【必備】感受作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感受作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
説起颱風，大家都熟悉，因為每年都會出現好幾次，常常給許多城市帶來災難，造成很多的損失，是我們的敵人。
這次颱風的名字非常稀奇，叫“莫拉克”，開始媽媽對我説莫拉克要來了，我還以為是我表弟家的電瓶車要來了，因為表弟家的電瓶車就叫莫拉克，那天風真大啊，颳得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒，我覺得一是颱風發現有跟它同名的太興奮了，所以要不停的戲弄。颱風來了，雨也下得好大好大，真是狂風暴雨啊，到處水漫金山，路都變成了河，我帶着雨傘到妹妹家，正當我要放下雨傘的時候，一陣狂風吹來，我的雨傘被吹走了，一眨眼拐個彎不見了！這可惡的颱風！
媽媽不讓我出門了，我呆在家裏，望着外面，可惡的颱風你怎麼還不走？
總體來説，全文語句通順、上下文連貫，能通過自己的親身經歷寫出颱風的威力，寫得不錯。
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎麼可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什麼，但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭説起，大家就一定可以明白我的意思。
現在，我就把那個神祕物品給大家揭曉了。説道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的啊！沒錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭説起：那是鄭州七月裏一個悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無聊地翻着枯燥的文字書。可我許久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶着犀利的目光。我看見了什麼呢？原來是一個問題：鉛筆和橡皮對你有什麼啟發？
我想了半天，也沒想出來。我想：能不能把兩者連接起來呢？原來是啟發我們不管什麼問題都會有一個答案。不對，如果這樣的話，那橡皮是對了，用來比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過了一會，我一拍腦門，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的後台....是啊，誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友，誰沒有一個為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時，這塊橡皮也會把自己認為的＂藝術品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過？大家啊！請不要生氣，因為這才是一個真正關心你的朋友啊！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題，你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
感受作文 篇3尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！此時此刻能站在這裏與大家交流，我感到很榮幸。今天，我要演講的題目是“堅守誠信”。
首先，感謝學院開設這樣一門課程，通過這門課程的學習，讓我對誠信有了更加深刻地認識，現在我想與大家分享。
孔子説，信為人之本，人無信不立，人而無信，不知其可。誠信是安身立命之本，它不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就企業而言，成誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。作為一名財貿高職大學生，樹立誠信第一的意識，是一個人的精神財富，是個人職業生涯發展的基石。一個人如果不講誠信，可能暫時會獲得成功和快樂，但終因不誠信嘗夠喪失誠信的苦頭。所以我們必須要講誠信。
第一，我們要誠信做人。
第二，我們要誠信做事。
談到這兩點，讓我想起了曾經發生的一件事情。高二的某節英語課上，一次老師點名，恰巧有位同學沒有來，然後當老師點到那位同學的名字時，我們班的班長替他喊了一聲到。由於是新來的老師對我們班還不是很熟悉，所以點名就這樣結束了。但是紙是包不住火的，
老師提問問題是再次點到那位同學的名字，老師等了很久，依然沒有人站起來，老師很生氣，就問：“剛才是誰幫着喊到的？”班裏鴉雀無聲，久久無人應答。後來有人把班長給檢舉出來，我清晰地記得班長當時漲紅的面頰。這件事造成的後果就是，班長在後來進行開展班級工作的時候，遭遇種種不順，同學們都不是很配合，甚至有的人還在背後議論班長怎麼可以這樣不誠實呢？這種人憑什麼當班長啊？而班長也失去了老師原先對他的信任。再後來，班長召開班會，當着全班的面道歉，他説:“同學們，對不起，上次那件事是我做得不對，我沒有誠實，現在我終於體會到了誠信的重要性。因為我上次説的那一次謊，讓我失去了很多很多，讓我收穫了很多教訓，我現在當着全班同學的面發誓，類似的事情絕對不會發生在我的身上，我一定做一個誠信的人，請大家監督！”後來班長和我談心談到這件事情的時候，他一直感到很羞愧，很後悔，從他的經歷，我真正感受到了誠信是為人處世之本這句話的意義所在。就像誠説的“你必須以誠待人，別人才會以誠相報。”
第三，我們要誠信學習。
説到誠信學習首先，我們應該誠信考試。近年來，考試作弊嚴重，屢禁不止。大學生的誠實體現在學業和成績上時，就存在有的學生平時不學習，臨時抱佛腳，甚至採用現代通信手段進行作弊。無論是哪種考試作弊行為，都集中反映了考生考試不講誠信，考試作弊違背了做人起碼的原則。考試不光檢驗我們的知識水平，同時，也檢驗我們誠實可信的做人準則。面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實地
去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲？答案不言而喻。誠實地回答每一道題，以正確的態度對待每一次考試，為心靈交上一份誠實的答卷。我們要誠信考試，邁好財貿人誠實守信的第一步。 人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗我們讓誠信伴我們成長.
我的演講到此結束，謝謝大家！
感受作文 篇4夜晚。千佛山。拾級而上，迎着佛光，來到大佛前的一處熱鬧的小廣場內。
在燈光的照應下，大佛端莊而又慈祥地看着腳下的大地。廣場上聲音嘈雜。忽然，從廣場的一側傳來了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴着笛聲，盡情的歌唱。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。” 我彷彿來到了長江兩岸，親自目睹那長江風光！長江很寬，江水很清，風鼓動着船上的白帆，舵手們引吭高歌。長江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的`氣勢總會盪漾在我心間。原來喬羽就是從長江兩岸中美麗的風光中找到了創作的靈感。
“誰不説俺家鄉好，得兒喲咿兒喲，一陣陣歌聲隨風傳。”我彷彿看到解放軍堵截敵人俘敵甚眾的場景。軍民沉浸在巨大勝利的鼓舞中，歌唱家鄉，歌唱解放軍，歌唱解放區！震天的鑼鼓聲，熱烈的氣氛，他們表達的是熱愛家鄉、熱愛子弟兵的情深意重。
“三五九旅是模範，咱們走向前，鮮花送模範。” 喜悦與激動的心情穿越七十年的時光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊向三五九旅的英雄們獻上新編的秧歌舞，軍民向他們獻上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮鬥”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陝北好江南。
“我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺。” 我再一次來到了這充滿活力的土地。80年代初，農村實行聯產承包責任制，在祖國大地如火如荼地開展起來。到處充滿蓬勃的生機，到處是農民朋友發自心底的喜悦，一張張的笑臉洋溢的是對土地的熱愛，對未來生活的憧憬。
“十五的月亮升上了天空，為什麼沒有云彩，我等待着美麗的姑娘喲。”
“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。”
“我看見一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原。”
“雙手接過紅軍的鋼槍，海南島上保衞祖國。”
優美的樂曲如流水般傾瀉下來時，清冽如泉的歌聲在洗滌着我內心的塵埃。這個喧囂的世界好像離我遠去了，浮躁的心在這裏沉靜。
經典歌曲，是那個時代的產物——那是個純真的、昂揚的時代。那個時代的歌曲無不表現出積極、昂揚、真情、純潔、大氣、底藴深厚的風格。不少歌曲能夠確實起到給人以鼓舞、激勵、煥發精神、淨化心靈的作用。不少老歌自上個世紀中葉至今依然傳唱不衰，成為了真正的經典之作。當一段熟悉旋律再次揚起，更容易讓我們感受那個時代的往事，又是為了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個時代的捷徑，我們應該對於先人留下來的一些神聖的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發揚光大之念。
不早了。漸行漸遠，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經典依舊伴我成長！
感受作文 篇5真的是到現在才真的理解那一些，最後雲淡風輕似的説起過往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎樣輕鬆的説出他當初與前任分手的場面是怎樣輕鬆的説出他當時是怎樣哭了多久的難過了兩個星期的。
也突然間覺得楷真的很勇敢，很堅強，最後知道自己失去了那個男生之後，這樣説，苦於掙扎，四處求助，最後還是憑藉自己的能力走了出來。
因為當時凱的話是喜歡上了他的好兄弟，當時我覺得他們兩個的經歷和我和她的經歷是差不多的，所以我覺得竟然我們兩個最後修成了一段緣分，那他們兩個也可以有那樣子的緣分的，可是沒有想到最後那個男生跟她説他已經有對象了，就兩個人曖昧了一段時期之後，對方跟凱説，他已經有對象了。
當時自己並沒有真正體會到凱德難過，我只是知道難過是避免不了的，但是並沒有真切的知道他當時難過的度，直到今天才突然間想起她，當時究竟是有多麼的難過啊，而且當時自己還有點小生氣，覺得他把這種感情的事情四處求助他人，有點過分。但現在想來，幸好他當時有人在幫助她，不然她一個人需要有更長的療傷期吧！
因為他當時求助於我，還求助於他的其他小女朋友，國小朋友以及高中的新同桌，最後還求助於他的妹妹。他當時還跟我説，在那邊面前哭了，談及那件感情的事情之後就哭了。那個時候之前還覺得哭出來會舒服一點，但是沒想到是因為自己比他晚，經歷這種感情，所以那個時候根本就沒能理解他，究竟是有多麼的難受？
