關於給同學愛的作文300字集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給同學愛的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的班級是一個温暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情温暖着每個人的心。

記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想着電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看着我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地説：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地説：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的口吻説;“這怎麼行，路還遠着呢!”然後他像大家揮了揮手説：“你們先走吧，電影快要開演了。”説完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。

一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望着這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心裏裝的全部都是我。

同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。

同學們天天相處，天天見，在上學的時候難免會發生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學之間發生的事情。

記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節課是練字課，我們要練字，因為我的鋼筆沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望沒有人，就進教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發起呆來。不一會兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎麼了？”我説：“下節課是練字課，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高説：“真的。”説完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課後我把鋼筆還給了小高，對他的幫助我非常感激。

通過這件事，使我感受到了兩個字的含義：只要別人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。

一直有一個願望，就是去看望那些與我同齡的困難同學，給他們一點幫助，一點問候。團市委農村部的楊婷阿姨幫我找到了這樣的同學：奉化南浦國小三年級的張夏葉，父親是盲人，母親是高度近視，家境困難。我和幾位好朋友商量，組織了“桃園志願助學行動小組”，共有７位同學參加，他們是：屠騰、周逸文、李宇航、趙鈺葦、王愷昕和四眼碶國小的朱昕怡和我。我們約定，用自己的壓歲錢，資助張夏葉同學讀完國小。

７月１日那天，我們７人在團市委楊婷阿姨的帶領下，興致勃勃地來到南浦國小。

我們在學校團委書記的辦公室裏見到了張夏葉同學。她的班主任向我們介紹了張夏葉同學的學習情況，誇她是個勤奮好學、懂事的孩子。我們給張夏葉同學送上了２５００元捐款，還有書包、學習參考資料、童話故事書等。張夏葉同學陪我們在校園裏參觀了一下，之後我們到她的家裏看望，她的媽媽非常激動，拿出水果請我們品嚐，還一個勁地對女兒説：“一定要好好學習，取得更好的成績報答大家的關心。”

最後我們戀戀不捨地離開了張夏葉的家。幫助別人真的很快樂，我們約定：寒假再來。

同學與我一起成長，並肩前行，共同見證了所有的歡笑與淚水。同學會讓我的眼睛煥發光彩，會與我歌曲相伴，會與我一路雀躍前行。——題記

彎腰的柳樹，盪漾的水面，展示的便是風的愛。向日葵迎着陽光微笑的時候，展示是便是陽光的愛。

我在想，同學之間的愛又是什麼樣子？

那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學樣時。晨練已經開始，老師都報了一大半的詞語聽寫。心急如火的我怎麼也找不到聽寫本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來。“彆着急，沒關係，等課間的時候我幫你聽寫。”同桌微笑着對我説。微笑在這一刻定格，温暖的話在心間流淌。

我明白了，這便是愛。愛有許多種，媽媽的吻，是深情的愛；老師的教誨，是鼓勵的愛；同學的互相幫助，是友誼的愛。讓我們在愛中成長，在友誼中同釋放愛。

我的同學叫張子韓，他今年十三歲。高高瘦瘦的，走路佝僂着背，一點也不挺拔。他有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑下有着一張愛笑的嘴巴。

他十分喜愛象棋，可不是隨便玩玩，每一步都很小心，所以經常贏，可以説是戰無不勝、攻無不克的，我都拜他為師了呢!就在這個星期四，他又跟我擺開了棋盤。戰鬥開始，他先出“炮”，這招真讓我出其不意啊!但我還是按老規矩，先出“馬”。不一會兒，他眉頭一皺，手起棋落，果斷地用“車”鎖住了我的“馬”。無奈之下，我只好用“車”保護“馬”，這樣一來我的兩員“大將”就動彈不得了。接着，他發動強烈的攻擊，用“車”“馬”“炮”把我打得一敗塗地、落花流水啊!但我負隅頑抗，又跟他耗了一會，可無奈實力懸殊，我還是敗下陣來。接着，我們又鬥了三個回合，戰況十分不妙，我全輸了，真是天不助我啊!

棋藝高超的張子韓，總有一天我要打敗你!

我們國小生坐車上學，2角錢車費，一定得準備好。不過，與家長在一起的話，2角錢自然可以節省下來。節省這2角錢，可是這位同學的強項。每次與她一起坐車，從不見她準備錢。車子一到，她多半是第一個躥上車。接着，趕緊坐在一位與她雙親年齡相當的陌生人旁，還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的對象她也不會着急。憑着她那般身材，以極快的速度溜到車子的最後一排，坐在角落裏，將頭壓得低低的，還不時伸出那雙小眼睛，從座椅的`靠背縫中，看看售票員的動靜。就這樣，她又算躲過了一劫。

愛她小便宜的她，好戲多的是。這不，她又開始“工作”了。只見她彎着腰，悄悄的進入一家小銀行（沒有保安的儲蓄所）。伸出一隻細細的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存儲單。如果你驚訝的問她：“要這麼多存儲單幹什麼？ ”她挺得意地説：“打草稿唄！”

我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個愛貪小便宜的同學，真拿她沒辦法！

我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們的愛，有父母對我的愛，有老師對我們的愛……

記得有一次，我的紅領巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視着我，我着急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領巾給忘戴了呢?想着想着，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸着我烏黑的頭髮，親切地問：“小妹妹，你為什麼要哭鼻子呢?”説完，她又用手摸幹了我的眼淚。“我……我忘戴紅領巾了，可有沒有什麼錢去買紅領巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑着對我説：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領巾吧!”“不，不行!”我説，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎麼辦呢?”大姐姐笑了笑説：“沒關係，我可以走回家，正好鍛鍊身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。

大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵着我，以後也要做一個像她一樣的好人。

同學的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結晶。

叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。

我匆匆忙忙地跑出教室， 小悦，快停下。 我聽到同學的喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯啊!她急忙對我説： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎麼辦?瞬間，小雯打開書包，把裏面的書拿了出來，發現大部分的書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。

一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地乾淨打掃乾淨了。可是，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿着濕布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，牆上的時鐘已走到五點了。我對她説： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會着急的。 小雯搖了搖頭，堅定地説： 我們是同學，我一定會幫助你的。 頓時，我感到一股暖流湧進了我的心裏，讓我非常感動。

同學給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。

在生涯中，許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。

在上學的路上望到老師問聲美；在課堂上，認當真實的聽老師道課，極積答覆答題上，幫老師做一些事件；這些都是尊敬老師的表示。在學校內，要把班羣體當做大家的家來愛護，要把老師應作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話説：“一日為師，畢生替父”。

尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去，跟爸爸媽媽説聲“早上惡”；平時助媽媽作一些野務事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸説：“爸爸你辛勞了，請喝茶”；佳賴造作業，不要惹媽媽賭氣，不會幹的題要謙遜的向爸爸媽媽求教；爸爸媽媽給你講授時，遇到看法不一致時，不要大聲嚷嚷；爺爺奶奶、外私外婆過生日時，要擊個電話，祝他們誕辰快活。

要愛惜關懷共學，要把每一個同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學時皆要愛護值日生的勞動結果不能把垃圾丟在同學掃除功的處所；不能搞惡息劇，不能搞小損壞，特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生，由於咱們長大了是男子漢。

尊師愛長愛同學，實在一點也不難，只有我們每集體從生活的一點一滴做訖。假如第個己都這樣做，我們的班級、我們的學校、我們的國內遊覽、我的國度、爾們的世界，就會更美妙、更文化、更光輝。