關於國小四年級記事作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小四年級記事作文10篇，希望對大家有所幫助。
國小四年級記事作文 篇1
今天，和幾個好夥伴一起到了城市廣場。“還是去爬石頭吧！”我提議説。
到了靠近會展中心的棕紅色石牆下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍色的，輪廓線條柔美，光滑而細膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會有“噹噹”的聲音傳出。
每次我看到這些大石頭，腿都會發軟——他們實在是太滑了，難爬啊！不過，這次我決心征服它們。
我先踩上第一塊石頭。它是眾多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺妙極了！”我在上面威風凜凜的。沒想到，她們幾個“哧溜”一下也竄了上來。這身手，那叫一個敏捷。
旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看着我，似乎對我不屑一顧。“什麼了不起的！”我偏要衝衝看，“預備——起跑——衝啊！”腳不太聽使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒處可抓，我順着石壁滑了下來。
“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅。“耶！”我居然上去了。
最難的挑戰還在等着我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過它躍到城台上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側城台，靈敏地跳了過去。
我們興奮地站在城台上。這樣新奇的挑戰我還是第一次體驗到，真刺激！
國小四年級記事作文 篇2
那天晚上，我和媽媽在吃飯，忽然，我發現自己左手背上面長了一個小水泡，我問媽媽這是什麼，媽媽也吃了一驚，會不會是手足口啊？我一聽可嚇壞了，一下子撲到媽媽懷裏哭了起來。
媽媽也覺得這事非同小可，趕緊領着我去醫院看看。到了那裏，大夫仔細檢查後説這是水痘，不用擔心。媽媽就問大夫吃點什麼藥。大夫説，吃點板藍根就行了，然後還囑咐了一些注意事項。
回家以後，媽媽就為我衝藥，又 向 老師請了假。過了一會兒，我又開始發燒了，媽媽又是忙來忙去的。我心想，這下可好了，不用上學，可以在家玩個痛快。可沒想到在家的這些日子，比上學還要難受，尤其是水痘結痂要好的時候，癢得不得了，還不能用手抓。
媽媽警告我説：“你看沒看見過麻子臉，就是滿臉都是小坑，可難看了。如果你用手抓，要是抓破了以後就成了麻子了。”我一聽有點擔心了，我這麼漂亮的女孩，要是變成了醜八怪，那該多麼可怕呀！
從那天起我就發誓再也不抓了。當我癢得不得了時，我就用手拍打癢的地方，或是在房間裏來回地蹦，實在挺不住了，就讓媽媽給我上點紫藥水，涼涼的感覺，好多了。晚上睡覺時，媽媽怕我不小心去抓癢，就在牀邊守着，直到我睡着了。
就這樣，在媽媽的精心照顧下，我完全康復了，便迫不及待地回到了學校。平時，我不願意寫作業，總是希望自己生病什麼的，可我現在真的病了，才知道滋味不好受。這十幾天的戰“痘”時光，讓我明白了，有個健康的身體才是最重要的。
國小四年級記事作文 篇3
我們在生活中，許多人在保護花草樹木，保護好環境。
今天，我來到了個小區，小區裏有人在吐痰，有人在亂丟垃圾。這時，我過去跟他們説：“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰，你們這麼做是不對的。”他們亂吐痰、亂丟垃圾，他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上。這時，友人走過來，對我説；“小孩子，你真棒，你能夠把我們的小區的環境搞好。”我謙虛地對阿姨説；“阿姨，這是我們小孩應該作的事，老師説過，每個人都要保護自己的環境，不能破壞自己的環境。”
小區上的人在讚揚我，都説給別人聽，我為城添光彩。
國小四年級記事作文 篇4
從前，在一個小村莊裏，住着一位老奶奶和一個小姑娘。在小姑娘六歲那年，她的父母相繼死去，她便成了一個孤兒，而老奶奶無兒無女，一個人孤苦伶仃。
有一天夜裏，老奶奶聽見一個小姑娘的哭聲，到底是誰家的孩子在哭泣呢？於是她便穿上衣服到屋外去找，老奶奶尋聲而去，才發現一個小女孩，心中便馬上升起母親的喜悦，馬上把小姑娘抱回家，可後來想：這是誰家的孩子？衣服怎麼這麼髒，為什麼哭的這麼厲害？於是問：“你的父母呢？”“死了，都死了！”小姑娘一邊啜泣一邊説：“失去了他們我就沒有別的親人了！”老奶奶很心疼她，於是便為她洗淨了身上的髒東西，還幫她換了一身又好看又幹淨的衣服，並決定收留她呢！
自從小姑娘到老奶奶家裏後，她們就相依為命，有一次老奶奶發了高燒，小姑娘急得團團轉，她馬上去找藥，小姑娘終於找到藥了！有去燒開水，她再一點一點慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴裏，生怕把老奶奶燙到了，小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭，給她降温，到了深夜，小姑娘不敢睡下，因為她怕老奶奶晚上發高燒或者想喝水，直到老奶奶病好了，她才肯睡下！
有一天，老奶奶很不快樂，因為她想起自己死去的女兒來！小姑娘就想方設法讓老奶奶快樂，她給老奶奶跳舞，唱歌，講笑話。還説：“老奶奶，別難過了！還有我照顧你呢！”老奶奶開心了，她也滿足了！
正是：不是親人，勝似親人！
國小四年級記事作文 篇5
在生活中，有一些毫不起眼的小事，但回想起來卻令人意味深長。
這天，我和爸爸在外婆家吃飯，一眨眼就吃完了飯，我和爸爸告別了婆婆準備回家。在路上，爸爸的摩托車突突突”地跑着，天空，已經掛上了烏黑的幕布，一兩顆星星在閃爍着，來來往往的車輛已消失在盡頭，留下的只有燈火輝煌的飯店招牌。
突然，平靜的夜晚颳起了大風，我坐在爸爸的身後，卻還凍得瑟瑟發抖。冷風似一把把兵器刺進我的'衣服裏。爸爸似乎感覺到我弱小的身軀在冷得發抖，他緩緩停下來，轉過頭，和藹地説：帶外套了嗎?”我搖了搖頭。爸爸又面帶慈祥的問：你冷嗎?”我先咬了咬牙説不冷。爸爸沒有説話，只是笑着搖了搖頭。爸爸脱下穿在身上的棕色外套，抖了抖，就在這時，我猛地打了一個大噴嚏，爸爸連忙把外套緊緊地裹在我身上，我頓時渾身暖和起來，爸爸叫我坐好後，繼續頂着大風威武”地駕着鐵馬”，奔馳在回家的路上。等到了我家樓下，我看到爸爸的嘴脣都紫了，臉上好像又多了些皺紋。可爸爸還笑呵呵地問我：不冷吧?”我也視若無睹”，理所當然地裹着爸爸的外套，沒有把外套脱給爸爸捂一捂的絲毫想法。
現在想到這件事，心裏總是止不住的油然升起慚愧。那麼大的風，又騎着摩托車，爸爸的威武”是靠着多麼大的毅力支撐着呀!可我卻是那麼理所應當地穿着他的外套，難道爸爸就不會凍壞了，生病嗎?今天想想，這麼一件沉重”的外套，當時我卻很輕鬆地裹在身上。爸爸，謝謝你對我的關愛，以後我會讓您付出的關愛物有所值”!
國小四年級記事作文 篇6
每當美術課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣可以自己悠閒的作畫，沒有一羣羣調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個安靜的地方和一枝充滿創意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白雲綠樹間飛馳，愛那漂浮的白雲，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成羣的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙着採花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學學它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現在紙上，原來昆蟲的世界那麼的奧妙，大自然的美是那麼的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不捨的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們説再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個景像，喜歡的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師説我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我一定會永遠努力的畫下去！
國小四年級記事作文 篇7
想起魯濱遜，我的腦海裏便會不由自主地浮現出一個高大的形象。
他不顧父母的勸阻，一心想完成自己的航海夢想，可誰知卻被困在了荒島上，但是他卻憑着自己的毅力和智慧，在荒島上造房子、種糧食。最終，他沒有死亡，而是成功逃離了荒島，這種精神實在是太讓人佩服了。他不但對生活充滿了信心，勇敢地面對生活，創造生活，而且他還在荒島上，生活了28年。28年呀!
這完完全全是靠他的能力生存下來的，如果換做是我們在這座荒島上，我們能活幾天?實在是難以想象。可魯濱遜卻不是這樣，面對困難他總是那麼鎮定，沒有向困難低頭，而是選擇了堅強地走下去!
看吧，相比起魯濱遜來，我們是多麼幸福啊!每天早上，我們只要在餐桌的椅子上一坐，便會有牛奶和麪包。而魯濱遜卻只能自己來做，奶是自己擠的羊奶，麪包是自己和好面烤出來的。有時為了節約糧食，早上吃幾顆葡萄乾就好了;而且每天，他都可能要防着很多動物，像毒蛇之類的，就連睡覺也睡不安穩。相比之下，我們又幸福多了，每天都是十分安全的，睡覺也十分踏實。畢竟我們沒有這種動物會出現，不用過提心吊膽的生活。
但是，雖然我們的生活十分美好，但是，我們卻得學學魯濱遜的勇氣和毅力。
國小四年級記事作文 篇8
今天是個晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏着媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對，還提議説：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛着捕蟲網，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托着美麗的鮮花，清澈的湖水倒映着青葱的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發現前方草叢裏有動靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一隻螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續尋找“獵物”，“啊！”我看到了一隻蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速從網裏拿出蝴蝶放進氧氣瓶裏。
今天的經歷真有趣！
國小四年級記事作文 篇9
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子裏垂頭喪氣。
有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人讚不絕口，姐姐説，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。
每次假日出遊時，媽媽就會轉電台或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與眾不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎麼唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終於有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。
我原本以為唱歌可以一步登天，原來是這麼困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以娛樂自我呢！
國小四年級記事作文 篇10
暑假裏，我來到奶奶家。奶奶見我成天玩，於是讓我捉院子裏的大公雞，我一聽樂壞了。
我先把大門關上，再把家裏的門窗檢查了一遍，於是“捉雞行動”開始了。我先瞅準了一隻白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身後，手指瞄準 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無察覺，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞隻有半步之遙，我彎着腰伸開雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來。
可是，樂極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺着大紅的雞冠，邁着優雅的步態“咯咯”叫着，還不時的看看 我，彷彿在説：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進行偷襲，而是轉為正面進攻。我伸開雙手躬着腰向它 追過去，它收了翅膀踮着尾巴慌亂地向前逃跑，到了牆角處再無退路。我正準備全方位攻擊，誰知大公雞使出了絕招——風雲展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了牆 角。“唉！”我歎了口氣轉過頭來，沒想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計不成，我又來一計：誘敵深入。我先把門打開，然後抓起米粒撒到門口。這一招果然靈驗，只見它飛一樣撲過來低着吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 裏來了“甕中捉鼈”就萬事大吉了。大公雞不住地啄食着，眼看它到了屋裏，我衝過去把門“啪”的一關，就把它住了。雞在屋裏煩躁地“咯咯”叫着，那聲音顯然 是在“強烈抗議”，不過我宣佈“抗議無效”！
啊！捉雞真有趣！
