我們在成長作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們在成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情，愛是被嘲笑後朋友的鼓勵，愛是你受傷後的關心……總之愛是不需要任何回報的。

一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子，當時許多同學都誇我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那麼多同學的稱讚，心想：我畫得那麼好，回去老媽一定會誇我的。

回到家，我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，彷彿皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑容滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊！

我剛想問：“媽媽……”我才説了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭着大喊：“為什麼？為什麼？我有什麼錯？我有什麼錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”

這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

現在的我已經明白有一種愛叫打罵。

陽光，是光明與希望的象徵；陽光，是夢想與目標的起點；陽光，更是我們奔跑與探索的方向。

當九月清晨的第一縷陽光照到牀頭，我就知道，這是一個全新的開始。懷揣着各自的遺憾與期待，重新走進校園。或許這是一個新的環境，或許這是一羣新的面孔，或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白雲，鋪滿整片天空的，而是彼時熟悉的陽光的模樣。

但温暖的陽光並不總是恩賜於茫茫人間，時而陰雨，時而狂風，難以預報的天氣把我打得手足無措。看不見陽光，會在大霧中迷失方向。請堅定內心，把內心最真摯的聲音，當作徐徐升起的太陽，走自己相信的路，向着內心的方向堅定的前行。

人間不總是黑暗的，是因為總有人升起心中的太陽，哪怕那陽光很微弱。但這一束微弱的光，會吸引着在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽光。慢慢站起來，奔跑着，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點，一點小小的光，匯聚成温暖的陽光，總會灑滿整個人間。

在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽光永不落下？那些曾經給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點，也終會在交叉路口分別。一個人路，該怎麼走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽自己的聲音，走自己的路。

收拾好心緒，就開始新的征程，向着光明的陽光奔跑、前行！

轉眼過去，我們的祖國母親已經70週歲生日了，在這70週年，祖國發生了翻天覆地的變化。

70年前，全國經濟水平低下，人民過着衣不蔽體，食不果腹的生活，祖國更是外有侵略野心的敵人，內有出賣人民的漢奸，舉國人民生活在水生火熱當中，但隨着抗日戰爭的勝利，1949年中華人民共和國成立，1971年改革開放，我們的祖國母親逐漸在國際的注目下站了起來，宛如擁有5000年壽命的雄獅，宛如一條可以吞吐萬千世界的蒼龍，我們終於站起來了。

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......”70年後，像我一般大的孩子站在祖國的國旗底下宣誓加入少先隊員，站在温煦的陽光下接受紅色文化的洗禮，聽着老師向我們敍述，我們祖國成長的點點滴滴，首先向我們介紹紅領巾的來源，紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染紅的，是他們的犧牲換來了我們現在生活的穩定，是他們的勇敢換來我們現在文化的延續，是他們的無畏換來我們現在物質的穩定。然後向我們敍述隨着改革開放工作的推進，我們國家開始走向了繁榮昌盛的道路，國際地位也不斷上升.......聽完老師的話，我深深瞭解我們祖國母親成長不易，我為我生在中國感到自豪，我為我是中國人感到驕傲！

我們是社會主義新的接班人，我們是那些革命先士的延續，我們能讓以後更多的人在我們偉大中國文化下，在我們鮮紅的五星紅旗下快樂幸福的成長，我愛我的祖國。

每週一的升旗儀式上，每當國歌響起，國旗冉冉上升時，我看着國旗，就想到我們美好的生活和繁榮富強的國家。

奶奶經常跟我講，新中國成立前，我們國家很多人吃不飽飯，更不用説讀書了。我們現在的學校有開闊的操場，漂亮的跑道，乾淨的教室，我們每天穿着整齊的校服開開心心的上課，比較起來我們是真的太幸福了。

記得上次春遊，我們坐上了新一代綠色交通工具——“有軌電車”，那速度可真快呀！最重要的它是綠色出行。我好奇地問老師：“老師，是誰發明了這神奇的車呀？”“當然是發明家叔叔阿姨啦！”我不禁在心裏默默驚歎：我們國家的.發明可真厲害！我以後也要當發明家，因為有了他們在，我們才有了現在方便，美好的生活。

我小時候，媽媽總是在我旁邊嘮叨：你能不能有一點學習態度！當時我很疑惑：為什麼要學習？不就是長一點見識嗎？後來，我讀了一篇文章，講的是毛澤東爺爺奮發苦學，最終當上了領導人的故事。讀完我才明白，學習不僅是一種責任和義務，還是一種回報：回報父母，回報祖國。努力學習，積極樂觀的生活。這樣，就能讓社會更進一步，人類文明更進一步。

少年強，則國強。未來是需要我們去努力的。當然，我們也一定要好好珍惜這來之不易的幸福生活。

讓我們來讀！

書籍是人類知識的海洋。高爾基

題詞

我們已經進入國小六年級了。當然，我們需要多讀書，為國中作文打下堅實的基礎。我們現在非常需要閲讀，適合我們閲讀的書不多。

然而，一些學生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒有被廣泛閲讀的書籍中。有些人讀過很多書，但是這些學生呢？甚至有些書的書名也從未聽説過。一些學生已經開始看奇幻小説了！這顯然是錯誤的！

今天，兒童文學作家:滕靖老師！來給我們學校3-6年級的學生講課吧！

一大早，我看到大廳上掛着一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學作家滕靖老師到我們學校講課！

講座前，我四處尋找她的身影！但是過了一會兒，我又陷入了“沉思”...

講座無意識地開始了！當我迷迷糊糊地聽到“獎賞”這個詞時，我立刻感到精神煥發，用“精神力量”支撐着自己，不去想別的事情！然而，我聽到了獲獎的問題，就像一個泄氣的球。

聽完講座後，我自然有兩隻手空空，只是一張凳子！但是我有很多見解！

我的看法是:

閲讀時，不用心閲讀，也不用心記憶，這與“左耳進右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內容和事情。我只是簡單地讀了一下。當我讀完這些角色時，我非常清楚地記得他們的想法，但是隻花了一兩個月就忘記了。

讀一本好書就像尋找寶藏。俗話説，書是人類的精神食糧。我們必須每天吃東西。書就像我們的飯。我們必須每天閲讀它們。有些人看書，忘記吃飯睡覺，沉迷於書本。這是人和書結合的狀態。毛澤東非常喜歡閲讀，喜歡和很多人在一起學習。不管別人有多吵，他仍然在那裏專心致志地學習。我們真的很欽佩他的閲讀能力。

讓我們喊出口號:讓我們讀！

是的，年華，什麼是年華？童年隔壁的一家人孤獨的搬走是不是年華；記憶裏清澈的小河積滿了沙是不是年華；水緩緩流過花下是不是年華；小時侯把掉下來的牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華；那個用不回來的夏天是不是年華？

每個人的四周都充斥着年華，天空中飄着的雲，微笑的看着我們每個人，微笑，再微笑！我們長大了，老去了，雲都在笑！這，即是年華！

下一站，我們會遇到哪些人，哪些事，哪些風景？我們又該有多堅強！才能和過去告別，生活在生活的路上？

有關於什麼的事情，總有Ｎ種選擇！就像一扇門，裏面充滿了各種誘惑，可偏偏着場遊戲不讓你玩了，鬱不鬱悶？就像打一場籃球，正起勁，可教練叫你換人，能不鬱悶嗎？但現實就是如此！是總結嗎？我看更像是段年華悲傷的墓誌銘！

只不過幾年，短短几年，我想，曾經的，有幾個人，帶給我快樂，悲傷，以及那些青春期必須經歷的東西！

一個模糊的早晨，記起某一個陌生遠去的人！彷彿是在提醒，明晰蕩蕩漾漾，穿過靈魂，越過大海，很寂寞！雨滴點點鹹澀，緩緩滑落，是淚？是雨？無從知曉！

風起南方，露出一雙乾涸的眼睛！有些東西，只能在記憶中去緬懷它！元元寧寧是，冬瓜是，陳皮是！將來，往和偉是，妖妖是，企鵝是衰薇也會是！

那曾經的奔騰年代，那曾經的別樣年華！

金秋如畫，青春如詩。秋，是豐收的季節，但對我們七年級的新同學來説，它更是一個充滿青春的成長的季節。

秋季，我在成長。我不再像春姑娘那般羞澀，也不再像夏哥哥那樣焦躁(要不然夏季為什麼那樣火熱?)，秋天的我，多了一份成熟。我開始主動與別人交流，別人也喜歡和我説話、聊天。這樣下來，我開始認識和了解了一個個新的面孔和心靈，也收穫和勉勵一種種好的想法和快樂。我開始靜下心來做事情，把每一件交給我做的事情做得更好。這樣下來，別人也喜歡把事情委託給我辦，我的心也就越來越平和，同時我也收穫了真情與友誼。

秋季，他在成長。他不再像春天時那樣粗心大意，也不再像夏天時那樣喜歡揚眉吐氣，秋天的他，多了一份穩重。他不再不在乎小數點、標點符號及一切細微的東西了，他開始培養好習慣——認真仔細。別人也喜歡跟他一起探究、請教他問題了。他不再炫耀成績了，而是仔細地分析每一個錯誤，哪怕是沒有寫句號，他也會仔細思考當時為什麼沒寫，是忘了，還是本來就不用?在秋天，他收穫了一份認真，二份仔細。

秋季，她在成長。她不再像春天的花兒那樣喜歡爭芳奪豔，也不再像冬天的雪和夏天的陽光那樣嚴厲，秋天的她，多了一份温柔。她開始變得爽朗而活潑，銀杏樹旁總能聽到她銀鈴般清脆悦耳的笑聲。秋天，她學會了寬容。別人犯了小錯誤，她不再刻薄地指責，而是耐心地教導，別人也喜歡與她一起分享快樂、訴説痛苦了。她總能把人們內心的矛盾化解開來，把“小孩子”們受傷的心靈撫慰。

秋天，我們成長着，但秋天很快就會過去，那冬天會是什麼樣的呢?我們會用秋天的收穫來增強力量，頂着狂風暴雪，繼續成長，迎接滋潤萬物的春雨!

歡樂的時光似乎總是過的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過去，但在暑假裏，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會忘的。

今天晚上我們欣賞了來自11個班的13位同學的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是雲遊四方，增長見識；有的是揚長避短，提升自我；有的是接觸社會，服務他人。

雲遊四方，增長見識

暑假裏，大多數同學都參加了夏令營，比如説維拉斯加、歐洲、德國……有的同學參加了學校舉辦的學習夏令營，同學主動和外國朋友交流，打成一片。國外的規則意識，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級，積極向上勇於學習的精神

揚長避短，提升自我

暑假裏，有好幾位同學參加了各種培訓班。比如説禮儀與教養、籃球訓練、領袖氣質課……這些課程對他們的提升都很大。其中對於籃球訓練我的印象最為深刻。因為他的訓練生活很辛苦，對體能的要求很大，要做大量的俯卧撐，跑步等等。但是他並沒有放棄，而是繼續堅持。從他的身上，我看到我們年級，堅持到底，永不放棄的精神。

接觸社會，服務他人

暑假裏，有一位同學去做義工，做義工的同學是做教國小生安全的助教，那些都是一二年級的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日裏説的最多的一句話就是：“誰誰誰，你別説話了。”不得不説照顧孩子很辛苦，更何況是這麼多的孩子。從她的身上，我看到我們年級，不怕苦不怕累的精神。

這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學，這些就是我們的成長。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂的日子。

在路上，我們一直在成長！

自古以來，誠信就是我們中華民族的傳統美德。在浩瀚的歷史長河中，傳誦着無數感人的誠信故事。這些故事教育着我們，誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，誠信都很重要，我們每一個人都應該繼承併發揚誠信的美德。但是，在現實生活中，還有一些人只顧自己賺錢，而不惜損害消費者的利益。記得有一次，我去超市買飲料。來到超市後，在擺滿各種各樣飲料的貨架上，我順手挑選了一瓶自己最喜歡的“雪碧”飲料，由於時間關係，我並沒有認真地去看它的保質期和生產日期，只是習慣地問了旁邊的售貨員：“阿姨，這瓶飲料有沒有過期？”“沒有”阿姨回答到。聽了阿姨的回答，我便放心地付了錢，急匆匆地買走了飲料。可是當我在喝飲料時，我卻突然地發現這瓶飲料已經過期了！雖然這只是發生在我們身邊的一件不起眼的小事，但我想，這位阿姨的這種做法太不應該了，她為了能把她的東西賣出去，不惜損害顧客的利益。俗話説：一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一舉一動可以顯示出一個人道德品質的好壞。如果有更多的人，吃了過期的食品，就可能會生病，甚至會有生命危險。為了消費者不再受這種欺騙，我們應該把這種不誠實守信的行為投訴給消費者協會，及時維護消費者的合法權益。建立一個誠信的社會，需要全體社會成員的共同努力。讓我們從現在做起、

從我做起，從身邊小事做起，做一個誠實守信的好少年。讓誠信紮根在我們的心靈，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好少年，在家裏做一個誠信的好孩子，讓誠信成為校園裏的温暖陽光，讓世界因為誠信而更加美好。讓我們帶着誠信上路，在言行一致中快樂成長吧！

幸福是什麼？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓斥……一切的一切，何談幸福？我質問着，但我的記憶提醒我，我錯了，其實我一直在幸福中成長！我想起了我小時候。小時候我很淘氣，在溜旱冰時“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊衝了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個“心肝”。不知過了多久到了醫院，不一會兒我就被推進了手術室，手術室門外的親人焦急的探着頭。過了一會兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時一向嚴肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看着我！這時，我有一種莫名的感覺湧上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時幸福的淚水！那時幸福之泉！幸福是滿足，是一點一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業後，媽媽送來的熱牛奶中就能體現！從自己失敗後，爸爸一句鼓勵的話語就能體現！從一個眼神，一個動作！一句鼓勵的話語就能體現我們身處幸福中！對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，温暖着我！讓我從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤着我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒着我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因為我在幸福中成長。

流水的時光啊，放緩你的腳步吧！讓我們再看一眼我們的金色童年。時間的老人啊，我們要告訴您，我們成長了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向屬於我們的藍天。

曾記得，哇哇學語的時候，睜開眼的第一句話，就哭着：“媽媽，來啊！”；上幼兒園時，睜開眼的第一句話，就喊着：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到國小學習時，睜開眼的第一句話，還是説着：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時的懵懵懂懂，老師，家長賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨尊，有時只為一點雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長對我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報師長對我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當然。

隨着時間的推移，我們成長了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽光。上學前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學後，會微笑地問問媽媽：“媽媽，有什麼要我幫忙的嗎？”上學時，老師的叮嚀記在心裏，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個世界只要充滿愛，就一定會更精彩。這，代表，我們正在日漸成長！

小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，茁壯成長。春蠶，不懈不畏掙脱束縛，破繭而出見光明。我們成長了，遇到困難，我們去克服，我們堅強，在風雨中洗煉、磨礪！我們踏着堅實的腳步走向廣闊的藍天，繪寫美麗的少年！

如今已是XX年，再過730天，就到了全世界一起共享的青奧會了。同學們個個都摩拳擦掌，都已經做好了挑戰青奧之峯的準備，我的校園也不例外……每當我走進校門時，總會看到一些學生三五成羣地開始鍛鍊晨跑，活躍起了自己的身體，為的是能在百米衝刺中獲得佳績；每當下課鈴聲“叮呤呤”地響起時，我們地同學們邁着活躍撒播步伐衝出教室，攜着鈴聲共同奔入操場，展開種種運動項目，為的是能在青奧中更快更高更強……就連平時扭扭捏捏的女生們也都活躍了起來，跳跳繩，跑跑步，都想為南京爭光添彩。在青奧的脈動中，大家都不分上下，我也不能落後。於是，我每次送過餐具之後都會去打球。記得有一次中午，我去打球，劃好幫後，我們散打三打三，我只負責後衞。比賽開始了，敵方朱成雲帶球越過障礙，衝了過來，我想撈一下球，結果沒防住，他輕巧地跳起來三步上籃，投進了一球，一開場便輕鬆取得了2分。這時，邵澤先準備改變戰術，轉攻為守，只留一人在前場。第二輪開戰了，朱成雲還是三步上籃，但是沒進，被我搶到籃板，但我運完球后地傳球地時候被後場地羅維龍接到了，邵澤先眼看不妙，搶在朱成雲前面把球奪走，來了一個力挽狂瀾，投進了2分，雖然只有幾分鐘，但我們依然很快樂。活力青奧，活力青春，我們的青奧與我們共成長！one world,one dream!!!

“我們在成長！請給個自由……”看着已經踏出教室門檻的老師，我真想衝着他的背影這樣喊，可是如果老師知道了，她會怎麼樣呢？

自從接到上級領導的通知，説報考重點學校的國小畢業生，語文和數學的總分要185分以上才能招收。這可忙壞了一心想把我們“送”進重點學校的老師，也“苦”了我們。你瞧，那簡直能埋住人的課堂及課餘練習，讓人抬不起頭。透不過氣來。毎天的早操和課間操的活動時間都安排一定的練習，真是連活動一下頭腦的時間都沒有。整天昏昏沉沉地，自己的心似在又似不在。如果老師總是這樣堅持到期末，那請問我們在學習上是否有收穫？收穫有多大？

我們深知，老師之所以這樣安排，這是在為我們的前途而着想。哪個老師不希望自己的學生能考出個好名堂？可是，可是～唉！

我的脖子酸透了，那是因為整天埋頭寫字的原因；我的眼睛總是每天離不開書本和練習題卷，所以困透了，看書的時候，上眼皮和下眼皮往往愛打架；我的手啊！那拇指和食指之間的虎口的肌肉痛極了。我需要精神支柱！可是時間啊！偏偏不允許我們玩一玩，偏偏不讓我們睡個大懶覺，偏偏不給我們……唉！能怨誰呢？怨老師嗎？怨同學嗎？怨自己嗎？不知道！這道題怎麼個解法？這樣嗎？這樣對嗎？不知道。

老師啊，你總是一心只要求我們得到好成績！可我們的身體呢？還需要健康嗎？你總是經常對我們講，告訴我們耍好好鍛鍊自己的身體，還説什麼沒有健康的身體就不能學好知識。可是今天你怎麼啦？難道你自己講的話你都拋到九霄雲外了嗎？

為了能得到自由，得到健康，我終於衝着那離教室遠去的老師喊道：“我們在成長，請給予自由……。

有人説“書籍是人類的精神食糧”，我説“書是我的良師益友，為我前進的道路指明方向，讓我插上夢想的翅膀”。

從牙牙學語時，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之神祕，開闊眼界增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。

閲讀如水，是生命的源泉；閲讀如花，是生命的絢爛；閲讀如鬆，是生命的堅持……讀書，是一種感悟。

大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；蜿蜒含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脱；輕靈璀璨的現代詩如潭水剛柔並濟。

讀“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我為杜甫不畏艱難勇於攀登的雄心壯志而讚歎，體會到一種昂揚向上積極進取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”一副生氣盎然的夏夜鄉村圖浮此刻我眼前。讀[繁星？春水]讓我感受到母愛的偉大，明麗的春光大自然的美好以及生命的真諦。在詩中，我找到了中華文化的獨特魅力。

跌宕起伏的小説，如一望無際的大海波濤洶湧，海浪拍擊着岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]，保爾？柯察金的堅持不懈永不放棄，教會我在遇到艱難時要勇敢面對，敢於克服；讀[水滸傳]，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小説中，我體會到了人生的價值。

讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發明世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長，夢想伴我一路同行。

紅山國小成長在人民軍隊的懷抱裏，有着五十多年的悠久歷史。學校秉承“用將軍的人格魅力感召人，用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學目標，以少年軍校為載體，開展了豐富多彩的國防科技方面的活動。在活動中我們收穫了很多知識、本領，同時也得到了快樂。

在本學期，我們班開展了“唱響經典紅歌，傳承革命精神，爭做四好少年”的主題中隊會。這次隊會，更是讓我們每個人都參與到其中，每個人都得到了上台表現的機會，展示了每個人的風采。

這次隊會是將要在六一家長開放日上向各位家長展示的，能讓每個家長看到自己的孩子的風采，可見這次隊會是十分的重要。

在準備過程中，我們遇到了各種各樣的問題，但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準備工作交給我們自己來做，這樣不僅能夠鍛鍊我們的能力，更能讓這次的隊會變得更有意義，更具實效。

為了讓這次隊會更精彩，我們在開放日之前做了很多，付出了很多。通過“唱響紅歌、軍歌”，瞭解歷史、增強國防意識、繼承革命傳統，更要通過此次活動激勵、教育我們要成為一個個優秀的好少年。對於隊會的形式，我們的老師和同學可謂是煞費苦心，找資料、排練、製作ppt……我們每個人都為這次的隊會付出了努力。雖然佔用了大量的課餘時間，但重要的是，我們明白了：生活要靠積累，精彩的表現，要考台下的努力。

在今後的人生道路中，這些事一定會一直鼓舞着我們，學會努力。