【精選】美麗的生活作文合集7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗的生活作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
美麗的生活作文 篇1
詩人手中的筆，拖着斷斷續續的墨跡。紙面上，不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨，做着努力的掙扎。
“嘣”的一聲，琴絃斷了。我默默收拾起來。拖出笨重的琴盒。望着琴面上原本屬於那根弦，現已空空如也的位置，心想，保持我最後一次觸碰它的模樣吧！“你不練琴了？”“怎麼回事？”……同學的電話紛至沓來。“是啊，學習緊張，沒時間。”我都是笑着回答他們的，我想表現的是我的我所謂，不經意間的心酸，使我明白了什麼是強顏歡笑。墨，終於消失在盡頭。我都不敢去接觸父母的眼神，我曾經理直氣壯地告訴過他們無論怎樣都會堅持下來，如今，我卻食言了。那段時間，我只有埋頭讀書。父母眼中的失望一覽無遺，我認為這是我唯一可以彌補的。挫折，困難，都不算什麼。
至始至終，我的生活沒有被驚擾過。可這一次，太不一樣了，我練了將近十年的琴，退出了我的世界，我的生活，被改變了。放棄有半年。一天，媽對我説：“你練練琴吧。”我用顫抖的手打開這被我封存的記憶。僵直的手指已不如當時那麼靈活，缺了一根弦的琴，發出奇怪的調調。我已不知，此刻，是我放棄了琴，還是琴拒絕了我？我的眼淚掉下來。“其實你一直都不想放棄的，對不對？”媽媽走了過來，坐在我的面前：“我對你，沒有什麼其他要求，我只希望你過得快樂。就像我當初讓你學琴一樣，只希望它可以豐富你的生活，那時你放棄，我原以為你會輕鬆一些，可我發現，你並不快樂。”
她站起來：“做你想做的，生活才是美麗的。”寫不了了，詩人會重新研磨，，直到流暢飽滿的筆畫，重新出現，再一直蜿蜒，持續下去。算是一段插曲吧，出現在我生活中的一點不和諧的音律。除去摔過後的灰塵和烏青，幸福和快樂永遠是我音樂中的主旋律，我用它，演繹出美麗的生活篇章。
美麗的生活作文 篇2
世間，任何一種遇見都有因果……
每一段青春都會蒼老，但我希望記憶中的您一直都好。——題記
生命本就是一場盛大的相遇與離別，正因為有了那些刻骨銘心的歡笑與悲傷，才有了生活中的美麗。
有人説，“一個人遇到好的老師是一生的幸運。”
也許兩年前第一次踏進一初校門的那個單純少年還未能理解其中深意，可兩年後的擁有太多回憶的少年已再也無法重頭來過。
“回憶像默片播放，一寸一寸刻下舊時光。”
國中的第一節歷史課，我們期待已久，終於等到那位老師出現在七（10）班教室門前，只是一副自信模樣，然後走進了那間教室，也走進了我的花樣年華里。
從此，再也不能抹去。
那是一個有着一雙很深邃明亮的眸子的老師，彷彿眼裏能盛下所有的歡笑。他的身材實在不算高大，卻也成了他的一個特色。七年級，有一次他站在講台上發試卷，上來一個大個子同學站在他的一側，瞬間，班裏一片鬨笑不止，他好像也明白了我們的笑點，眼裏卻沒有半分怒色，一如後來很多次地温柔地注視着我們在他的課上肆無忌憚地放聲大笑。時過境遷，講台上的老師已不是當年的他，可那樣的畫面依然鮮活地跳動在我們很多人的記憶裏，不曾褪色。
那是一個跟我們有三次眨眼的約定的老師，彷彿冥冥之中一切早已註定。依舊是國中的第一節歷史課，他就語重心長對無法預知未來的我們説了一番很簡單卻很有深意的話，“三年啊，説長不長，説短不短，也就是三個眨眼的時間。今年，是我們第一次眨眼。”自那，我們就定下了三個眨眼的約定，其實當時的我們都深信不疑地以為我們真的有三年。那是20xx年的秋天，回憶的起點。20xx年的秋日，這個老師如約而至，任時光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季，十班如約而至，卻等到換老師的消息。我們，再也不會有第三次眨眼了。老師，您能不能想象到九年級的第一節沒有您的歷史課，我們還是抱着最後一絲希望期待您會一如過去兩年出現在十班門口，可當新老師出現時，我們哭了……“這次第，怎一個愁字了得？”
“去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚滿春衫袖。”
我會記得那些時光裏您對我們的關心和重視，會將那些再也回不去的時光銘刻於心，感謝您曾出現在我們的生命裏，帶給我們成長與温暖；感謝您曾教過十班歷史，帶給我們驕傲與輝煌；感謝十班能遇見您這樣一位優秀的老師，帶給我們幸運與歡笑……
您是我這三年最喜歡的老師，我是你口中特別認真的十班課代表。
其實一直忘了告訴您，“能成為您的課代表，是我三生有幸，得此殊榮，此生不換。”
美麗的生活作文 篇3
理想塑造美好未來，然而，每個人身上卻都有屬於自己的一份責任，為了實現現實的目標和心中的理想，我們首先要從一個合格的小公民做起。
何為合格小公民呢？在一個不知名的小女孩身上，我認識到了合格小公民的真正內涵，這一切，都是那麼地悽美。一個小女孩為了將那些個“高尚人士”的“手中棄物”丟進馬路邊的垃圾箱，在媽媽的讚許聲下向馬路對面奔了過去，誰知，一輛汽車對她猛撞過來，她倒在了血泊中……她的母親也因此而精神失常，經常望着那條馬路發呆，直至死去。這個小女孩雖然年少，卻能認識到環保的重要性。也因此，我在她身上看到了許多合格小公民的身影，也可以説，她是許許多多合格小公民行為的典範。
那麼，怎樣才能成為一個合格的小公民呢？
首先，必須要有愛心。對於任何人，不能有所離棄，要傳播不需要理由的愛心，因為，當一顆火熱的心引起世人注意時，等到的，總是一陣陣讚歎和認可聲。對於每個人來説，都需要不同階層的人的愛心和認可，對於這些，每個人都會很高興地接受。
第二，要有恆心和決心。作為一個合格小公民，必須經得起時間的考驗，在做作任何事之前，必須要慎重考慮。一旦認定了的事，一定要達到目標。完成任務，絕對不能半途而廢。
第三，要有誠信。古人曰：“一諾千金”，説得就是這個道理。一個人要想在某個環境中立足，就得講誠信，對於任何事，一旦承諾，就絕不能後悔，無論如何，都要做到。如此才能在別人心中樹立一個好形象。所以人説得季布一言比得黃金千兩還開心。
第四，要堅強。在每個人的生活中，都會遇到一些困難和挫折，在它們面前，我們要學會堅強，不能被它們嚇倒，因為人最可怕的對手不是別人，是自己。只要學會了堅強，也便學會了走出挫折和戰勝自己。
在合格小公民的實踐中，始終用堅定的信念去攀登理想的顛峯，相信自己，總有一天，你會成功！觀察生活的點點滴滴，關注生活的每個細節，你都會受益無窮。
的確，生活就像一幅五彩繽紛的畫，每時每刻都在閃爍着非凡的光彩，然而，合格的小公民在這中間無疑是最具有吸引力的一個，相信有一天，你也會散發這種絢麗的光彩！
美麗的生活作文 篇4
輕輕翻開珍藏的生活畫卷，細心收藏的一幕幕逐漸浮現在我的眼前，有歡樂，有奮鬥，有拼搏……一切都是那麼美麗，那麼賞心悦目。
驕陽似乎，炙熱地烘烤着大地，鳥兒早已躲入樹中乘涼，綠茵場上，不時傳來一陣陣激昂的吶喊聲，一個個堅定地身影映照在陽光之下。四十個人，整整齊齊的一個橫排，組成了密不可分的一個集體。“排山倒海”的訓練正在如火如荼地進行着。腳緊緊繫在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹雲霄。烈日當頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒有人垂頭喪氣，個個士氣十足，失敗了，重來；再失敗，再重來……沒有人喊苦，沒有人喊累，只有心中的那份堅持。終於，在比賽的那一刻，在最後每個人的腳通過終點的那一刻，幸福綻放在每個人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮鬥與拼搏，點綴了這個夏日，我用心將它收藏下來。
楊柳依依，風和煦地撫摸着人們的臉頰，温柔、舒適，一片祥和。教室裏，我們班同學或凝神、或皺眉、或奮筆疾書，安安靜靜地，能聽得見的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學之間討論難題，發出小小的爭執之聲。終於，下課了，班裏一下子就炸鍋了，雖然幾乎無人挪動地方。聽聽，有兩名同學已經在激烈地爭論。“這個不對，應該連OA線段！”一名同學説道。“不對不對，你肯定是錯的，肯定要連OB線段！”另一名同學嚷道。兩個好朋友竟因為一道題而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學在互相提問背誦政治、互相改錯。班級裏熱鬧非凡，瞧瞧我們是多麼用功的一羣孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開，抱起籃球奔向籃球場。女生們則三五成羣，圍成一團。嘰嘰喳喳説起班裏的新鮮事，講着笑話。興致來了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風、説唱、流行歌應有盡有，更有甚者唱起了陝北版的《演員》，手拿一條紅領巾，衣服系在腰間，隨着歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂與笑聲，我早已用心收藏。
奮鬥與拼搏，努力與勤奮，歡樂與笑聲，這些日常生活中的點點滴滴，豐富着我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨着我成長。
美麗的生活作文 篇5
一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹上。一陣有節奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來了。
我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會兒，數學老師出現在我家深紅色的大門旁。他一手提着銀白色的老式手電筒，一手抱着一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正，坐了下來把一張複印的紙遞給了我，習慣性地説了句：“來，看看這題。"我接過紙，放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關切地望着我。如果將眼神比作湖泊，那麼爸爸的湖泊裏魚類繁多，熱鬧非凡；而數學老師的湖泊清澈見底，湖面無半點波紋。
我思索良久，卻想不出個所以然來，我只好歎了口氣：“算不出來。”老師見了，指着題目中的一句話詳細地講解了起來，我心中濃厚的疑雲漸漸消散。講到最後幾步算法時，我卻搞不明白了，用兩手撐着太陽穴想了起來。老師見了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過來。我一看，只見那紙上的字密密麻麻，那裏面清楚地寫着答題思路與算法，我不禁在心中感歎：“老師完成這些要花費多少心血啊！我根本沒為他做過什麼！”
班上的同學都説數學老師是我的親戚，只有我心裏明白，他跟我們家沒有任何關係！而且數學老師也是半路出身，他之所以來給我們班上課，是因為他爸爸生前是老師，他來接他爸爸的班。他樂觀向上，養育了兩個兒女，可他因為超生，工資被扣掉了許多。他並沒有因此放棄教育工作，而是繼續堅守自己的`崗位。後來，他的兒女都到大城市裏找到了好工作，而他還是願意在小山村裏教書。
弄懂了那道題後，老師又説：“再做幾題吧！”我點了點頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……
夜深了，老師這才依依不捨地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂着寒風，叼着野草，伴着蟲鳴，一搖一晃地向家走去。
無意間，一幅美麗的風景，一幅流動的畫便油然而生了。
美麗的生活作文 篇6
國中三年時光中，總有着無數的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我，它的美麗收藏在我的記憶裏，時常會想起。
那是七年級剛入學的時候，天氣依然燥熱。我走在樹蔭下，也算是消了些暑氣。但正當我快步走着，突然感覺腳下不平，正低頭去看，就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺着眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根！
那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起，像堅不可摧的鐵盾，穩穩地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱，猙獰着、扭曲着四分五裂，千瘡百孔好似滑鐵盧戰爭的失敗者，毫無生氣，那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上，樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望，我更是肅然起敬，或許只有這飽經風霜的老根上，才刻出了那砥礪前行的時代。
黑暗中是令人窒息的壓抑，水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活，它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運，困苦的日子裏幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向，有骨氣僅存那一點氧氣，一點水分甚至沒有陽光的滋養，但它一定要出人頭地。也許當它想奮力衝破那堅硬的水泥，無法成功，當它再試一次，依舊不行，但是一年，兩年，三年，四年……十幾年過去，當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的鬆軟、退縮。但這棵樹歷經十幾年的艱苦卓絕，衝破了十幾年的苦難，傲視一切。
我彎下腰，摸了摸它那飽經風霜的老根，那根粗壯、厚實，儘管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳，也沒有梅花的一支獨秀，可我卻深深感受到了它那樸實無華的美，一種生命獨有的倔強而頑強的美，我愛這樹的美麗，愛它的堅韌。
美麗的生活作文 篇7
坐在池塘邊，望遙遠的天邊，夕陽在雲間射出幾縷陰沉的光，雲間似乎浮現出一張譏諷的鬼臉。
“看她吧！那倒黴的可憐蟲，千萬可別和我走在一起，一輩子沒出息，什麼也幹不了，遭人嫌棄……”如此的話從小到大不知聽到了多少回，我真沒用，每次都去丟人現眼，到頭來還是自取其辱。
這次硬筆書法比賽為什麼偏偏要去參加，老師看你的眼神本就充滿不屑。為什麼要去找罵呢？看看吧，那麼多人蔘賽，你去湊什麼熱鬧。想到這兒，我不禁落淚，一滴滴掉進池塘裏，蕩起一圈圈漣漪，可怎麼也蕩不平心中的傷。
你坐在觀眾席上，仔細聆聽每一個獲獎者的名字，可是沒有你。那些帶着燦爛笑容走上領獲台的人曾和你一起奮鬥。可他們成功了，你只是一個觀眾。無數次你在心裏默默嘲笑自己。放棄吧！你與成功註定無緣。可你不一樣挺過來，繼續向前、向前……可是為什麼這一次你再也站不起來，也許是你累了，真的很累了。
夕陽依舊是慘淡的，清澈的水面映出日落的影子。我憤恨地舉起一塊石頭想把它打碎。身後傳來一聲：“這麼美的夕陽，這麼美的水，多可惜呀！”那是好朋友的聲音，可我卻無心與她閒聊，只略帶諷刺地拋出了幾個字：“美？哪兒有？”她答道：“單純的夕陽並非絕美，可經過水的映襯，更美。你可願做水？”
水，那不是生命之源嗎？與我何干？
不，水是平凡的。單純的水不美，美的是與其他景色的結合。就你這水的夕陽，美的熱列，美的耀眼，美的燦爛。即使我做不了天空中最美的紅霞，也可做一池清明的水；既使做不了美麗的花朵，也可做一片青翠的葉子；既使做不了月亮，也可做一顆閃耀的星；既使我不是最好的，我也要比以前更好！對，我可以這樣。
挫折不是終點，挫折之後的世界，更美。
