太陽的接班人吧，不要讓今天成為過去，不要讓明天成為遺憾。

只要你熱愛學習，善於學習，這又何常不是一種成長。

我們的成長作文 篇2

一年級的時候，我為了圖快，便鬧出了一件事。

放學了，數學老師發了回家作業，可我為了圖快，第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業發下來講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那裏。到了最後一天，老師説要一天內把試卷交齊。我想反正我的卷子已經交掉了，不用去管那麼多了！到了下午放學時，老師説點到名的同學可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會被留！我聽着老師念同學的名字，可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講台翻起卷子來。確實沒有我的名字，我又換了一個面繼續找，終於找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫的怎麼是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來，問了她一番，她説：“不可能！”我便開始翻起了她的書包。終於在書包最底下找到了她的試卷。原來，她沒找到自己的試卷，看我的試卷反面沒寫名字，便寫上她的名字。數學老師唸的是反面，自然就念了她的名字。

本來幾秒鐘就可以寫完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時進去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以後的成長中也時刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否則會因小失大的。

我們的成長作文 篇3

早上，我剛剛從睡夢中醒來，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起牀。我洗漱完準備着坐媽媽的電動車去學校，可是不見媽媽的人影。

我悄悄地走進媽媽的房間，發現她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲説道：“媽媽！快起牀啦！上學要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個學期要自己坐公交去學校了。”媽媽揉了揉了眼睛，説道。

聽完這個消息，我大驚失措。“什麼！我沒聽錯吧！我自己去上學！而且還要自己坐公交回來！”我説道。話音剛落，媽媽就從包裏掏出五元錢出來，塞在我的手上。“聽話，自己去學校也沒什麼大不了，不是嗎？你三歲還自己去買早餐呢。”媽媽説道。我還是聽了媽媽的話，拿着錢，去公交站牌了。

到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺身不由己。過了一會兒，公交車終於到了，我跟着中年人一起上了車，我把錢投了進去，找了一個位置坐着等待。一路上，公交車顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺。突然，公交一個急停，我的頭一個勁地往柱子上裝。“哇！疼死我了！”我捂着頭，自言自語道。“乘客們！步步高北到了，請要下車的乘客到後門下車。”公交上的電子聲音響起來了，我走到後門，門“咯咭”一聲打開了，我走下車。我慢慢地從公交站牌走到了學校，一路上，我看見了樹枝隨風搖曳，看見了樹葉在空中飛舞，還看見了一片片落葉被風吹起。

一股微風迎面吹來，使我忐忑不安的心平靜了下來。我和其他同學們一起走進了校園。

“你要自己坐公交去學校了。”想到媽媽的這句話，我十分感激，因為，我感覺我成長了，變得獨立起來。

我們的成長作文 篇4

在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。

在成長的路上，我們難免會遇到許多事情，總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問題和解決問題，這正因為我們都需要成長，需要成熟，煉就自己。

最初的我們很童稚，但經歷了一些事情，會使自己成熟成長。我們每個人都會經歷這樣的事情，總有一天，我們就會和父母一樣了。

成長總是在青春的相伴下成長，我記得我看過一個電影，男主人公説過這樣一句話：中學時期，沒有打過幾次架，喝過幾次酒，逃過幾次課，我們都覺得青春不完美，充滿了遺憾。

其實，成長就是這樣，總想去嘗試父母、老師不讓做的事情，都會犯錯誤。但是長大之後，回想起來，真的會覺得當初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是這就是青春，這就是成長。

每個人的成長之路都會有一個屬於我們自己的故事。現在的我們，正在努力學習，暢遊在知識的海洋中，為未來努力拼搏奮鬥。

我們要經歷困難挫折，讓自己蜕變成另一個自己。我們要以正確的心態與方法去對待挫折，克服困難，我們就可以健康的成長了。

成長的路上，我們會受到別人的質疑與不屑，但只要隨着自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。

走自己的路，讓別人去説吧！相信自己！只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我們將錯過了月亮和星辰。

這樣，我們的成長之路才會變得更加充實，更加高尚，更加光彩，更有意義！

未來掌握在我們自己手中。

我們的成長作文 篇5

回看這十五年的時光，我總是覺得自己成長了不少，但其實我真正在成長路上正式地邁出一步時，卻是在七年級的一個晚上。

如同平日的週五，在我回到家，飛速地趕完週末作業後就拿起手機去玩遊戲了。雖説幾日之後便是期會考，但我卻毫不在意，絲毫沒有複習的心情。也不知玩了多久，我隱隱聽見客廳門外輕微的腳步聲，便頓時心生警惕。門開了，父親的聲音傳來，我慌忙把手機丟在一旁，扯出一本書，抓起一支筆，埋頭看着書。父親走近，似不經意地瞥了我手下的書後，就又抱着電腦去客廳辦公了。我鬆了一口氣，小心地摸起手機，又開始玩遊戲了。

一直玩到很晚，我才被母親半拉半哄地拖上牀。儘管已是深夜，但我卻怎麼也沒有一絲睡意，腦海中不斷閃現出遊戲中的畫面，心中也不知為何就萌生出了充值的想法。翻來覆去我怎麼也合不上眼，心中對於充值的想法也越發強烈。終於，我實在是忍不住，想拿手機玩遊戲。

我悄悄滑出被窩，挪開門，躡手躡腳地走入書房，找到手機。當我正準備輸入鎖屏密碼時，談話聲從父母的卧室裏傳來，父親的聲音尤其大，説道：“怎麼回事啊，這點事都幹不好嗎？”

“幹嘛怎麼大聲，他們都睡着了。”母親嗔怪道。之後父親的音量是降低了很多，但其中的憤怒和焦急卻沒有絲毫減少。我聽出父親是在打電話，還有一個陌生的聲音在和父親狡辯着。

好一會兒後，電話似乎掛斷了，在父親的歎息聲之後，好像又有鍵盤敲擊聲傳來。我站在書房門口，無聲地看着對面的房門，我似乎能透過木門，透過牆壁，看到父親端着電腦，焦急卻又無可奈何的樣子。我低頭看了一眼手機時間，00：28。已經是第二天了，父親卻仍沒有休息。當父親還在為前一天的工作而發愁時，我非但沒有做好自己的任務，反而再打算去揮霍他們徹夜賺來的錢。愧疚油然而生。我現在才明白父親平日滿是倦意的面孔和隱隱有血絲的雙眼竟是如此形成的，才明白為什麼父親來檢查我的學習的次數和時間都在不斷減少。不是他不關心，而是沒有時間啊。我感到很難受，像有一團陰霾在我心頭揮之不去。

我看了看手上的手機，咬了咬嘴皮，但還是解鎖了屏幕，有些不捨地把遊戲拖到了刪除處，但我卻在最後猶豫着要不要鬆開手指。我真的要刪掉嗎？是的，我必須刪掉它，我不可以再因為它而不再在學習上花心思了，父親已經這麼辛苦，我不能再在他身上掛上一個負擔。就算只是為了期會考，我也得認真學習，好好複習。我堅決地移開了手指，放下手機，走回了卧室。

那晚之後，我就不再碰手機遊戲了，一晃以前對與學習漫不經心的態度，開始認真對待學習。漸漸地，我對於學習也沒有那麼的抗拒了，成績也有起色，不可否認，這就是成長。

是的，那晚之後我正式地踏上了成長的路，三年來我也成長了許多，但無從未放慢過腳步，因為我深知我的成長還未結束。

我們的成長作文 篇6

每當我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。

樊老師已經年近五旬，非常普通的一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬，教學經驗也很豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。

樊老師從來不説自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這麼説他。因為他經常説：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進步的人。”

樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。

有一次，樊老師要到我所在的村子進行家訪，便讓我帶路。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學的東西弄到地上，還搞得髒兮兮的。我的眼淚當時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當時為什麼會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師並沒有批評我，只是告訴我以後不要再做這等傻事了。樊老師還説：“當時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒説完的話。從那以後，我再也沒那樣做過類似的蠢事。

樊老師的話我將永遠銘記在心，這也將會使我在以後的生活中時刻提醒自己：做事要謹慎，不能衝動！

樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業中孕育着偉大。這樣一位老師，他對學生所產生的影響，可能是畢生的.。

我們的成長作文 篇7

在父母眼中，我們都知道自己永遠是他們長不大的孩子。而且大多數的中國父母也習慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內心的真實寫照。但上了國中之後，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬於我自己。

我的國中學校在縣城，是一所寄宿學校。一開始，媽媽並不願意我離家去縣城唸書，鄉鎮中學離家就幾里路，還能免學雜費，為什麼要舍近取遠？而且女孩子一個在路邊搭車，要近一個小時的路程去上學多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不願意留在農村中學就讀，當時並沒有什麼遠見，而是覺得在城市能看到不一樣的風景，便執拗地去了。

一開始的寄宿生活，我很不適應。學校偶然浮現幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習慣，常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽説，因為我知道一旦這些抱怨説出口，眼前浮現的場景，便是飯桌上，媽媽悠閒地夾着菜，歎着幾口氣説：“當初叫來鄉鎮中學讀你不去，現在在那裏不適應又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對人關心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統統抹去，自己另找出路。

早早地，自己切斷對父母的依賴，雖然有的時候會有些埋怨自己的倔強，但現在想來不無好處。國中那會兒，正是對網絡世界充滿好奇的時候，所以我也和大多數同學一樣，去網吧上網，可能是我沒有遊戲天賦，或者是比較理性，對於一些網遊我很有自制力，不會深陷其中。我更多的是查找一些類似於《探索發現》講人文知識的紀錄片。一開始，媽媽見我總是鑽網吧非常擔心，甚至偷偷跟蹤我去網吧，看我在幹些什麼，發現我在聽音樂，查資料。而且也會按時回家，之後便對我很放心了。所以這份自強自立，讓我從小很有成就感，讓我學會理性地規劃自己，同時也用行動收穫了父母的信任

我們與成長的距離有多遠，我想我的答案，就是我的自立。

我們的成長作文 篇8

人是紅蓮，人生是幾張平滑的葉。

陽光明媚的春天，那灼灼其華的桃花在成長；

赤日炎炎的夏天，那接天連葉無窮碧，映日別樣紅的荷花在成長；

碩碩累累的秋天，那猶傲霜枝的金菊在成長；

寒風凜冽的冬天，那獨傲霜雪，猶有暗香的雪梅在成長。

光陰似箭，日月如梭，四季的輪迴閃爍着追尋的淚光；

生命不息，追求不止，成長的足跡浸沒了奮鬥的汗水。

今日，陽春三月，春回大地，我們在成長，此刻是否該以嫩綠的形式而勃發？是否該以豔麗的一抹而綻放？

回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠，一個個的翻轉殘碎，印證着歲月的留痕。

無法忘卻，是誰身居山頂，傲然挺立，疾呼“會當凌絕頂，一覽眾山小”；

無法忘卻，是誰一輪彎月，一路豪飲，笑答“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；

無法忘卻，是誰一壺孤酒，一股劍氣，低吟“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”。

正如古之聖賢，追尋與奮鬥是一個個起點。而我們在成長，也一樣需要更高的追尋與奮鬥。

面對失敗和挫折，成長是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣；

面對讚揚和激勵，成長是一種謙虛清醒，然後不斷進取，這是一種力量；

面對誤解和仇恨，成長是一種坦然寬容，然後保持本色，這是一種達觀；

面對煩惱和憂愁，成長是一種平和釋然，然後努力化解，這是一種境界。

大海茫茫，百舸爭流，不扼眾流方為滄海；

芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態。

風雨欲來，春花凋謝，憑欄眺望，陽光總在風雨後。

我們在成長。隱藏在這四個字背後的不是華麗的語言和庸俗的詞藻，而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望，生之追尋，生之奮鬥，生之成長。

感動着列五中學的四季，感動着追夢的人，追夢的心，追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染，被光輝印染。

我們的成長作文 篇9

但是那個時候我還在想見，時間都已經這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個時候我們都沒有好好學生誒，也好歹給自己一個理由和藉口哦，為了以後的生活更加奮鬥吧。在這裏我見到很多優秀的人，他們為了自己的理想和目標去奮鬥，他們真的是不屑於利的去做很多事情。

也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進一些，而不是像他們一樣那個樣子，只是為了給自己找理由和藉口讓自己更有時間去偷懶吧。

我喜歡是那樣一種狀態，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實從一開始我們就能夠想象的到，就你曾經發生過的那些故事，也跟我們沒有多大的聯繫和原因，就好像他們成了一個團隊，他們經常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。

其實這些事情的發生，都變成了自然而然的一種現象。不管你怎麼去組織他們都不會輕易發生改變的。

就好像一直以來，我們也會説出這些話來，但是卻不經常掛在嘴邊，因為我們都追到又何必白費一番功夫呢。