快樂優秀作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的快樂優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂是什麼，有人説是勞動，有人説是奉獻，更有人説是友人相見，而對我來説，快樂是在書海中暢遊，就是讀書。

書，那可絕非一堆包着書殼的紙和文字那麼簡單，它是人生中傳播哲理的媒介，也會使人沉迷其中，就似一位先生，教誨人於無形，還能使你“認真聽講”。

一天課下，回到家的我隨手拿起“銀河獎”獲得者劉慈欣的科幻小説《鏡子》，翻了起來，我看過第一頁後，有些發懵：這是在講什麼嘛！我差點扔了書，但好奇心驅使我看了下去，看了幾頁，我對它的理解少有起色，我繼續向後翻，不自覺地握緊了書，津津有味地讀了起來，漸漸的，我彷彿置身於書中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出來了，我仿若就是故事的主人公，一會兒在原子級別模擬整個宇宙，發現鏡像，或是與超級文明一起熄滅太陽和中子星，我就似書中的人物，一起探尋宇宙的起源與終點。這時，我的心是快樂的，書就是我的朋友，展現出對宇宙的無限好奇。

我的眼睛有點累了，我放下書，看了看鐘，一個鐘頭過去了，我卻仍然以為沒多久，一個激靈，我覺得今天十分充實，因為快樂書不僅是一種傳播知識的軌道，也是你的好朋友，它沒有聲音卻，有語言，他沒有動作，但有情節。

如上面所説的，書，無處不在，便無處不充滿着快樂。

升上二年級後，我覺得識字越來越輕鬆、愉快了。每當學習生字時，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學習生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學完一課生字，李老師還堅持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對。不信，我家的書桌上還放着厚厚的一疊滿分的生字呢。

我們會用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識字，我們最愛用猜字謎的方法識記生字了。今天，李老師讓我們學習《識字7》的生字。我們先按照慣例自己説説怎樣記住生字，再和同桌互相説説怎樣識記的。

老師讓大家交流識字經驗時，我們總想説一些字謎讓同學猜。出字謎大王宋國龍剛説出“美麗的鳥”，許多同學就異口同聲地説：“鸝，黃鸝的鸝。”孫啟薇也不示弱，站起來就説：“火山倒了。”孫啟薇還沒説完，徐瑩瑩就説：“百靈鳥的靈。”任高飛不慌不忙地説：“我給大家説一個難一點的，你們可要聽好。”同學們急切地説：“別賣關子了，快點吧。”任高飛笑眯眯地説：“白圍巾加上金邊更漂亮。”沒想到郭曉振張口就説：“錦雞的錦”同學們好像抓住了猜字謎的規律，有時出字謎的同學還沒説完，就有同學把謎底説出來了。

用自己喜歡的方式識字真好！我要學會更多的生字，還要把我的識字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識字的'快樂。

盼望已久的除夕終於到了，一大早，我就起來了。

吃罷早飯，媽媽就忙了起來。因為我們要去上墳祭祖。東西準備好了，出發了。我們順着山路不斷往上走，來到了太奶奶的墓前。我們先把飯菜放在了墓前，再又把香紙和香棒拿了出來。將香紙點燃了放在墓前。再將香棒點燃，持在手中，拜一拜，插在墓前。最後，我們點燃了爆竹，為了防止被炸傷，我們都躲到了一邊。隨着爆竹聲的停止，我們又去了下一個墓地。。。。。。

回到家，已是正午時分，爸爸跑到卧室裏拿出了春聯。接着我將所有門上的舊春聯全撕了個乾淨，媽媽也已在廚房裏調好了漿糊，送到了客廳，之後，爸爸用蘸着漿糊的刷子在門上刷了幾下。不一會兒，所有的春聯就全貼好了。家家户户門前貼着的紅色春聯顯得非常喜慶亮眼。

時間過得真快，轉眼間就到了傍晚。爆竹聲，煙花聲已經亂成一片，真可謂是震耳欲聾。隨着這些爆竹聲，空蕩蕩桌子上立刻呈現了一桌豐富的年夜飯，我一看，有好吃的蛋餃，有鮮美的大蝦，還有色香味俱全的雞湯。真是讓人垂涎三尺啊。開吃了，我立刻將好吃的全夾到了自己的碗裏，津津有味地吃了起來。正當我們吃飽了喝足了時，媽媽拿出了紅包，分給了我和姐姐。我一打開，裏面放着一張嶄新的百元人民幣，我滿足地笑了。

凌晨0點，隨着新年的鐘聲的響起，我十一歲了。這個除夕，我過的十分開心。

今天，是春節過後上的第三個班。

有一點點的累，期盼已久的假期，就這樣匆匆的從指縫中溜走。

老家，親人，張開了温暖的懷抱，迎接着一個個外出的遊子，迴歸家中。

只有在春節的時候，一個個外出的遊子才會迴歸家中，與親人，朋友團聚一堂。

回到家中，因為，好幾年都沒回去的緣故，東看看，西看看，認識的人，沒了幾個。

只有每天和嫂嫂窩在家中，當沙發土豆，沒完沒了的吃着零食，嗑着瓜子，看着電視。

爸爸，媽媽，每天忙忙碌碌的準備着年貨。

我要去幫忙，媽媽來一句，“不用，要你幫只會添亂，一邊玩去吧”。

我嘟囔着嘴離開了廚房。

臘月二十八，去看了舅舅和大姨，回來繼續蝸居。

大年三十那天，爸爸，哥哥嫂嫂凌晨三點半就起牀。

開車去市裏的批發市場買菜，因為哥哥的婚禮訂在正月初四。

而我一直睡到了七點半才起牀，吃了個早飯就忙活了起來。

穿着高跟鞋，前門跑跑，後門跑跑，踩着凳子貼起了春聯，忙的不亦樂乎。

不一會就大功告成了，看着自己的成果，開心的笑着跳着，被爸爸笑罵着，瘋丫頭一個。

媽媽，小嬸嬸，忙前忙後的準備着年夜飯，我把爺爺扶到家裏院子中曬太陽。

這篇關於新年快樂作文希望大家認真閲讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。

新年真快樂作文，你是在找他嗎？新年真快樂作文是不是不好寫呢？為你提供。

伴着紛紛揚揚的雪花，渡過了一個美好的聖誕節，側耳聆聽，新年的腳步聲近了。今天，我盼望已久的新年，終於到了，讓我們輕輕向新年問好：新年!你好!

傳説有個年獸，禍害人間，被人們用紅紙與爆竹嚇退，人們為了紀念，便開始過年。

除夕夜晚，我和家人一邊吃團圓飯，一邊觀看漫天飛舞的煙花，有的煙花聲向打雷聲，有的像颳風聲，還有的像鼠叫聲......，真是各有各的特點。看那邊的“彩珠筒”由一個小圓點，慢慢升上天去，在那一瞬間的綻放，五彩繽紛，還有那“沖天炮”“降落傘”......，它們都在空中爭奇鬥豔，特別壯觀。

再讓你們看看我們的菜吧，有遍體金黃的雞，有香味十足的髮菜，還有許多美味可口的佳餚呢。保你們看見了會口水流下三千尺，而蒸製出這麼多佳餚的勞動者屬於外婆，她為了大家能開開心心地吃上這頓飯，特意為我們準備的。

“爆竹聲中一歲除,新的一年又過去了，我愛放鞭炮，更愛美好的春節

看完了新年真快樂作文你是不是覺得其實很好寫呢？

“上有天堂，下有蘇杭”。平時，我在杭州下沙學習，到了放長假的時候，我們全家就會回我那美麗的老家——蘇州，這裏山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭，是個旅遊的好地方。每次回蘇州時，我們都會去遊覽幾個景點，到現在，我去過了寒山寺、太湖、陽澄湖、天平山等等美麗的景點。

這次，我們先去了平江路——歷史文化街遊玩。這裏雖然不是很著名的風景名勝，但這裏讓我感覺到了祖國悠久的歷史，這裏的房屋是老式的，棕色的磚瓦，快要脱落的牆壁……這裏面有漂亮的旗袍，有美景如畫的刺繡，有各式各樣的扇子，也有美味可口的當地小吃。一到中午，這裏便人山人海，有的人們在旗袍店裏試着漂亮的衣服，有的在刺繡店裏欣賞着美麗的刺繡，有的在看着各式各樣的扇子，有的坐在椅子上品嚐在可口的當地小吃……我們乘着小船，在清澈見底的小河裏盪漾。聽着划船的人唱着優美的歌，彷彿在詩情畫意般的境界裏。吃着蘇州的特色小吃，真是讓我格外的愜意啊！

到了下午，我們又去了太湖遊玩，那裏的人多的更不用説了。有的人們趴在欄杆上，望着美麗的湖面；有的在岸邊，玩弄着蘆葦；有的坐在亭子裏休息……我趴在圍欄上，看着清澈的湖面，把石子扔進河裏，不時盪漾一圈圈波紋，更是添加了許多新的色彩。

這個假期真是快樂啊，真是令我難忘。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們奔出教室，跑到操場上。剛才還冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲。

遊戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結果被善良的“雞媽媽”捷敏地擋住了，“老鷹”一會兒向左撲來，一會兒向右撲來，“母雞”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”後面跑來跑去，一接到“母雞”發來的“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發現了，來了個“前轉彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計不成又施一計，可是“母雞”總是不上當，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放鬆了警惕，“老鷹”抓住機會，飛快地跑到後面，捉住了“小雞”。“母雞”很後悔。

剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不捨的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘

身邊，有許多助人為樂之事，他們因選擇相信快樂，所以快樂。

在連雲港市新浦區，市民經常看見一位老大媽，蹲在一個個馬路中央的一個凹坑邊，俯下身體心無旁焉的修補路面；他先用水淋濕坑底和路面，接着將事先拌好，盛好放在袋子裏的混凝土到進坑裏，再把袋子撲在坑旁，自己跪在帶子上用工具將丫混凝土拌勻抹平。站起身來，用腳踩實，噴水，用手拍打出水泥漿，蓋上薄膜，再踩最後，老人從自行車上取下幾塊碎磚頭，在修好的坑邊圍成一個保護圈。很滿意地微笑離開了。

在北京市順義區楊鎮2中學生，她雖然只有十四歲，卻用了四分之三的時間完成了難以完成的事——用8年的時間照顧身患肌無力的朋友。

趙楠西，因從小換肌無力，從國小起，雛夢妍就承擔照顧南溪的責任。雖兩家相距三四里。但每天，雛夢妍都要到楠溪門囗，接楠溪上學。

上學時，楠溪的腿己完全不能走路了，那時起，雛夢妍就毅然將楠溪背在自已身上，一背就是六年。升入國中後，為了更方便照顧楠溪，夢妍主動找到學校提出和楠溪分在同一個班。直到現在，夢妍用自己那稚嫩卻又結實的背膀背了楠溪八年。

夢妍小小年紀有如此擔當，確屬不易，但真誠的愛心與無私的奉獻讓她收穫了一個沉甸甸的絢麗人生。

聽，那思緒學會了言語；看，那熱情學會了激盪。來吧，朋友，讓我們為達個世界撒下愛的種子！因為這個世界需要愛，因為我們，他們選擇了快樂，所以快樂！

對於我來説，每天最快樂的事情莫過於完成作業後的捏彩泥遊戲了。陶藝是我們國家的傳統藝術，不過我覺得捏彩泥可以説和陶藝有很多相像的地方。只要每天一做完作業，物品就可以痛痛快快地玩彩泥了。

上週日，我做完作業後，拿出媽媽給我買的彩泥玩。打開裝彩泥的小桶，取出一塊橘黃色彩泥準備做一朵玫瑰花。可是彩泥太粘了，幾片花瓣往一起組合時不僅花瓣之間的遮擋關係看不出來了，連花瓣上的紋理都看不出來了。索性我放棄細微處，等它們稍幹一些時再把它們組合在一起。好不容易做好了，看着這朵嬌嫩的花我很有成就感。我又準備做企鵝。我先用白色搓了一個圓柱形，用牙籤在頂端紮了兩個眼睛。然後用兩塊小的彩泥揉成球粘上。接着我又把一小塊桔黃色的彩泥捏成嘴巴的形狀粘在眼睛靠下的部位。之後又用黑色的彩泥捏出兩個橢圓形的片，粘在身體的左右兩側。再用剩下的黑色為它做了一件黑色的“外衣”。最後，我用桔黃色彩泥為它做了雙腳。經過修飾，一隻可愛的小企鵝就擺在了我的面前。看着小企鵝光禿禿的腦門，我又用紫色彩泥為它做了一頂禮帽，還給它配上了一條綵帶，企鵝看起來更神氣了，更漂亮了！

看着一塊塊彩泥在我的手裏變成了一件件可愛的作品，感覺它們都有了生命，我覺得自己很了不起！我覺得玩彩泥真快樂！

你有過快樂嗎?你有過憂愁嗎?你快樂憂愁時曾經想過和朋友分享嗎?我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。

記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醖釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的牆，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎麼問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應付這飛來橫禍?

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來後，要麼“河東獅吼”，要麼“火山爆發”。可小朱博士卻説：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊!”這場風波就這樣安全度過。那一天，我收到了“書法考級”的結果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信，後來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生説説，羨慕死她們!”“對!”我只覺得那天下午，時間過得特別快。

常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩!