感受的作文必備[5篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

新型號冠狀病毒，在20xx年的寒假襲擊了我國武漢，並以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫生與專家變身為“超級英雄”，向病毒展開了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續澆灌着祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開始了網絡上直播學習。

也許習慣了學校裏的教學方式，如今獨自一人面對平板學習，竟有些懷念在學校裏每一天氣充志定、濟濟一堂的生活。每天早上六點準時起牀洗漱，沒有了同學們“起牀太早，睡眠不足”的抱怨，沒有了鏡子面前總是擁擠的那羣人，也沒有了同學們爭先恐後跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨有的温暖與動力。我喜歡聽見鬧鐘立馬起牀的自己，我喜歡洗漱完後對着鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書桌前專心致志晨讀的自己。都説，家的温暖與安逸會讓人頹廢，但我相信，我會更加堅強!

帶着滿滿的飽腹感進入直播間，熟悉的面孔上洋溢着陽光的笑容，語文老師親切的問同學們“早飯香嗎?”評論區立馬活躍起來，各種回答千奇百怪、層次不窮，關於“真香”“我家今早吃……”“老師，你家早飯香嗎?”等回答已是多見。看到這些回答，我可謂是捧腹大笑，沒想到，曾經朝夕相處的同學們還是和以前一個模樣，冷靜的依舊沉着，活躍的還是老師攻擊的對象。僅管無法做到面對面交談，僅管無法看見對方的笑臉，但我知道評論區中的每一句話都是同學們慎重考慮後發表的.看法，每一段文字都有温度。

時間從指縫中溜走，三個星期稍縱即逝。網上教學這一措施剛開始實行時，就瞬間引起了廣大學生和家長們的熱議。看法各異，有疑惑，有勉強接受，有排斥，也有樂觀期待。在我看來，網課其實是一次逐漸拉開人與人之間距離的試驗，我只要在原來的基礎上保持對學習的熱愛和勤奮與堅持，我可以更加優秀。回顧這三個星期，我有做的優秀的地方，也有差勁的地方。網課給了我不一樣的體驗，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經驗，穩步前進。“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”時間並不會對誰有所優待，你在成長的同時，別人也在進步。

待病毒消滅，待疫情結束，待春暖花開，待重新歸來，我會是不一樣的我。因為，我的進步，在每一天的網課中。

感受的作文 篇2

“慈母手中線，遊子身上衣。”這首《遊子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上九年級了，在我的眼裏母親是一個沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。

記得那年正值隆冬，寒風凜冽，同學們都譏笑我這麼冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭鬥起來。可由於寡不敵眾，落荒而逃了。一路上我看着這雙又破又不保暖的鞋，心裏委屈極了，眼淚也順着面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙於燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看着我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間，門重重地關上了,任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

一個小時、二個小時很長時間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家裏的經濟條件並不寬裕，實房的貸款還沒還，媽媽節儉的連衣服也不肯買，她總説：“只要等你長大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極啊！想到這裏我內心是多麼後悔啊！望着深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的衝動。坐在桌前，看着門把手，內心又猶豫了，細聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動的打開了門，只見媽媽手裏拿着一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的説：“本打算下個月給你買的，現在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順着臉頰滑下來了。“媽媽！”我撲進了媽媽的`懷裏，暖意流遍了全身。

母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會盪漾在愛的海洋裏。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！

感受的作文 篇3

秋末到了,習習的秋風,捧來了一紙久盼的紅葉;讓人觸感聲情。我獨自坐在窗前,感受這遠方的幽情。窗外的樹木在輕輕搖拽,一片樹葉飄然而去,去探尋着自己的歸宿,為自己心中的目標而奮飛不息,我的心飛向了那要運的記憶…….下雨了,纏纏綿綿的魚,送來一縷喜悦,也送來了淡淡的幽思,秋天的濛濛細雨,使一切都變得模糊.遠處的山隱於空濛之中,那不算很小的村莊,融合於秋季中,魚漸漸的停了,我走出家門.在冰涼的草地上散步,我腳下的草似乎滲出水來.涼涼的水一從我的腳跟傳向全身。我走着走着,心裏無時無刻不想秋天的景色,對秋天的深遠感情,我沉靜的深思着,腳下的水窪顯得一片渾濁;路旁的.垂柳,伸出了它依依惜別的情絲,就是模糊的線條,顯得格外悽清.

你那非常熟悉的身影,也在這濛濛之中,沿着那伸出山外的崎嶇小路,踏着那深淺不一的水窪,漸漸的遠離,漸漸的…….慢慢的,我似乎懷着孤獨而又充實的情感戀念即將離別的秋天.於是,剩下得便只有離愁於一片幽思——沒有也不必有觥籌交錯的餞行酒,沒有也不可能有流不完的辛酸離別淚,只有互相的祝願與人心的祈禱,祝君一路平安。我到了家門口,坐在窗前.我握住筆凝思於窗前,望着那一片一片飄忽的楓葉,帶去了我的心,我的情.帶着我無微不至的撫慰和我的純真。

我陷入了沉思,遠方的心不要為孤獨而苦惱,不要為了寂寞而悲吟,在浩廣深淵的宇宙,中,太陽是很渺小的,孤獨的,但是它的光芒普照大地;月亮也是孤獨的,然而它的清輝愛撫人間,那些“人類的精英”、在自己的“斗室”裏,發現了自然地奧祕,在自己的“長桌”上道出了社會的真諦,他們是孤獨的，同時他們又是充實而又豐富的。曾記否?古人云:“海內存知己,天涯落比鄰.”只要我們心心相印、何須歎氣!望着那片飄忽的楓葉,我久久的凝思於窗前。

感受的作文 篇4

像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。

放學後，享受父母那温暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有説有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與温馨嗎？

如果，我們每天早晨起牀後，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嚐盡了飢餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我才中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗裏的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

或許有些人不向往幸福，希望生命過得短些，但是當你仔細品味生活的.時候，你會發現，有些你父母或親戚平時很平常的動作卻可以給你很深的感悟，讓你感覺自己能有一個這麼好的父母；讓你感覺到生命的偉大！

感受的作文 篇5

冬天到了，我來到了姥姥家，呆了幾天，突然覺得沒意思，於是我就開始想做什麼好，突然從窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶過馬路，然後腦子裏閃出一個念頭，“不如去幫助別人吧！”對，就這麼做，説辦就辦我下了樓，看見一位老爺爺吃力的正推着三輪車，原來車沒氣了，我趕忙跑過去，幫老爺爺推到修車部，把車打上氣，老爺爺説：“謝謝你。”我説：不用謝。我蹦蹦跳跳的回家，非常高興，像是把心裏的一塊大石頭挪走以後，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶過馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車等一些事，做完這些事，我心裏想吃了蜜一樣甜，我高興極了，之後，我又去了敬老院，去看望老爺爺奶奶們，順便幫服務阿姨一些忙。

一個寒假過去了，快要開學了。我心裏想：如果每個人都像我這個樣子 該多好啊！看着窗外滑到的老爺爺我心裏是這樣想的。

陽光就像一個害羞的.小姑娘，始終不肯露面。我和媽媽依舊冒着嚴寒，騎車去上英語興趣班。 一路上，行人屈指可數。偶爾路過的幾個人也都包裹得嚴嚴實實的。一陣風吹過，樹枝被甩起了長長的辮子，隨即幾片落葉孤單地飄落我也被冷風吹得直打哆嗦。無奈之下，我把冰冷的手往媽媽背後的衣服裏伸去。

“啊!”隨着一聲大叫，媽媽轉過身來，心疼地看了看我，“這麼冷的手，別凍着了啊!”“嗯，就是手有點冷。”“這樣吧，我把圍巾給你。”不容我多加思考，媽媽便伸手將圍在她脖子上的圍巾解了下來，然後放在我脖子上，一圈又一圈地繞着，直到剩下最後一點點了才將圍巾塞進我校服的拉鍊裏：“這樣應該會熱點，我今天怎麼會忘記提醒你戴圍巾呢!”媽媽説這話時似乎還帶着一點自責。“沒事的，媽媽，你迎風騎車比我更冷。要不你圍着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任憑我再説什麼，媽媽都不會同意的。所以我也只好作罷。

冷風繼續呼呼地吹着。我坐在自行車後座卻沒有了先前的寒冷，感謝媽媽給我圍上的這條圍巾，更要感謝媽媽對我的這份關愛。心中有愛，什麼寒冷都可以抵禦。

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