同學的作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有個小夥伴，他是我的同學、也是我的“死對頭”，還是我的小老師。他一直是一個陽光的學霸，個子不高，一雙大眼睛閃爍着智慧的光芒，臉上總是微微掛着一抹笑意。
他是個開朗的男孩，成績優秀，得到了大家的讚許和認可，而且他多才多藝，電子琴、小號他都會，畫畫也很好，能畫出許多漂亮的畫，畫中的動物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發出幽幽的香氣。他還樂於助人，什麼題不會，他就會告訴我方法，什麼東西丟了，他總能幫我找到，什麼難過的事，他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種温暖的感覺，我的心裏，他就像是良師，也是益友，在我感覺被黑暗蓋住身體時，他總能及時是用温暖的話語安慰我，就像是冰冷的寒風中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經認為他只是成績比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個看法。由於我一時蠻勁上來，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒有哭，堅強地爬了起來，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動了，在他堅強的光芒下，我是多麼渺小啊。之後，他從醫院縫了傷口回到學校，我看到他眼上粘着的那快大紗布，十分愧疚和自責，心裏想説好多話，可怯怯地説了“對不起”後卻哽咽着説不下去了，他還是像以往一樣笑眯眯地看着我，灑脱的説“沒什麼！”他抓着我的手説：“我沒事，這點小傷沒什麼大不了的。我還想讓你教我怎麼折飛鏢呢！”我呆住了，感動地説：“我會教你的，我們做好朋友吧！”“當然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽光照在他還有些腫脹的臉上，一抹温暖地笑容盪漾在我的心田。我明白了，他還是個温暖、堅強、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了要好的朋友。他愛説愛笑，我們有時還是會發生矛盾，他時常把我氣得像頭鼻孔噴着熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會了我善良、堅強和大度，每時每刻，都是我快樂的玩伴、共同的學伴、永遠的好夥伴！
同學的作文 篇2
窗外，樹上的知了叫的惹人心煩；路邊，草叢中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中，太陽都不肯露面，拉緊身旁的陰雲，偏要標出一副生人勿近的樣子。小溜卻執意要拉我出去散心，看到她懇求的'神色，我能有什麼辦法拒絕呢？只好答應了。小溜拉上我就跑了。
小溜是我的同班同學，她成績也不算很好的，就是一張巧嘴非常會説，時常會説的同學們開懷大笑。小溜身體不大好，總是生病，可她很是樂觀，對什麼事情都看的開。聖湖喲中的種種困難於她而言不過是過往雲煙。
我唄小溜拉着跑，沿着田野，向着那油菜花，魚塘，和桑樹跑去。耳邊響着的呼呼的風聲忽然沒了。小溜轉過身看向憂怨的我問“我知道你有心事的，説吧，讓我幫你分憂。”我沉默着，好半晌沒有説話。小溜稍許有些失望，輕輕地説了一句“我們是朋友的，不是嗎？”我覺得有一個這樣的朋友，真好，正欲開口，還未等我説，小溜補了一句“你不説也沒有關係的。我不會為難你，既然你不想説，就算了吧“我的眼眶微微濕潤了，一切事情都釋然了，我拉着小溜的手説”沒事了，只不過是一點家庭的小矛盾罷了。“我頓了一會兒説到”有你，真好。
“一笑而過窗外，樹上的知了似乎在唱着什麼歌；路邊，草叢中的蛐蛐是在慶賀，慶賀什麼呢，我也不知道；天空中，太陽拉過四周的陰雲，遮掩自己早已羞紅的臉…….
一切是那麼美好的我的同學--小溜，你或許不知道吧，你在以你自己的方式解開我的心結，無論什麼憂愁，瞬間化為烏有。我想要説聲謝謝你。我不知十年後的你是否記得我，只知十年後的我依舊記得你，只因謝謝你。
同學的作文 篇3
生活當中處處都充滿着微笑，也使我們的生活當添了一點樂趣，它也被分為許多種：苦類、歡笑、冷笑等。笑也可以使我們變得開心，在傷心的時候有同學的純真的笑，有家人安慰的笑……
同學們都説：“笑是據有感染力的，能使一些不多笑的同學，傳染給她。”但是我不這樣認為，因為班級裏的同學們都會笑，可就是沒有把它傳染給我。
記得有一次，那是一次美術課，我急急忙忙地從教室裏跑了過來上課，一坐下，拿起筆就開始畫，畫着畫着，不知不覺中我竟畫好了。這時鈴聲響了起來，我又從美術教室飛奔到教室，來到了我的櫃子前，正想拿鑰匙把東西放進去，可不知怎麼回事，我竟找不到鑰匙了，我便開始四處尋我，後來，我便情不自禁地流下了眼淚。這時同學來到了我的身邊，問我出了什麼事，我把事情一五一十地告訴了她，同學也幫我找，沒過一會兒，她們卻找到了，便笑咪咪地來到了我的面前，這時我也不禁笑出了聲。
這次，是同學們幫我找到了東西，也是她們教會我笑，從這以後，我的臉上就充滿着笑容！
同學的作文 篇4
鄭新禹是我的同學，我們都喜歡叫他老鄭，當然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。
他今年八歲，個子比我高多了，皮膚白白的，是個帥小子，我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202x隊工作，是個團長。他説今年夏天帶我們去看奧運會，但是他只包車費，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
鄭新禹上課愛説話。我們老師説他是個調皮搗蛋的孩子，還説他的嘴最甜。有一次，老師説一個學生頭腦比較笨，鄭新禹就説：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭新禹説他要跟媽媽要回北京了，我們全班同學都捨不得他走，聖誕節時我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學的時候，他就與他的媽媽留在乒乓球枱旁，練習打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你説鄭新禹是不是個很有趣的人呢？
同學的作文 篇5
炎榆是我的同班同學，也是我的好朋友。在我的印象中，她是一個充滿正氣的女生。
有一次，我們上自習，老師因為什麼事出去了。班裏的幾個男生感覺有了機會，便放肆地聊起天來，聲音越來越高。我和身邊的幾個人很厭煩，可是敢怒而不敢言啊，正在無法可想之際，聽到一聲呵斥：“你們能不能低聲説話！還有沒有紀律了！”我循聲望去，原來是炎榆啊，大家都投過讚賞的目光，那幾個吵鬧的人，也被炎榆怒不可遏的氣勢震住了，乖乖的一聲不吭了！她環顧四周，發現沒有人説閒話了，才緩緩坐下繼續自己的作業。我被她的義舉折服了，悄悄地豎起大拇指。下課後我問她，“你哪裏來的那麼大的勇氣啊？”她只是淡淡地説：“大概是理直氣壯吧！”然後笑了。笑得温柔可愛，一點也沒有那次發怒時的不可侵犯。
炎榆在生活上是一個節儉的學生。從來不肯亂花錢。每個禮拜從家裏回來，我們幾個朋友都會上街上買這買那，吃的玩的一大堆，只有她很少花錢，僅買一些學習上的必需品。我們都很敬佩她的這種習慣。後來我們也逐漸改變了這個習慣。
近朱者赤，近墨者黑。與炎榆交朋友，讓我的好習慣越來越多，壞毛病越來越少！我為有這樣的朋友自豪！
同學的作文 篇6
我在雲盤國小讀書時有一個好朋友，他叫易楊。易楊最大的優點就是愛幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場上試飛我的傑作。我轉足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機飛了出去，在操場上轉了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機卡在樹上了。怎麼辦？這時，易楊走了過來，説：“我會爬樹，我來幫你拿下來。”説完，只見他用力一跳，雙手緊緊抱住樹幹使勁往上爬，終於，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機拿在手裏，然後跳了下來。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點狗式。我難為情的説：“你的褲子破了。”他笑着把飛機遞給我説：“沒關係。”
雖然現在我們已經不在一個學校了，可我還一直在想他。
同學的作文 篇7
六年前，我們手拉手，依偎着父母來到校園。可愛的我們一起走度了六年的快樂，六年的悲傷，六年的辛酸，六年的坎坷……人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，國小的美好時光一去不復返。在這即將畢業之際，我最捨不得的就是這個集體，這個教師，這些個同學！
夜幕降臨時，我就不由想起了同學們的笑，她們的笑比天上的星星還耀眼，比月亮更可愛，比小鳥的叫聲更迷人……
瞧，那不是我們的班長麼，他在幹嘛呢？走進一看，原來他又發出了那陰險的笑“嘿嘿嘿，你完蛋咧”，同學們一下就跑光光了……
看，我們班的班花在幹嘛哪？原來耶，她在調戲我們班的帥哥呢“嘻嘻嘻”那種笑讓人怎麼也忘不了的，好似所有人都被她迷住了，只看着她，弄得她都不好意思了呢！
那又是誰在笑呢？原來是我們班的大胖子呢！“咯咯咯”他在開懷大笑呢，看，笑的多開心呀！
還有好多好多令我忘不了的事情，我永遠也忘記不了我的同學，永遠的……
同學的作文 篇8
我們班有一位同學名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個子高高的，臉上總是帶着一絲微笑。
謝德昆學習很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學習好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。
他經常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當我還給他筆的時候，我對他説：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑説：“沒關係的，我回家再削。”
謝德昆的這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。
同學的作文 篇9
看到這個題目，你們就應該知道我要寫的是誰了吧？沒錯，她就是我們班的楊藝，是一盤地地道道的特色菜。説起她啊，真不知道還有什麼詞可以形容她！
那天早上，我本來想好好地複習複習功課迎接期會考試，忽然聽見一陣嘈雜，都不用抬頭看就知道準是楊藝來了！只見她蹦蹦跳跳地進入班級，嘴裏還不忘喊着：“我楊藝大王來了！”真是讓人頭疼啊，不過每天這樣，久而久之，我已經習慣了！
她可是我們班“無厘頭”。記得上次上歷史課，我們正在聚精會神地做卷子，突然，坐在第一排的楊藝發出一陣令人崩潰的笑聲。誰也不知道這是因為什麼，老師批評了他，她卻滿臉堆笑地向老師承認錯誤，回到座位卻哭喪着臉對我們説：“從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，加油加油……”我真的無語了。
還有就是上節音樂課，楊藝有事回來晚了，在全班同學的注視下從容地走進教室，還不忘了回頭看一眼電視上演的內容。她一邊走，一邊自言自語：“穆桂英掛彩？什麼破片子。”我不禁笑出了聲，剛才播放的明明就是穆桂英掛帥啊！她一回來，原本嚴肅的課堂變得活躍起來，她也僅用了隻言片語就帶動了一堆同學歡騰起來！因為她不遵守紀律，所以老師讓她起來讀資料，她馬上調整了情緒，不緊不慢地讀着。讀完坐下後，她只説了一句話，全班同學都笑了。“音樂老師的本事真大，讓誰讀誰就得讀，我只是一個小人物，我對抗音樂老師就如同楊白勞對抗周扒皮，一點勝算沒有不説，搞不好還搭進去個白毛女！”老師聽了不僅沒生氣，反而也和我們一起笑起來!她卻一臉無所謂的樣子，吐了吐舌頭，又自己玩去了。音樂老師講完了剩下的內容，就給我們放歌聽，歌名叫《新貴妃醉酒》，這回楊藝可來了精神了。她最喜歡聽歌了，老師説會唱的可以一起唱。這時正到高潮部分：愛恨就在一瞬間……突然，傳出了一個令大家意想不到的聲音，不得不承認唱得不錯，但沒想到這竟然會是楊藝唱出來的，迎上我們驚愕的目光，她自豪地説：“我是誰啊？厲害吧！”可是每每我們説她自戀時，她總會用一句話頂回我們所有想説的話：“自戀是自信的基本條件！OK？”
還有前幾天老師組織我們班幹部開會討論班規的事，老師説用犯錯誤説明書的方式，第一次犯錯誤一篇，第二次兩篇，第三次四篇，成倍翻，那樣就沒有人敢犯錯誤了,寫的所有日記上牆。她卻咬着手指問老師：“老師，那牆上貼不下咋辦？”老師無可奈何地看了她一眼以後，徹底無語……
要説起她啊，還真是怎麼都説不完，反正，一句話，有她的地方一定有歡笑，有歡笑的地方一定就有她！
怎麼樣，對這盤特色菜感不感冒，有空來我們班品嚐品嚐？
